Durchgeführt wurde die bundesweite Online- Umfrage vom 11.04.2016 bis 08.05.2016 Beteiligung bundesweit: 11.269 (2015: 11.129) davon IHK : 147 (2015: 84)
1. Bildet Ihr aus? 127 86,39% 20 13,61% 147 1. Bildet Ihr aus? 14% 86%
1.2 Sind Sie ausbildungsberechtigt? 16 80,00% 4 20,00% 20 1.2 Sind Sie ausbildungsberechtigt? 20% 80%
1.3 Haben Sie in den letzten 10 hren schon einmal ausgebildet? 13 81,25% 3 18,75% 16 1.3 Haben Sie in den letzten 10 hren schon einmal ausgebildet? 19% 81%
1.4 Warum bilden Sie derzeit nicht aus? Antwort Anzahl Prozent Ich habe einen Ausbildungsplatz ausgeschrieben, konnte ihn aber nicht besetzen. 5 33,33% Mir fehlt die Zeit, die ich in eine qualitativ hochwertige Ausbildung investieren will. 4 26,67% Ich benötige nur noch Studienabsolventen. 1 6,67% Ich benötige nur noch duale Studenten. 1 6,67% Ich kann Auszubildende nicht übernehmen. 5 33,33% Ich habe schlechte Erfahrungen mit Auszubildenden gemacht, und zwar: 0 0,00% 15 1.4 Warum bilden Sie derzeit nicht aus? Ich habe schlechte Erfahrungen mit Auszubildenden gemacht, 0 Ich kann Auszubildende nicht übernehmen. 5 Ich benötige nur noch duale Studenten. Ich benötige nur noch Studienabsolventen. 1 1 Mir fehlt die Zeit, die ich in eine qualitativ hochwertige Ausbildung 4 Ich habe einen Ausbildungsplatz ausgeschrieben, konnte ihn 5 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5
2. Konnten Sie im hr 2015 alle angebotenen Ausbildungsplätze besetzen? 59 52,21% 54 47,79% 113 2. Konnten Sie im hr 2015 alle angebotenen Ausbildungsplätze besetzen? 48% 52%
2.4e Wie viel Prozent werden übernommen 0 24 Prozent 59 52,21% 25 49 Prozent 0 0,00% 50 74 Prozent 0 0,00% 75 100 Prozent 54 47,79% Summe 113 113 Wie viel Prozent werden übernommen 75 100 Prozent 48% 0 24 Prozent 52% 0 24 Prozent 25 49 Prozent 50 74 Prozent 75 100 Prozent 50 74 Prozent 0% 25 49 Prozent 0%
2.5a Warum konnte der Platz / konnten die Plätze nicht besetzt werden? Die Ausbildungsplätze wurden von den Auszubildenden nicht angetreten. 9 17,31% Die Ausbildungsverträge wurden von den Auszubildenden nach Beginn der Ausbildung aufgelöst. 7 13,46% Der Ausbildungsvertrag wurde durch uns nach Beginn der Ausbildung aufgelöst. 7 13,46% Es lagen keine Bewerbungen vor. 21 40,38% Es lagen keine geeigneten Bewerbungen vor. 37 71,15% Andere Gründe: 1 1,92% 52 Warum konnte der Platz / konnten die Plätze nicht besetzt werden? Andere Gründe: 1 Es lagen keine geeigneten Bewerbungen vor. 37 Es lagen keine Bewerbungen vor. Der Ausbildungsvertrag wurde durch uns nach Beginn der Ausbildung aufgelöst. Die Ausbildungsverträge wurden von den Auszubildenden nach Beginn der Ausbildung aufgelöst. Die Ausbildungsplätze wurden von den Auszubildenden nicht angetreten. 7 7 9 21 0 10 20 30 40
3. Stellen Sie Ausbildungshemmnisse fest?, ich stelle keine Ausbildungshemmnisse fest. 67 50,76%, ich stelle Ausbildungshemmnisse fest. 65 49,24% 132 Stellen Sie Ausbildungshemmnisse fest?, ich stelle Ausbildungshemmnisse fest. 49%, ich stelle keine Ausbildungshemmnisse fest. 51%, ich stelle keine Ausbildungshemmnisse fest., ich stelle Ausbildungshemmnisse fest.
