Herzlich willkommen. zum Elternabend Wie kann Lernen zu Hause gelingen? Empfehlungen für die häusliche Lernbegleitung. am 20.
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- Leopold Schuler
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1 Herzlich willkommen zum Elternabend Wie kann Lernen zu Hause gelingen? Empfehlungen für die häusliche Lernbegleitung am 20. Oktober 2015
2 Effizientes und erfolgreiches Lernen kann gelernt werden! Eine Zusammenstellung von OStRin Doris Tropper Unterstufenbetreuung
3 I n h a l t Lernen lernen Ziel: Unterstützung der Kinder
4 Themenbereiche (1) Hausaufgaben (2) Klassenarbeiten (3) Aktive Mitarbeit (4) Ausdauer- und Willensschulung
5 1. Hausaufgaben erledigen a) Arbeitsplatz b) Arbeitszeit c) Lerneinstieg d) Leistungskurve Arbe itsp latz e) Elternhilfe Tech ni ken Aus dau er
6 fester Ort (a) Arbeitsplatz keine Störung die Umgebung wird mitgelernt richtige Raumtemperatur gute Beleuchtung Papierkorb vorhanden? Ordnung nur benötigtes Werkzeug auf dem Schreibtisch Störungsheft anlegen
7 (b) Arbeitszeit = Lernzeit + Pausen feste Arbeitszeiten individuell festlegen bewusste Pausen Pausen aktiv gestalten
8 (c) Lerneinstieg Umstellen auf das Lernen nötig Aufwärmzeit: ca. 15 Minuten.
9 Abwechslung muss sein! Einteilung der Hausaufgaben Portionenzettel erstellen und an die Pinnwand heften Arbeitszeit: Min./ Portion Schriftliches und Mündliches abwechseln: SM-Regel in der Leistungskurve
10 (d) Leistungskurve beachten
11 (e) Elternhilfe Hilfe bei der Zeitplanung Abfrage durch die Eltern Lassen Sie sich Zusammenhänge erklären und fordern Sie eigene Formulierungen.
12 2. Klassenarbeiten I. Lernmenge II. Zeit - Training III. Prüfungsangst und Denkblockaden IV. Stressabbau V. Vorbereitungs-??? plan Zu viel!!!
13 (I) Wie viel kann man an einem Tag lernen? Mit zunehmender Zeit wird immer weniger Lernstoff aufgenommen. Weiterlernen nach dem Nulldurchgang ist schädlich! Durch Überlernen wird bereits Gelerntes wieder verdrängt: Nasser Schwamm Effekt Rechtzeitig mit dem Lernen aufhören!
14 Vokabellernen Regelmäßigkeit, keinen Lernmarathon! Sprechen und Schreiben saubere und ordentliche Schrift Lerntipps der Lehrkräfte beachten! Wiederholen, wiederholen, wiederholen Ebbinghausche Vergessenskurve
15 Vergessenskurve
16 Abends lernen? Das Gehirn arbeitet im Schlaf und verschiebt Neues ins Langzeitgedächtnis. Es ist sinnvoll, kurz vor dem Schlafengehen Vokabeln oder einen Hefteintrag zu lernen! Der Grundsatz erst die Pflicht und dann das Vergnügen könnte dem Gehirn in seiner Nachtschicht Probleme bereiten! zuerst die Unterhaltung und dann die Vokabeln!
17 (II) Zeit - Training Zeitgefühl entwickeln Richtzeit von der Lehrkraft geben lassen Küchenwecker einstellen ein Training pro Woche durchführen
18 (III) Prüfungsangst und Denkblockaden Als Eltern stets bedenken: Eine Prüfung ist wichtig, definiert aber nicht den Menschen! Kann Angst hausgemacht sein?
19 (IV) Stressabbau Angst und Stress lähmen die Handlungsfreude. Stress erkennen und akzeptieren Probleme nicht verdrängen!
20 Stressabbau Viel Bewegung an der frischen Luft fördert die Konzentration erheblich. Negatives Denken blockiert positives Denken beflügelt Auf Anspannung muss Entspannung folgen! Übersicht schaffen heißt Stress vermeiden An eigene Erfolge anknüpfen
21 (V) Vorbereitungsplan Überblick über die Stoffmenge Lernpakete schnüren realistische Zeiteinteilung Fixierung des Plans Überprüfung
22 3. Aktive Mitarbeit Zuhören Mitdenken - Mitreden Hausaufgaben Freies Sprechen auf Haus gabe Exen No Schu li te 1
23 4. Ausdauer- und Willensschulung o o schulbezogen Freizeit Ziel e Han- deln Musi k
24 Am Ball bleiben! Regelmäßiges Anwenden von bewährten Lerntechniken Aufgeben gilt nicht! Neue Gewohnheiten schaffen! Überlegen, Entschluss fassen, Handeln! Negatives Denken ausklammern! Erreichbares Ziel genau vorstellen! kleine Vorsätze große Wirkung!
25 Hobbys und Freizeit müssen sein! Bewegung an der frischen Luft Musikinstrument spielen Sport treiben Zeit zum Spielen lassen gemeinsame Aktivitäten mit der Familie...
26 Weitere Informationen Literatur Jeannette Stark-Städele: Spaß am Lernen erfolgreich in der Schule, Stuttgart 2008 Eberhardt Hofmann und Monika Löhle: Erfolgreich Lernen, Göttingen 2004 Wolfgang Endres: Die Endres Lernmethodik, Weinheim 2001 Zum Ausleihen: Sparkassen-Hefte Seminare z.b. CPH in Nürnberg
27 Effizientes und erfolgreiches Lernen kann gelernt werden! V i e l e n D a n k für Ihre Aufmerksamkeit! Elternabend der 5. Klassen im Schuljahr 2015/2016
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