T V G D. Leitfaden für. Diplomprojekte an der HTL-Spengergasse
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- Inge Luisa Hermann
- vor 7 Jahren
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1 Leitfaden für iplomprojekte an der HL-Spengergasse
2 Phasen eines iplomprojekts hemenfindung orbereitung enehmigung urchführung bschluss iplomprojekt-leitfaden 2
3 hemenfindungsphase (Studierende) hemen aus der Wirtschaft Schulinterne hemen Freie hemen der Studierenden Zu bevorzugen Projektpartner aus der Wirtschaft oraussetzung Eckdaten: us hemenpool Schulische Wertschöpfung wichtig Nach eigenen Interessen Projektwürdigkeitsanalyse nötig Beginn: 2.Semester des 4. Jahrgangs HIF Schulinterne Einreichung bis Mitte Mai Phasen iplomprojekt-leitfaden 3
4 orbereitung Mai/Juni (Studierende) Phasen iplomprojekt-leitfaden 4
5 orbereitung Mai-Juni (Schule) gegenstandsübergreifend fachliche spekte urchführungsaspekte Je 150 bis 180 h Kriterium: Machbarkeit Phasen iplomprojekt-leitfaden 5
6 Individuelle ufgabenstellung Kandidat / Kandidatin hema ufgabenstellung aniel KLEIBL gile nwendungsentwicklung im Kontext des ame evelopments er Kandidat hat im Rahmen der esamtprojektaufgabe folgende fachlichen etailaufgaben zu erledigen: Leitung des Projekts. uswahl eines geeigneten orgehensmodells für die agile Softwareentwicklung mit nachvollziehbarer ariantenanalyse in Hinblick auf ame evelopment und Entwicklung im Rahmen eines iplomprojekts. ufbau und Pflege einer für die agile Softwareentwicklung geeigneten Projektorganisation für das gegenständliche Projekt. Evaluation der gewählten orgehensweisen mit Hauptaugenmerk auf Lessons Learned. Individuellle ufgaben Erstellung einer Checklist mit Empfehlungen für künftige Projekte mit ähnlichem nforderungsprofil. er Kandidat bringt sich bei der technischen Umsetzung des Produkts (UI-esign) zu mindestens 30 Stunden ein. ufgaben im eam er Kandidat hat die fachtheoretischen rundlagen sowie die methodische Herangehensweise zur Lösung der oben angeführten fachlichen eilaufgaben zu recherchieren. ie Ergebnisse dieser Recherche und der daraus resultierende Entwurf zur Lösung der ufgabenstellungen sind schriftlich festzuhalten (nach den Regeln einer vorwissenschaftlichen rbeit) und bilden als eil der schriftlichen iplomarbeit gemeinsam mit der okumentation der rbeitsergebnisse die rundlage für die abschließende Präsentation und iskussion der iplomarbeit. hemenschwerpunkt der Kandidatin innerhalb der esamtthemenstellung des Projekts (z.b. Entwicklung des Roboterprototyps für die Zugsteuerung ) oder eine verallgemeinernde Umschreibung des hemenkomplexes mit dem sich die Kandidatin auseinandersetzt (etwa wie der itel eines Zeitschriftenartikels wie im obigen Beispiel). Neben den oben dokumentierten ufgaben hat der Kandidat aktiv an den gemeinsamen ufgaben im Projektteam mitzuwirken (u.. aktive eilnahme an Projektmeetings und Präsentationen). ußerdem hat er seine persönliche Zeiterfassung / ätigkeitsbeschreibung (Wochenberichte) sorgfältig und laufend zu führen. ermintreue und hohe Eigenmotivation werden für eine positive Beurteilung vorausgesetzt. uf eine sorgfältige Führung der okumentation ist zu achten (extstruktur, Stil und usdruck aber auch die formale Richtigkeit der rbeit sind wichtig). Phasen iplomprojekt-leitfaden 6
7 Weitere orbereitung (Studierende) Projektvorbereitungen Besprechung / bklärung mit Firma / Institution ermine und ufgaben über die Ferien absprechen und koordinieren. Literaturrecherchen durchführen: Internet, Bibliothek (iplomarbeiten aus den orjahren!) Möglichst klare efinition des Projektumfanges ertiefung / Erweiterung von projektrelevanten Kenntnissen (z.b. ools, Methoden, Umfeld, Projektmanagementwerkzeuge) Projektstruktur anlegen Mit Projektbetreuer abstimmen Frühzeitige Festlegung einer Struktur und eines Formates für die okumentation der iplomarbeit WICHI: Fortlaufende okumentation des Projektfortschrittes und fortlaufende Erfassung der rbeitszeit (Excel, MS-Project,...) Zeitaufwand pro Kandidat bei ca rbeitsstunden (außerhalb der Unterrichtszeit) ipp: So viel wie möglich in den Ferien vorbereiten und sich in die Materie einarbeiten Phasen iplomprojekt-leitfaden 7
8 3. nnahme enehmigungsphase September 6. enehmigung LSI Individuelle ufgabenstellung 2. Projekt einreichen 1. Projekt anlegen IR Zurückweisung Phasen iplomprojekt-leitfaden 8
9 urchführung (Startaktivitäten) Sep Nov Jan Mär Okt ez Feb pr Machbarkeitsstudie (orstudie) Projektdefinition (Ziele) Umfeld- und Risikoanalyse Markt- und ariantenanalyse -> nforderungsspezifikation (Lasten-/Pflichtenheft o.ä.) Projektplanung ufgabenplanung (Projektstrukturplan) mit ufwandsschätzung ermin(meilenstein)plan Kosten- und Ressourcenplanung Rechtliche Regelung Empfohlen Kooperationsvertrag (alternativ (freier) ienstvertrag, und Werkvertrag) Zu berücksichtigen: Urheberrecht, Copyright, Sperrvermerke, eheimhaltung etc. Phasen iplomprojekt-leitfaden 9
10 laufende ktivitäten: Studierende Sep Nov Jan Mär Okt ez Feb pr ufbau und Pflege des Projekthandbuches Nach der Struktur des PM-Standard-Projekthandbuches Enthält alle Projektplanungs- und Projektcontrollingdokumente Führung eines Projekttagebuches Laufende ätigkeits- und Zeitaufzeichnungen rundlage für Projektcontrolling, Statusberichte und bschlussdokumentation Regelmäßige Erstellung / Präsentation von Statusberichten Empfohlen wird ab Oktober ein 14-tägiges Berichtsintervall Statuspräsentationen alle 1-2 Monate Kontinuierliche eamarbeit am Projektthema emäß individueller ufgabenstellung Phasen iplomprojekt-leitfaden 10
11 bschlussphase (Studierende) Sep Nov Jan Mär Okt ez Feb pr Unterschriebenes bnahmeprotokoll Projektdoku Projekttagebuch bschlussdokumentation Phasen iplomprojekt-leitfaden 12
12 Präsentation und iskussion Sep Nov Jan Mär Okt ez Feb pr Beurteilung der Präsentation und iskussion esamtbeurteilung Phasen iplomprojekt-leitfaden 14
13 okumente im blauf (Studierende) hemen/betreuerwünsche iplomprojekt-ntrag enehmigungsplattform Projektdoku ufzeichnungen iplomarbeit (bschlussdoku) Präsentation & iskussion Zw. schriftl. u. mündl. RP Ende März nf. pril iplomprojekt-leitfaden 15
14 Weitere Infos Unter finden Sie alle nötigen orlagen Leitfaden für Studierende Leitfaden des Ministeriums mit den gesetzlichen rundlagen Noch Fragen? iplomprojekt-leitfaden 17
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