3.2 Welche Ausbildungshemmnisse stellen Sie fest? Die Entfernung zur Berufsschule ist zu groß 25 38,46% Es gibt Schwierigkeiten bei der Zusammenarbeit mit der Berufsschule, und zwar: 1 1,54% Die unsichere wirtschaftliche Perspektive hemmt meine Ausbildungsmöglichkeiten 6 9,23% Ich kann Auszubildende nicht übernehmen 7 10,77% Viele Schulabgänger haben zu unklare Berufsvorstellungen 52 80,00% Ich habe schlechte Erfahrungen gemacht. 12 18,46% Trotz Übernahmeangebot nach der Ausbildung entscheiden sich die Absolventen oftmals für andere oder Bildungswege. 18 27,69% Ich bin tariflich gebunden, Azubis zu übernehmen. 2 3,08% Andere 9 13,85% 65 Welche Ausbildungshemmnisse stellen Sie fest? Andere Trotz Übernahmeangebot nach der Ausbildung entscheiden sich Viele Schulabgänger haben zu unklare Berufsvorstellungen Die unsichere wirtschaftliche Perspektive hemmt meine 1 Die Entfernung zur Berufsschule ist zu groß 2 0 9 7 6 18 12 10 25 20 52 30 40 50 60
4. In welchen Bereichen stellen Sie Mängel bei der Ausbildungsreife heutiger Schulabgänger fest? Ich stelle keine Mängel fest. 17 12,59% Belastbarkeit 75 55,56% Disziplin 64 47,41% Interesse und Aufgeschlossenheit 54 40,00% Leistungsbereitschaft und Motivation 99 73,33% Umgangsformen 47 34,81% Teamfähigkeit 15 11,11% Elementare Rechenfertigkeiten 64 47,41% Mündliches und schriftliches Ausdrucksvermögen 72 53,33% 135 Mündliches und schriftliches Ausdrucksvermögen Elementare Rechenfertigkeiten Teamfähigkeit 15 72 64 Umgangsformen Leistungsbereitschaft und Motivation Interesse und Aufgeschlossenheit Disziplin Belastbarkeit Ich stelle keine Mängel fest. 17 47 54 64 75 99 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
5. Wie reagieren Sie auf die mangelnde Ausbildungsreife von Schulabgängern? Antwort Anzahl Prozen t In meinem Betrieb ist es nicht möglich, leistungsschwächere Schulabgänger zu fördern und zu integrieren. 23 18,55 % Angebote für betriebliche Einstiegsqualifizierungen (EQ) 17 13,71 % Angebote für betriebliche Praxisphasen für Jugendliche, die bei einem 19,35 Bildungsträger ausgebildet werden 24 Angebote für langfristige Schülerpraktika zum Lernen im Betrieb (z. B. Praxisklassen) 22 % 17,74 % 124 Einsatz der Assistierten Ausbildung 3 2,42% Eigenes Angebot von Nachhilfe im 42 33,87 % Einsatz ehrenamtlicher Mentoren/Paten 10 8,06% Nutzung ausbildungsbegleitender Hilfen der Agentur für Arbeit (z. B. für Nachhilfe) 45 36,29 % Nutzung 2-stufiger Ausbildungsmodelle (2-jähriger Beruf) 21 16,94 % Ich würde mehr Ausbildungsplätze mit lernschwächeren Bewerbern besetzen, wenn ich über Schulzeugnisse hinaus besser über Stärken und Schwächen des Jugendlichen informiert wäre (z. B. über eine differenziertere Beurteilung) 13 Ich gebe grundsätzlich auch ohne öffentliche Unterstützung lernschwächeren 10,48 % 33,06 % Jugendlichen eine Chance. 41 Lernschwächeren geben wir eine Chance. Folgende Unterstützung würde uns dabei helfen: 3 2,42% Andere Reaktionen: 4 3,23%
