Lebenslauf. Gegenwärtige Aufgaben und Ämter. Studium und Promotion. Akademische Laufbahn (Auswahl)
|
|
- Martha Kurzmann
- vor 8 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Lebenslauf Professor Dr. Erwin Tschirner Universität Leipzig Herder-Institut Beethovenstraße Leipzig Internet: Gegenwärtige Aufgaben und Ämter Gerhard-Helbig-Professor (C4) für Deutsch als Fremdsprache, Universität Leipzig (seit 2008) Associated Professor of German Studies, University of Arizona, Tucson, AZ (seit 2001) Profesor Titular, Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Mexico (seit 2008) Studium und Promotion Ph.D. Germanic Linguistics, University of California, Berkeley, M.A. German Studies, University of Colorado, Boulder, Akademische Laufbahn (Auswahl) Dekan, Philologische Fakultät, Universität Leipzig ( , Prodekan ) Direktor, Sprachenzentrum, Universität Leipzig ( ) Professor (C4) für Deutsch als Fremdsprache mit Schwerpunkt Grammatik und Angewandte Linguistik, Herder- Institut, Universität Leipzig ( ) Associate Professor of German (with tenure), Department of German, The University of Iowa, Iowa City, IA ( ) Assistant Professor of German (tenure-track), Department of German, The University of Iowa, Iowa City, Iowa ( ) Lecturer; Director, 1st & 2nd Year German; Department of Germanic Languages and Literatures, The University of Michigan, Ann Arbor, Michigan ( ) Rufe, Gastprofessuren, Lehrstuhlvertretungen, Kurzzeitdozenturen (Auswahl) Scholar in Residence, American Association on the Teaching of Foreign Languages (ACTFL), White Plains, NY (11/2009 3/2010) Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, und Universidade Federal de Paraná, Curitiba, Brasilien, Kurzzeitdozenturen (2007) University of Hong Kong, Hong Kong, China, Visiting Professor (2007) Universidad Nacional de Córdoba, Argentinien, Kurzzeitdozentur (2006) University of Arizona, Tucson, USA, Visiting Professor (2003, 2002, ) Ruf auf Professur (C4) für Fremdsprachendidaktik, Philosophische Fakultät, Universität Potsdam (2003) (abgelehnt) Universidad de La Habana, Cuba, Kurzzeitdozentur (2000) 1
2 Ruhr-Universität Bochum, Lehrstuhlvertretung, Sprachlehrforschung (SoSe 1998) Universität GH Kassel, Lehrstuhlvertretung, Deutsch als Fremdsprache (SoSe 1997) Universität Bielefeld, Professurvertretung, Deutsch als Fremdsprache (WiSe 1996/97) San Francisco State University, San Francisco, CA, Professurvertretung, German Studies ( , 1988) Mills College, Oakland, CA, Professurvertretung, German Studies ( ) Gemeinsame Studiengänge, Forschungs- und Lehrkooperationen mit ausländischen Universitäten Gemeinsamer Promotionsstudiengang (Joint Ph.D.): Deutsch als Fremdsprache/Transcultural German Studies, Universität Leipzig, University of Arizona, Beginn WS 2007/08 Gemeinsamer Master-Studiengang in Deutsch als Fremdsprache: Estudios interculturales de lengua, literatura y cultura alemanas, Universität Leipzig, Universidad de Guadalajara, Mexiko, Beginn WS 2008/09 Gemeinsamer Master-Studiengang in Deutsch als Fremdsprache, Universität Leipzig, Universidade Federal do Paraná, Brasilien, Beginn WS 2009/10 UNIBRAL Kooperation mit der Universidade de São Paulo, Departamento de Letras Modernas: DaF im brasilianischen Kontext (seit 2009) Germanistische Institutspartnerschaft (GIP) mit der Universidade Federal de Paraná, Brasilien, Departamento de Letras Estrangeiras Moderna (seit 2009) Germanistische Institutspartnerschaft (GIP) mit der Universidad de Guadalajara, Mexiko, Centro Universitario de Sciencias Sociales y Humanidades (seit 2008) Germanistische Institutspartnerschaft (GIP) mit der Universität Szeged, Hochschulfakultät für Lehrerausbildung Gyula Juhász, Ungarn ( ) Jährliche Sommerschule der University of Arizona in Leipzig (seit 2004) Nationale und internationale Aufgaben und Ämter (Auswahl) Vorsitz bei Gesellschaften und Verbänden Vorstand, Deutsch-russisches Institut für Energiepolitik und Energiewirtschaft e.v., Leipzig (seit 2007) Vorstand, Gesellschaft für akademische Testentwicklung e.v. (TestDaF), Bochum (seit 2005) Vorstand, InterDaF am Herder-Institut, e.v., Leipzig (seit 2004) Vorstand, OPI-Prüfungsausschuss, American Council on the Teaching of Foreign Languages (AFTCL), Yonkers, NY, USA (seit 1993) 1. Vorsitzender, Spracheninstitut an der Universität Leipzig e.v., Leipzig, Vorsitzender, Fachgruppe DaF/DaZ im Gesamtverband Moderne Fremdsprachen (GMF), Mitglied, Landesbildungsrat, Freistaat Sachsen, Executive Board, Prague Network of Deans of Humanities Faculties, Tagungsorganisation (Auswahl) (seit 2006) Tagungspräsident, 2 nd Annual ACTFL CEFR Conference, Provo, UT (USA), August 2011 (mit Elvira Swender & Ray Clifford) Tagungspräsident, 38. Jahrestagung des Fachverbands Deutsch als Fremdsprache (FaDaF), Leipzig, Juni 2011 Tagungspräsident, 1 st Annual ACTFL CEFR Conference, Leipzig, 30. Juni 3. Juli 2010 Tagungspräsident, 2. Kongress des Gesamtverbands Moderne Fremdsprachen (GMF), "Qualitätsentwicklung in Lehrerbildung und Unterricht", Leipzig, März 2008 (mit Norbert Schlüter) Tagungspräsident, AATG Symposium Developing Intercultural Competence in German as a Foreign Language: Goals, Approaches and Evaluation, Leipzig, Juni 2007 (mit Renate Schulz) Tagungspräsident, Estudios interculturales de estudios germanísticos en el contexto latinoamericano. Nuevos 2
