Download. Mathe an Stationen. Mathe an Stationen Spezial Geometrie 1+2. Das Geobrett. Carolin Donat. Downloadauszug aus dem Originaltitel: Geometrie

Transkript

1 ownload arolin onat Mathe an Stationen Spezial Geometrie 1+2 as Geobrett zielt üben nforderungen des ch Geometrie erfüllen wichtige Inhalte und leiten zugleich Ihre eiten trotz unterschiedlicher Lern vorausielen, auen und bei Rätseln nutzen die näle und verankern Wissen sicher und nachßen ufwand für Sie! ie rbeitsblätter sind eeignet. upläne und Würfelgebäude Räumliche Wahrgen Geometrische Formen Körperformen enbereich s Kopiervorlagen tenform ownloadauszug aus dem Originaltitel: SPEZIL Grundschule arolin onat Mathe an Stationen Handlungsorientierte Materialien für die Klassen 1 und 2 Geometrie hullehrerin ihe: sse 1 Mathe an Stationen Klasse 2 estell-nr Stationen 1/2

2 Mathe an Stationen Spezial Geometrie 1+2 as Geobrett ieser ownload ist ein uszug aus dem Originaltitel Mathe an Stationen Spezial Geometrie 1+2 Handlungsorientierte Materialien für die Klassen 1 und 2 Über diesen Link gelangen Sie zur entsprechenden Produktseite im Web.

3 Materialaufstellung und Hinweise ie ufgaben mit Sternchensymbol sind ifferenzierungsaufgaben. Sie können zusätzlich bearbeitet werden und entsprechen meist einem höherem nspruchsniveau, sodass sie gerade für leistungsstärkere Schüler hohen ufforderungscharakter besitzen. ei einigen ufgaben sollen die Schüler ihren Lösungsweg erklären. uf den Lösungskarten sind dazu Lösungshinweise in Stichpunkten gegeben. a diese für die jungen Lerner schwer zu erlesen sind, sollte der Lehrer die gefundenen Lösungswege gemeinsam mit den Schülern besprechen. onat: Mathe an Stationen SPEZIL: Geometrie (Klassen 1 und 2) uer Verlag P Lehrerfachverlage GmbH, onauwörth as Geobrett ie Seiten 7 bis 15 bitte in entsprechender nzahl vervielfältigen und für die Schüler bereitlegen. ls Möglichkeit zur Selbstkontrolle können Lösungsseiten erstellt werden. Für alle Stationen dieses Kapitels werden ein Geobrett, Gummis in verschiedenen Längen und Fäden benötigt. Station 6 Mit dem Spiegel halbieren Handspiegel bereitlegen. Station 8 Spiegeln Kopfgeometrie mit dem Geobrett Langen Faden bereitlegen. ie Seiten 16 bis 25 bitte in entsprechender nzahl vervielfältigen und für die Schüler bereitlegen. ls Möglichkeit zur Selbstkontrolle können Lösungsseiten erstellt werden. Für alle Stationen dieses Kapitels wird ein Handspiegel benötigt. Station 2 Symmetrische ilder Weißes IN-4-Papier, Pinsel, Malkasten, Wasserbehälter, leistift, Schere und Ideenkartei bereitlegen. Station 3 Station 4 Station 7 Klecksbilder Weißes IN-4-Papier, Pinsel, Malkasten, Wasserbehälter und leistift bereitlegen. Musterhälften Heft mit Rechenkästchen bzw. karierte lätter bereitlegen. Spiegelschrift Notizzettel bereitlegen. aupläne und Würfelgebäude nsicht ie Seiten 26 bis 35 bitte in entsprechender nzahl vervielfältigen und für die Schüler bereitlegen. ls Möglichkeit zur Selbstkontrolle können Lösungsseiten erstellt werden. Für alle Stationen dieses Kapitels werden Einheitswürfel benötigt. Station 2 Zwillingsgebäude Partnerspiel 1: 20 Einheitswürfel, Sichtschutz und Papier bereitlegen. Partnerspiel 2: 40 Einheitswürfel, Sichtschutz und ufgabenkärtchen bereitlegen. Räumliche Wahrnehmung und Lagebeziehungen ie Seiten 36 bis 49 bitte in entsprechender nzahl vervielfältigen und für die Schüler bereitlegen. ls Möglichkeit zur Selbstkontrolle können Lösungsseiten erstellt werden. Station 1 Mein Traumschulhof Schere, Kleber und untstifte bereitlegen. 5