5. Wie reagieren Sie auf die mangelnde Ausbildungsreife von Schulabgängern? 124 Andere Reaktionen: 4 Lernschwächeren geben wir eine Chance. Folgende Unterstützung würde uns dabei helfen: Ich gebe grundsätzlich auch ohne öffentliche Unterstützung lernschwächeren Jugendlichen eine Chance. Ich würde mehr Ausbildungsplätze mit lernschwächeren Bewerbern besetzen, wenn ich über Schulzeugnisse hinaus besser über Stärken und Schwächen 3 13 41 Nutzung 2-stufiger Ausbildungsmodelle (2-jähriger Beruf) 21 Nutzung ausbildungsbegleitender Hilfen der Agentur für Arbeit (z. B. für Nachhilfe) Einsatz ehrenamtlicher Mentoren/Paten 10 45 Eigenes Angebot von Nachhilfe im Einsatz der Assistierten Ausbildung 3 42 Angebote für langfristige Schülerpraktika zum Lernen im Betrieb (z. B. Praxisklassen) Angebote für betriebliche Praxisphasen für Jugendliche, die bei einem Bildungsträger ausgebildet werden 22 24 Angebote für betriebliche Einstiegsqualifizierungen (EQ) In meinem Betrieb ist es nicht möglich, leistungsschwächere Schulabgänger zu fördern und zu integrieren. 17 23 0 10 20 30 40 50
6. Wie reagieren Sie auf das geringere Bewerberpotential für die betriebliche Ausbildung (z. B. durch die Auswirkungen des demographischen Wandels oder die zunehmende Studierneigung)? Antwort AnzahlProzent Angebot von Auslandsaufenthalten in der Ausbildung 5 4,07% Angebot von Zusatzqualifikationen (z. B. Fremdsprachenunterricht) 1713,82% Erschließung neuer Bewerbergruppen (z. B. Studienabbrecher) 5141,46% Angebot von Ausbildung in Teilzeit 6 4,88% 123 Ich ermögliche die Kombination von Ausbildung mit einer Aufstiegsfortbildung (Meister, Fachwirte) 1411,38% Angebot von Praktikumsplätzen 8165,85% Kooperationen mit Hochschulen (z. B. Angebot von dualen Studiengängen) 2822,76% Kooperationen mit Schulen (z. B. Bildungspartnerschaften) 4334,96% Verbessertes Ausbildungsmarketing 5242,28% Steigerung der eigenen Attraktivität durch finanzielle/materielle Anreize 2520,33% Ich bilde im Verbund aus oder prüfe gerade die Möglichkeit 1310,57% Verstärkte Suche nach Auszubildenden im Ausland 8 6,50% Verstärkte überregionale Suche nach Auszubildenden 1713,82% Andere Vorgehensweisen: 10 8,13%
Wie reagieren Sie auf das geringere Bewerberpotential für die betriebliche Ausbildung (z. B. durch die Auswirkungen des demographischen Wandels oder die zunehmende Studierneigung)? Andere Vorgehensweisen: 10 123 Verstärkte überregionale Suche nach Auszubildenden 17 Verstärkte Suche nach Auszubildenden im Ausland 8 Ich bilde im Verbund aus oder prüfe gerade die Möglichkeit 13 Steigerung der eigenen Attraktivität durch finanzielle/materielle Verbessertes Ausbildungsmarketing Kooperationen mit Schulen (z. B. Bildungspartnerschaften) Kooperationen mit Hochschulen (z. B. Angebot von dualen 25 28 43 52 Angebot von Praktikumsplätzen Ich ermögliche die Kombination von Ausbildung mit einer 14 81 Angebot von Ausbildung in Teilzeit 6 Erschließung neuer Bewerbergruppen (z. B. Studienabbrecher) Angebot von Zusatzqualifikationen (z. B. Fremdsprachenunterricht) 17 51 Angebot von Auslandsaufenthalten in der Ausbildung 5 0 20 40 60 80 100
6.2 Angebot von Praktikumsplätzen Antwort Anzahl Prozent Erstmaliges Angebot in 2016 2 2,63% Angebot in 2016 mit gleichbleibendem Umfang 62 81,58% Mehr Angebot in 2016 12 15,79% 76 Mehr Angebot in 2016 16% Angebot von Praktikumsplätzen Erstmaliges Angebot in 2016 3% Erstmaliges Angebot in 2016 Angebot in 2016 mit gleichbleibendem Umfang 81% Angebot in 2016 mit gleichbleibendem Umfang Mehr Angebot in 2016
