Vortrag an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Thema: Improving Foreign Language Learners Listening Skills.

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1 Vortragstätigkeiten: November 2003: Oktober 2004: Juni 2005 : Februar 2006: Mai 2006: Mai 2006: Juni 2006: Juni 2006: Februar 2007: März 2007: Vortrag im Rahmen der Tagung Holistic Approaches to Language Learning. Thema: Learning and Teaching Vocabulary in the EFL Classroom. University of Stirling, UK. Vortrag i.r. des «Colloque sur l enseignement des langues, formation, éducation». Thema: Testing Listening Comprehension in the English Primary Classroom. Université Besançon, France. Vortrag an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Thema: Improving Foreign Language Learners Listening Skills. Vortrag auf der Didacta / Bildungsmesse Hannover. Thema: Kommunikative Handlungsfähigkeit fördern mit dem Lehrwerk Sally. Hannover. Vortrag mit Workshop (Lehrerfortbildung) für den Oldenbourg Verlag, München. Thema: Wie lässt sich der Rahmenplan Niedersachsens für den EU der Grundschule mit dem Lehrwerk Sally vereinbaren? Oldenburg. Vortrag mit Workshop i. R. der niedersächsischen Lehrerfortbildung. Thema: Wie lässt sich der Rahmenplan Niedersachsens für den EU der Grundschule mit dem Lehrwerk Sally vereinbaren? Walsrode. Moderation und Leitung der Sektion Migration und Mehrsprachigkeit i. R. der 1. Internationalen Langscape Tagung. International University Bremen. Vortrag im Rahmen der 1. Internationalen Langscape Tagung zum Thema: Mehrsprachigkeit und Hörverstehen im Englischunterricht der Grundschule. International University Bremen. Vortrag auf der Didacta/ Bildungsmesse Köln. Thema: Kommunikative Handlungsfähigkeit fördern mit dem Lehrwerk Sally. Köln. Vortrag i. R. der 2. Jahrestagung Fortschritte im Frühen Fremdsprachenlernen. Thema: Englischunterricht für Kinder mit Migrationshintergrund: Förderung - oder Überforderung? Universität Nürnberg / Erlangen.

2 März 2007: Juni 2007: Juli 2007: September 2007: September 2007: September 2007: Oktober 2007: Januar 2008: Februar 2008: Mai 2008: Juni 2008: Vortrag am Research Center for Applied Linguistics, University of Limerick. Thema: Testing listening comprehension in the EFL classroom. A comparative study of bilingual Turkish and monolingual German children. Limerick, IRL. Vortrag auf Einladung zum Thema: Content and Language Integrated learning in der Grundschule. Institut für Germanistik und Anglistik, Hochschule Vechta. Vortrag i. R. der 2. Internationalen Langscape Tagung. Thema: Frühes Fremdsprachenlernen in Deutschland. Ein Update. Universität Augsburg. Vortrag i. R. der Lehrerfortbildung des Landes Mecklenburg Vorpommern (anerkannt durch das LISA). Thema: Fremdsprachliche Handlungskompetenz fördern. Schwerin. Vortrag mit Workshop i. R. der Lehrerfortbildung Mecklenburg Vorpommern (anerkannt durch das LISA). Thema: Fremdsprachliche Handlungskompetenz fördern. Neubrandenburg. Vortrag mit Workshop i. R. der Lehrerfortbildung Mecklenburg Vorpommern (anerkannt durch das LISA). Thema: Fremdsprachliche Handlungskompetenz fördern. Rostock. Vortrag mit Workshop i. R. der Bremer Lehrerfortbildung (anerkannt durch das LIS Bremen). Thema: Englisch unterrichten an Bremer Grundschulen. Landgut Horn, Bremen. Fortbildungsveranstaltung für den Oldenbourg Verlag München. Thema: Englisch unterrichten ab Klasse 1. Landgut Horn, Bremen. Vortrag mit Workshop i. R. des Fachtags Brücken statt Brüche. Thema: Englisch eine Herausforderung für Schüler mit Migrationshintergrund? Landesinstitut für Schule, Bremen. Vortrag i. R. des Fachtags Migrationsbedingte Mehrsprachigkeit und Fremdsprachenlernen zum Thema: Migrationsbedingte Mehrsprachigkeit und Fremdsprachenlernen Chaos oder Chance? Landesinstitut für Schule, Bremen. Vortrag i. R. der 9th International Conference der Association for Language Awareness zum Thema:

