STAATSINSTITUT FÜR SCHULPÄDAGOGIK UND BILDUNGSFORSCHUNG. Lehrplan für die Wirtschaftsschule. Unterrichtsfach: Rechnungswesen

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1 STAATSINSTITUT FÜR SCHULPÄDAGOGIK UND BILDUNGSFORSCHUNG Lehrplan für die Wirtschaftsschule Unterrichtsfach: Rechnungswesen Drei- und Vierstufige Wirtschaftsschule (Wahlpflichtfächergruppe H): Jahrgangsstufen 8 bis 10 Vierstufige Wirtschaftsschule (Wahlpflichtfächergruppe M): Jahrgangsstufen 8 bis 10 Zweistufige Wirtschaftsschule: Jahrgangsstufen 10 und 11 Entwurf Juni 2000

2 BAYERISCHES STAATSMINISTERIUM FÜR UNTERRICHT UND KULTUS Lehrplan für die Wirtschaftsschule Unterrichtsfach: Rechnungswesen Drei- und Vierstufige Wirtschaftsschule (Wahlpflichtfächergruppe H): Jahrgangsstufen 8 bis 10 Vierstufige Wirtschaftsschule (Wahlpflichtfächergruppe M): Jahrgangsstufen 8 bis 10 Zweistufige Wirtschaftsschule: Jahrgangsstufen 10 und 11 Entwurf

3 INHALTSVERZEICHNIS EINFÜHRUNG Seite 1 Stundentafel 2 Aufbau des Lehrplans, Verbindlichkeit 3 Übersicht über die Lerngebiete LEHRPLAN Rechnungswesen Anlage: Mitglieder der Lehrplankommission

4 EINFÜHRUNG 1 Stundentafel Den Lehrplänen liegt die Stundentafel der WSO in der jeweils gültigen Fassung zugrunde. 2 Aufbau des Lehrplans, Verbindlichkeit Der Fachlehrplan wird durch eine Übersicht über die Lerngebiete eingeleitet. Hierauf folgt das Fachprofil. Es charakterisiert den Unterricht des betreffenden Fachs im Ganzen, begründet didaktisch-methodische Entscheidungen, inhaltliche Schwerpunktsetzungen und zeigt Verzahnungen zu anderen Fächern auf. Dann folgen Ziele, Inhalte und Hinweise zum Unterricht. Die Ziele und Inhalte bilden zusammen mit den Prinzipien des Grundgesetzes für die Bundesrepublik Deutschland, der Verfassung des Freistaates Bayern und des Bayerischen Gesetzes über das Erziehungs- und Unterrichtswesen die verbindliche Grundlage für den Unterricht und die Erziehungsarbeit. Im Rahmen dieser Bindung trifft der Lehrer seine Entscheidungen in pädagogischer Verantwortung. Die Ziele und Inhalte der Lehrpläne werden in der Reihenfolge behandelt, die sich aus der gegenseitigen Absprache der Lehrkräfte zur Abstimmung des Unterrichts ergibt; die in den Lehrplänen gegebene Reihenfolge innerhalb einer Jahrgangsstufe ist nicht verbindlich. Die Hinweise zum Unterricht sowie die Zeitrichtwerte sind als Anregungen gedacht. Die Lehrpläne sind so angelegt, dass ein ausreichender pädagogischer Freiraum bleibt, insbesondere achten sie die Freiheit des Lehrers bei der Methodenwahl im Rahmen der durch die Ziele ausgedrückten didaktischen Absichten.

5 3 Übersicht über die Lerngebiete Die Zahlen in Klammern geben Zeitrichtwerte an, d. h. die für das betreffende Lerngebiet empfohlene Zahl von Unterrichtsstunden, die für die Vermittlung der Lerninhalte zur Verfügung stehen. Die Zeit für die Erhebung der Leistungsnachweise sowie für die individuelle Schwerpunktsetzung ist darin nicht enthalten. Vierstufige Wirtschaftsschule Wahlpflichtfächergruppe H und Dreistufige Wirtschaftsschule Jahrgangsstufe 8 Jahrgangsstufe 9 Jahrgangsstufe Grundlagen der Buchführung (30) 8.2 Beschaffung und Absatz von Waren im Handelsbetrieb (30) 8.3 Erfolgswirksame Geschäftsvorgänge sowie Privatentnahmen und -einlagen (12) 8.4 Praxisorientiertes Buchen nach Belegen (12) Einsatz eines DV-Finanzbuchhaltungsprogramms (20) 9.2 Personalwirtschaft (15) 9.3 Anlagenwirtschaft (22) 9.4 Jahresabschluss (55) Besonderheiten der Industriebuchführung (20) 10.2 Kosten- und Leistungsrechnung (66) 10.3 Projekt Gesamtzusammenfassung des Rechnungswesens (10) 96