6.3 Kooperationen mit Hochschulen (z. B. Angebot von dualen Studiengängen) Erstmaliges Angebot in 2016 0 0,00% Angebot in 2016 mit gleichbleibendem Umfang 23 85,19% Mehr Angebot in 2016 4 14,81% 27 Kooperationen mit Hochschulen (z. B. Angebot von dualen Studiengängen) Erstmaliges Angebot in 2016 0% Mehr Angebot in 2016 15% Erstmaliges Angebot in 2016 Angebot in 2016 mit gleichbleibendem Umfang 85% Angebot in 2016 mit gleichbleibendem Umfang Mehr Angebot in 2016
6.4 Kooperationen mit Schulen Erstmalige Kooperation in 2016 2 5,00% Kooperation in 2016 mit gleichbleibendem Umfang 32 80,00% Verstärkte Kooperationen in 2016 6 15,00% 40 Verstärkte Kooperationen in 2016 15% Kooperationen mit Schulen Erstmalige Kooperation in 2016 5% Erstmalige Kooperation in 2016 Kooperation in 2016 mit gleichbleibendem Umfang 80% Kooperation in 2016 mit gleichbleibendem Umfang Verstärkte Kooperationen in 2016
6.5 Steigerung der eigenen Attraktivität durch finanzielle/materielle Anreize Antwort Anzahl Prozent Übertarifliche Ausbildungsvergütung 14 56,00% Höherer Urlaubsanspruch als gesetzlich vorgesehen 6 24,00% Beihilfe zur Mobilität (z. B. Zuschuss zur Monatskarte oder Führerschein) 9 36,00% Sonstige Anreize, und zwar: 7 28,00% 25 Steigerung der eigenen Attraktivität durch finanzielle/materielle Anreize Sonstige Anreize, und zwar: 7 Beihilfe zur Mobilität (z. B. Zuschuss zur Monatskarte oder Führerschein) 9 Höherer Urlaubsanspruch als gesetzlich vorgesehen 6 Übertarifliche Ausbildungsvergütung 14 0 2 4 6 8 10 12 14
7. Welchem Verfahren zur Feststellung von Kompetenzen vertrauen Sie? Zeugnis über Berufsausbildung 97 76,98% Innerbetriebliche Testverfahren, z. B. Postkorbübung, Assessment Center 59 46,83% Personenzertifizierung, z. B. Schweißer-Schein 20 15,87% Produktzertifizierung, z. B. Hersteller-Schulungen 7 5,56% Testverfahren durch Fachverbände 6 4,76% Kompetenzfeststellungsverfahren 18 14,29% Teilqualifikationen (Ausbildungsbaustein) 6 4,76% IHK-Zertifikate 71 56,35% Digitale Testverfahren, z. B. europäischer Computerführerschein 2 1,59% Zeugnis über Fortbildungsabschluss 46 36,51% Zertifikate/Bescheinigungen des freien Weiterbildungsmarktes 31 24,60% Hochschulabschlüsse 58 46,03% Sonstige, und zwar: 14 11,11% 126
7. Welchem Verfahren zur Feststellung von Kompetenzen vertrauen Sie? 126 Sonstige, und zwar: 14 Hochschulabschlüsse 58 Zertifikate/Bescheinigungen des freien Weiterbildungsmarktes 31 Zeugnis über Fortbildungsabschluss Digitale Testverfahren, z. B. europäischer Computerführerschein 2 46 IHK-Zertifikate Teilqualifikationen (Ausbildungsbaustein) 6 71 Kompetenzfeststellungsverfahren 18 Testverfahren durch Fachverbände Produktzertifizierung, z. B. Hersteller-Schulungen 6 7 Personenzertifizierung, z. B. Schweißer-Schein Innerbetriebliche Testverfahren, z. B. Postkorbübung, Assessment Zeugnis über Berufsausbildung 0 20 59 97 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
