Merkmale der Jugendphase Wertorientierungen Jugendlicher Gemeinnützige Tätigkeit Jugendlicher Jugendtypen Zusammenfassung

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1 Jugend Werte Zukunft Wertvorstellungen, gemeinnütziges Engagement und Typen Jugendlicher PD Dr. Heinz Reinders Merkmale der Jugendphase Wertorientierungen Jugendlicher Gemeinnützige Tätigkeit Jugendlicher Jugendtypen Zusammenfassung 1

2 Merkmale der Jugendphase Merkmale der Jugendphase Wandel der Relation materialistischer zu postmaterialistischer Personen (Inglehart, 1997) USA GB F BRD(W) I NL B DK IRL

3 Merkmale der Jugendphase Verlängerung der Schulkarriere seit 197 (Statistisches Bundesamt) 7, 65, 6, 66,6 56,8 59, 62,3 63,7 65, 55, 5, 51,4 45, 4, 35, 33,4 43,2 48,6 41, 37,7 36,3 35, 3, 25, 2, bis 15/16 Jahre 16 Jahre und älter Merkmale der Jugendphase Freude am Schulbesuch (1962 & 1983) (Allerbeck & Hoag, 1985) Mädchen Jungen ,4 69,2 43,7 42,

4 Merkmale der Jugendphase Relevanz von Vertrauenspersonen (1975 & 1985) (Shell-Jugendstudien) Eltern Gleichaltrige ,2 27,29 35,14 51, Merkmale der Jugendphase Erste sexuelle Erfahrungen 15-Jähriger (BzgA) Mädchen Jungen 4

5 Merkmale des Jugendalters Empfinden des Jugendlich-Seins (1975-2) (Shell-Jugendstudien) 7 65, ,9 51,8 55,7 59, ,6 19,7 21,9 18,2 19, Empfinden als Jugendlicher Durchschnittsalter Fazit Zunahme von Freizeit- und Konsummöglichkeiten sowie der Bedeutung von Peers Frühere sexuelle Reife und Aktivitäten sowie längeres Empfinden des Jugendlich-Seins Verlängerte Schulund Bildungszeit bei abnehmender Schulfreude 5

6 Wertorientierungen Jugendlicher Wertorientierungen Jugendlicher 22 bis 26 (Shell-Jugendstudien) Toll aussehen Karriere Technik Treue Markenkleidung Verantwortung Studieren Europa Wertorientierungen Jugendlicher Was bei Jugendlichen in ist 22 bis 26 (Shell-Jugendstudien) Selbständig machen an etwas glauben Aktien heiraten Bioläden Bürgerinitiativen Politik Drogen

7 Wertorientierungen Jugendlicher Wertorientierungen Jugendlicher 23 bis 24 (Reinders, 26a) Beruf Fairness Lebensstil Sparsamkeit 1 1,5 2 2,5 3 3, Fazit Hohe Betonung von Werten des Wohlbefindens und des Lebensstils Gleichzeitige Betonung von Werten der Leistung und des Berufs 7

8 Gemeinnützige Tätigkeit Jugendlicher Entwicklung des politischen Interesses BRD & USA BRD USA Gemeinnützige Tätigkeit Jugendlicher Anteil Jugendlicher mit sozialem Engagement (grau) und politischer Beteiligungsabsicht (rot) im internationalen Vergleich (Civic-Studie, 21) Australia Belgium Bulgaria Chile Colombia Cyprus Czech R Denmark England Estonia Finland Germany Greece Hong Kong Hungary Italy Latvia Lithunia Norway Poland Portugal Romania Russia Slovak R Slovenia Sweden Suisse USA 8

9 Gemeinnützige Tätigkeit Jugendlicher Zugänge Jugendlicher zu gemeinnütziger Tätigkeit (Eurovol-Studie, 1996) Aktiv Passiv 2 1 BE BU DK GER IRL NL GB Gemeinnützige Tätigkeit Jugendlicher Tätigkeitsfelder gemeinnützig tätiger Jugendlicher (Reinders, 26a) Migranten Jugendliche Senioren Entwicklungshilfe Behinderte Sozial Schwache Umwelt

10 Auswirkungen von Engagement Prosozialität und politische Beteiligungsbereitschaft bei Pfadfindern und Nicht-Pfadfindern im Vergleich (N 1 = 115; N 2 = 17; Reinders, 26c) 4, 3,5 3, 2,5 2, 1,5 1, Prosozialität Politische Beteiligung Pfadfinder Kontrollgruppe Auswirkungen von Engagement Prozess der politischen Sozialisation durch Engagement (BRD-Studie = 1.195; USA-Studie = 668; Reinders & Youniss, 25) Soziales Engagement Selbstwirksamkeit Veränderung Selbstbild Prosoziales Verhalten Politische Partizipation 1

11 Fazit Vielfältiges soziales Engagement vor allem durch Aktivierung Jugendlicher Soziales Engagement unterstützt politische Sozialisation Jugendlicher Jugendtypen Wohlbefinden Leistung Wohlbefinden Leistung Wohlbefinden Leistung Wohlbefinden Leistung 11

12 Jugendtypen Assimilation Der Leistungstyp, der sich an seinen Eltern orientiert. Segregation Der Freizeit-Spaß-Typ, der sich an seinen Freunden orientiert. Integration Der Freizeit- & Leistungstyp, dem Eltern und Freunde wichtig sind. Diffusion Der unentschlossene Typ, dem weder Eltern noch Freunde wichtig sind. Jugendtypen Zeitorientierungen Jugendlicher nach Jugendtypen (Reinders, 26b) 1,8,6,4,2 -,2 Zukunft Gegenwart -,4 -,6 -,8-1 Diffusion Segregation Assimilation Integration 12

13 Jugendtypen Relevanz von Eltern und Freunden nach Jugendtypen,4,3,2,1 Eltern Freunde -,1 -,2 -,3 Diffusion Segregation Assimilation Integration Jugendtypen Häufigkeit gemeinnütziger Tätigkeit nach Jugendtypen (Reinders, 26b) Gemeinnützige Tätigkeit,4,3,2,1, -,1 -,2 -,3 Diffusion Segregation Assimilation Integration Gemeinnützige Tätigkeit 13

14 Zusammenfassung Veränderte Merkmale der Jugendphase durch zeitliche Ausdehnung Zunahme der Wertdualität von Leistung und Wohlbefinden Vielfältiges soziales Engagement auf moderatem Niveau Politisches Sozialisation durch gemeinnützige Tätigkeit Typenspezifische Erreichbarkeit Jugendlicher für Engagement 14