EMS Eignungstest für das Medizinstudium. Hinweise für die Durchführung eines Probelaufes

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1 EMS Eignungstest für das Medizinstudium Hinweise für die Durchführung eines Probelaufes Nur für die Verwendung im Rahmen nichtkommerziell orientierter Vorbereitungsmassnahmen auf den EMS Zentrum für Testentwicklung und Diagnostik am Departement für Psychologie der Universität Fribourg Rte. d Englisberg Granges-Paccot Zentrum für Testentwicklung Universität Freiburg. Alle Rechte vorbehalten.

2 2 Zentrum für Testentwicklung Probelauf für den EMS EINLEITUNG Die vom ZTD empfohlene Vorbereitung auf den EMS beinhaltet die Durchführung eines Probelaufes unter Echtzeitbedingungen. Es hat sich gezeigt, dass sich dadurch die Leistungen verbessern lassen. Die Erfahrung, den EMS bereits einmal bearbeitet zu haben, hat Einfluss auf das Testergebnis (siehe Vorbereitungsreporte 2003 bis 2006, Es wird empfohlen, dass solche Kurse angeboten werden, damit für alle Kandidatinnen und Kandidaten gleiche Bedingungen herrschen. Selbstverständlich können solche Probeläufe auch anders organisiert stattfinden. Das nachfolgende Material hilft den potentiellen Testleiterinnen und Testleitern, diese Durchführung ernstfallnah zu gestalten. Wann sollte dies stattfinden? Bei der persönlichen Anmeldung im März erhalten alle Kandidatinnen und Kandidaten die Informationsbroschüre Test Info, in welcher wichtige Hinweise für die Testdurchführung sowie erste Probeaufgaben enthalten sind. Diese sollten zuerst genau durchgearbeitet werden, damit man den EMS kennt und damit der Probelauf sinnvoll wird. Je nach Planung bietet sich ein Zeitraum Ende Mai bis Mitte Juni für diesen Probelauf an. So ist die Erfahrung am Testtermin des EMS noch frisch. Benötigte Materialien Ab Februar 2008 existiert die Neuauflage der empfohlenen Originalversion (siehe letzte Seite) unter einem neuen Titel. Die Aufgabengruppe "Konzentriertes und Sorgfältiges Arbeiten" wurde der heutigen Form angepasst. - Jeder Kandidat/jede Kandidatin benötigt ein solches Exemplar. Auf Deutsch gibt es noch eine zweite ältere Fassung. Im Original ist das Format der Vorlagen A4. Von allfälligen Vergrösserungen würden wir dennoch abraten, weil darunter die Qualität der Vorlagen leiden kann. Muster zuordnen und Schlauchfiguren sind auf eine hohe Druckqualität angewiesen. - Der Konzentrationstest sollte auf ein Blatt A4 kopiert werden, um den Untertest besser bearbeiten zu können. - In dieser Aktualisierten Originalversion 2 sind zwei weitere Antwortblätter enthalten Diese sollten kopiert und auf Format A4 vergrössert werden. - Eine Stoppuhr Ablauf Auf den folgenden Seiten sind wichtige Hinweise für die Lehrkräfte und andere Personen zusammengestellt, die einen solchen Probelauf an ihrer Schule durchführen möchten. Um einen organisierten Probelauf zu vereinfachen, empfehlen wir, sich an die hier aufgelisteten Zeiten und Instruktionen zu halten. Ab Seite 4 finden Sie in der linken Spalte jeweils die Zeitangaben für jeden einzelnen Untertest. In der rechten Spalte finden Sie die Instruktionen, die den Teilnehmerinnen und Teilnehmern des Probelaufs vor jedem Untertest vorzulesen sind; dabei sollten Sie sich genau an den Text halten. Auch wenn es zukünftig Änderungen am EMS gibt, bleiben die Aufgabengruppen der veröffentlichten Originalversion wichtig. Es kommt vor allem darauf an, einmal unter Echtzeitbedingungen einen solchen Test zu absolvieren.

