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1 Schulprogramm Schulen Einsiedeln / Dezember_2017zo / Verabschiedet Gesamtschulleitung am / Verabschiedet Schulrat Einsiedeln am 19. Dezember 2017

2 1. Lehren und Lernen / Teil A KG PS Anwendung Grundlagen KG PS Anwendung Grundlagen KG PS Festigung Grundlagen KG PS Kenntnis der Grundlagen Sek I Anwendung Grundlagen Sek I Anwendung Grundlagen Sek I (Weiterbildungen phsz) (Weiterbildungen phsz) (Weiterbildungen phsz) (Weiterbildungen phsz) Binnendifferenzierung & Individualisierung KG-PS Anwendung KG - PS Festigung KG - PS Sek I Anwendung Sek I Kompetenzenorientierte Aufgabenstellungen KG-PS Anwendung KG - PS Festigung KG - PS (aktivierende Aufgabenkultur, systematischer Wissensaufbau, realitätsnahe Anwendungssituationen) Sek I Anwendung Sek I Reflexion & Beurteilung (Metakognition) KG - PS Anwendung KG - PS Sek I 2 / Dezember_2017zo / Verabschiedet Gesamtschulleitung am / Verabschiedet Schulrat Einsiedeln am 19. Dezember 2017

3 1. Lehren und Lernen / Teil B Medien & Informatik Start Projekt BYOD (Information / Auswahl der Pilotklassen) Infrastrukturanpassungen Start Pilotklassen I Infrastrukturanpassungen Pilotklassen II Begleitung durch PICTS Infrastrukturanpassungen Pilotklassen III Begleitung durch PICTS Definition der Infrastruktur durch ICT - Kommission Standortbestimmung gemäss Projektplan Standortbestimmung gemäss Projektplan Integration Interkultureller Austausch auf Ebene der Schuleinheiten fördern Pädagogische Grundhaltung diskutieren DaZ Konzept diskutieren und Einsatz der vorhanden Ressourcen überprüfen Aktive Auseinandersetzung mit fremden Kulturen (gemeinschaftsfördernde Anlässe organisieren) Erarbeitung eines Integrationskonzepts prüfen und Arbeitsgruppe einsetzen 3 / Dezember_2017zo / Verabschiedet Gesamtschulleitung am / Verabschiedet Schulrat Einsiedeln am 19. Dezember 2017

4 2. Lebensraum Klasse und Schule Gesundheitsförderung Weiterführung der Aktivitäten auf Ebene Schuleinheit gemäss Jahresprogramm Weiterführung der Aktivitäten auf Ebene Schuleinheit gemäss Jahresprogramm Erarbeitung eines stufenübergreifenden Themenzyklus für die Gesundheitsförderung Gestaffelte Einführung des Themenzyklus Phase I Netzwerk Gesunde Schulen Schwyz / fit 4 Future Netzwerk Gesunde Schulen Schwyz / fit 4 Future Netzwerk Gesunde Schulen Schwyz / fit 4 Future Festlegen von Minimalstandards für alle Schuleinheiten Überarbeitung Begabtenförderungskonzept Fernrohr Umsetzung Überarbeitetes Fernrohr Konzept Umsetzung Evaluation / allfällige Anpassungen / Verankerung Begabungs- & Begabtenförderung (inkl. Talentförderung) Begabungsförderung in den Regelklassen: Individuelle Konzepte in den Schuleinheiten Festlegen von Minimalstandards in den Schulstufen (KG-PS-Sek I) Einführung Minimalstandards Minimalstandards als Grundlage Verankerung Talentförderung in den Regelklassen der Sek I Schulergänzende Betreuungsangebote Arbeitsgruppe eingesetzt durch SR Konzepterarbeitung Grundsatzentscheid SR / BR noch offen Vorgehen gemäss Projektplan noch offen Vorgehen gemäss Projektplan noch offen Vorgehen gemäss Projektplan 4 / Dezember_2017zo / Verabschiedet Gesamtschulleitung am / Verabschiedet Schulrat Einsiedeln am 19. Dezember 2017

5 3. Schulpartnerschaft und Aussenbeziehungen Leitfaden Elternkontakte Umsetzung Überprüfung und allfällige Anpassungen Verankerung / Standard Verankerung / Standard Elterninformation Standardisierung der Elterninformationen (Semesterinformationen, Briefe, Einladungen, Elternabende, etc.) Standardisierung der Elterninformationen (Semesterinformationen, Briefe, Einladungen Elternabende, etc.) Standardisierung der Elterninformationen (Semesterinformationen, Briefe, Einladungen Elternabende, etc.) Grundlagen diskutieren und erarbeiten Grundlagen festlegen Standards definieren Standards umsetzen Verankerung Generationen im Klassenzimmer Ausschreibung Information der Lehrpersonen Durchführung Standortbestimmung allfällige Anpassungen Durchführung Standortbestimmung allfällige Anpassungen Standard / Verankerung Projektstart Dorf und Viertel gehen einen gemeinsamen Weg Planung & Durchführung Jugendfest noch offen noch offen noch offen 5 / Dezember_2017zo / Verabschiedet Gesamtschulleitung am / Verabschiedet Schulrat Einsiedeln am 19. Dezember 2017

6 4. Schulmanagement Organisationshandbuch Elektronische Dokumentenablage Handbuch erstellen Dokumentenablage einrichten Handbuch überprüfen und ergänzen Dokumentenablage laufend ergänzen Standard Controlling Standard Controlling Ressourcen Schulleitung Aktuelle Situation überprüfen Neues Modell erarbeiten Konzeptantrag an SR / BR Umsetzung des neuen Konzepts Überprüfung und Verankerung des aktualisierten Modells Allfällige Anpassungen vornehmen Organisationsstruktur Sek I Modell festlegen (Schulleitungsstruktur, Organisation der Sekundarstufe I) Neue Struktur vorbereiten Umsetzung Umsetzung Allfällige Anpassungen vornehmen Organisationsstruktur KG PS Modell festlegen (Organisation der Schuleinheiten, Schulleitungsstruktur) Neue Struktur vorbereiten Umsetzung 6 / Dezember_2017zo / Verabschiedet Gesamtschulleitung am / Verabschiedet Schulrat Einsiedeln am 19. Dezember 2017

7 5. Professionalität und Personalentwicklung Unterrichtsteams Sek I Bildung der UT Sek I Einführung Sek I Austausch Sek I KG PS Einführung KG PS Austausch KG PS KG PS Durchführung neues Konzept Standortbestimmung und Anpassung Portfolio für Lehrpersonen: Festlegen der Grundsätze Einführung Portfolio für Lehrpersonen MAG MAB Austausch Gesamtschulleitung Standardisiertes Verfahren bei ungenügender Beurteilung festlegen Weiterbildungsplanung und Förderung Controlling WB Pflicht standardisieren Instrumente für WB - planung für SL erarbeiten Controlling WB Pflicht Erprobung der Instrumente für die WB Planung Controlling WB Pflicht Quellen (Grundlagen): Leitbild Schulen Einsiedeln 2016 Legislaturziele Schulrat Einsiedeln Kantonale Qualitätsüberprüfung 2016 Qualitätskonzept Schulen Einsiedeln / Dezember_2017zo / Verabschiedet Gesamtschulleitung am / Verabschiedet Schulrat Einsiedeln am 19. Dezember 2017

8 8 / Dezember_2017zo / Verabschiedet Gesamtschulleitung am / Verabschiedet Schulrat Einsiedeln am 19. Dezember 2017

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