3 rumbos, Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Mexiko, November 2007 (mit Olivia Díaz) Tagungspräsident, 2 nd Annual Conference of the Prague Network of Deans of Humanities Faculties "The European Higher Education Space: Implementing Bologna", Leipzig, Mai 2006 (mit Crister Garrett) Fachzeitschriften Deutsch als Fremdsprache (Deutschland), Stellvertretender Chefredakteur, seit 2009 Language Teaching (United Kingdom), Beirat, seit 2010 Pandaemonium Germanicum (Brasilien), Beirat, seit 2010 Neue Beiträge für Germanistik (Japan), Beirat, seit 2009 Electronic Journal of Foreign Language Teaching (Singapore), Beirat, seit 2004 German as a Foreign Language (United Kingdom), Beirat, seit 1999 Die Unterrichtspraxis / Teaching German (USA), Beirat, seit 1994, Gutachter, seit 1989 Foreign Language Annals (USA), Gutachter, seit 2006 Canadian Modern Language Review (Canada), Gutachter, seit 2004 Modern Language Journal (USA), Gutachter, seit 1992 Gutachtertätigkeit (Auswahl) DAAD-Lektoren Auswahlkommission Lateinamerika, Afrika, Naher Osten (seit 2007) External Examiner, University of Hong Kong, School of Modern Languages and Cultures ( ) Alexander von Humboldt-Stiftung (seit 2004) VW-Stiftung (seit 2001) Gutachter, ACQUIN Bayreuth, Germanistische und Linguistische Studiengänge an der Universität Marburg (2006) Gutachter, Zentrale Evaluierungsagentur (ZEvA), Hannover, Philologische Studiengänge an den Universitäten Gießen und Kassel (2003) Drittmittelprojekte (Auswahl) (seit 2004) Hochschulpartnerschaft mit dem Irak: Aufbau einer Deutschabteilung an der Salahaddin Universität in Erbil, Irak (mit Claus Altmayer & Christian Fandrych) DAAD, , Integrierte internationale Studiengänge mit Doppelabschluss: Deutsch als Fremdsprache: Estudios interculturales de lengua, literatura y cultura alemanas, Gemeinsamer Masterstudiengang mit der Universidad de Guadalajara, Mexiko DAAD, , Transatlantische Kooperation in der Evaluierung fremdsprachlicher mündlicher Kompetenz: Der Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen und die ACTFL Proficiency Guidelines (KEFKO) (mit Helene Zimmer-Loew) Bundesministerium für Wirtschaft / American Association of Teachers of German (AATG), , Bedarfsgerechtes Qualifizierungs- und Zertifizierungssystem für berufsbezogene Fremdsprachen (mit Olaf Bärenfänger) Europäischer Sozialfond (ESF), , Germanistische Institutspartnerschaft (GIP) mit der Universidade Federal de Paraná, Departamento de Letras Estrangeiras Moderna, Curitiba, Brasilien. DAAD, , UNIBRAL Kooperation mit der Universidade de São Paulo, Departamento de Letras Modernas: DaF im brasilianischen Kontext. DAAD und CAPES, ,
4 Germanistische Institutspartnerschaft (GIP) mit der Universidad de Guadalajara, Departamento de Lenguas Modernas, Guadalajara, Mexiko DAAD, , Linking ACTFL s Oral Proficiency Interview by computer (OPIc) to the Common European Framework of Reference (CEFR) (mit Olaf Bärenfänger) American Council on the Teaching of Foreign Languages (ACTFL) / Language Testing International (LTI), , 2011 Zur Organisation von hybriden Sprachlernprozessen mit metakognitiven E-Lernportfolios (mit Lavinia Ionica) Europäischer Sozialfond (ESF), , Projektbezogener Personenaustausch (PPP) Gesprochene Wissenschaftssprache kontrastiv: Deutsch und Polnisch im Vergleich mit der Universität Wrocław, Polen DAAD, 9.800, Online Einstufungstest A1-B1: Italienisch (mit Olaf Bärenfänger) Cornelsen, 5.000, 2011 Programm des Projektbezogenen Personenaustauschs (PPP) mit der St. Kliment-Ohridsky-Universität Sofia, Bulgarien, Fakultät für Klassische und neue Philologien: Europäische Wissenschaftssprachen im Vergleich Deutsch Bulgarisch. DAAD, , Mündliche Kompetenz im Unterricht amerikanischer High-Schools: Theorie, Praxis, Evaluierung und Didaktik (MUTPED) (mit Helene Zimmer-Loew). Bundesministerium für Wirtschaft / American Association of Teachers of German (AATG), , Joint International Ph.D. Program Deutsch als Fremdsprache/ Transcultural German Studies mit der University of Arizona, Tucson (USA). DAAD, Bi-nationales Promotionsnetzwerk (PhD-Net), , Entwicklung interkultureller Kompetenz in Deutsch als Fremdsprache: Lernziele, didaktische Ansätze und Bewertung (EIKK) (mit Renate Schulz). Bundesministerium für Wirtschaft / American Association of Teachers of German (AATG), , Germanistische Institutspartnerschaft (GIP) mit der Universität Szeged, Ungarn DAAD, , Online-Lernportfolios (mit Lavinia Ionica) Industrie- und Handelskammer Leipzig und Universität Leipzig: Förderung von Projekten mit der regionalen Wirtschaft, , 2007 Grund- und Aufbauwortschatz Deutsch, Englisch, Spanisch, Französisch auf empirischer Basis Cornelsen, , Integrierte webbasierte Plattform zur Evaluation fremdsprachlicher Kompetenzen (mit Gerhard Heyer & Olaf Bärenfänger) Sächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kunst, , Online Einstufungstests A1-B1: Deutsch, Spanisch, Französisch (mit Olaf Bärenfänger) Cornelsen, , American Education Students Studying in Germany (AESSIG) (mit Helene Zimmer-Loew) Bundesministerium für Wirtschaft / American Association of Teachers of German (AATG), , Deutsche Welle Deutsch Interaktiv A1-B1 [Online-Sprachkurs] Cornelsen-Verlag Berlin, , Online-Lernportfolios (mit Olaf Bärenfänger & Lavinia Ionica) Sächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kunst, , Eröffnungs- und Plenarvorträge (Auswahl) (seit 2002) 4
