Contake Metadaten für Lehr- und Lernobjekte
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- Werner Beltz
- vor 6 Jahren
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1 Contake Metadaten für Lehr- und Lernobjekte Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice Schloss Dagstuhl, 28. April 2009 Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice
2 Inhalt Begrüßung Standards wozu? (Beispiel) Metadata-Life-Cycle (Auszug aus Studie) Contake Umsetzung in der Praxis Metadaten Ein-/Ausgabe TiBS-Kooperationen Aktueller Entwicklungsstand Ausblick Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice 2
3 Metadaten Beispiel 1 Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice 3
4 Metadaten Beispiel 2 Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice 4
5 Standards wozu? Schmalspurbahn Normalspurbahn Fotoquelle: commons.wikimedia.org Fotoquelle: Petra Szucsich Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice 5
6 Interoperabilität Sage es mir, und ich vergesse es! Zeige es mir, und ich erinnere mich! Lass es mich tun, und ich behalte es! (Konfuzius) Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice 6
7 Leitfrage Welche Probleme/Herausforderungen ergeben sich bei der Erstellung, Bearbeitung und Recherche von Metadaten für Lehr- und Lernobjekte? Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice 7
8 Metadata-Life-Cycle Ein Modell von Frans van Assche Strategy Manager im European Schoolnet (EUN) Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice 8
9 Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice 9
10 Detailfragen Was bedeuten die einzelnen Phasen im schulischen Kontext? Ist der Zyklus aus Anwender/innensicht geeignet/praxistauglich? Wer trägt die Metadaten ein? Wer kontrolliert die Metadaten? Wie können Lehrer/innen zur Erfassung von Metadaten motiviert werden? Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice 10
11 Lehrer/in als Autor/in Redaktion Autor/in Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice 11
12 Lehrer/in als Recherchierende/r Lehrer/in als Recherchierende/r 1 Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice 12
13 Lehrer/in als Recherchierende/r 2 Typ 1 Typ 2 Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice 13
14 Conclusio der Studie Metadaten sollen für Lehrer/innen im Hintergrund bleiben. Recherche steht im Vordergrund. Grundkenntnisse über Metadaten sollten zum Allgemeinwissen von Lehrern/Lehrerinnen gehören. econtent-einsatz steigt erst bei entsprechendem Angebot von Metadaten Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice 14
15 Contake Begrüßung/Einleitung Standards wozu? (Beispiel) Metadata-Life-Cycle (Auszug aus Studie) Contake Umsetzung in der Praxis Metadaten Ein-/Ausgabe TiBS-Kooperationen Aktueller Entwicklungsstand Ausblick Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice 15
16 Contake basiert auf... Der Österr. Metadatenspezifikation (basierend auf Dublin Core und IEEE LOM) Version 1.32 vom Ergänzt bzw. erweitert in der Interoperable Systems Specification Version 1.0, Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice 16
17 TiBS-Kooperationen Begrüßung Standards wozu? (Beispiel) Metadata-Life-Cycle (Auszug aus Studie) Contake Umsetzung in der Praxis Metadaten Ein-/Ausgabe TiBS-Kooperationen Aktueller Entwicklungsstand Ausblick Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice 17
18 Intel Aufbaukurs Online Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice 18
19 Universität Innsbruck Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice 19
20 Schleswig-Holstein Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice 20
21 Vorarlberger Bildungsserver Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice 21
22 Lehrer-online (dzt. nicht eingebunden) Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice 22
23 TiBS - Unterrichtsmaterialien Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice 23
24 FWU Meltprojekt Metadata Ecology for Learning and Teaching Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice 24
25 Contake - Entwicklungsstand Begrüßung Standards wozu? (Beispiel) Metadata-Life-Cycle (Auszug aus Studie) Contake Umsetzung in der Praxis Metadaten Ein-/Ausgabe TiBS-Kooperationen Aktueller Entwicklungsstand Ausblick Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice 25
26 Entwicklungsstand Fehlende Personal- u. Finanzressourcen am TiBS (seit 2007 keine Weitereintwicklung, einige Kontakte eingeschlafen) Betreuung vorhandener Partner ist gegeben Contake als Initiator für erweiterte Metadatendiskussion in Deutschland (Beispiele: FWU-Melt, Umsetzung Baden- Württemberg, IQSH Schlewig-Holstein) Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice 26
27 Ausblick Metadaten Expertentreffen auf der BildungOnline in Hall i. T. - Juni 2009 Contake Integration in Projekt LeOn (Lernen Online Media on Demand) Integration der Creative Commons Lizenz in die Eingabemaske Projekt bilder.tibs.at Bilderpool unter CC-Lizenz Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice 27
28 Kontaktadresse Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice Adamgasse 22 A-6020 Innsbruck T r.mader@bildungsservice.at Robert Mader, MSc Tiroler Bildungsservice 28
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