4 Station 1 Freies Spannen ufgaben 1. Spanne Figuren und Muster. 2. Zeichne sie hier auf. onat: Mathe an Stationen SPEZIL: Geometrie (Klassen 1 und 2) uer Verlag P Lehrerfachverlage GmbH, onauwörth Gib jeder Figur einen Namen. Schreibe ihn unter das ild. nsicht 7

5 Station 2 Figuren nachspannen ufgabe 1. Spanne die Figuren nach. Schreibe die Eckpunkte auf, die du umspannst. eispiel: 1, 3, 3, 1 a) b) nsicht c) d) onat: Mathe an Stationen SPEZIL: Geometrie (Klassen 1 und 2) uer Verlag P Lehrerfachverlage GmbH, onauwörth 8

6 Station 3 Spannen nach Plan ufgaben 1. Spanne die Figuren. chte dabei auf die angegebene Reihenfolge. 2. Zeichne dann die Figuren hier ein. Verbinde immer den letzten Eckpunkt mit dem ersten. onat: Mathe an Stationen SPEZIL: Geometrie (Klassen 1 und 2) uer Verlag P Lehrerfachverlage GmbH, onauwörth Gib jeder Figur einen Namen. Schreibe ihn unter ihr ild. a) 2, 4, 4, 2 b) 3, 3, 1 c) 2, 4, 3, 1 d) 1, 3, 3, 2, 1 nsicht 9

7 Station 4 reiecke spannen ufgaben 1. Spanne die reiecke nach. 2. Spanne eigene reiecke. Zeichne sie ein. 3. Vergleiche deine eigenen reiecke. Was fällt dir auf? Erkläre. nsicht 4. Spanne die reiecke nach. estimme die nzahl der Punkte im Inneren der Figur. a) b) c) d) Punkte Punkte Punkte Punkte onat: Mathe an Stationen SPEZIL: Geometrie (Klassen 1 und 2) uer Verlag P Lehrerfachverlage GmbH, onauwörth 10

8 Station 5 Quadrate spannen ufgaben 1. Spanne die Quadrate nach. onat: Mathe an Stationen SPEZIL: Geometrie (Klassen 1 und 2) uer Verlag P Lehrerfachverlage GmbH, onauwörth 2. Spanne eigene Quadrate. Zeichne sie ein. 3. Vergleiche deine eigenen Qaudrate. Was fällt dir auf? Erkläre. 4. Spanne die reiecke nach. estimme die nzahl der Punkte im Inneren der Figur. nsicht Punkte Punkte Punkte 11

9 Station 6 Mit dem Spiegel halbieren ufgaben 1. Spanne die Figur nach. Halbiere sie mit dem Spiegel. Zeichne dann die Spiegelachse ein. 2. Spanne die Figur von Geobrett nach. Halbiere sie. Zeichne die Spiegelachse ein. Zeichne dann die Figur auf das Geobrett. Wähle eine andere Stelle als auf Geobrett Was passiert? nsicht onat: Mathe an Stationen SPEZIL: Geometrie (Klassen 1 und 2) uer Verlag P Lehrerfachverlage GmbH, onauwörth 12

10 Station 7 Spiegeln am Geobrett ufgaben 1. a) Spanne die Figur nach. b) Spanne auf dem 2. Geobrett das Spiegelbild. c) Zeichne dieses auf. Überprüfe mit dem Spiegel. onat: Mathe an Stationen SPEZIL: Geometrie (Klassen 1 und 2) uer Verlag P Lehrerfachverlage GmbH, onauwörth 2. a) Spanne eigene Figuren. b) Spanne das Spiegelbild. c) Zeichne es hier ein. d) Überprüfe mit dem Spiegel. nsicht 13

