Unser Programm für Führungskräfte zur Entwicklung der Führungskompetenz im Einklang mit dem Wachstum der Persönlichkeit

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1 Unser Programm für zur Entwicklung der Führungskompetenz im Einklang mit dem Wachstum der Persönlichkeit

2 Als gute Führungskraft sind Sie kompetent und sicher in der Gesprächsführung, wissen sich zu positionieren, motivieren Ihr Team, treten souverän auf und haben einen gut gefüllten Handwerkskoffer mit Methoden, die Sie zielgerichtet anzuwenden wissen. Um das zu erlernen und zu trainieren gibt es Seminare und Workshops. Eine wirklich gute Führungskraft braucht aber noch mehr, sie braucht Persönlichkeit. Das können Sie nicht so einfach trainieren. Aber Sie können Ihre eigene Führungspersönlichkeit in ihrer Vielfalt entdecken, entwickeln und festigen. Das bringt Ihnen mehr Weitsicht und mehr Leichtigkeit, Sie agieren sicherer, auch in Situationen der Ungewissheit. Das stärkt nicht nur Sie persönlich, sondern auch Ihr Team und Ihr Unternehmen. Gezieltes Training und nachhaltige Persönlichkeitsentwicklung wir bieten Ihnen beides. Dafür haben wir für Sie ein individuelles Führungsprogramm entwickelt, das aus 6 Modulen besteht. Sie erlangen Methodenkompetenz und -vielfalt Sie entwickeln und stärken Ihre Persönlichkeit Sie agieren sicher, auch in Situationen der Ungewissheit Sie handeln mit Souveränität und Weitblick eine gelungene Kommunikation und mehr Sicherheit im Team bringen bessere Ergebnisse die Motivation wird erhöht und die Leistungsbereitschaft im Team verstärkt sich starke schaffen Vertrauen und erzeugen mehr Eigenverantwortung im Team die Selbstverantwortung Ihrer und im Team wird gestärkt die Teammitglieder empfinden weniger Stress und langfristig führt das zur Vermeidung von Burn Out

3 definieren, wie sie Führung aktuell erleben und wie sie Führung idealerweise gestalten wollen analysieren ihren eigenen Führungsansatz erkennen ihr Führungspotenzial erarbeiten Entwicklungsmöglichkeiten erleben die Wirkung ihres Führungsstiles auf andere Persönlichkeitstypen erarbeiten ihre Ziele und formulieren ihre eigene Vision erarbeiten konkrete Schritte für die Umsetzung ihrer Ziele Führung und Leadership Persolog (DISG) -Typologie Standortbeschreibung Eigenes Führungsverhalten o Wie führe ich mich o Wie führe ich Andere o Wie werde ich geführt o Wie will ich geführt werden o Wie will ich andere führen Moderation Einzelarbeit Gruppenarbeit Rollentraining Erlebnisorientiertes Lernen Ich weiß jetzt, was ich will, wo ich stehe und mache mich auf den Weg.

4 benennen und reflektieren ihre Werte/Glaubenssätze definieren und analysieren ihre Rolle im System/ihre Rollenlandkarte erarbeiten den Zusammenhang zwischen ihren Glaubenssätzen und ihrer Rollenlandkarte erkennen ihre Ressourcen und wie sie diese gezielt und mit Leichtigkeit einsetzten können reflektieren, wie sie sich innerhalb ihres Systems entwickeln und was sie damit erreichen und verändern wollen transferieren ihre Erkenntnisse durch praktische Übungen in ihren Führungsalltag Systemisches Denken und systemische Führung Werte und Glaubenssätze Rolle im System Rollenlandkarte Glaubenspyramide Moderation Gruppenarbeit Erlebnisorientiertes Lernen Systemisches Lernen KTC (Kollegiales Team Coaching) Ich kenne jetzt meine Werte, ihren Ursprung und weiß um meine Ressourcen.

5 erkennen die Bedeutung der Kommunikation für ihre Art der Leadership reflektieren die Art und Weise ihrer Kommunikation und die Wirkung, die sie damit erzielen setzen sich damit auseinander, wie sie kommunizieren und wie sie kommunizieren wollen üben diese Erkenntnisse in Beispielen aus ihrem Arbeitsalltag erkennen die Bedeutung und Wirkung der Körpersprache erkennen, wie sie ihre verbale und nonverbale Aussage verbessern können analysieren ihre Kommunikation im Zusammenhang mit der jeweiligen Organisationswelt, in der sie sich befinden lernen ihre Kommunikationsmuster nach NLP Gesichtspunkten zu verbessern Kommunikation und Leadership Kommunikation und Persolog (DISG) -Typologie Herz-Schwert Kommunikation Körpersprache 3 Welten Persönlichkeitsmodell NLP und Sprachmuster Moderation Gruppenarbeit Einzelarbeit Erlebnisorientiertes Lernen Ich kenne die Kraft meines Ausdrucks und setze sie gezielt und wirkungsvoll ein.

6 definieren ihre Komfortzone und analysieren, was innerhalb und was außerhalb liegt analysieren, ob sie ein Persönlichkeitstyp sind, den es reizt oder der es vermeidet, seine Komfortzone zu verlassen benennen konkrete Situationen, in denen sie schon einmal, bewusst oder aus der Not heraus, ihre Komfortzone verlassen haben reflektieren, was das in ihnen ausgelöst hat und welche Folgen das Verlassen der Komfortzone für sie hatte erstellen eine Top-10 Liste mit den Dingen, die sie gern tun/schaffen würden, sich aber bisher nicht getraut haben definieren für jeden in der Gruppe ein mutiges Vorhaben, das ihn und seine Art der Führung verändern wird, wenn er es in die Tat umsetzt verlassen ihre Komfortzone und trauen sich einen Grenzgang Riemann-Thomann-Modell DISG-Typologie Die Kunst des Scheiterns Komfortzone / Grenzgang Moderation Gruppenarbeit Einzelarbeit Feedback Erlebnisorientiertes Lernen Outdoor-Training Ich wachse über mich selbst hinaus.