3 Language (learning) awareness in teacher education. Universität Hongkong, China. September 2008: September 2008: Oktober 2008 : Januar 2009: Februar 2009: Vortrag mit Workshop für die Landesschulbehörde Niedersachsen/ Programm Uni meets Schule zum Thema: Englischunterricht: Entwicklungen, Trends und Perspektiven. Hotel Bremer Tor, Vechta. Vortrag mit Workshop für das Landesinstitut für Lehrerfortbildung in Bremerhaven (LFI) zum Thema: Englisch in der Grundschule: Das CALIFORNIA Prinzip. Bremerhaven. Vortrag im Rahmen des Niedersächsischen Kolloquiums für Fremdsprachendidaktik (NIKOLLDI) zum Thema: Kompetenzentwicklung im Fachpraktikum Englisch. Erste Ergebnisse einer mehrperspektivischen Untersuchung zum Fachpraktikum Englisch. Universität Oldenburg. Antrittsvorlesung an der Hochschule Vechta zum Thema: Mehrsprachigkeit und Fremdsprachenlernen Implikationen für die Lehrerbildung. Hochschule Vechta. Vortrag i. R. der niedersächsischen Lehrerfortbildung/ Programm Uni meets Schule zum Thema: Big Books and Storytelling in the Primary Classroom. Schulzentrum Garrel, LK Cloppenburg. März 2009: Learning English as a Foreign/ Second/ Third Language : Trends, Issues, and Difficulties: Potential overlappings between Germany and Tanzania. Vortrag im Rahmen der drittmittelfinanzierten Fact Finding Mission. St. Augustine University, Mwanza, Tansania. April 2009: Mai 2009: Mai 2009: Plurilingual Foreign Language Learners What teachers need to know about them. Vortrag i. R. der internat. Tagung Multilingualism, Regional & Minority Languages: Paradigms for Languages of the Wider World. London. Vortrag i. R. der niedersächsischen Lehrerfortbildung/ Programm Uni meets Schule zum Thema Using Stories and Storybooks in the EFL Primary Classroom. Schulzentrum Emstek. Vortrag i. R. der niedersächsischen Lehrerfortbildung/ Programm Uni meets Schule. Thema: Content and Language Integrated Learning (CLIL) in der Grundschule. Hochschule Vechta.

4 Juni 2009: Oktober 2009: Oktober 2009: Oktober 2009: Dezember 2009: Dezember 2009: Januar 2010: Februar 2010: März 2010: April 2010: Vortrag auf Einladung der Humboldt Universität Berlin, Prof. Dr. Stephan Breidbach und Heike Wedel zum Thema: Mehrsprachigkeit und Fremdsprachenlernen. Mythen, Märchen und empirische Befunde. Posterpräsentation gem. mit Anja Wildemann, i.r. der Forschungskonferenz Zukunftsfähigkeit durch Wandel Forschung an der Uni Vechta zum Thema Papers of Excellence Ergebenisse Empirischer Arbeiten in den Fachdidaktiken Deutsch und Englisch. Vortrag auf der DGFF, Leipzig zum Thema Bilinguales Lernen im offenen Immersionsunterricht. Die Flachsland- Zunkunftsschule. Gemeinsam mit Prof. Dr. Jörg Keßler, Ludwigsburg. Eröffnungsvortrag i.r. der AG Begegnung mit Fremdsprachen, DGFF Leipzig zum Thema Begegnung mit Fremdsprachen im Rahmen frühpädagogischer Erziehung. Perspektiven für das 21. Jahrhundert. Gemeinsam mit Prof. Dr. Jörg Keßler, Ludwigsburg. Eröffnungsvortrag i.r. der 3. Internationale Langscape Tagung an der Universität Vechta. Thema: Teaching and Learning Languages Implications for Teacher Education across Europe. Gem. mit Prof. Dr. Anja Wildemann. Vortrag auf Einladung der FU Berlin (Berufungsverfahren Zur Neubesetzung einer W2/ W3-Professur): Thema: Plurilingual Learners, Multilingual Aims, Monolingual Practices. FU Berlin. Vortrag auf Einladung der Goethe- Universität Frankfurt am Main (Berufungsverfahren Zur Neubesetzung einer W3-Professur): Thema: Plurilingual Learners, Multilingual Aims, Monolingual Practices. Disparity and Convergence in the EFL Classroom. Vortrag auf der International Conference on Children s Literature in EFL Teaching, Universität Hildesheim. Thema: Multilingual Talking Books. A beginning Idea to foster multiliteracy in the EFL classroom. Vortrag an der Universität Istanbul zum Thema: Multilingual Talking Books. Vortrag i.r. des Hamburger Grundschultags Englisch zum Thema: Englisch unterrichten ab Klasse 1. What difference does it make? Baseler Hof, Hamburg.