11 Station 8 Kopfgeometrie mit dem Geobrett (1) ufgaben 1. Spanne in Gedanken den Weg. Verfolge den Weg mit den ugen. 2. Notiere, welches ild entsteht (Weg 1 und 2) oder das Ziel (Weg 3 und 4). 3. Überprüfe es. Zeichne hier ein und spanne nach. Weg 1: Spanne von 1 nach 3. Spanne von 3 nach 3. Spanne von 3 nach 2. Spanne von 2 nach 1. Spanne von 1 nach 1. ild: Weg 2: Spanne von 4 nach 4. Spanne von 4 nach 1. Spanne von 1 nach 1. Spanne von 1 nach 4. ild: Weg 3: Spanne von 1 einen Nagel nach unten. f Spanne dann zwei Nägel nach rechts. r Spanne dann zwei Nägel nach unten. f Ziel: Weg 4: Spanne von 1 einen Nagel nach oben. F Spanne dann drei Nägel nach rechts. r Spanne dann zwei Nägel nach unten. f Spanne dann einen Nagel nach links. R Spanne dann einen Nagel nach oben. F Ziel: nsicht onat: Mathe an Stationen SPEZIL: Geometrie (Klassen 1 und 2) uer Verlag P Lehrerfachverlage GmbH, onauwörth 14

12 Station 8 Kopfgeometrie mit dem Geobrett (2) ufgaben 1. Spanne in Gedanken von 1 nach 3 auf deinem Geobrett. 2. Verfolge den Weg mit den ugen. 3. Zeichne ihn dann hier auf. 4. Finde 4 verschiedene Möglichkeiten. onat: Mathe an Stationen SPEZIL: Geometrie (Klassen 1 und 2) uer Verlag P Lehrerfachverlage GmbH, onauwörth a) b) c) d) 5. Vergleiche die Wege. Was fällt dir auf? Erkläre. 6. Notiere deinen kürzesten Weg. nsicht 15

13 Laufzettel für Pflichtstationen Stationsnummer erledigt kontrolliert Wahlstationen Stationsnummer erledigt kontrolliert nsicht 70

14 Lösungen as Geobrett / Station 2 Seite 8 a) 3, 1, 4 b) 2, 1, 1, 3, 3 c) 2, 4, 4, 2 d) 2, 4, 4, 2, 1 as Geobrett / Station 3 Seite 9 2. a) 2, 4, 4, 2 Quadrat Parallelogramm b) 3, 3, 1 reieck c) 2, 4, 3, 1 d) 1, 3, 3, 2, 3 Fünfeck nsicht as Geobrett / Station 4 Seite verschiedene Größen / Lagen unterschiedliche nzahl von Punkten im Inneren 4. a) 0 Punkte b) 1 Punkt(e) c) 2 Punkte d) 0 Punkte as Geobrett / Station 5 Seite verschiedene Größen / Lagen unterschiedliche nzahl von Punkten im Inneren Merkmale des Quadrats stets konstant (Ecken, Winkel, Seiten uws.) 4. a) 1 Punkt(e) b) 0 Punkte c) 4 Punkte 71

15 as Geobrett / Station 6 Seite Figur bleibt bestehen Spiegelachsen an der selben Stelle Position verändert sich as Geobrett / Station 7 Seite a) d) b) e) nsicht c) f) 72

16 as Geobrett / Station 8 Seite Weg 1: ild: Haus Weg 2: ild: Quadrat Weg 3: Ziel: 3 Weg 4: Ziel: 3 3. Weg 1: Weg 2: Weg 3: 4. a) b) c) d) Weg 4: nsicht 5. nfangspunkt immer 1 Endpunkt immer 3 verschiedene Weglängen mehrere bzweigungen/stufen/rechte Winkel möglich 73

17 Impressum 2013 uer Verlag P Lehrerfachverlage GmbH lle Rechte vorbehalten. as Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. er Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. ie Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an ritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. ie P Lehrerfachverlage GmbH kann für die Inhalte externer Sites, die sie mittels eines Links oder sonstiger Hinweise erreichen, keine Verantwortung übernehmen. Ferner haftet die P Lehrerfachverlage GmbH nicht für direkte oder indirekte Schäden (inkl. entgangener Gewinne), die auf Informationen zurückgeführt werden können, die auf diesen externen Websites stehen. utor: arolin onat Illustrationen: orina eurenmeister nsicht