3 Zentrum für Testentwicklung Probelauf für den EMS 3 AUFBAU DES TESTS Bezeichnung der Untertests Geprüfte Fähigkeiten Zahl der Aufgaben Bearbeitungszeit (in Minuten) Muster zuordnen Differenzierte visuelle Wahrnehmung 22 Medizinisch-naturwissenschaftliches Grundverständnis Verständnis für medizinisch-naturwissenschaftliche Problemstellungen 60 Schlauchfiguren Räumliches Vorstellungsvermögen 15 Quantitative und formale Probleme Quantitatives Problemlösen in medizinisch-naturwissenschaftlichen Kontexten 60 Konzentriertes und sorgfältiges Arbeiten Konzentrationsfähigkeit, Aufmerksamkeit 1600 Zeichen 20 Punkte 8 M I T T A G S P A U S E 60 Minuten Lernphase zu den Gedächtnistests: Figuren lernen Fakten lernen 4 6 Textverständnis Reproduktionsphase Gedächtnistests: Figuren lernen Fakten lernen Diagramme und Tabellen Verständnis und Interpretation medizinischer und naturwissen-schaftlicher Texte Behalten von figuralem Material Behalten von verbalem Material Interpretation von Diagrammen und Tabellen 24 (18)* Gesamttest 204 (178)* 5 Std. 7 Min. Beim EMS handelt es sich um eine Adaptation des deutschen Tests für Medizinische Studiengänge (TMS). Beim EMS sind Struktur und Testlänge mit denen des deutschen TMS identisch. Da die unveröffentlichten Originalaufgaben des EMS nicht zur Verfügung stehen, empfehlen wir, sich mit der Originalversion I des TMS vorzubereiten (siehe letzte Seite). Die tatsächliche Struktur des EMS 2008 wird in der Test Info 2008 veröffentlicht. Dort finden sich dann auch Übungsaufgaben für den Untertest Planen und Organisieren, der seit 2005 Bestandteil des EMS ist. Der Probelauf-EMS besteht aus neun Untertests. Der Test dauert insgesamt 5 Stunden und 7 Minuten. Die obenstehende Grafik gibt einen Überblick über den Testaufbau, die Aufgabenzahl und die Dauer der einzelnen Untertests. Die im Folgenden am Rand aufgeführten Zeitangaben sind daher lediglich als Orientierungshilfe zu betrachten. Dagegen sind die Zeitangaben in den Sprechkästen einzuhalten, um einen möglichst realistischen Probelauf zu gewähren.

4 4 Zentrum für Testentwicklung Probelauf für den EMS 1. BEARBEITUNGSBEGINN TEIL A Alle folgenden, eingerahmten Texte ( Sprechkästen ) sind im Wortlaut von Ihnen vorzulesen. Zu Beginn ist es für die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Probelaufs von Vorteil, einige einführende und wichtige Hinweise zur Testbearbeitung des EMS zu erhalten. Zuerst informieren wir Sie über die wichtigsten Punkte zur Testbearbeitung: Für die Bearbeitung jeder Aufgabengruppe steht nur eine begrenzte Zeit zur Verfügung. In dieser Zeit dürfen Sie nur Aufgaben dieser Gruppe bearbeiten. Die Instruktionen zu den Untertests werden Ihnen nicht vorgelesen. Damit ist die Zeit für das Lesen der Instruktionen in der Bearbeitungszeit mit inbegriffen. Es empfiehlt sich daher, vor der richtigen Durchführung des EMS die Instruktionen für jeden einzelnen Untertest zu kennen, damit keine Zeit mehr für das Lesen verloren geht und Sie sofort mit der Bearbeitung der Aufgaben beginnen können. Innerhalb der einzelnen Aufgabengruppen kommen im Allgemeinen die leichteren Aufgaben am Anfang, die schwierigeren am Ende. Nur die Antwortbögen werden ausgewertet; Antworten im Testheft werden nicht berücksichtigt. Markieren Sie also Ihre Antworten nur auf den Antwortbögen. Streichen Sie die Lösungsbuchstaben mit einem kräftigen dunklen Bleistiftstrich an. Am deutlichsten fällt eine Markierung mit einem etwas stumpfen Bleistift aus. Durch zu schwache, zu lange oder sonstige falsche Markierungen können Sie Punkte einbüssen. Nur beim Untertest Konzentriertes und sorgfältiges Arbeiten können Sie auch einen dünnen schwarzen oder blauen Filzschreiber verwenden. Dies gilt, wie gesagt, nur für diesen Untertest! Für jede Aufgabe gibt es nur eine richtige Antwort. Wenn Sie mehr als einen Buchstaben pro Aufgabe markieren, gilt diese Aufgabe auf jeden Fall als nicht gelöst. Da für falsche Antworten keine Punkte abgezogen werden, empfiehlt es sich, bei jeder Frage eine Antwort zu markieren. Denken Sie aber daran, dass nach Ablauf der Bearbeitungszeit für den Untertest "Quantitative und formale Probleme" und auch nach dem letzten Untertest des Nachmittagsteils nicht mehr im Antwortbogen markiert werden darf. Wenn Sie die Testbearbeitung unterbrechen, beispielsweise um die Toilette aufzusuchen, dann kann die Bearbeitungszeit für Sie nicht verlängert werden. Es darf jeweils nur ein Teilnehmer den Raum verlassen. Bei der richtigen Durchführung des EMS führen Täuschungshandlungen zu Verwarnungen oder, im Wiederholungsfall bzw. in schwerwiegenden Fällen, zum Ausschluss von der weiteren Testbearbeitung. Zu Täuschungshandlungen gehören u.a. das Verwenden unerlaubter Hilfsmittel, Sprechen oder sonstige Kontakte mit anderen Testteilnehmern, die Bearbeitung eines anderen als des gerade aufgerufenen Untertests oder Notizenmachen zu den Lerntests. Innerhalb der jeweils aufgerufenen Aufgabengruppe können Sie im Testheft beliebig blättern. Beim richtigen EMS sind die einzelnen Untertests durch verschiedenfarbig bedruckte Blätter voneinander unterscheidbar.