7 definieren einen bereits vollzogenen Wandel und reflektieren, was der Auslöser war und zu welcher Veränderung der Wandel geführt hat (Perspektiven, Glaubenssätze, Verhalten) benennen einen Wandel, der gerade stattfindet oder sich für die Zukunft bereits andeutet erkennen, was sie loslassen und was sie bewahren wollen, um sich neue Spielräume zu erschließen erkennen und gestalten ihren neuen Weg erarbeiten eine Vorgehensweise für diese Veränderung und neue Ziele Innerer vs. äußerer Wandel Theorie U Werte- und Entwicklungsquadrat Persönliche Vision Maßnahmenplan zur Zielerreichung Moderation Gruppenarbeit Einzelarbeit Feedback-Runden Systemisches Lernen Ich lasse alte Lasten hinter mir, nehme Bewährtes mit und gestalte aktiv die Zukunft.

8 reflektieren ihren Veränderungsprozess evaluieren ihre Veränderung und erkennen weitere Potenziale zur Entwicklung definieren die Faktoren, die behindern könnten lernen ihre emotionale Intelligenz zu stärken und zum achtsamen Umgang mit sich und der Umwelt einzusetzen erkennen den Einfluss von Stress auf ihr Führungsverhalten und ihre Gesundheit lernen Methoden zum Umgang mit Stress erkennen die Verflechtung von Body & Mind und entdecken ihre eigene Balance erarbeiten ihren persönlichen Zukunftsplan zur Stabilisierung, Werteerhaltung und Gesundheit Veränderungsprozesse innen und außen Stressmodell Neurobiologische Erkenntnisse Glück aus neurobiologischer Sicht Unsere Körper Geist Reaktionen Warum wir Stabilität durch Veränderung erhalten Body & Mind im Einklang Moderation Gruppenarbeiten Einzelarbeiten Meditation / Sportübungen Erlebnisorientiertes Lernen Ich habe es erreicht, ich möchte es bewahren, entwickeln und eins damit sein.

9 Doris Müller ist in Unterfranken geboren und aufgewachsen. Ihre Begeisterung für Natur und Wissenschaft ließ sie schon als Jugendliche forschen und nach dem Abitur Biologie studieren. Parallel zum Studium baute sie mit Ihrem jetzigem Ehemann eine Vertriebsorganisation mit 200 Außendienst-Mitarbeitern auf. Neben dieser intensiven Führungs- und Vertriebserfahrung studierte sie berufsbegleitend BWL. Danach arbeitete sie 5 Jahre lang als Dozentin für Umweltrecht, Öko-Controlling und Umweltmanagement. Die Tätigkeit im Umweltmanagement verschaffte ihr das Bewusstsein, dass nicht rationale Gründe, sondern nur innere Einstellungen und Verhaltensänderungen ganze Systeme verändern können. Deshalb machte sie gezielte Trainerausbildungen und gründete 1998 die Firma duo Praxistraining. Für Global Player trainiert sie bis heute mit ihrer Firma Führung, Vertrieb und Service in Deutschland, Europa, Asien, sowie Nord- und Südamerika. Zurzeit arbeitet sie an modernen Seminarkonzepten in Kombination mit E-Learning und Apps, die sie mit ihrem Team programmiert. Aufgrund meiner langjährigen Erfahrungen in Veränderungsprozessen und in Führungspositionen möchte ich motivieren, den Mut und die Ausdauer für Innovationen zu finden. Natascha Rodrigues ist in Hamburg geboren. Sie hat eine deutsche Mutter und einen portugiesischen Vater. Natascha Rodrigues studierte Romanistik und Germanistik und ist promovierte Linguistin. Nach einem kurzen Gastspiel in der Politik arbeitete sie mehrere Jahre in unterschiedlichen Führungspositionen eines internationalen Konzerns. Im Anschluss gründete sie mit zwei Partnern eine Werbeagentur und verantwortete dort die Beratung und Strategie. Seit 2007 arbeitet Natascha Rodrigues als Beraterin, Trainerin und Coach für. Sie berät in Veränderungsprozessen, trainiert junge und bietet Entwicklungsprogramme auch speziell für Frauen in Führung an. Ihr Antrieb ist es, immer in Bewegung zu bleiben und Menschen und Dinge in Bewegung zu bringen. Sie ist zertifizierter Systemischer Coach und Systemische Organisationsberaterin. Menschen auf den Weg dahin zu bringen, die Kraft und Vielfalt der eigenen Persönlichkeit zu entdecken und alle Ressourcen zu nutzen, um mit Erfolg und Leichtigkeit zu führen das ist mein Streben und meine Leidenschaft.

10 Das Gesamtprogramm: 5400,- pro/teilnehmer, zzgl. Kosten für Hotel und Verpflegung. Web: Tel.: 09382/ Duo Praxistraining Doris Müller Dorfäcker Gerolzhofen Tel: 09382/ Duo Prasxistraining Doris Müller Ostbahnstraße Hersbruck Tel: 09151/ RODRIGUES BERATUNG. COACHING. Dr. Natascha Rodrigues Schwanenwik Hamburg