5 Guadalajara Internationale Buchmesse 2011 [Feria Internacional del Libro de Guadalajara], FIL Académica: Políticas de educación en la enseñanza de Lenguas Extranjeras, Guadalajara, Mexico, 26. November 4. Dezember 2011 ( El Marco Común Europeo de Referencia en diálogo con el ACTFL: Indicadores de competencia: aproximaciones transatlánticas enfocadas a garantizar la calidad y los estándares de educación ). ACTFL 2011 Annual Convention and World Languages Expo, Denver, USA, November 2011 ( Empowering language educators through collaboration, mit Greg Roberts & Kelly Aramaki). Jahrestagung des Portugiesischen Deutschlehrerverbands 2011, Lissabon, Portugal, 22. Oktober 2011 ( Grammatikvermittlung ). 1. Konferenz der Deutschlehrerverbände der Andenländer Deutsch auf der Höhe Gute Aussichten in den Andenländern, Quito, Ecuador, September 2011 ( Grammatik kommunikativ: Grammatischlexikalische Grundlagen rezeptiver Kompetenzen ). Jahrestagung des Ungarischen Deutschlehrerverbands 2011 Neue Medien im Fremdsprachenunterricht, Budapest, Ungarn, 9. April 2011 ( Neue Chancen durch neue Medien: Zum Erwerb mündlicher Handlungskompetenz ). 13. Konferenz der Asociación Latinoamericana de Estudios Germanísticos (ALEG), Córdoba, Argentinien, September 2009 ( Häufigkeitsverteilungen bei deutschen Partikelverben ). 14. Internationale Deutschlehrertagung (IDT 2009): Deutsch bewegt, Jena und Weimar, August 2009 ( Wortbildung A1-B2 ). 24. Jahrestagung der South African Association for German Studies (SAGV): Zum Begriff der Fremde in Sprache und Literatur, Rhodes University, Grahamstown, Südafrika, April 2009 ( Der Erwerb einer fremden Grammatik ). 14. DaF-Seminar der Japanischen Gesellschaft für Germanistik (JGG): Grammatik, Hayama, Japan, März 2009 ( Grammatikerwerb ). 3 rd CLS International Conference CLaSIC 2008: Media in Foreign Language Teaching and Learning, Singapore, Dezember 2008 ( YouTube in the Classroom: Video clips, input processing, culture learning ). 2. Internationale Konferenz in Germanistischer Linguistik: Germanistische Linguistik extra muros - Inspirationen, Aufgaben, Aufforderungen (Gemeinsame Konferenz der Universität Wrocław und der Sorbonne, Paris IV), Wrocław, Polen, September 2008 ( Korpuslinguistik und Fremdsprachenunterricht ). Gemeinsame Jahrestagung der Deutschlehrerverbände Paraguays und Argentiniens, Asunción, Paraguay, Juni 2008 ( Die Bedeutung des Lesens beim Fremdsprachenerwerb ). 1. Bundeskongress des Gesamtverbands Moderne Fremdsprachen (GMF), Leipzig, 28. März 2008 ( Vernünftige Erwartungen. Referenzrahmen, Kompetenzniveaus, Bildungsstandards ). Simposio: Estudios interculturales de estudios germanísticos en el contexto latinoamericano. Nuevos rumbos, Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Mexico, November 2007 ( Deutsch als Fremdsprache Auslandsgermanistik Angewandte Germanistik? ). IES Faculty Seminar, Language Placement and Language Assessment, Granada, Spanien April 2007 ( The Common European Framework of Reference and the ACTFL Proficiency Guidelines: A Comparison ). 1. Lateinamerikanischer/6. Brasilianischer Deutschlehrerkongress (ABrAPA), Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo, Brasilien, Juli 2006 ( DaF in Deutschland: Neueste Entwicklungen und Trends ). 12. Kongress der Asociación Latinoamericana de Estudios Germanísticos (ALEG), Havanna, Kuba, März 2006 ( Korpuslinguistik: Eine neue Grundlagenwissenschaft für das Lehren und Lernen des Deutschen als Fremdsprache ). 10. Jahreskongress der Korean Association of Foreign Language Educators (KAFLE), Seoul, Korea, 17. Dezember 2005 ( Language Educational Policy and Language Learning Quality Management: The Common European Framework of Languages ). 1. Internationale Konferenz Polnisch als Fremdsprache: Sprachpolitik und Zertifizierung, Leipzig, Dezember 2005 ( Einblicke in die Entwicklung mündlicher Handlungsfähigkeit und ihre Zertifizierbarkeit ). 9. Jahreskongress der Koreanischen Gesellschaft für Deutsch als Fremdsprache (KGDaF), Seoul, Korea, April 2005 ( Digitales Video im Unterricht Deutsch als Fremdsprache: Der Erwerb mündlicher Handlungsfähigkeit ). Australian National Conference for Teachers of German, Sydney, Australien, Juli 2004 ( Kommunikative Grammatik oder wie man lernt, grammatisch richtig zu sprechen ). 5
6 Konferenz des Europa-Kollegs Istanbul, Istanbul, Türkei, Juni 2003 ( Unterrichtskonzepte für die Mehrsprachigkeit Europas ). 4. Kongress der Federación de Asociaciónes de Germanistas en España (FAGE), Santiago de Compostela, Spanien, September 2002 ( Kommunikative Grammatik, oder wie man lernt, grammatisch richtig zu sprechen ). 37 th RELC International Seminar, Singapore, April 2002 ( Skill, scope, and sequence: Rethinking grammar instruction in the IT age ). Vorträge und Workshops ca. 330 Vorträge und Workshops auf Tagungen und Universitäten in Europa, Nord- und Südamerika, Asien, Afrika und Australien 6
Prof. Dr. Erwin Tschirner. Books and Special Journal Issues
Prof. Dr. Erwin Tschirner Books and Special Journal Issues 1. Tschirner, E., Nikolai, B., & Terrell, T. (2009). Kontakte: A communicative approach, 6th edn., New York: McGraw-Hill. 2. Schulz, R. & Tschirner,
MehrDr. phil. Kristina Peuschel. Universität São Paulo (DAAD-Lektorat) - daad_usp@daad.org.br Universität Leipzig, Herder-Institut peuschel@uni-leizpig.
Dr. phil. Kristina Peuschel Universität São Paulo (DAAD-Lektorat) - daad_usp@daad.org.br Universität Leipzig, Herder-Institut peuschel@uni-leizpig.de Qualifikationen Dr. phil. Philologische Fakultät der
MehrAblauf des Bewerbungsverfahrens
Ablauf des Bewerbungsverfahrens 1. Bewerbungsvoraussetzungen Ein erster berufsqualifizierender Studienabschluss in den Fächern Deutsch als Fremdsprache (Bachelor, Magister Artium), Germanistik (Bachelor,
MehrLicenciatura en Enseñanza de Alemán como Lengua Extranjera Licenciatura in Deutsch als Fremdsprache. Kulturelle und wissenschaftliche Zusammenarbeit
Licenciatura en Enseñanza de Alemán como Lengua Extranjera Licenciatura in Deutsch als Fremdsprache Ursula Heming Berejiani Kulturelle und wissenschaftliche Zusammenarbeit Laut einer im letzten Jahr vom
MehrArtikel und Handbucheinträge
Artikel und Handbucheinträge Roche, Jörg (2014): Language Acquisitiion and Language Pedagogy. In: Littlemore, Jeannette; Taylor John R. (Hg. The Bloomsbury Companion to Cognitive Linguistics. New York
MehrWieso Spanisch? Ich finde das spanische Temperament ansteckend. Wenn ich spanische Musik im Radio höre, möchte ich immer sofort mittanzen!
