Was bisher geschah. Syntax IV

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1 Was bish geschah Syntax I Grit Kentn 11. April 2012 Syntax I Wortabfolge und hiarchische Struktur Konstituentenbegriff/ Konstituententests Analyse syntaktisch Ambiguitäten Syntax II Konstituentenklassifikation (anhand von Wortarten) Dominanz / unmittelbare Dominanz Phrasenstrukturgrammatik (Darstellung von Rekursion; Auflösung von Ambiguitäten) alenz / Rektion (Untscheidung von Komplementen und Adjunkten) Syntax III qualitative alenz (Kasus und thematische Rollen) Theorie d topologischen Feld Idee d Strukturableitung Heute: Syntax I; darin: X-bar Modell 1 / 38 1 / 38 Lektüre Pittn, K. und Bman, J. (2007). Deutsche Syntax. Narr Studienbüch. Grewendorf et al. (1987). Sprachliches Wissen. Suhrkamp; Kapitel 4 Meibau et al. (2007). Einführung in die gmanistische Linguistik. Metzl, Kapitel 4 Übungen Analysien Sie die folgenden Sätze im topologischen Modell. Welche Wortfolge liegt ihnen nach Drach zugrunde? (1) a. [ F Danach ] [ LSK hat ] [ MF zwei Bi im Zug ] [ RSK getrunken ] [ NF ]. b. [ F ] [ LSK Richtet ] [ MF Hans die Fei morgen ] [ RSK aus ] [ NF ] c. [ F ] [ LSK Ob ] [ MF Hans wohl die Fei ] [ RSK ausrichtet] [ NF ] d. [ F ] [ LSK Bleib ] [ MF Du mir schön brav ] [ NF ] e. [ F ] [ LSK Hätte ] [ MF Ute doch nur ] [ RSK ausgeschlafen] [ NF ] f. [ F ] [ LSK Wenn ] [ MF Ute doch nur ] [ RSK ausgeschlafen hätte] [ NF ] 2 / 38 3 / 38

2 Übung: Kasus (2) a. Pet hat die Ärztin sehr geholfen. b. D Kunde steht auf den Tisch. c. D Kunde steht auf dem Tisch. d. Karola tanzt in den Mai. (2-a): helfen fordt Nominativ-Subjekt und Dativ-Objekt Pet Dativ; Ärztin Nominativ (2-b): stehen (i.s.v. gefallen) fordt Nominativ-Subjekt und Präpositionalobjekt ( auf mit Akk) / Kunde Nom; Tisch Akk (2-c): stehen fordt Nominativ-Subjekt; Lokativadjunkt -Objekt (Lokativ imm mit Dativ) Kunde Nom; Tisch Dat (2-d): tanzen fordt Nominativ-Subjekt; Direktionaladjunkt -Objekt (Direktional imm mit Akkusativ) Karola Nom; Mai Akk 4 / 38 Übungen Haben alle n in (1) und (2) einen Kasus? Welchen Kasus haben die untstrichenen Konstituenten? Welch Kopf regit jeweils den Kasus dies Konstituenten? (3) a. Hint eines Baumes Rinde wohnt die Made mit dem Kinde. Welche Wortarten können neben Nomina noch Kasus tragen? 5 / 38 Übungen Übungen Welchen Kasus haben die untstrichenen Konstituenten? Welch Kopf regit jeweils den Kasus dies Konstituenten? (4) Hint eines Baumes GEN Rinde DAT wohnt die Made NOM mit dem Kinde DAT. wohnt regit Nominativ-Subjekt ( die Made ) und -Objekt mit lokativem Wt; Lokative s haben grundsätzlich eine im Dativ (hi: Rinde ) eines Baumes ist Genitivattribut zu Rinde, d.h. Rinde regit den Genitiv, wenn es mit ein attribuit ist. dem Kinde hat seinen Dativ von d Präposition mit Haben alle n in (1), (2) und (4) einen Kasus? JA, grundsätzlich müssen alle n einen Kasus haben. Welche Wortarten können neben Nomina noch Kasus tragen? Detmini, Adjektive 6 / 38 7 / 38

