Transforming Energy Supply Systems and Challenges for Future Skills [FLASH]

Transkript

1 Transforming Energy Supply Systems and Challenges for Future Skills [FLASH] LASA-Veranstaltung zur Umsetzung der Förderung des transnationalen Wissens- und Erfahrungsaustausches (10. Dezember 2013, Potsdam)

2 Projektteam Prof. Dr. rer. Pol. Dana Mietzner (Szenarioanalyse) Dr. phil. Frank Hartmann (Technikfolgenabschätzung, Fachkräftebedarfsanalysen) Dipl.Geogr. Markus Lahr (Energiesystem und Raumplanung) Dipl.-Ing. Sandra Klatt (Projektmanagement) Dr. Lutz Giese (Physik. Technik: Naturwiss.-techn. Beratung)

3 1) Ausgangssituation 2) Projektdesign 3) Ergebnisse

4 Ausgangssituation Energiewende Äußerst dynamischer Prozess mit hohen Unsicherheiten Problemaufriss Transformation komplexer Energieversorgungssysteme Sich verändernde politisch-rechtliche Rahmenbedingungen Regionale, nationale und internationale Herausforderung

5 Ausgangssituation Diese Problematik führt zu der arbeitsmarktlich hoch relevanten Frage: Problemaufriss Über welche Qualifikationen und Kompetenzen müssen verschiedene Akteursgruppen zukünftig verfügen, um diesen Transformationsprozess erfolgreich zu gestalten?

6 Projektdesign Antizipation zukünftiger Entwicklungen bei der Transformation unterschiedlicher Energieversorgungssysteme Projektziele Ableitung von Anforderungen an zukünftige Qualifikationen und Kompetenzen Konzipierung von Maßnahmen zum Aufbau entsprechender Qualifikationen und Kompetenzen Transnationaler Erfahrungsaustausch

7 Projektdesign Operative Partner Technische Hochschule Wildau [Leadpartner] Finland Futures Research Centre, University of Turku (Finland) Wroclaw Centre for Technology Transfer, Wroclaw University of Technology (Poland) IHK-Bildungszentrum Cottbus GmbH Strategische Partner Zukunfts Agentur Brandenburg ZAB Landkreis Dahme-Spreewald Laufzeit April 2013 September 2014

8 Projektdesign In Zusammenarbeit mit den Partnern wird ein transnationaler Szenarioanalyseprozess realisiert Methodik Dabei werden mögliche Zukünfte unterschiedlicher Energieversorgungssysteme entwickelt Auf dieser Basis lassen sich Anforderungen hinsichtlich der Qualifikationen und Kompetenzen in Teilbereichen dieses Systems antizipieren und entsprechende Maßnahmen ableiten

9 Projektdesign Methodik

10 Ergebnisse: Kick-off und Startphase

11 Ergebnisse: Expertenworkshop Deutschland Einflussfaktoren auf die Transformation des Energieversorgungssystems Soziale Einflussfaktoren Entwicklung der Nachfrage nach Erneuerbaren Energien (EE) Zahlungsbereitschaft Betroffenheit durch den Ausbau erneuerbarer Energien Ausmaß an Autarkie Akzeptanz unterschiedlicher Anwendungen Wissenschaftlich-technische Einflussfaktoren Lastplanungsstabilität Netzausbaunotwendigkeit Zwischenspeicherentwicklung Entwicklung von Smart Grids

12 Ergebnisse: Expertenworkshop Einflussfaktoren auf die Transformation des Energieversorgungssystems Wirtschaftliche Einflussfaktoren Ausmaß der Dezentralisierung Erneuerungsbedarf der Geschäftsmodelle von Energieversorgungsunternehmen Investitionsbedarf für Infrastruktur Neue Marktteilnehmer Renditeerwartung der Netzbetreiber Qualifizierte Beschäftigte Politische-rechtliche Einflussfaktoren Förderpolitik EE Rechtliche Regulierung

13 Ergebnisse: Vernetzung der Einflussfaktoren

14 Ergebnisse: Clusterung der Einflussfaktoren

15 Ergebnisse: Aus- und Weiterbildungsangebote Im Handwerk: 240 Weiterbildungsangebote in 2012 (Rasch et.al.2012) Insgesamt: 385 Weiterbildungsangebote in 2013 (EnergieAgentur.NRW) Studienangebote: 385 in 2012 (Wila Bonn 2012) Weiterbildungsangebote Land Brandenburg: 68 (Forschungsinstitut für Berufliche Bildung 2013) Gesamteinschätzung: Viele kleinteilige Angebote, Angebotssituation ist unübersichtlich, Relativ wenige Aussagen zu Bedarfen von Wirtschaft & Kommunen, Hohe Unsicherheiten in der Einschätzung zukünftiger Bedarfe, Vorhandene Angebote nur in geringem Umfang evaluiert, Projektionen in die Zukunft fehlen, Kein offensichtlich systematisches Vorgehen bei Bedarfsermittlung Das Ausbildungsgeschehen insgesamt ist nicht mit der Energiewende koordiniert. Es läuft demzufolge den sich wandelnden Entwicklungen hinterher.

