INKLUSIONSMATERIAL Deutsch Klasse Aurelia Pertek, Stephanie Scheler

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1 INKLUSIONSMATERIAL Deutsch Klasse 5 10 Aurelia Pertek, Stephanie Scheler

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3 Gliederung 1. Die Basis 2. Didaktische Prinzipien 3. Individualisiertes Lernen 4. Probleme und Stolpersteine 5. Fragen

4 1. Die Basis

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6 Die Basis Klassengemeinsch aft Individualität multiprofessionelles Team 25 SuS mit unterschiedlichem Unterstützungsbedarf Sichtweisen Regeln Werte und Normen

7 2. Didaktische Prinzipien

8 Didaktische Prinzipien Selbstkonzept und Motivation jeder nach seinen Möglichkeiten Den Schüler dort abholen, wo er steht. Lebensweltbe zug Schülerorientierung zielgleich und zieldifferent

9 3. Individualisiertes Lernen

10 3. Individualisiertes Lernen Allgemeine Aussagen Das Deutsch Regal Kooperative Lernformen Rituale Schriftliche Arbeitsaufträge Klassenlektüre Sprachförderung Leistungsmessung und Leistungsbewertung

11 Allgemeine Aussagen Aufgabenmenge variieren Schriftart und Schriftgröße Flattersatz Mündliche Wiederholung von Aufträgen Textstruktur Offene Fragestellungen Lösungsentlastung durch Lösungsvorgaben oder zielführende Fragen Zuordnungen Farbgestaltung

12 Das Deutsch Regal

13 Das Deutsch Regal Handbibliothek Übungsmaterial zu den Grundkompetenzen im Fach Deutsch Helferkarten Lernspiele

14 Kooperative Lernformen DAB Geh und sprich Nenne mir 5! Platzdeckchen Kugellager Kontrolle im Tandem

15 Kooperative Lernformen Geh und sprich Was sind Nomen? Namenwörter Was sind Adjektive? Eigenschaftswörter Was sind Konjunktionen? Bindewörter Zu welcher Wortart gehört der Begriff markieren? Verben Was sind Verben? Tätigkeitswörter Was sind Präpositionen? Verhältniswörter Zu welcher Wortart gehört der Begriff souverän? Adjektive Zu welcher Wortart gehört der Begriff abends? Adverbien

16 Kooperative Lernformen Nenne mir 5! Nenne mir 5 Nomen! Nenne mir 5 Verben! Nenne mir 5 andere Verben für sagen! Nenne mir 5 Präpositionen! Nenne mir einen Relativsatz! Nenne mir 5 Adjektive! Nenne mir 5 Adverbien der Zeit! Nenne mir einen Konjunktionalsatz!

17 Kooperative Lernformen Platzdeckchen

18 Kooperative Lernformen Kugellager

19 Kooperative Lernformen Kontrolle im Tandem

20 Rituale Meldekette Eckenraten Fremdwort der Woche

21 Rituale Meldekette Die Lehrkraft nimmt den ersten Schüler dran. Anschließend nehmen sich die Schüler gegenseitig an die Reihe. Junge Mädchen

22 Rituale Eckenraten Wiederholung und Festigung von Begriffen Grammatikinhalten Orthographie

23 Rituale Fremdwort der Woche Phänomen Erscheinung, Naturereignis, Wunder In seinem Beruf ist er ein Phänomen.

24 Schriftliche Arbeitsaufträge Vorteile: Selbstständigkeit Steuerung Niveauorientierung Lernberatung Stationsarbeit Lerntheke Freiarbeit Lernszenarien Übungshefte

25 Klassenlektüre Schüler mit schwacher Lesekompetenz eigenes Exemplar Was und wie kann der Schüler an dem Thema lernen? Welche Unterstützung braucht er dafür? Hörversion differenzierte Fassungen hilfreiche Lernpartner

26 Sprachförderung additiv integrativ Modellierung sprachliches Vorbild Begriffsklärungen Glossare ABC Geschichten Spiele Lesezeit

27 Sprachförderung Modellierung sprachliches Vorbild Kemal: Ich geh' Schwimmbad! Lehrkraft: Du gehst in das Schwimmbad?! - Toll!

28 Sprachförderung Begriffsklärungen Glossare souverän Begriff Erklärung Satz selbstbewusst, selbstsicher In der Situation bin ich souverän aufgetreten.

29 Sprachförderung ABC - Geschichten Ich bin Prinz August, geboren im August in Augsburg. Ich bin authentisch, aufmerksam,. Ausschnitt aus ABC der fantastischen Prinzen von Willy Puchner

30 Sprachförderung Spiele Buchstabentausch ABC Spiel Nachbarspiel

31 Sprachförderung Lesezeit Bücherei Lesezeit Nachbarspiel

32 Sprachförderung Förderzeit sprachliche Probleme erheben individuell zusammengestellte Übungsmappen Lernziele

33 Leistungsmessung und - bewertung Transparenz Differenzierte Niveaus Smileys Nachteilsausgleich Ersatzleistungen

34 4. Probleme und Stolpersteine

35 4. Probleme und Stolpersteine Personen Materialien Räumlichkeiten Behördliche Vorgaben

36 4. Probleme und Stolpersteine hoher Arbeitsaufwand Doppelbesetzungen SuS ohne Schriftspracherwerb Ablehnung der Differenzierungen fehlende Differenzierungen

37 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

38 5. Fragen