Die Entwicklung des Arbeitsmarktes für Akademiker/innen

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1 Perspektiventag 2013 Arbeitsmarktberichterstattung 2012 Die Entwicklung des Arbeitsmarktes für Akademiker/innen Sabine Najib Beraterin für akademische Berufe Seite 0

2 I. Der Auftrag Was erwartet Sie heute? 1. Wer sind wir? 2. Erwerbstätigkeit von Akademikern/innen 3. Beschäftigungssituation von Akademiker/innen 4. Studiensituation allgemein 5. Gehälter von Akademiker/innen 6. Bei Fragen Seite 1

3 Der Arbeitsmarkt für Akademiker/innen 1. Wer sind wir? Seite 2

4 I. Der Auftrag Wer sind wir? Die Angebote der akademischen Beratung Beratung und Informationen zu allen Fragen der Studien- und Berufswahl Ausführliche Einzelberatung mit Anmeldung in der Agentur für Arbeit Kurze Sprechzeit ohne Anmeldung in der Zentralen Studienberatung jeden Dienstag 10 bis 12 Uhr Studieninformationen auf Seite 3

5 Der Arbeitsmarkt für Akademiker/innen 2. Erwerbstätigkeit und sozialversicherungspflichtig Beschäftigte Seite 4

6 I. Der Auftrag Die Akademisierung der Arbeitswelt schreitet voran Entwicklung der Erwerbstätigkeit von Akademikern/innen* Deutschland 2002 bis *Absolventen/innen von (Fach-)Hochschulen einschl, Verw.-FH, ohne Berufsakademien Seite 5

7 I. Der Auftrag Beschäftigung von Akademiker/innen überproportional gut Indizierte Entwicklung der sozialversicherungspflichtig Beschäftigten Alle Beschäftigte und Akademiker/innen in Deutschland 2001 bis 2011 (Jahr 2001 = 100) Akademiker/innen insg. +27% Beschäftigte insg. +2% Datenquelle: Statistik der Bundesagentur für Arbeit Seite 6

8 I. Der Auftrag Beschäftigungszuwachs stets überproportional Quelle: Statistik der Bundesagentur für Arbeit Seite 8

9 Der Arbeitsmarkt für Akademiker/innen 3. Arbeitslosigkeit Seite 9

10 I. Der Auftrag Arbeitslosigkeit unter Akademikern/innen gering Qualifikationsspezifische Arbeitslosenquoten bezogen auf alle zivilen Erwerbspersonen Deutschland, bis 1990 früheres Bundesgebiet 1975 bis 2010 ohne Berufsabschluss 20,7% insgesamt 7,6 berufliche Ausbildung/ Fachschule Hochschule/ Fachhochschule 5,8 2, Datenquelle: IAB Werte für 2010 sind vorläufig. Seite 10

11 Arbeitslosenquoten meist sehr gering Studienfachbezogene Arbeitslosenquoten für ausgewählte akademische Berufsgruppen/Studienrichtungen in Prozent Deutschland 2010 Berufsgruppe Arbeitslosenquote Ärzte 0,8 Lehrer 1,0 Informatiker 1,8 Psychologen 2,1 Physiker, Physikingenieure, Mathematiker 2,2 Chemiker, Chemieingenieure 2,2 Betriebswirte 2,3 Juristen 2,3 Ingenieure 2,7 Biologen, Biochemiker, Biotechnologen 4,1 Publizisten, Journalisten 5,9 Historiker 6,8 Akademiker insgesamt 2,4 Datenquelle: Berechnungen auf Basis der Statistik der Bundesagentur für Arbeit (Arbeitslose) und Mikrozensus-Daten des Statistischen Bundesamtes (Erwerbstätige nach Studienfachrichtung). Angaben sind als Schätzgrößen zu verstehen, da Erwerbstätigendaten auf Hochrechnungen beruhen. Seite 11

12 Der Arbeitsmarkt für Akademiker/innen 4. Studienanfänger/innen, Absolventen/innen und Studienabbruch Seite 12

13 I. Der Auftrag Das Bologna-Prinzip Bachelor und Master Seite 13

14 Studienanfänger/innen- und Absolventen/innenzahlen auf Rekordniveau Studierende im 1. Hochschulsemester und bestandene Prüfungen Veränderung zum Vorjahr Studien- bzw. Prüfungsjahre 1993 bis 2011 (vorläufig), KMK- Vorausberechnung 2012 bis (+16%) Studienanfänger/innen (+7%) Absolventen/innen Datenquelle: Statistisches Bundesamt (2011 vorläufige Angaben, KMK Seite 14