16 Ergebnisse: Hinweise auf Qualifikationsanforderungen & Kompetenzen 1. Ausgeprägte Kundenorientierung (Orientierung an Kundeninteressen, gemeinsame Erarbeitung von Lösungen, Kundenberatung im Hinblick auf verfügbare technische Systeme, wirtschaftliche Systemlösungen und Alternativen) 2. Reicher Schatz an Erfahrungswissen (Persönliches, nicht dokumentiertes Erfahrungswissen, Vertrautheit mit erprobten Praxislösungen, Urteilsvermögen im Hinblick auf die Machbarkeit) 3. Hohes Maß an Kooperationsfähigkeit (Zusammenarbeit auch in wechselnden oder interdisziplinären Teams, Fähigkeit zu klarer Abstimmung)

17 Ergebnisse: Hinweise auf Qualifikationsanforderungen & Kompetenzen 4. Unternehmerisches Denken (Kosten-Nutzen-Bewusstsein, Gesamtverständnis für Unternehmensabläufe, Grundverständnis für Fragen von Markt und Wettbewerb) 5. Selbstmanagement (Wechselnde Aufgaben bewältigen, selbst entscheiden, Prioritäten setzen, sich sinnvoll in neue Aufgaben einarbeiten) 6. Internetkompetenz (Information und Kommunikation im Internet, Kenntnisse über Sicherheitsprobleme im Internet) Quelle: CEDEFOP 2013

18 Ergebnisse: Konzept Online-Befragung Im Rahmen der Online-Befragung soll insbesondere den folgenden drei Fragen nachgegangen werden: a) Sind die im bisherigen Arbeitsprozess identifizierten Einflussfaktoren der Energiewende vollständig und wie sollten sie gewichtet werden? b) Für welche Teilkomponenten des Energieversorgungssystems werden besonders spürbare Veränderungen bis zum Jahr 2020 erwartet? c) Welche politisch-rechtlichen Rahmenbedingungen werden in den nächsten Jahren eine besondere Rolle spielen?

19 Ergebnisse: Konzept Online-Befragung Teilnehmer der Befragung sind Akteure aus den Teilbereichen des Energieversorgungssystems, insbesondere Klassische und regenerative Energieproduzenten, Energieversorgungsunternehmen, Netzbetreiber, Energietechnik entwickelnde und produzierende Unternehmen, Energieinfrastruktur entwickelnde und betreibende Unternehmen, Mit der Energiewende befasste Verbände und Forschungseinrichtungen Der Schwerpunkt liegt auf Akteuren aus der Region Berlin-Brandenburg. Insbesondere Stadtwerke und Verbände sollen bundesweit einbezogen werden.

20 Literatur EnergieAgentur.NRW In: Qualifikationsprofile im Bereich erneuerbare Energien. Ergebnisse der CONJOINT-Studie im Rahmen der ADeBAr- Studie Arbeitsnahe Dauerbeobachtung der Qualifikationsentwicklung mit dem Ziel der Früherkennung von Veränderungen in der Arbeit und in den Betrieben, Eine Untersuchung von TNS Infratest Sozialforschung, München im Auftrag des Fraunhofer-Institutes IAO und des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) Meingast, M.: Bilaterales Gespräch im Rahmen des Projektes Quali.EE Qualitätsentwicklung in der Aus- und Weiterbildung für den Bereich Erneuerbare Energien. Potsdam, 5. November 2012, Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) Rasch, K., Rehbold, R.R., Rotthege, S.: Erste Ergebnisse der Umfrage Weiterbildungsangebote im Bereich Energieeffizienz und Erneuerbare Energien, CEDEFOP: Skills for a low-carbon Europe, CEDEFOP, Luxembourg, Wissenschaftsladen Bonn e.v.: Studienangebote 2012/2013.

21 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit. Kontakt: Tel.: (+49) Haus 16 Raum 2076