Leitbildarbeit im Rahmen der schulischen Qualitätssicherung und -entwicklung

Leitbildarbeit im Rahmen der schulischen Qualitätssicherung und -entwicklung Informationsbaustein im Rahmen der Informationsveranstaltung zur Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung Referat 77 Qualitätssicherung und -entwicklung, Schulpsychologische Dienste Herbst 2011 Stuttgart. 16.05.11

Überblick Einbettung in den Orientierungsrahmen Was ist ein Leitbild? Verortung im Prozess der systematischen Qualitätsentwicklung Sinn und Funktion von Leitbildarbeit Wichtige Stationen der Leitbildarbeit Unterstützungsangebote des RP Stuttgart, Referat 77 Folie 2, Leitbild

Orientierungsrahmen zur Schulqualität Prozesse Voraussetzungen und Bedingungen I Unterricht Ergebnisse und Wirkungen Rahmenvorgaben Sächliche und personelle Ressourcen Schüler/innen sowie deren Lebensumfeld II Professionalität der Lehrkräfte IV Schul- und Klassenklima III Schulführung und Schulmanagement V Inner- und außerschulische Partnerschaften Fachliche und überfachliche Lernergebnisse Schul-/ Laufbahnerfolg Bewertung schulischer Arbeit Q 1 Pädagogische Folie Grundsätze 4, Leitbild Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung Q 2 Strukturen der schulischen Qualitätsentwicklung Q 3 Durchführung der Selbstevaluation Q 4 Individualfeedback

Was ist ein Leitbild? Definitionen: Im Leitbild sind das Selbstverständnis, die gemeinsamen pädagogischen Ziele und Wertvorstellungen und die Entwicklungsziele prägnant dargestellt. trotz der Kürze (wird es) von allen verstanden und (kann) eine positive (Sog-) Wirkung auslösen... (Schratz/Steiner-Löffler) Folie 6, Leitbild

Vision Wunschtraum von Veränderung, Anspruch für mein tägliches Tun! Vision Leitbild Grundlegende Werthaltungen, langfristige Zielformulierungen, einprägsame Leitsätze, gemeinsame Absichtserklärungen Schulkonzept Konkretisierung des Leitbildes, Schulcurriculum, mittelfristige Zielsetzung, Programm der Schule Umsetzung Sichtbare Aktivitäten meine Handlung in der Klasse, (sinnvolle) Prozessabläufe, Alltagsgeschäft, kurzfristige Zielsetzung Leitbild Schulkonzept Umsetzung Folie 7, Leitbild nach Schratz u.a.

Der Qualitätskreislauf do Staatliche Vorgaben Welche Maßnahmen ergreifen wir, um diese Ziele zu erreichen? Umsetzung Pädagogische Grundsätze / Leitbild der Schule plan Was wollen wir erreichen? an unserer Schule in unserem Unterricht check Erreichen wir mit den Maßnahmen unsere Ziele? Fokusevaluation Wie gut sind wir? Bestandsaufnahme Schulspezifische Rahmenbedingungen act Welche Konsequenzen ziehen wir aus den Ergebnissen der Selbstevaluation? Folie 9, Leitbild aus: Orientierungsrahmen zur Schulqualität, Landesinstitut für Schulentwicklung

Sinn und Funktion von Leitbildarbeit Funktion nach innen Funktion nach außen Folie 11, Leitbild Orientierung im Alltag Basis für Kooperation im Kollegium Information für neue KollegInnen Grundkonsens Klare Erscheinung nach außen Grundlage für Elternarbeit Leitlinie für Neuerungen Wirkung in der Region (Imagebildung) Grundlage für die Rechenschaftslegung

Beispiel 1: Leitbild einer WRS Unsere Schule sieht Bildung als Chance und bereitet die Schüler/-innen auf das Leben vor. Lehrer/-innen und Eltern erziehen die Schüler/-innen zur Selbstständigkeit, zu kritischem Umgang mit sich und anderen, zu gesellschaftsfähigen, demokratischen Bürgern. Das Lernen wird in gemeinsamer Verantwortung von Lehrer/-innen, Schüler/-innen und Eltern gestaltet. Im Unterricht schaffen wir eine lernförderliche Arbeitsatmosphäre, in der sich alle Schüler/-innen ihren Fähigkeiten entsprechend entwickeln können. Folie 12, Leitbild

Beispiel 1: Leitbild einer WRS Alle am Schulleben Beteiligten begegnen einander respektvoll und tolerant. Wichtig ist uns dabei körperliches und seelisches Wohlbefinden. Folie 13, Leitbild

Beispiel 2: Leitbild einer Förderschule Motto: Vorwort: Unsere Schule ist klasse! Gemeinsam übernehmen wir Verantwortung Unsere Schule ist verbindlich in Unser Leistungsbegriff orientiert sich am Qualitätsleitziele: Nachfolgende Ausführungen beziehen sich auf alle am Schulleben Beteiligten, den Schüler/-innen, Eltern, Lehrkräfte, Schulleitung und alle Mitarbeiter/-innen: Qualitätsbereich 1: Qualitätsbereich 2: Qualitätsbereich 3: Qualitätsbereich 4: Qualitätsbereich 5: Qualitätsbereich Qu-si und Qu-ent: Folie 14, Leitbild

Wichtige Stationen der Leitbildarbeit Langfristige Planung Transparenz Leitbild-Tag(e): Visionen / Werte Leitsätze (Konkretisierungen) Moderation und Begleitung von außen Kleine Schritte Projektgruppe bilden: Leitbildprozess planen GLK-Beschluss: Leitbildprozess starten Einbeziehung von Schülern und Eltern Redaktionelle Arbeit, Endredaktion, Gestaltung Leitbild beschließen Folie 16, Leitbild Umsetzung des Leitbildes im Schulalltag, neue Entwicklungsschwerpunkte

Unterstützungsangebote des RP Stuttgart, Referat 77 Anmeldung: www.rps-schule.de Anfrageformular online X Vorgespräch mit Schulleitung (und Steuergruppe) Fachberater/innen aus der Regional-Gruppe betreuen die Schule auf ihrem Weg der Leitbildarbeit Folie 18, Leitbild