Hablas español? Wieso Spanisch? weil wir oft nach Spanien in den Urlaub fahren. Da möchte ich einfach verstehen können, was die Leute sagen und auch antworten können. Außerdem kann ich dann auf Spanisch
MehrLeistungsmessung und Leistungsbeurteilung
E π A π Δ π Δ ªπ Erwin Tschirner Postgraduiertenstudium in Deutsch als Fremdsprache Mündliche Kommunikation Leistungsmessung und Schriftliche Kommunikation Leistungsbeurteilung Band B Unterricht Testen
MehrSchulformspezifischer Master Höheres Lehramt Gymnasium Englisch
04-ANG-2105-A (englisch) Verantwortlich Identitätskonstruktionen auf den Britischen Inseln und in den postkolonialen Kulturen Identity Constructions in the British Isles and in Postcolonial Cultures 1.
MehrDr. Kathleen Stürmer. Persönliche Informationen. Forschungsinteressen. Abschlüsse. Curriculum Vitae Kathleen Stürmer
Dr. Kathleen Stürmer Persönliche Informationen Wissenschaftliche Assistentin (Habilitandin) Friedl Schöller Stiftungslehrstuhl für Unterrichts- und Hochschulforschung, TUM School of, Technische Universität
MehrDeutsch-Amerikanisches Fulbright-Programm: Internationalisierung der Lehrerausbildung und Möglichkeiten des Lehreraustauschs mit den USA
Deutsch-Amerikanisches Fulbright-Programm: Internationalisierung der Lehrerausbildung und Möglichkeiten des Lehreraustauschs mit den USA Senator J. William Fulbright Rhodes Scholar in Oxford, England 1925-1928
MehrIn Zusammenarbeit mit:
Programm veranstaltungsreihe Deutsch 3.0 In Zusammenarbeit mit: DEUTSCH 3.0 eine spannende Reise in die Zukunft unserer Sprache. Jetzt. ZUKUNFT ERKUNDEN: Unsere Sprache im Spannungsfeld unserer sozialen,
MehrTheorie und Praxis des DaF- und DaZ-Unterrichts heute
7 Lang Hahn / Wazel (Hrsg.) Theorie und Praxis des DaF- und DaZ-Unterrichts heute Deutsch als Fremdsprache in der Diskussion 7 Martin Hahn / Gerhard Wazel (Hrsg.) Theorie und Praxis des DaF- und DaZ-Unterrichts
MehrStudiengang Master of Arts (M.A.) Im Fach "Fremdsprache Deutsch/Interkulturelle Germanistik" sind insgesamt 120 ECTS-Punkte zu erwerben.
Studiengang Master of Arts (M.A.) geko/22.10.2013 Prüfungsordnung der Universität Freiburg für den Studiengang Master of Arts (M.A.) der Philosophischen Fakultäten vom 09.09.2002 in der Fassung der Fachspezifischen
MehrVertrag zwischen der. und der (KULTURWIRT)
Vertrag zwischen der UNIVERSIDAD DEL SALVADOR (USAL) FAKULTÄT FÜR WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTEN VIAMONTE 180, C 106 ABB, BUENOS AIRES ARGENTINIEN und der UNIVERSITÄT PASSAU BACHELORSTUDIENGANG KULTURWIRTSCHAFT
MehrAlemão sem fronteiras. 1. ABEG-Kongress 09.11.2015 São Paulo. Dr. Martina Schulze - Außenstelle Rio de Janeiro
Alemão sem fronteiras 1. ABEG-Kongress 09.11.2015 São Paulo Dr. Martina Schulze - Außenstelle Rio de Janeiro Übersicht Strategie des DAAD Deutschförderung im DAAD Nachfrage nach Deutsch, Trends Brasilianische
MehrPresse-Information. Factsheet Bosch InterCampus Program USA. 17. Mai 2011 PI 7364 RB DH
Presse-Information Factsheet Bosch InterCampus Program USA 17. Mai 2011 PI 7364 RB DH Leistungsstarke und umweltfreundliche Energienutzung steht im Mittelpunkt des Engagements von Bosch in den USA. Junge
MehrDie Konzeption der Evaluation des Comenius 2. 1. Projekts. Appraisal of Potential for Teaching
Die Konzeption der Evaluation des Comenius 2. 1. Projekts Appraisal of Potential for Teaching Gliederung Evaluation Eingesetzte Instrumente Rückmeldungen zum online-fragebogen Ausblick Evaluation Brüssel
Mehr15. November 2012 Abroad - Studium im Ausland
15. November 2012 Abroad - Studium im Ausland nach den ersten beiden Studiensemestern Studium: 1 Semester 1 Jahr zur Anfertigung der Abschlussarbeit für einen Sprachkurs nach dem Abschluss (Graduiertenförderung)
MehrLebenslauf. Prof Dr. Michael Woywode
Lebenslauf Prof Dr. Michael Woywode Zum Werdegang: seit Sep 2007 Inhaber des Lehrstuhls für Mittelstandsforschung und Entrepreneurship sowie Direktor des Instituts für Mittelstandsforschung an der Universität
MehrVerena Henkel & Stefanie Vogler-Lipp
Erwerb und Entwicklung interkultureller Kompetenz im Peer-Tutoring-Lernsetting Empirische Befunde eines Praxisbeispieles an der Europa-Universität Viadrina in Frankfurt (Oder) Verena Henkel & Stefanie
MehrLebenslauf und Berufsweg
Walter Hömberg März 2013 Lebenslauf und Berufsweg 1944 Am 11. August geboren in Meschede (Westfalen). Schule und Studium 1951 Ab Frühjahr Besuch der Emhildis-Volksschule in Meschede. 1955 Besuch des Gymnasiums
MehrKonzepte und gute Praxis für Studium und Lehre Aktuelle Situation an Kunstund Musikhochschulen. Prof. Andreas Kienlin. März 2011
Konzepte und gute Praxis für Studium und Lehre Aktuelle Situation an Kunstund Musikhochschulen 24. März 2011 Prof. Andreas Kienlin März 2011 www.alanus.edu 1 1 Campus I :: Johannishof Prof. Andreas Kienlin
Mehr- 1 - Univ.-Prof. Dr. iur. habil. Wolfgang B. Schünemann. L e b e n s l a u f. Prof. Dr. Wolfgang B. Schünemann
- 1 - Univ.-Prof. Dr. iur. habil. L e b e n s l a u f Prof. Dr. Schünemann, Wolfgang Bernward, geboren in Erlangen am 11. 1. 1947. Beruflicher Werdegang 1953-1957 Grundschule in Coburg 1957-1966 (Humanistisches)
Mehrhabilitiert an der Universidad Azteca zum Full Professor
HR Prof. Dr. Friedrich Luhan CMC habilitiert an der Universidad Azteca zum Full Professor HR Prof. Dr. Friedrich Luhan CMC bereichert die Fakultät für Europäische Programme mit Lehrveranstaltungen in Management
MehrEuropäische Politik der Mehrsprachigkeit. FUEN Regionalkonferenz in Eupen Februar 2010