3 Konstituentenklassen Konstituentenklassen Behauptung: Jede Konstituente hat einen Kopf, d die Eigenschaften d Konstituente festlegt. S Nach allem was wir üb Konstituenten wissen, ist d Satz eine Konstituente. Welchen Kopf hat S? S??? P P D Bund d Steuzahl vöffentlicht sein Schwarzbuch D Bund d Steuzahl vöffentlicht sein Schwarzbuch 8 / 38 9 / 38 Erste Annähung... üb Nebensätze (n.b. wir haben Nebensätze als die zugrundeliegenden Sätze kennengelnt! vgl. SyntaxIII) Kopf ist d lexikalische Ausdruck, d die Eigenschaften ein größen Konstituente festlegt und i.d.r. nicht wegfallen kann. Nebensätze haben i.a. eine Subjunktion (, engl. omplementiz). Die Subjunktion bestimmt die Eigenschaften des Nebensatzes. Die Subjunktion könnte Kopf des Nebensatzes sein. Erste Annähung... üb Nebensätze (5) a...., dass. b...., um aufzuhören. c. *..., dass aufzuhören. d. *..., um. dass (ob, weil, warum,...) selegit einen finiten Nebensatz, um (statt) selegit einen infiniten Nebensatz. Die Subjunktion bestimmt die Eigenschaften des Nebensatzes. 10 / / 38

4 Erste Annähung... Erste Annähung... b vlangt -Objekt dass dass jektion von P mit Det N dem Rauchen P mit Det N dem Rauchen 12 / / 38 Erste Annähung... b vlangt außdem ein Subjekt dass jektion von Erste Annähung... Kopf des Ganzen ist die Subjunktion () dass P jektion von jektion von dass jektion von P mit Det dem N Rauchen 14 / / 38

5 Zwischenprojektionen und maximale jektionen Zwischenprojektionen und maximale jektionen P P dass P dass P (6) a. Drei Komplexitätsebenen: X, X und XP; X ist lexikalisch, X und XP sind phrasal Natur. b. X und XP enthalten imm ein X als Kopf, d die Kategorie festlegt. XP ist die höchste jektion, X sind alle Zwischenprojektionen. c. Kopf X projizit nur, wenn X mit ein anden Konstituente weitt wird. 16 / / 38 Bezug zum topologischen Modell Drach sche Regeln P Ableitung nach Drach (1937, vgl. auch Thisch 1978): P Zugrundeliegend: (dass). dass LSK RSK 1. Schritt: Finitumvoranstellung (in die LSK): Hört auf. 2. Schritt: Topikalisiung (oranstellung ein Konstituente ins orfeld): Er hört auf. od Mit dem Rauchen hört auf. 18 / / 38

6 Bezug zum topologischen Modell Bezug zum topologischen Modell Fragesätze P Aussagesätze P dasshört LSK P TOP dasshört LSK P RSK 20 / / 38 feinung des Modells In 1 und 2-Sätzen bewegt sich gewissmaßen nicht das b, sondn nur dessen finit Teil in die LSK. Entsprechend nehmen wir an, dass es eine eigene Position für das Finitum in diesen Sätzen gibt? feinung des Modells In 1 und 2-Sätzen bewegt sich gewissmaßen nicht das b, sondn nur dessen finit Teil in die LSK. Entsprechend nehmen wir an, dass es eine eigene Position für das Finitum in diesen Sätzen gibt. IP Adv? Adv I Hi? LSK P Det N die Maus RSK Hi Infl [3.Ps Sg Präs] P Det N die Maus 22 / / 38

7 P-IP-Modell Denn hi die Maus P P-IP-Modell dass hi die Maus P denn IP dass IP Adv I Adv I hi Infl [3.Ps Sg Präs] P hi P Infl [3.Ps Sg Präs] -t Det N Det N komm- die Maus die Maus 24 / / 38 Klassifikation von Nebensätzen Klassifikation von Nebensätzen Nach syntaktisch Funktion Welche syntaktische Funktion haben die folgenden Nebensätze? (7) a. Rita geht nach Hause, wenn es dunkel wird. b. Tom, d kältet ist, geht nach Hause. c. Rudi genießt, dass seine Schwest für ihn kocht. d. Paula gefällt, dass Rita nach Hause geht. e. Ist die Katze gesund, freut sich d Mensch. Subjekt, Objekt, Advb, Attribut Nach Einleitungstyp (8) a. Rita geht nach Hause, wenn es dunkel wird. b. Tom, d kältet ist, geht nach Hause. c. Ist die Katze gesund, freut sich d Mensch. d. Pet hatte gehofft, Rita käme nach Hause. Konjunktionalsatz nominalsatz (Relativsatz, indir. Fragesatz) ohne Einleitung (meist Konditionalsätze od Konjunktivsätze). 26 / / 38