7.2 Sonstige (offene Frage) Antwort Praktika mindestens1 Woche, Noten sagen leider nichts aus internes Orientierungspraktikum persönliches Gespräch Zeugnis über Schulbildung Intensive Gespräche mit den Bewerbern im Betrieb, Probearbeiten persönliche Gespräche persönliche Gespräche intensive Bewerbungsgespräche Zeugnisse über abgeleistete Praktika; Nachweise über soziales Engagement Schnupperkurse bzw.-tage persönliche Gespräche / persönlicher Eindruck / was bewirkt der "Einser-Kandidat", wenn er menschlich in eine komplett falsche Richtung marschiert - nicht teamfähig ist? 126 persönliches Gespräch persönliches Gespräch mit unserer Personalabteilung Praktika
8. Melden Sie Ihre offenen Ausbildungsplätze der Agentur für Arbeit?, immer 105 77,78%, hin und wieder 19 14,07% 11 8,15% 135 Melden Sie Ihre offenen Ausbildungsplätze der Agentur für Arbeit?, hin und wieder 14% 8%, immer 78%, immer, hin und wieder
8.2 Warum melden Sie Ihre offenen Ausbildungsplätze nicht der Agentur für Arbeit? Antwort Anzahl Prozent Bewerber, die über die Arbeitsagenturen vermittelt wurden, passten nicht zu unserem Betrieb. 4 36,36% Bewerber, die über die Jobbörse der Arbeitsagenturen vermittelt wurden, brachten nicht die ausreichenden Vorkenntnisse mit. 1 9,09% Die Arbeitsagentur konnte mir keine Bewerber vermitteln. 1 9,09% Bislang konnte ich meine offenen Ausbildungsplätze auch ohne die Arbeitsagenturen noch besetzen. 8 72,73% Das Vermittlungsangebot der Arbeitsagenturen ist mir unzureichend bekannt. 0 0,00% Die Nutzung des Vermittlungsangebotes der Arbeitsagenturen ist zu bürokratisch. 0 0,00% 11 Sonstige Gründe, und zwar: 2 18,18% 8.3 Anderer Grund für keine Meldung an AA (offene Frage) Antwort Ich habe maximal alle 3 hre einen Platz, da finde ich meist jemanden Wir bilden zu schwach aus
9. Planen Sie (oder eine Gesellschaft des Betriebes) 2016 voraussichtlich alle Auszubildenden zu übernehmen? 89 69,53% 39 30,47% 128 Planen Sie (oder eine Gesellschaft des Betriebes) 2016 voraussichtlich alle Auszubildenden zu übernehmen? 30% 70%
9.3 Gründe für Nicht-Übernahme Antwort Anzahl Prozent Mein Auszubildender ein Studium anfangen will ohne weiterhin im Betrieb tätig zu sein. 3 9,38% Mein Auszubildender noch einen anderen Beruf lernen will. 4 12,50% Mein Auszubildender in einen anderen Betrieb wechseln wird. 1 3,13% Ich keine freie Stelle habe. 12 37,50% Auszubildender und Betrieb über die Ausbildung hinaus nicht zusammen passen. 11 34,38% In diesem hr beendet bei uns kein Auszubildender seine Ausbildung. 8 25,00% Anderer Grund: 5 15,63% 32 Gründe für Nicht-Übernahme Anderer Grund: 5 In diesem hr beendet bei uns kein Auszubildender seine 8 Auszubildender und Betrieb über die Ausbildung hinaus nicht Ich keine freie Stelle habe. Mein Auszubildender in einen anderen Betrieb wechseln wird. 1 11 12 Mein Auszubildender noch einen anderen Beruf lernen will. 4 Mein Auszubildender ein Studium anfangen will ohne weiterhin im 3 0 2 4 6 8 10 12
10. Bilden Sie bereits Flüchtlinge aus? 1 0,73% 136 99,27% 137 10.2 Wie viele Flüchtlinge bilden Sie derzeit aus? Anzahl Summe Arithmetisches Mittel 1 1 1 10.3 Wie viele Monate waren die Flüchtlinge in etwa vorher in Deutschland bevor sie die Ausbildung begonnen? Anzahl Summe Arithmetisches Mittel 1 24 24
