D.O.G. People Ausbildungsprogramm

Transkript

1 D.O.G. People Ausbildungsprogramm Die Termine im Überblick: Der erste Kursteil vom Mai 2018 bis 3 Körpersprache und Kommunikation (praktisches Arbeiten wie z.bsp. Leinenführung, Abrufen, Stoppen) Theoretische Vermittlung der Kommunikation von Hunden Dozenten: Diana Offermann (Zertifizierte Hundeerzieherin und systemische Familien- Verhaltensberaterin) Mitarbeit: Maik Stockmann Der zweite Kursteil vom Juni 2018 Körpersprache und Kommunikation (Wiederholung, Weiterführung, Erhöhung der Schwierigkeitsstufen) Tag 2 und 3 Beratung: Teil 1 Geprächsführung in der Beratung - Geprächsvorbereitung Erstkontakt - Diagnose einer Beziehung - Gesprächsstruktur - Ablauf einer Beratung (Phasen) - Eigener (geistiger) Standort - Methoden in der Beratung - Praxisnahe Übungen (Rollenspiele) Mike Mehl (Soziologe, syst. Familientherapeut, Kinder- und Jugendpsychotherapeut i.a.)

2 Der dritte Kursteil vom Juli 2018 Körpersprache und Kommunikation (Weiterführung und ergänzendes praktisches Arbeiten aus den vorherigen Kursteilen) Tag 2 und 3 Ontogenetische Entwicklung - Struktur und Moderation einer Welpengruppe - Motivation und Anleitung (Didaktik) der Welpenbesitzer - praktisches Arbeiten in der Welpengruppe Junghundeerziehung - Theoretische Grundlagen, Entwicklung und Rassespezifische Besonderheiten - Strukturierung einer Junghundegruppe (Aufbau und Didaktik) - Methoden in der Junghundeerziehung - Begleiten einer Junghundegruppe (praktisches Arbeiten) - Umsetzen von verschiedenen Trainingsmethoden in der Junghundegruppe (praktisches Arbeiten) Diana Offermann und die Co- Ina Dähre und Bianca Wiedemann Der vierte Kursteil vom Oktober 2018 Hilfsmittel in der Hundeerziehung Einordnen und Handhabung, praktisches Arbeiten mit Hilfsmitteln Tag 2 und 3 en - Aufbau und Didaktik - Diagnostik eines Verhaltensproblems - Möglichkeiten und Grenzen in der - Praktisches Üben, Rollenspiele, Liveberatungen

3 Der fünfte Kursteil vom November 2017 Lernverhalten (Ethologie) - Soziales und formales Lernen - Klassische und operante Konditionierung - Appetenzverhalten, Prägung und sensible Phasen - Beeinflussung von Lob und Strafe in der Hundeerziehung - Praktische Beispiele - Ethogramm des Sozialverhaltens von Wölfen und Haushunden - praktische Beispiele Diana Offermann und Jennifer Offermann (B.A. Angewandte Kindheitswissenschaften, i.a. B. sc. Biologie) Soziologie des Hundes - Vom Wolf zum Hund Domestikationsbedingte Veränderungen - Genetische Grundlagen - Lernen und Gedächtnis Tag 2 und 3, Gehirn Teil 1 - Neurobiologische Grundlagen (Aufbau und Funktion des Gehirns und der Nervenzellen) - Aggression, Angst Robert Mehl (Dipl.-Psychologe, Kriminologe, Systemischer Familientherapeut, Tiergestützt arbeitender Therapeut) Der sechste Kursteil vom Januar 2019 Anatomie/Physiologie Gesundheit des Hundes - Körperbau und -funktion - Erkennen von pathologischen Veränderungen (Gangbildanalyse) - Einfluss der Ernährung auf die Gesundheit - Impfpläne - Erste Hilfe (praktische Übungen) Wesenstest und TschG 11 - Gesetzliche Grundlagen zur Durchführung - Gefahrenhundeverordnung - Hundetrainerverordnung nach 11 TschG Dozenten: Dr. vet. A. Pohl, TA H. Schulze

4 Tag 2 und 3, Gehirn Teil 2 Verhaltensstörungen: - Abgrenzung von störendem Verhalten - Veränderungen des Gehirns bei Störungen des Verhaltens - Impulsivität und unberechenbares Verhalten, Suchtverhalten - Verhaltensstörung vs. störendes Verhalten (Einordnen von Verhalten) - Physiologische/ Neuropsychologische Veränderungen bei Störungen im Verhalten und Therapiemöglichkeiten Robert Mehl (Dipl.-Psychologe, Kriminologe, Systemischer Familientherapeut, Tiergestützt arbeitender Therapeut) Der siebente Kursteil vom Februar Ethologie und Kommunikation Tag 2 und 3, Beratung Teil 2 - Beratung in schwierigen Situationen, - schwierigen Themen und schwierige Kunden - Deeskalationstechniken in Konflikten - Rollenspiele Mike Mehl (Soziologe, syst. Familientherapeut, Kinder- und Jugendpsychotherapeut i.a.) Der achte Kursteil vom April 2019 bis 3 Moderation einer Spielgruppe - Konfliktmanagment - Aufbau einer Beratungsbeziehung - Diagnostik eines Verhaltensproblems - Konzept und didaktische Umsetzung - Möglichkeiten und Grenzen in der - Praktisches Üben, Rollenspiele - Liveberatungen

5 Der neunte Kursteil vom Juni 2019 Verhaltensprobleme - Persönlichkeitseinschätzung für Lösungsansatz - Arbeit mit schwierigen Hunden (Selbsterfahrung) Diana Offermann und die Co- Ina Dähre und Bianca Wiedemann Der zehnte Kursteil vom Juli 2019 Referendariat 1. Teil Praktisches Arbeiten in den Gruppen der DOG Hundeschule (Welpen und deren Besitzer, Junghunde und deren Besitzer, en) - inkl. Vorbereiten und Nachbereiten der Stunden Der elfte Kursteil Referendariat 2. Teil Termine für dieses Wochenende werden individuell in der Ausbildungszeit vereinbart Prüfung vom Oktober 2019