8 Klassifikation von Nebensätzen Exkurs Nach Einleitungstyp (9) a. Rita geht nach Hause, wenn es dunkel wird. b. Tom, d kältet ist, geht nach Hause. c. Ist die Katze gesund, freut sich d Mensch. d. Pet hatte gehofft, Rita käme nach Hause. Die traditionelle Untscheidung zwischen Haupt- und Nebensatz lässt sich nicht durch spezifische bstellungstypen charaktisien! Alle bstellungen kommen in Nebensätzen vor. Gleiches gilt übrigens für unabhängige Sätze. bposition in Hauptsätzen (10) a. Pet hat zwei Maß Bi getrunken. b. Hat Pet zwei Maß Bi getrunken? c. Einmal zwei Maß Bi trinken können! Die traditionelle Untscheidung zwischen Haupt- und Nebensatz lässt sich nicht durch spezifische bstellungstypen charaktisien! Alle bstellungen kommen in Nebensätzen vor. Gleiches gilt übrigens für unabhängige Sätze. 28 / / 38 orfeldbesetzung Wortabfolge im Mittelfeld (11) a. Er hat sich geschämt / *Sich hat geschämt. b. Pet ist halt ein Säuf. / *Halt ist Pet ein Säuf. c. Du weißt es ganz genau. / *Es weißt Du ganz genau. d. Es wartet jemand auf Dich. / *Jemand wartet es auf Dich. ( es als Platzhalt) e. Ich fange morgen an. / *An fange ich morgen. f. Ab: Fest steht, dass... Freie Konstituentenabfolge im Mittelfeld ( Scrambling ): orfeld LSK Mittelfeld RSK Nachfeld Reisen würde Frau S. im Somm nach F. wollen Reisen würde im Somm nach F. Frau S. wollen Reisen würde im Somm Frau S. nach F. wollen Reisen würde Frau S. nach F. im Somm wollen Reisen würde nach F. im Somm Frau S. wollen Ist hi tatsächlich alles möglich? 30 / / 38

9 Wortabfolge im Mittelfeld Wortabfolge im Mittelfeld Wortabfolgetendenzen Subjekt steht vor Objekt genau: Subj. vor DatObj vor AkkObj (12) a. D Paul stellt d Maria die Susanne vor. b.?d Maria stellt die Susanne d Paul vor. Wortabfolgetendenzen Thema vor Rhema (alte Information vor neu) (13) Wen hat Maria getroffen? a. Ich glaube, dass die Maria den Pet getroffen hat. b. Ich glaube dass den Pet die Maria getroffen hat. 32 / / 38 Wortabfolgetendenzen Wortabfolgetendenzen Belebt vor unbelebt (14) a. Dem Kind hat das Medikament geholfen. b. Das Medikament hat dem Kind geholfen. (15) a. #Dem Kind hat d Lehr geholfen. b. D Lehr hat dem Kind geholfen. Definit vor Indefinit (16) a. Gestn hat Maria dem Kind ein Buch geschenkt. b. Gestn hat Maria das Buch einem Kind geschenkt. 34 / / 38

10 Wortabfolgetendenzen Wortabfolgetendenzen Kurz vor lang Gesetz d wachsenden Glied (Behagel 1932) (17) a. Pet hat gestn sein Buch signit. b. Pet hat gestn sein Buch, auf dessen öffentlichung schon so lange gewartet hat, signit. c. Pet hat gestn sein Buch signit, auf dessen öffentlichung schon so lange gewartet hat. Wacknagelposition für schwache nomina direkt hint d Linken Satzklamm (18) a. Gestn hat Maria d Dozentin den Bicht abgegeben. b. Gestn hat sie d Dozentin den Bicht abgegeben. c. Gestn hat ihr Maria den Bicht abgegeben. d. Gestn hat ihn Maria d Dozentin abgegeben. e.??gestn hat d Dozentin den Bicht sie abgegeben. f.??gestn hat d Dozentin sie den Bicht abgegeben. 36 / / 38 Übungen A B E D F I G H J K (19) a. Welche Konstituenten dominit E? b. Ist die Konstituentenabfolge D selbst eine Konstituente? c. Ist die Konstituentenabfolge GHJ selbst eine Konstituente? d. Mit welch/n Konstituente/n bilden die Tminalsymbole DGH eine Konstituente? 38 / 38