11. Welche Grundvoraussetzungen müssen für Sie gegeben sein, damit Flüchtlinge in Ihrem eine Ausbildung beginnen können? Gesicherter Aufenthaltsstatus 99 81,82% Beratung bei der Einstellung von Flüchtlingen in Ausbildung 47 38,84% Fortgeschrittene Deutschkenntnisse, d. h. mindestens Niveau B1 114 94,21% Wissen um schulische und berufliche Vorkenntnisse 81 66,94% vorgelagerte Betriebspraktika 60 49,59% Sonstiges, und zwar: 10 8,26% 121 Welche Grundvoraussetzungen müssen für Sie gegeben sein Sonstiges, und zwar: 10 vorgelagerte Betriebspraktika 60 Wissen um schulische und berufliche Vorkenntnisse 81 Fortgeschrittene Deutschkenntnisse, d. h. mindestens Niveau B1 Beratung bei der Einstellung von Flüchtlingen in Ausbildung 47 114 Gesicherter Aufenthaltsstatus 0 20 40 99 60 80 100 120
11.2 Sonstige Grundvoraussetzung (offene Frage) Antwort Mobilität Motivation mind. Hauptschulabschluss, um Niveau der Berufsschule zu schaffen ohne eine Achtung des Art. 16a GG und europäischer Verordnungen wird ein einwandfreier Aufenthaltsstatus schwer zu erlangen sein 12 Normen und Werte sind bekannt und werden beherzigt Grundwissen zu deutschen Gesetzen und Kultur / gesellschaftlicher Umgang Vorbereitung des innerbetrieblichen Umfeldes (Kollegen) auf andere Mentalität und andere Bräuche in den Herkunftsländern finanzielle Unterstützung wenn nicht Deutsch-, dann Englischkenntnisse Fördermöglichkeiten
12. Kennen Sie das Berufsqualifikationsfeststellungsgesetz (Anerkennungs-Gesetz)? 57 43,51% 74 56,49% 131 Kennen Sie das Berufsqualifikationsfeststellungsgesetz (Anerkennungs-Gesetz)? 56% 44%
13. Sind Sie bereit, zur Vervollständigung eines Berufs- und Tätigkeitsprofils Praktika anzubieten? 112 81,16% 26 18,84% 138 Sind Sie bereit, zur Vervollständigung eines Berufs- und Tätigkeitsprofils Praktika anzubieten? 19% 81%
14. Welche Erfahrungen haben Sie mit an- und ungelernten Beschäftigten sowie mit Teilqualifikationen? Antwort Anzahl Prozent Grundsätzlich stehen wir der Beschäftigung von An- und Ungelernten offen gegenüber. 52 37,96% Unser beschäftigt An- und Ungelernte. 53 38,69% Für An- und Ungelernte gibt es in unserem keine Tätigkeiten 32 23,36% 137 Für An- und Ungelernte gibt es in unserem keine Tätigkeiten 23% Welche Erfahrungen haben Sie mit an- und ungelernten Beschäftigten sowie mit Teilqualifikationen? Unser beschäftigt An- und Ungelernte. 39% Grundsätzlich stehen wir der Beschäftigung von An- und Ungelernten offen gegenüber. 38% Grundsätzlich stehen wir der Beschäftigung von An- und Ungelernten offen gegenüber. Unser beschäftigt An- und Ungelernte. Für An- und Ungelernte gibt es in unserem keine Tätigkeiten
15. Bitte kreuzen Sie die Aussagen an, denen Sie zustimmen Antwort Anzahl Prozent Es ist sinnvoll, dass für An- und Ungelernte Qualifikationen unterhalb eines vollwertigen Berufsabschlusses erlernt und zertifiziert werden können. 42 36,84% Teilqualifikationen können An- und Ungelernten dabei helfen, einen Einstieg in Arbeit zu finden und einen Berufsabschluss zu erwerben. 64 56,14% Es ist für uns schwierig, die Kompetenzen von An- und Ungelernten zu bewerten. 47 41,23% Bei der Entscheidung über eine Einstellung von An- und Ungelernten ist es für unser besonders wichtig, dass Kompetenzen durch Teilqualifikationen oder Ähnliches belegt sind. 30 26,32% Unser Vertrauen in die Aussagekraft von Teilqualifikationen würde steigen, wenn diese durch die IHK zertifiziert wären. 31 27,19% 114 Bitte kreuzen Sie die Aussagen an, denen Sie zustimmen Unser Vertrauen in die Aussagekraft von Teilqualifikationen Bei der Entscheidung über eine Einstellung von An- und 31 30 Es ist für uns schwierig, die Kompetenzen von An- und 47 Teilqualifikationen können An- und Ungelernten dabei helfen, 64 Es ist sinnvoll, dass für An- und Ungelernte Qualifikationen 42 0 10 20 30 40 50 60 70