Europäische Politik der Mehrsprachigkeit FUEN Regionalkonferenz in Eupen 8.-10. Februar 2010 Mehrsprachigkeit in der Europäischen Union Johan Häggman Kabinettsmitglied des Kabinetts von Kommissar Leonard
MehrLebensläufe der Vorstandsmitglieder der Neumüller CEWE COLOR Stiftung
Lebensläufe der Vorstandsmitglieder der Neumüller CEWE COLOR Stiftung Dr. Rolf Hollander Jahrgang: 1951 Vorstandsvorsitzender 1976 Abschluss des Studiums der Betriebswirtschaftslehre an der Universität
MehrProfessor Dr. Dr. h.c. mult. Otmar Issing. L e b e n s l a u f. 1954 Abitur am Humanistischen Gymnasium Würzburg
Professor Dr. Dr. h.c. mult. Otmar Issing L e b e n s l a u f 1936 geb. in Würzburg; Eltern Hans und Josefine Issing, verheiratet seit 1960, zwei Kinder Ausbildung: 1954 Abitur am Humanistischen Gymnasium
MehrPartneruniversitäten 2014/2015
Partneruniversitäten 2014/2015 Welche Partneruniversitäten gibt es? University of Wales, Bangor University of Aberdeen University of Kent in Canterbury Northumbria University, Newcastle University of Nottingham
MehrDie Rechtswissenschaftliche Fakultät der Universität Luzern. AGAB / ASOU Informationstag 22./23. November 2011
Die Rechtswissenschaftliche Fakultät der Universität Luzern AGAB / ASOU Informationstag 22./23. November 2011 Willkommen an der Universität Luzern! Begrüssung und Informationen zur Rechtswissenschaftlichen
MehrMaster DaF-Lehrprogramm SoSe 2015 Empfehlungen für das 2. Semester, Studienbeginn AB WS 2013/14 Stand 31.03.15
Pflichtbereich Master DaF-Lehrprogramm SoSe 2015 Empfehlungen für das, Studienbeginn AB WS 2013/14 Stand 31.03.15 Modul G: Grundwissen Deutsch als Fremdsprache (insg. ) VL Grundwissen Deutsch als Fremdsprache
MehrZur Entwicklung eines Fernstudienangebots "Deutsch als Fremdsprache" für Studienanfänger an der Ramkhamhaeng Universität Bangkok
kassel university press Zur Entwicklung eines Fernstudienangebots "Deutsch als Fremdsprache" für Studienanfänger an der Ramkhamhaeng Universität Bangkok Prapawadee Kusolrod Inhaltsverzeichnis 1 Einleitung
MehrStudium in Übersee. Internationales - International Students Office. Cornelia Stoll Referentin Überseeprogramme
Studium in Übersee Internationales - Überblick Vorüberlegungen Übersee-Austauschprogramme des IStO Wohin? Wie? Finanzierung? Andere Wege ins Ausland Fakultät BE MUNDUS VDAC auf eigene Faust 2 Gründe für
MehrHerzlich Willkommen! B.A. Europäische Wirtschaftskommunikation (Orléans/Siegen)
Herzlich Willkommen! B.A. Europäische Wirtschaftskommunikation (Orléans/Siegen) Schlüsselkompetenzen, insbesondere interkulturelle Kompetenz Fremdsprachen Französisch und Englisch Europäische Wirtschaftskommunikation
Mehrgeändert durch Satzungen vom 28. Februar 2008 1. September 2009 5. November 2010 9. März 2011 17. Februar 2014 25. Juni 2015
Der Text dieser Fachstudien- und Prüfungsordnung ist nach dem aktuellen Stand sorgfältig erstellt; gleichwohl ist ein Irrtum nicht ausgeschlossen. Verbindlich ist der amtliche, beim Prüfungsamt einsehbare
MehrSPRACHAUSBILDUNG. Deutsche Studierende. 1. Modul: Englisch obligatorisch Basis: TOEFL Ziel: Presentation Course in Anlehnung an UNIcert III
SPRACHAUSBILDUNG Deutsche Studierende 1. Englisch obligatorisch Basis: TOEFL Ziel: Presentation Course in Anlehnung an UNIcert III 4 CP 2. Russisch, Polnisch oder Tschechisch wahlobligatorisch Basis: keine
MehrFREMDSPRACHENANGEBOT WS 15
FREMDSPRACHENANGEBOT WS 15 DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE ENGLISCH FRANZÖSISCH PORTUGIESISCH SPANISCH SPRACHE UND INTERKULTURELLE PRAXIS (SIP) Die Sprachkurse sind berufsorientiert und sollen Absolventen befähigen,
MehrInhaltsverzeichnis. Bibliografische Informationen http://d-nb.info/1010430564. digitalisiert durch
1 Einleitung 1 1.1 Zielsetzung, Definitionen und Umfang der Untersuchung 2 1.2 Definition und Abgrenzung des TE von der allgemeinen Sprache 8 1.3 Aufbau der Arbeit 11 1.4 Phasen des Forschungsprojekts
MehrInternational Event Management Shanghai
International Shanghai Prof. Helmut Schwägermann, FH Osnabrück Prof. Lan Xing, Shanghai Institute of Foreign Trade IEMS ist ein Exportstudiengang der Fachhochschule Osnabrück IEMS basiert auf dem BA International
MehrMedieninformation B I O G R A F I E N. Stadt Leipzig Der Oberbürgermeister
Stadt Leipzig Der Oberbürgermeister Medieninformation Leipzig, 29.09.2006 ih B I O G R A F I E N Dr. Wolfgang Schäuble - geboren 1942 in Freiburg - evangelisch, verheiratet, vier Kinder - 1961 Abitur -
MehrEuropaschule Köln. Sprachenvielfalt für Alle
Europaschule Köln Sprachenvielfalt für Alle Elterninformation Fremdsprachen 1. Ziele des Fremdsprachenunterrichts 2. Besonderheiten der Wahlsprache von Klasse 5 7 3. Ausbau der Wahlsprache zur zweiten
MehrErfahrungen und Probleme der Kooperation zwischen USST und HAW Hamburg
Erfahrungen und Probleme der Kooperation zwischen USST und HAW Hamburg Prof. Dr. Haohao Li Dean of Shanghai College of international Education, USST Kurzinformation über Shanghai Kurzinformation über Shanghai
MehrSprachen und Kulturen studieren an der Universität Würzburg
Sprachen und Kulturen studieren an der Universität Würzburg Philosophische Fakultät I Prof. Dr. Judith Meinschaefer Neuphilologisches Institut Romanistik Im Folgenden: Was studieren? Welche Sprachen und
MehrNEWSLETTER Fachgruppe Pädagogische Psychologie in der Deutschen Gesellschaft für Psychologie 2000, 6 (2), 121-126
NEWSLETTER 2000, 6 (2), 121-126 121 NEWSLETTER Fachgruppe Pädagogische Psychologie in der Deutschen Gesellschaft für Psychologie 2000, 6 (2), 121-126 Third European Symposium on Conceptual Change 22.02.