5 Mai 2010: Juni 2010: Vortrag auf Einladung der Justus-Liebig-Universität Gießen (Berufungsverfahren zur Neubesetzung einer W3- Professur): Thema: Plurilingual Learners, Multilingual Aims, Monolingual Practices. Disparity and Convergence in the EFL Classroom. Vortrag auf Einladung der TU Braunschweig i.r. der Ringvorlesung Mehrsprachigkeit. Thema: Myths and Scientific Knowledge about Plurlingual Language Learners. September 2010: Vortrag auf der internationalen CLIL Conference 2010, Katholische Universtität Eichstätt-Ingolstadt. Thema: CLIL In open learning arrangements. Mission impossible or possible mission? November 2010: Februar 2011: Feburar 2011: Februar 2011: Februar 2011: März 2011: März 2011: April 2011: Vortrag auf der IATEFL, Universität Duisburg-Essen zum Thema: The California Principle: Ways to Learner Autonomy. Vortrag auf dem 1. Kölner Grundschultag zum Thema: Teaching English in Grade 1 what difference does it make? Ausgerichtet vom Oldenbourg Verlag, München. Vortrag auf der 4. Internationalen Langscape Tagung, Universität Frankfurt/Main, gem. mit Jörg Keßler zum Thema: Bilingual education + self-directed learning at primary level = feasible utopia? Vortrag im Rahmen des Langscape-Expert-Meetings i. R. der 4. Internationalen Langscape Tagung, Universität Frankfurt/Main zum Thema: MuVit Developing Multiliteracy Practices. Vortrag auf dem hessischen Lehrertag, Tagungsstätte Weilburg zum Thema: Individualisierter Unterricht mit Schulbüchern und weiteren Unterrichtsmaterialien. Lehrerfortbildung für das LISA in Halle/ Saale zum Thema: Englischunterricht in der Grundschule: Standards-Ziele- Kompetenzen. Lehrerfortbildung für das LISA in Magdeburg zum Thema: Englischunterricht in der Grundschule: Standards-Ziele- Kompetenzen. Vortrag auf dem 2. Hamburger Grundschultag zum Thema: Teaching English in Grade 1 what difference does it make? Anerkannte Lehrerfortbildung HH.

6 Mai 2011: Oktober 2011: Oktober 2011: November 2011: November 2011: November 2011: Dezember 2011: März 2012: März 2012: März 2012: Vortrag auf dem 1. Dortmunder Grundschultag zum Thema: Teaching English in Grade 1 what difference does it make? Anerkannte Lehrerfortbildung NRW. Vortrag auf dem 24. DGFF-Kongress Hamburg: MuViT: Multiliteracy Virtual. Teaching Graphic Novels. Lehrerfortbildung in Kooperation mit der Goethe Lehrerakademie und dem HKM. Universität Frankfurt. Kompetenzorientierter Unterricht. Vortrag mit Workshop für Multiplikatoren für das AFL, Hessen, Frankfurt am Main. Lernaufgaben - Leistungsaufgaben. Vortrag mit Workshop für Multiplikatoren für das AFL, Hessen, Frankfurt am Main. Developing Multiliteracies with Heroes. Lehrerfortbildung für die Hessische Landeszentrale für politische Bildung. Weilburg. Vortrag auf der 2nd International Conference on Popular Culture, HongKong University of Education, Hong Kong. Thema: Teaching the Graphic Novel. Teacher beliefs and learner motivation - research results from the German education context. Plenarvortrag auf dem Landesfachtag der KUEF/ HKM. Thema: Warum der Fremdsprachenunterricht eine neue Lern- und Aufgabenkultur braucht. Frankfurt am Main: Freiherr- v. Stein-Schule. Workshop auf dem Landesfachtag der KUEF/ HKM. Thema: Vom Storybook zur Graphic Novel. Frankfurt am Main. Freiherr-v.-Stein-Schule. Vortrag auf dem EM Kongress Thema: Multilingual, multimedial und innovativ: Multilingual Virtual Talking Books. Förderung von Language Awareness und Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht der Grundschule. Nürnberg: Universität Nürnberg-Erlangen.