16. Kennen Sie den Deutschen Qualifikationsrahmen (DQR)? 21 15,33% 116 84,67% 137 Kennen Sie den Deutschen Qualifikationsrahmen (DQR)? 15% 85%
16.2 In wie weit sind die Informationen aus dem DQR für Sie relevant? DQR nicht relevant 10 50,00% für die Vergleichbarkeit von Abschlüssen 10 50,00% für passgenaue Stellenbesetzung 2 10,00% für Fragen der Vergütung 2 10,00% Sonstige Relevanz, und zwar: 0 0,00% 20 In wie weit sind die Informationen aus dem DQR für Sie relevant? Sonstige Relevanz, und zwar: 0 für Fragen der Vergütung für passgenaue Stellenbesetzung 2 2 für die Vergleichbarkeit von Abschlüssen DQR nicht relevant 10 0 2 4 10 6 8 10
17. Wünschen Sie sich zusätzliche Vermittlungsinstrumente von Ihrer IHK? 40 30,77% 90 69,23% 130 Wünschen Sie sich zusätzliche Vermittlungsinstrumente von Ihrer IHK? 31% 69%
17.2 Falls : Lehrstellenmesse 24 58,54% Speed-Dating 10 24,39% Vermittlung vorgetesteter Bewerber 30 73,17% Unterstützung bei der Integration von Flüchtlingen in Ausbildung 11 26,83% Sonstiges, und zwar: 0 0,00% 41 Falls : Sonstiges, und zwar: 0 Unterstützung bei der Integration von Flüchtlingen in Ausbildung 11 Vermittlung vorgetesteter Bewerber 30 Speed-Dating 10 Lehrstellenmesse 24 0 5 10 15 20 25 30
18. Welche Arten von Weiterbildungen bieten Sie Ihren Mitarbeitern an bzw. unterstützen Sie aktiv? Anzah Antwort l Prozent selbstgesteuertes Lernen mit digitalen Medien, z. B. online oder DVD 60 44,12% selbstgesteuertes Lernen mit nicht-digitalen Medien, z. B. Bücher, Besuch von Fachveranstaltungen 76 55,88% Firmenseminare 93 68,38% Coaching und Mentoring 44 32,35% Qualitätszirkel 15 11,03% Aufstiegsfortbildung, z. B. zum Meister, Fach- oder Betriebswirt 73 53,68% Berufsbegleitendes Studium 45 33,09% Sonstiges, und zwar: 11 8,09% 136 Welche Arten von Weiterbildungen bieten Sie Ihren Mitarbeitern an bzw. unterstützen Sie aktiv? Sonstiges, und zwar: 11 Berufsbegleitendes Studium 45 Aufstiegsfortbildung, z. B. zum Meister, Fach- oder Betriebswirt 73 Qualitätszirkel 15 Coaching und Mentoring 44 Firmenseminare 93 selbstgesteuertes Lernen mit nicht-digitalen Medien, z. B. Bücher, 76 selbstgesteuertes Lernen mit digitalen Medien, z. B. online oder 60 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
18.2 Sonstiges, und zwar: (offene Frage) Antwort Herstellerqualifikationen externe Kurse training on the job Lehrgänge externe Seminare Fachseminare Tätigkeitbezogen: Anschlussbahnpersonal, Berufskraftfahrer, Schweißer, Verwaltungspersonal, Sicherheitsbeauftragte, Ersthelfer, Schulungen der Hersteller, IHK, Handwerkskammer 136
20. Ist Ihnen die Aufstiegsfortbildung der IHK zum Fach- oder Betriebswirt, Fachkaufmann oder Meister bekannt? 127 91,37% 12 8,63% 139 Ist Ihnen die Aufstiegsfortbildung der IHK zum Fach- oder Betriebswirt, Fachkaufmann oder Meister bekannt? 9% 91%
20.2 Falls ja, nutzen Sie dieses Angebot um Mitarbeiter für den innerbetrieblichen Aufstieg zu qualifizieren? 58 47,93% 63 52,07% 121 Falls ja, nutzen Sie dieses Angebot um Mitarbeiter für den innerbetrieblichen Aufstieg zu qualifizieren? 52% 48%