MehrVeröffentlichungen von Dipl.-Gyml. Manuel Froitzheim
Veröffentlichungen von Dipl.-Gyml. Manuel Froitzheim Wissenschaftliche Publikationen Schuhen, Michael/ Froitzheim, Manuel (2015): Das Elektronische Schulbuch 2015. Fachdidaktische Anforderungen und Ideen
MehrBA Deutsch als Zweitsprache/Fremdsprache
erstellt am 03. Juni 2015 Winter 2015/16 BA Deutsch als Zweitsprache/Fremdsprache 1. Semester M 1 Einführung in das Studium DaZ/DaF Einführung in wissenschaftliches Arbeiten BAD 001 Einführung in wissenschaftliches
MehrStudienordnung für den Aufbaustudiengang Deutsch als Fremdsprache in der Philosophischen Fakultät der Universität des Saarlandes
Studienordnung für den Aufbaustudiengang Deutsch als Fremdsprache in der Philosophischen Fakultät der Universität des Saarlandes Vom 14. Juli 1993 Die Universität des Saarlandes hat auf Grund des 85 des
MehrPotenziale Digitaler Medien in der Wissenschaft. Abschlusstreffen Global Young Faculty III
Potenziale Digitaler Medien in der Wissenschaft Abschlusstreffen Global Young Faculty III Wer wir sind Eva Stephan Thomas Tim Petra Michael Katja Peter Tim Kartenquelle: www.uamr.de Wer wir sind Eva Thomas
MehrB.A. European Studies (Major) Prof. Dr. Daniela Wawra Studieninfotag am 11.03.2016
B.A. European Studies (Major) Prof. Dr. Daniela Wawra Studieninfotag am 11.03.2016 B.A. European Studies (Major) Europakompetenz, Interdisziplinarität und Internationalität Individuelle Gestaltbarkeit
MehrL e b e n s l a u f. 1962 66 Besuch der evangelischen Volksschule an der Hölterstraße in Mülheim-Ruhr
L e b e n s l a u f Schulbildung 1962 66 Besuch der evangelischen Volksschule an der Hölterstraße in Mülheim-Ruhr 1966 74 Besuch der Luisenschule in Mülheim/Ruhr (Städtisches Gymnasium) 7. 6. 1974 Abitur
MehrWorkshop "Was kann für die gegenwärtige Zuwanderung nach Deutschland und Europa aus der Geschichte gelernt werden?" am 3. Dezember 2015 in Bonn
Workshop "Was kann für die gegenwärtige Zuwanderung nach Deutschland und Europa aus der Geschichte gelernt werden?" am 3. Dezember 2015 in Bonn Lebensläufe der Mitwirkenden Teilnehmer: Dr. Sebastian Berg,
MehrDEUTSCH IM HERZEN ASIENS: EINE SPRACHE MIT VIELFALT PROGRAMM DER ASIENKONFERENZ DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE. Freitag, 12.
Treffpunkt am Sukhbaatar Platz Abfahrt um 9:00 Uhr, Freitag, 12. Oktober 2012 DEUTSCH IM HERZEN ASIENS: EINE SPRACHE MIT VIELFALT PROGRAMM DER ASIENKONFERENZ DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE Freitag, 12. Oktober
MehrStudienmöglichkeiten für Berufstätige an der Universität Oldenburg
Oldenburg, 03.12.2010 Studienmöglichkeiten für Berufstätige an der Universität Oldenburg Dr. Michaela Zilling Lifelong Learning an der Universität Oldenburg Über das C3L (Center für lebenslanges Lernen)
MehrFreie Universität Berlin Peking Universität. 25 Jahre Zusammenarbeit
Freie Universität Berlin Peking Universität 25 Jahre Zusammenarbeit Freie Universität Berlin und Peking Universität auf einen Blick Studierende Ausländische Studierende Professoren Mitarbeiter Internationale
MehrWAS WIR VONEINANDER LERNEN KÖNNEN: Perspektiven der gemeinsamen Projekten und Programmen aus rechtlicher Sicht
WAS WIR VONEINANDER LERNEN KÖNNEN: Perspektiven der gemeinsamen Projekten und Programmen aus rechtlicher Sicht GRICENKO ELENA, PROF.DR., STAATSUNIVERSITÄT ST.PETERSBURG FRAGEN A. Formen der Kooperation
MehrFremdsprachenausbildung
I. Wieso im Jurastudium? II. Was für Möglichkeiten gibt es an der Uni Bayreuth? III. Was sind die Voraussetzungen? IV. Konkrete Beispiele (Englisch & Französisch) V. Pro & Contra 4 Semesterwochenstunden
MehrWirtschafts- und Sozialwissenschaften/Sozialökonomie Professur für Betriebswirtschaftslehre, insb. Public Management
Fakultät/Fachbereich: Seminar/Institut: Wirtschafts- und Sozialwissenschaften/Sozialökonomie Professur für Betriebswirtschaftslehre, insb. Public Management Ab dem 01.01.2015 oder später ist die Stelle
Mehrin Kooperation mit der Paneuropäischen Hochschule Bratislava STUDIENPLAN Unterrichtsstunden Präsenz- bzw. Literaturstudium Wahlfach 6 6 Wahlfach 6 6
1. Semester Wissenschaft Theorie der Medienkommunikation Wahlfach Wahlfach 2. Semester Theorie des Marketingmanagements Methoden der Medienproduktion Wahlfach Wahlfach 1 3. Semester Theorie der Werbung
Mehr100 EurosindimUrlaubsoviel wert
100 EurosindimUrlaubsoviel wert 200 180 160 140 120 100 80 Ungarn Kroatien Türkei Portugal Griechenland Slowenien Spanien USA Deutschland Italien Frankreich Österreich Vereinigtes Königreich Kanada Schweiz
Mehrwissenschaftliche Ausbildung, die eine Grundlage für ein weit gefächertes berufliches Tätigkeitsspektrum darstellt.
Der Text dieser Fachstudien- und Prüfungsordnung ist nach dem aktuellen Stand sorgfältig erstellt; gleichwohl ist ein Irrtum nicht ausgeschlossen. Verbindlich ist der amtliche, beim Prüfungsamt einsehbare
MehrInternationale Beziehungen. Ich bin dann mal weg!
