Schulsozialarbeit an der Realschule in Wolfach

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Magdalena Bruhn
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Schulsozialarbeit an der Realschule in Wolfach Kontakt: Jasmin Beathalter (M.A. Erziehungswissenschaft; Schulsozialarbeiterin) Herlinsbachweg 4 77709 Wolfach Tel.

1 Schulsozialarbeit an der Realschule in Wolfach Kontakt: Jasmin Beathalter (M.A. Erziehungswissenschaft; Schulsozialarbeiterin) Herlinsbachweg Wolfach Tel.: 07834/ (Hinweis: demnächst steht eine Änderung der Festnetznummer an) Mobil: 0151/ l schulsozialarbeit@wolfach.de Name: Jasmin Beathalter Alter: 25 Jahre Studienabschluss: Master Erziehungswissenschaft, Schwerpunkt Sozialpädagogik Berufserfahrung: Verschiedene Praktika und Ehrenämter in der Kinder-, Jugendund Familienhilfe Stellenumfang: 75% an der Real-, Förder- und Herlinsbachschule; Schwerpunktschule: Realschule Allgemeines Erreichbarkeit an der Realschule: Montag Dienstag Donnerstag Freitag Termine nach telefonischer und persönlicher Absprache außerhalb meiner Sprechzeiten sind ebenfalls möglich! 1

2 Mein Beitrag zum Schulleben: Förderung der schulischen, individuellen und sozialen Entwicklung aller Schülerinnen und Schüler Abbau sozialer Benachteiligungen und individueller Beeinträchtigungen Förderung und Gestaltung eines positiven Schulklimas und positiver Lebensbedingungen Schulsozialarbeit umfasst ein sehr breites Aufgabenspektrum, wie etwa: Einzelfallhilfe und individuelle Beratung/Unterstützung bei Fragen und Problemlagen Vermittlung bei Konflikten Krisenintervention Sozialpädagogische Gruppenarbeit (Soziales Lernen) Projekte und Arbeit mit einzelnen Klassen im Bereich Prävention und Intervention innerschulische und außerschulische Vernetzung im Gemeinwesen offene Angebote Grundlagen meiner Arbeit bilden folgende Prinzipien: Freiwilligkeit Vertraulichkeit Beteiligung Transparenz Ganzheitlichkeit Ressourcen- und Lösungsorientierung Gemeinwesenorientierung Neutralität Mein Beratungs- und Hilfsangebot richtet sich an: Schüler/-innen Eltern/Erziehungsberechtigte Lehrer/-innen und Schulleitung 2

3 Für Schülerinnen und Schüler Ich unterstütze dich bei Schwierigkeiten/Sorgen in der Schule, z.b. wenn... du Streit oder Ärger mit Mitschülern/Mitschülerinnen oder mit Lehrern/Lehrerinnen hast. dir der Lernstoff Stress bereitet und dir alles zu viel wird. du Angst oder keine Lust hast in die Schule zu gehen. du von Mitschülern/innen schlecht behandelt/ gemobbt wirst. du dir Sorgen um eine/n Mitschüler/in machst. du dich nicht konzentrieren kannst, weil dich etwas bedrückt. du am liebsten die Schule/Klasse wechseln möchtest. du nicht weißt, wie es nach der Schule weitergehen soll. Schwierigkeiten/Sorgen zu Hause, z.b. wenn... du keine oder zu wenig Unterstützung bekommst. du Ärger mit deinen Eltern/Geschwistern oder anderen Familienmitgliedern hast. dich die Trennung deiner Eltern belastet. du dich nicht mehr nach Hause traust. du dich schlecht behandelt fühlst. ein Elternteil süchtig ist. Schwierigkeiten mit dir selbst oder mit Freunden, z.b. wenn... du Schwierigkeiten hast auf andere zu zugehen oder Freundschaften zu behalten. du Liebeskummer hast. du dich oft alleine fühlst und/oder nichts mit dir und deiner Freizeit anzufangen weißt. du (im Internet) schikaniert oder bedroht wirst. du dich in deinem Körper unwohl fühlst. du dich selbst verletzt. du süchtig bist oder Angst hast, süchtig zu werden (Alkohol, Zigaretten, Internet ). du etwas angestellt hast und nicht weiter weißt/angst vor den Konsequenzen hast. Ich habe ein offenes Ohr für dich und nehme deine Sorgen/Schwierigkeiten ernst. 3

4 Für Eltern und andere Erziehungsberechtigte Ich biete Beratung und Begleitung in schulischen Angelegenheiten und ggf. Weitervermittlung an professionelle Fachstellen, z.b. wenn Ihr Kind über Bauchschmerzen, Kopfschmerzen oder andere Beschwerden klagt und nicht mehr in die Schule gehen möchte. Sie Schwierigkeiten haben, Klassenfahrten, Ausflüge oder Schulmaterial zu finanzieren. sich Ihr Kind in der Klasse/Schule unwohl fühlt, mit dem Lernstoff überfordert ist oder sich ungerecht behandelt fühlt. Ihr Kind nicht weiß, wie es nach der Schule weitergehen soll. Sie sich gerade in einer schwierigen familiären Situation befinden, z.b. Trennung und Sie sich einen neutralen Ansprechpartner für Ihr Kind wünschen. Beratung und Informationen zu Fragen der Erziehung und ggf. Weitervermittlung an professionelle Fachstellen, z.b. wenn Sie sich durch das Verhalten Ihres Kindes verunsichert/überfordert fühlen. Sie häufig Konflikte mit Ihrem Kind austragen. Sie sich Sorgen um Ihr Kind machen, Sie aber nicht genau wissen, wie Sie es unterstützen können. Sie vor einer schwierigen Entscheidung stehen und nicht genau wissen, was für Ihr Kind das Beste ist. Sie nicht mehr an Ihr Kind heran kommen. Sie sich unsicher sind, wie Sie mit den Schwierigkeiten Ihres Kindes umgehen sollen. Sie sich professionelle Unterstützung wünschen. Ich freue mich auf eine gute Zusammenarbeit mit euch/ihnen!!! 4

5 Konkrete Angebote und Arbeitsinhalte Schuljahr 2012/2013 Neben der Beratung und Unterstützung aller am Schulleben Beteiligten habe ich die ersten Monate genutzt, um mich mit den Strukturen der Schule vertraut zu machen, den individuellen Bedarf der Schule zu ermitteln sowie wichtige Kontakte inner- und außerhalb der Schule zu knüpfen. Dieses Vorgehen bildet die Grundlage für konzeptionelle Schwerpunkte und die konkrete inhaltliche Angebots- und Projektplanung im Rahmen meiner Arbeit. Schuljahr 2013/2014 Klasse 5/6 Unterstützung der Lehrkräfte im Bereich Soziales Lernen im Unterrichtsfach MeSo Klasse 7 Mitwirkung bei der Planung und Durchführung eines Präventionstages Klasse 8 Streitschlichterausbildung und Begleitung im Rahmen des SE- Projektes (Soziales Engagement) Klasse 8/9 (auch für andere Klassenstufen denkbar) offene Präventionsangebote am Nachmittag/ aktuelles Angebot: Workshop Schönheit und Identität Angebote für alle Klassen Mitwirkung bei der Weiterentwicklung des bereits bestehenden Sozialcurriculums Bedarfsspezifische Klasseninterventionen, z.b. Mobbingintervention, Konfliktlösetraining, Themenspezifische Einheiten (z.b. Thema Freundschaft), Interaktionspädagogik (das Angebot erfolgt auf Anfrage und in Absprache mit der/dem Klassenlehrer/in) 5

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