21. Vertrauen Sie frei zugänglichen Bildungsangeboten im Internet? 42 32,31% 88 67,69% 130 Vertrauen Sie frei zugänglichen Bildungsangeboten im Internet? 32% 68%
22. Welche Weiterbildungsthemen sind für Sie aktuell besonders wichtig? Soft Skills, z. B. Problemlösungsfähigkeit, Kreativität 52 39,10% Fachspezifische Kenntnisse, z. B. Controlling, Vertrieb, Organisation 98 73,68% IT-Kenntnisse 46 34,59% Führungskompetenzen 72 54,14% Fremdsprachenkenntnisse 36 27,07% Sonstiges, und zwar: 2 1,50% 133 22.2 Sonstiges, und zwar: (offene Frage) Antwort Technische im Bereich Chemie ein Lehrgang über Drogen, der auch zustande kommt Welche Weiterbildungsthemen sind für Sie aktuell besonders wichtig? Sonstiges, und zwar: 2 Fremdsprachenkenntnisse 36 Führungskompetenzen IT-Kenntnisse Fachspezifische Kenntnisse, z. B. Controlling, Soft Skills, z. B. Problemlösungsfähigkeit, Kreativität 0 46 52 20 72 40 98 60 80 100
23. In welchen Themenbereichen erwarten Sie neue/mehr Weiterbildungsangebote der IHK? Antwort Anzahl Prozent Fachspezifische Themen, z. B. Rechnungswesen, CNC-Technik 42 40,78% Schlüsselkenntnisse, z. B. IT, Fremdsprachen, Alltagsmathematik 30 29,13% Soft Skills, z. B. Problemlösungsfähigkeit, Kreativität, Konfliktfähigkeit 50 48,54% Führungskompetenzen, z. B. Personalführung, Vertrieb, Gesundheitsmanagement 64 62,14% Sonstiges, und zwar: 1 0,97% 103 23.2 Sonstiges, und zwar: (offene Frage) Antwort keine In welchen Themenbereichen erwarten Sie neue/mehr Weiterbildungsangebote der IHK? Sonstiges, und zwar: 1 Führungskompetenzen, z. B. Personalführung, Vertrieb, Soft Skills, z. B. Problemlösungsfähigkeit, Kreativität, Schlüsselkenntnisse, z. B. IT, Fremdsprachen, Alltagsmathematik 30 50 64 Fachspezifische Themen, z. B. Rechnungswesen, CNC-Technik 42 0 10 20 30 40 50 60 70
24. Spielen mangelnde Lese- und Schreibkenntnisse unter Ihren Arbeitnehmern eine Rolle? 25 17,61% 117 82,39% 142 Spielen mangelnde Lese- und Schreibkenntnisse unter Ihren Arbeitnehmern eine Rolle? 18% 82%
24.2 Wenn ja, beeinträchtigt das Ihre betrieblichen Abläufe? 21 80,77% 5 19,23% 26 Wenn ja, beeinträchtigt das Ihre betrieblichen Abläufe? 19% 81%
25. Sehen Sie aus ssicht Bedarf für Qualifizierungsangebote, die sich an (Weiter-) Beschäftigte jenseits des 60. Lebensjahres richten? 13 9,35% 126 90,65% 139 Sehen Sie aus ssicht Bedarf für Qualifizierungsangebote, die sich an (Weiter-) Beschäftigte jenseits des 60. Lebensjahres richten? 9% 91%
A. Zu welcher Branche zählt Ihr? Industrie (ohne Bau) 55 37,41% Baugewerbe 7 4,76% IT 2 1,36% Medien 3 2,04% Handel 12 8,16% Gastgewerbe 10 6,80% Verkehr (Transport/Logistik) 12 8,16% Banken/Versicherungen 10 6,80% sorientierte Dienste 6 4,08% Gesundheit/Pflege 3 2,04% Immobilien 4 2,72% Andere Branche, und zwar 23 15,65% 147
B. Wie viele Beschäftigte hat Ihr? weniger als 10 26 17,69% 10-19 14 9,52% 20-199 72 48,98% 200-499 28 19,05% 500-1000 3 2,04% mehr als 1.000 4 2,72% 147 C. Wie viele Auszubildende beschäftigen Sie zur Zeit? weniger als 5 92 62,59% 5 bis 15 37 25,17% 16 bis 100 17 11,56% mehr als 100 1 0,68% D. Ist Ihr an einen Tarifvertrag gebunden? 36 24,49% 111 75,51%