Internationale Beziehungen Ich bin dann mal weg! Ein Semester in Polen? Ein Austauschjahr in Spanien oder in Japan? Studierende der UZH haben die Möglichkeit, ein oder zwei Semester ihres Studiums an einer
MehrSemester: 1.-2. Kürzel Titel CP SWS Form P/WP Turnus Sem. A Observation réfléchie de la langue 3 2 S P WS 1.-2.
http://www.phkarlsruhe.de/typo3/inc/mdh.druck.php?uid=556 Grundlagen der Fachwissenschaften T. Bidon (unter Vorbehalt) 2FraFW1 CP: 10 Arbeitsaufwand: 300 Std. 1.2. Die Studierenden sind mit den grundlegenden
MehrKlinische Sozialarbeit in Deutschland und die Entstehung des ECCSW
Prof. Dr. Peter Dentler Klinische Sozialarbeit in Deutschland und die Entstehung des ECCSW Eine Zeittafel IPSG und ZKS als Vorläufer des ECCSW 1993 IPSG-Institut für Psycho-Soziale Gesundheit mit Schwerpunkt
MehrVeröffentlichungen (Auswahl) Selbstständige Veröffentlichungen. Beiträge in Fachzeitschriften, Handbüchern und Sammelbänden
Veröffentlichungen (Auswahl) Selbstständige Veröffentlichungen 1. Tschirner, E., Nikolai, B., & Terrell, T. (2012). Kontakte: A communicative approach, 7 th edn. New York: McGraw-Hill. 2. Tschirner, E.
MehrBildungswissenschaften an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften
Facheinführung Bildungswissenschaften SoSe 15 Bildungswissenschaften an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften Bachelor of Education (B.Ed.) Department 5: Wirtschaftspädagogik Facheinführung SoSe 15
MehrHintergrund. Main DC partners (6) Long-term DC university partnerships (21)
Medizinische Ausbildung auf allen Ebenen Gefördert durch: Durch Hochschulkooperationen nachhaltig die medizinischen Probleme in Entwicklungsländern lindern PD Dr. Michael Hoelscher Hintergrund BmZ / DAAD:
MehrSTUDIENFÜHRER. Kernfach Englisch MASTER OF EDUCATION. Zentrale Studienberatung
STUDIENFÜHRER MASTER OF EDUCATION Kernfach Englisch Zentrale Studienberatung 1. STUDIENGANG: SCHULFORMSPEZIFISCHER MASTER LEHRAMT AN MITTELSCHULEN KERNFACH ENGLISCH 2. ABSCHLUSS: Master of Education 3.
Mehrund Landeswissenschaften) M 2 Basismodul Fachdidaktik 3 M 1 Basismodul Sprachpraxis 1 4 Summe 72
Zweitfach Modulübersicht Sem Modul Inhalt Credits MA M14b Qualifikationsmodul Fachdidaktik 12 1-4 M10 Schulpraktische Studien 6 46 c M9 Qualifikationsmodul Sprachpraxis 6 M7b Aufbaumodul Landeswissenschaft
MehrStrategien des Forschungsdatenmanagements an der Humboldt-Universität zu Berlin
Strategien des Forschungsdatenmanagements an der Humboldt-Universität zu Berlin 11. März 2013 Elena Simukovic, Computer- und Medienservice (CMS) Agenda Forschung an der HU Gute wissenschaftliche Praxis
MehrHerzlich, Karen E. Johnson
USA Today Vorwort von Karen E. Johnson, US-Generalkonsulin in Hamburg USA today Amerika heute: Das Bild, das die Deutschen von den USA haben, ist zum größten Teil durch Medien geprägt, genau wie umgekehrt
MehrInternationale Studiengänge im Zeitalter des Bologna-Prozesses
Internationale Studiengänge im Zeitalter des Bologna-Prozesses Marina Steinmann DAAD Der DAAD steht für... Deutscher Akademischer Austausch Dienst Der DAAD ist... eine Selbstverwaltungsorganisation der
MehrDAAD-Tagung der Leiter und Leiterinnen der Akademischen Auslandsämter, Bonn 13.-14. November 2013
Internationale Managementausbildung für Ingenieure am NIT Seite 1 INTERNATIONALE MANAGEMENTAUSBILDUNG FÜR INGENIEURE DAAD-Tagung der Leiter und Leiterinnen der Akademischen Auslandsämter, Bonn 13.-14.
MehrInternational Day 2012. 17. Oktober von 10 16 Uhr in Wolfenbüttel
International Day 2012 17. Oktober von 10 16 Uhr in Wolfenbüttel Programm Uhrzeit: 11.40 12.25 Uhr Organisation: magoo Vortragende: Maren Teschner Uhrzeit: 12. 30 13.00 Uhr Organisation: Fakultät Informatik
MehrSpanisch als 3. Fremdsprache. am Peter-Petersen-Gymnasium Mannheim
Spanisch als 3. Fremdsprache am Peter-Petersen-Gymnasium Mannheim Spanisch als 3. Fremdsprache Jeder von uns hat bereits Bilder von Spanien und Lateinamerika im Kopf Das kommt mir spanisch vor Diese Redewendung
MehrBildung im globalen Wettbewerb. Konsequenzen für Deutschland? Chancen für München?
Bildung im globalen Wettbewerb Konsequenzen für Deutschland? Chancen für München? Prof. Dr. Max G. Huber, Universität Bonn Vizepräsident Deutscher Akademischer Austauschdienst DAAD Bildung im globalen
MehrTyp : Gruppenunterricht, teilzeit oder vollzeit
1 Zertifizierte Weiterbildungen (Bis zu 100% staatliche Förderung mit Bildungsgutscheinen, bzw. Weiterbildungen während d. Kurzarbeit, KuG, WeGebAU, & ESF) Der Common European Framework of Reference for
MehrHERZLICH WILLKOMMEN IN BRASILIEN!
HERZLICH WILLKOMMEN IN BRASILIEN! ZIEL Ein Auslandseinsatz stellt den entsandten Mitarbeiter sowie seinen mitausreisenden Partner vor neue Herausforderungen. Dabei kann die Integration des Partners bzw.
MehrGenese der Zusammenarbeit der UNISS mit deutschen Einrichtungen.
CONCEPTO Alexander und Wihelm von Humboldt. Lehrstuhl für deutsche Sprache und Kultur an der Universität Sancti Spíritus, Cuba. (UNISS), Genese der Zusammenarbeit der UNISS mit deutschen Einrichtungen.
Mehr1. Veranstaltung: Sprachen vernetzen Synergien nutzen. Pädagogisches Landesinstitut Boppard, 25. / 26. Oktober 2012 PL-Nr.