5 Zentrum für Testentwicklung Probelauf für den EMS 5 Der Bearbeitungsbeginn kann nach der Begrüssung, einigen einführenden Bemerkungen zum Ablauf und zur Struktur des EMS zwischen und Uhr liegen. Die folgenden Untertests sollten ohne Unterbruch nacheinander durchgeführt werden bis zur Mittagspause. Untertest: Muster zuordnen Uhr Beginnen Sie mit der Bearbeitung des ersten Untertests! Sie haben 22 Minuten Zeit! Nach dem Verlesen dieser Aufforderung setzen Sie die Stoppuhr in Gang. Der Untertest "Muster zuordnen" besteht aus 24 Aufgaben und dauert 22 Minuten. Geben Sie während eines Untertests keine Hinweise auf die noch verbleibende Bearbeitungszeit! Nach Ablauf der 22-minütigen Bearbeitungszeit * : Untertest: medizinisch-naturwissenschaftliches Grundverständnis Uhr Gehen Sie bitte weiter auf Seite 14. Dieser Untertest endet auf Seite 25. Sie haben 60 Minuten Zeit! Nach Ablauf der 60-minütigen Bearbeitungszeit: Untertest: Schlauchfiguren Uhr Gehen Sie bitte weiter auf Seite 26. Dieser Untertest endet auf Seite 34. Sie haben 15 Minuten Zeit! Nach Ablauf der 15-minütigen Bearbeitungszeit: Untertest: Quantitative und formale Probleme Uhr Gehen Sie bitte weiter auf Seite 36. Dieser Untertest endet auf Seite 47. Sie haben 60 Minuten Zeit! Nach Ablauf der 60-minütigen Bearbeitungszeit folgt der Konzentrationstest. Sie können vor Beginn des Konzentrationstests eine Pause von einigen Minuten einlegen. Untertest: Konzentriertes und sorgfältiges Arbeiten Uhr Gehen Sie bitte weiter auf Seite 49. Sie haben jetzt rechts vor sich die Seite mit der Instruktion für den nächsten Untertest liegen. Blättern Sie auf keinen Fall weiter, bevor Sie von mir dazu aufgefordert werden! Etwa 1 Minute Zeit lassen, danach: * - Halten Sie die Stoppuhr nach Ablauf der Bearbeitungszeit an. - Stellen Sie die Stoppuhr wieder auf Null. - Geben Sie die Anweisung, zum nächsten Untertest weiterzugehen. - Setzen Sie nach dem Verlesen der Anweisung die Stoppuhr wieder in Gang.