15 Bachelorabsolventen/innen schließen oft Masterstudium an Ausgewählte Verbleibsarten von Bachelorabsolventen ein Jahr nach Studienabschluss Anteile in Prozent, Mehrfachnennungen möglich, Absolventen/innenjahrgang Uni FH Akademische Weiterqualifizierung Reguläre Erwerbstätigkeit 4 Übergangstätigkeiten (Jobben, Honorarverträge) Trainee, Volontariat Arbeitslosigkeit Praktika Datenquelle: HIS Seite 16

16 I. Der Auftrag Welche Tätigkeiten üben Absolventen/innen aus? Datenquelle: Stifterverband für die deutsche Wissenschaft Seite 17

17 Der Arbeitsmarkt für Akademiker/innen 5. Einkommen Seite 19

18 Durchschnittliches Einstiegsgehalt von Uniabsolventen/innen Jahresverdienst, traditionelle Abschlüsse nach abgeschlossener Fachrichtung - erste Tätigkeit Bruttoeinkommen incl. Zulagen in (Vollzeiterwerbstätige, die nicht in weiteren Ausbildungsphasen sind), Absolventen/innenjahrgang 2009 Humanmedizin Ingenieurwissenschaften Mathematik, Informatik Universitätsabschluss insgesamt Wirtschaftswissenschaften Psychologie Architektur, Bauingenieurwesen Pädagogik Naturwissenschaften Magister Datenquelle: HIS Seite 20

19 Einstiegsgehalt von Bachelor-Absolventen/innen geringer Jahresverdienst nach abgeschlossener Fachrichtung und Abschlussart - erste Tätigkeit Bruttojahreseinkommen incl. Zulagen in (Vollzeiterwerbstätige, nicht in weiteren Ausbildungsphasen) Absolventen/innenjahrgang 2009 Architektur, Bauingenieurwesen Ingenieurwissenschaften Informatik Wirtschaftswissenschaften Sozialwesen Fachhochschulen insg. Bachelor traditionell Fachhochschulen Uni FH MINT Geisteswissenschaften Wirtschaftswissenschaften Universitäten insg Universitäten Datenquelle: HIS Seite 21

20 Gehälter wachsen mit zunehmender Berufserfahrung Bruttomonatsentgelt (Median) in ausgewählten akademischen Berufsgruppen nach Altersgruppen (Vollzeiterwerbstätige), Beträge in Euro, Westdeutschland 2010 > > U 35 Uni FH und älter Maschinen- und Bauingenieure Fahrzeugbauingenieure, Architekten Informatiker Sozialpädagogen, Wirtschafts- und Sozialarbeiter Sozialwissenschaftler Akademiker insgesamt Beschäftigte mit Berufsabschluss Datenquelle: Statistik der Bundesagentur für Arbeit Seite 22

21 Verdienstmöglichkeiten von Akademikern/innen Weitere Quellen zu Verdienstmöglichkeiten und Einkommen von Akademikern/innen: BERUFENET Tarifverträge Seite 23

22 I. Der Auftrag Fazit zum Arbeitsmarkt für Akademiker/innen Trend zur Höherqualifizierung setzt sich fort. Arbeitslosigkeit auf sehr niedrigem Niveau. Nachfrage zieht auf hohem Niveau weiter an. Steigende Zahl an Studienanfängern/innen und Absolventen/innen Aber: In einzelnen Fachrichtungen trotzdem Probleme für Berufseinsteiger/innen. Nach gewisser Suchphase gelingt der Einstieg ins Erwerbsleben aber in der Regel erfolgreich. Teilweise Besetzungsengpässe, steigender Ersatzbedarf in den nächsten 10 bis 15 Jahren. Gute Chancen am Arbeitsmarkt für Akademiker/innen Seite 24

23 I. Der Auftrag Quellen zum Arbeitsmarkt Hochschulinformationssystem (HIS) Bundesagentur für Arbeit Informationssystem Studienwahl und Arbeitsmarkt Statistisches Bundesamt Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung Seite 25

24 I. Der Auftrag Ihr Kontakt zur akad. Beratung der Agentur für Arbeit Terminierte Beratung in der Agentur für Arbeit Sprechzeit im StudiOS, dienstags Uhr oder online unter Seite 26