1 Fortbildungsreihe Ansätze eines vernetzten Sprachunterrichts am Gymnasium 1. Veranstaltung: Sprachen vernetzen Synergien nutzen Pädagogisches Landesinstitut Boppard, 25. / 26. Oktober 2012 PL-Nr.: 211607001
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 9. August 04 Nr. 85/04 I n h a l t : Änderung der Fachspezifischen Bestimmung für den Interdisziplinären Masterstudiengang Medien und Gesellschaft der Universität Siegen Vom
MehrZwei Länder. Ein Studium. Zwei Sprachen
Zwei Länder Ein Studium Zwei Sprachen WasistdieTDU? Eine staatliche Universität Ein Abkommen zwischen zwei Ländern(2010) WoistdieTDU? Beykoz, İstanbul Beykoz, İstanbul DieTDU EineBrückein Lehreund Forschung,
MehrStudienangebot Sommersemester 2016 Universität Leipzig
1. Advanced Spectroscopy in Chemistry Master of Science - 2./4. Afrikastudien Bachelor of Arts - 2./4./6. AN Afrikastudien/ African Studies Master of Arts - 2./4. AN Ägyptologie Bachelor of Arts - 2./4./6.
MehrStudiengänge für Dolmetscher und Übersetzer an der Hankuk University of Foreign Studies (HUFS) in Seoul, Korea
Studiengänge für Dolmetscher und Übersetzer an der Hankuk University of Foreign Studies (HUFS) in Seoul, Korea 5. internationales Symposium translatorische Kompetenz : B.A./M.A.-Studiengänge im internationalen
MehrSemester: Kürzel Titel CP SWS Form P/WP Turnus Sem. F Introduction à l 3 2 S P WS 3. G Introduction à la DEL 2 au collège 2 2 S P WS 3.
http://www.phkarlsruhe.de/typo3/inc/mdh.druck.php?uid=851 Grundlagen der Fachdidaktik G. Schlemminger FraFD1 CP: 5 Arbeitsaufwand: 150 Std. 3. Die Studierenden kennen Theorien, Methoden und Modelle des
MehrLeitung von Fortbildungsveranstaltungen und Workshops
Carmen Schier Herder-Institut Universität Leipzig Leitung von Fortbildungsveranstaltungen und Workshops Interkulturelle Kommunikation und Kompetenz als Herausforderung in beruflichen Kontexten. Fortbildung
MehrKontextbedingungen für die Entwicklung der Studiengänge mit Doppelabschluss
Universität Hildesheim / Staatliche Universität Nowgorod: deutsch-russischer Doppelabschluss(BA/MA) in Erziehungswissenschaft Bilaterale Kooperation in der Lehre Prof. Dr. Anatoli Rakhkochkine Vortrag
MehrAG5. Regionalschwerpunkt: Lateinamerika - Erfahrungen mit strukturierter Auslandsmobilität. - Einführung
AG5 Regionalschwerpunkt: Lateinamerika - Erfahrungen mit strukturierter Auslandsmobilität - Einführung Tabea Kaiser, DAAD, 30.11.2015, Berlin 2 Übersicht der Programme i. ISAP Internationale Studien- und
MehrGeorg-August-Universität Göttingen
Amtliche Mitteilungen I der vom 07.05.2014/Nr. 15 391 D. Modulhandbuch P.BeCog.1: Forschung lernen und reflektieren 1. setzen sich mit ihrem Forschungsvorhaben sowie der für ihr Forschungsgebiet relevanten
MehrAusländisches Wirtschaftsrecht
Ausländisches Wirtschaftsrecht Systematischer Arbeitskatalog für die Praxis von Dr. jur. R. Böckl Rechtsanwalt in Bonn begründet von Dr. jur M. Wittenstein Rechtsanwalt und Notar in Frankfurt am Main AW
MehrAUSTAUSCHPROGRAMME FÜR STUDIERENDE DES MASTER-STUDIENGANGS WIRTSCHAFTSPÄDAGOGIK
AUSTAUSCHPROGRAMME FÜR STUDIERENDE DES MASTER-STUDIENGANGS WIRTSCHAFTSPÄDAGOGIK Nachfolgend finden Sie eine Liste der Austauschprogramme, für die Sie sich als Studierender des Master-Studiengangs Wirtschaftspädagogik
Mehrin Kooperation mit der Paneuropäischen Hochschule Bratislava
In der folgenden Auflistung handelt es sich um einen Studienvorschlag, die Semestereinteilung muss nicht genau eingehalten werden und ist variabel. Doch empfehlen wir, die Seminare gleich zu Studienbeginn
MehrLokale und globale Partnerschaften in der Wissensproduktion Die Bedeutung wissenschaftlicher Kooperationen im globalen Wandel
13. Münchner Wissenschaftstage Wandel der Gesellschaft Wandel der Welt 16. November 2013 München Lokale und globale Partnerschaften in der Wissensproduktion Die Bedeutung wissenschaftlicher Kooperationen
MehrCURRICULUM VITAE DORIS HOLZBERGER
CURRICULUM VITAE DORIS HOLZBERGER PERSÖNLICHE INFORMATIONEN Wissenschaftliche Mitarbeiterin Friedl Schöller-Stiftungslehrstuhl für Unterrichts- und Hochschulforschung, TUM School of Education, Technische
MehrWarum Französisch? Es gibt außer Frankreich kein Land, das so intensiven Austausch mit Deutschland hat
Warum Französisch? Mehrsprachigkeit und der Erwerb interkultureller Kompetenz sind Voraussetzung für den interkulturellen Dialog. Sie sind entscheidendes Zukunftspotenzial in und für Europa sowie weltweit.
MehrHiermit übersende ich die Gesamtübersicht 2011 über die gemäß 16 Abs. 6 UStG monatlich bekannt gegebenen Umsatzsteuer-Umrechnungskurse.
Postanschrift Berlin: Bundesministerium der Finanzen, 11016 Berlin POSTANSCHRIFT Bundesministerium der Finanzen, 11016 Berlin Vorab per E-Mail Oberste Finanzbehörden der Länder HAUSANSCHRIFT TEL FAX E-MAIL
MehrMaster of Science in Psychologie Universität Ulm
Master of Science in Psychologie Universität Ulm Psychologie in Ulm Zentrales Merkmal des Ulmer Psychologiestudiengangs ist seine starke Forschungsorientierung in allen Phasen des Studiums. Für den Masterstudiengang
MehrDAAD Leitertagung. AG10 : Sponsoring in der Internationalisierung notwendiges Übel oder neue Chance? Udo Schweers 13.
DAAD Leitertagung AG10 : Sponsoring in der Internationalisierung notwendiges Übel oder neue Chance? Udo Schweers 13. November 2014 Vorstellung Udo Schweers Santander - weltweit Deutschland Santander Universitäten
MehrNützliche Links. http://www.jobpilot.at/content/journal/jobtitle/index.html
1 Modul III Nützliche Links http://hamburg-lernt.de/jobtitles.html http://www.jobpilot.at/content/journal/jobtitle/index.html Arbeitsamt online Council on International Educational Exchange (CIEE) (also
MehrPressemitteilung & Einladung
Pressemitteilung & Einladung 27. September 2011 Anne Nörthemann noerthemann@ph-ludwigsburg.de Tel.: (07141)140-780 Feierlicher Auftakt des neuen deutsch-arabischen Studiengangs International Education
Mehr