6 6 Zentrum für Testentwicklung Probelauf für den EMS Die Hinweise zur Bearbeitung dieses Untertests werden wir gemeinsam durchgehen. Das Zeichen zum Beginn der Bearbeitung werde ich Ihnen danach ausdrücklich geben. Mit diesem Test soll Ihre Fähigkeit, rasch, sorgfältig und konzentriert zu arbeiten, gemessen werden. Bitte lesen Sie an dieser Stelle die Instruktion des Untertests Konzentriertes und sorgfältiges Arbeiten vor Uhr Sie haben für die Bearbeitung dieses Untertests 8 Minuten Zeit. Blättern Sie um, und beginnen Sie JETZT in Zeile 1. Mit dem Wort "JETZT" setzen Sie die Stoppuhr in Gang. Bitte hier die Bearbeitungszeit auf die Sekunde genau einhalten!! Ende "Teil A" Nach Ablauf der 8-minütigen Bearbeitungszeit: Uhr Stopp! Legen Sie bitte sofort Ihr Schreibgerät weg. Ende Teil A Uhr bis Uhr Genau 1 Stunde Mittagspause 2. BEGINN DES "NACHMITTAGSTEILS" spätestens Uhr Wie am Vormittag benötigen Sie an dieser Stelle die Uhr. Lernheft: Figuren lernen (Einprägphase) Uhr Bitte legen Sie Ihre Schreibgeräte weg; Sie dürfen zu den Lerntests weder während der Einprägephase noch während der anschliessenden Untertests Notizen machen! Sie haben 4 Minuten Zeit; beginnen Sie auf Seite 54. Nach Ablauf der 4-minütigen Bearbeitungszeit: Lernheft: Fakten lernen (Einprägphase) Gehen Sie bitte weiter auf Seite 56, Sie haben 6 Minuten Zeit! Es dürfen keine Notizen gemacht werden! Uhr Nach Ablauf der 6-minütigen Bearbeitungszeit: Stopp! Bitte gehen Sie weiter auf die Seite 60

7 Zentrum für Testentwicklung Probelauf für den EMS 7 3. BEGINN DER BEARBEITUNG VON "TEIL B" Untertest: Textverständnis Uhr Öffnen Sie bitte das Testheft auf Seite 60 und beginnen Sie mit der Bearbeitung des ersten Untertests von "Teil B". Dieser Untertest endet auf Seite 73. Sie haben 60 Minuten Zeit! Nach Ablauf der 60-minütigen Bearbeitungszeit: Untertest: Figuren lernen (Reproduktionsphase) Uhr Gehen Sie bitte weiter auf Seite 74. Sie haben 5 Minuten Zeit! Nach Ablauf der 5-minütigen Bearbeitungszeit: Untertest: Fakten lernen (Reproduktionsphase) Uhr Gehen Sie bitte weiter auf Seite 76. Sie haben 7 Minuten Zeit! Nach Ablauf der 7-minütigen Bearbeitungszeit: Untertest: Diagramme und Tabellen Uhr Gehen Sie bitte weiter auf Seite 78. Sie haben 60 Minuten Zeit! Ende "Teil B" Uhr Stopp! Legen Sie bitte sofort Ihr Schreibgerät weg. Sie sollten nun die Auswertung vornehmen, indem Sie vom Lösungsschlüssel Teil A und Teil B die richtigen Lösungen vorlesen. Die Kandidatinnen und Kandidaten markieren die richtigen Lösungen und zählen diese pro Untertest zusammen. In der Test Info finden sie dann Hinweise, wie diese zu interpretieren sind. Dabei sollten Sie beachten, dass die Summe der von Ihnen richtig gelösten Aufgaben in manchen Untertests über der maximal möglichen Punktzahl liegen kann, nämlich dann, wenn Einstreuaufgaben vorhanden sind. Sie können einen Wert, wie viele Punkte Ihr Ergebnis (Zahl der Richtigen) bedeutet, mit der folgenden Formel (Werte siehe Tabelle oben) für jeden einzelnen Untertest berechnen: Gezählte Punkte = Ihr Ergebnis * maximale Punktzahl Zahl der Aufgaben des Untertest Beim Untertest Konzentriertes und Sorgfältiges Arbeiten ist die Auswertung neu in der veröffentlichten Originalversion erläutert auch Schablonen stehen für eine genauere Auswertung zur Verfügung. Die Höhe des für die Zulassung notwendigen Testwertes hängt von der Disziplin und der erwarteten Anmeldequote ab. Es muss auch beachtet werden, dass die Punktwerte zwischen den Jahren nicht vergleichbar sind erst die Testwerte sind vergleichbar, weil sie auf die jeweiligen Mittelwerte und Standardabweichungen des Jahrganges bezogen sind. Deshalb sollte man mit Schlussfolgerungen zur Zulassung aufgrund des Testergebnisses sehr vorsichtig sein alle uns bekannten kursierenden Richtwerte würden wir als nicht begründet genug ansehen. Im Vordergrund steht tatsächlich und einzig die Vorbereitung auf den wirklichen EMS, der dann eine echte Rückmeldung gibt.

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