6 Vierstufige Wirtschaftsschule Wahlpflichtfächergruppe M Jahrgangsstufe 8 Jahrgangsstufe 9 Jahrgangsstufe Grundlagen der Buchführung (25) 8.2 Beschaffung und Absatz von Waren im Handelsbetrieb (25) 8.3 Erfolgswirksame Geschäftsvorgänge sowie Privatentnahmen und -einlagen (10) 8.4 Praxisorientiertes Buchen nach Belegen mit Einsatz eines DV-Finanzbuchhaltungsprogramms (24) Personalwirtschaft (12) 9.2 Anlagenwirtschaft (14) 9.3 Jahresabschluss (30) Besonderheiten der Industriebuchführung (15) 10.2 Kosten- und Leistungsrechnung (33) 48

7 Zweistufige Wirtschaftsschule Jahrgangsstufe 10 Jahrgangsstufe Grundlagen der Buchführung (30) 10.2 Beschaffung und Absatz von Waren im Handelsbetrieb (30) 10.3 Erfolgswirksame Geschäftsvorgänge sowie Privatentnahmen und -einlagen (12) 10.4 Praxisorientiertes Buchen nach Belegen unter Einsatz eines DV-Finanzbuchhaltungsprogramms (23) 10.5 Personalwirtschaft (20) 10.6 Anlagenwirtschaft (25) Besonderheiten der Industriebuchführung (20) 11.2 Jahresabschluss (48) 11.3 Kosten- und Leistungsrechnung (66) 11.4 Projekt Gesamtzusammenhang des Rechnungswesens (10) 144

8 Vierstufige Wirtschaftsschule Wahlpflichtfächergruppe H und Dreistufige Wirtschaftsschule RECHNUNGSWESEN Fachprofil: Im Fach Rechnungswesen erwerben die Schüler und Schülerinnen Kenntnisse und Fähigkeiten, wirtschaftliche Vorgänge in einem Betrieb zahlenmäßig zu erfassen, systematisch aufzubereiten und auszuwerten. Dabei wird ihnen deutlich, dass die sorgfältige Ermittlung dieser Daten die Grundlage für betriebsinterne Planung, Steuerung und Kontrolle und damit Grundlage für unternehmerische Entscheidungen darstellt. In den Lerngebieten werden Verbindungen zum Fach Betriebswirtschaft geknüpft, die dort erworbenen Kenntnisse aufgegriffen und damit die Grundlage für die praktische Anwendung des Rechnungswesens im Wahlpflichtfach Übungsfirmenarbeit g eschaffen. Das moderne Rechnungswesen beinhaltet den Einsatz von DV-Finanzbuchhaltungsprogrammen sowie eines praxisgerechten Lohnabrechnungsprogramms. Jahrgangsstufe 8 Lerngebiete: 8.1 Grundlagen der Buchführung 30 Std. 8.2 Beschaffung und Absatz von Waren im Handelsbetrieb 30 Std. 8.3 Erfolgswirksame Geschäftsvorgänge sowie Privatentnahmen und -einlagen 12 Std. 8.4 Praxisorientiertes Buchen nach Belegen 12 Std. LERNZIELE LERNINHALTE HINWEISE ZUM UNTERRICHT

9 8.1 Grundlagen der Buchführung Auf der Grundlage eigener Erfahrungen erkennen die Schüler und Schülerinnen die Notwendigkeit, Aufzeichnungen über Einnahmen und Ausgaben zu führen. Am Beispiel eines Handelsbetriebs erarbeiten sie, ausgehend von Ein- und Verkaufsvorgängen, das System der Doppik. Einfache Einnahmen- und Ausgabenrechnung erstellen Bearbeiten einfacher Geschäftsgänge mit erfolgswirksamen Vorgängen und Abschluss der Konten Zu den Rechtsgrundlagen der Buchführung vgl. LG Std. Der Handelsbetrieb wurde gewählt, um an die Erfahrungswelt der Schüler und Schülerinnen anzuknüpfen und um auf die Übungsfirmenarbeit zu verweisen. 8.2 Beschaffung und Absatz von Waren im Handelsbetrieb werden zunehmend mit den Warengeschäften vertraut und lernen sie zu berechnen und zu buchen. Berechnungen und Buchungen bei Beschaffung und Absatz von Waren und Abschluss der Konten unter Berücksichtigung des abschlussorientierten Kontenrahmens Einkäufe und Verkäufe mit USt Rücksendungen, Bezugskosten, Vertriebskosten Preisnachlässe mit USt-Berichtigung Auswirkung auf Bezugs- und Verkaufskalkulation 30 Std. Es ist auch bei den Buchungen des Handelsbetriebs der IKR zugrunde zu legen. Vgl. hierzu auch Wirtschaftsmathematik, LG 8.2

10 8.3 Erfolgswirksame Geschäftsvorgänge sowie Privatentnahmen und -einlagen 12 Std. lernen, weitere erfolgswirksame und private Geschäftsvorgänge sowie Finanzierungsvorgänge zu berechnen und zu buchen, und erkennen dabei deren Auswirkung auf den Jahresabschluss. Betriebsbedingte Aufwendungen und Erträge: Raumkosten, Mieten Zinsen Steuern und Gebühren Privatentnahmen und -einlagen 8.4 Praxisorientiertes Buchen nach Belegen führen Buchungen anhand von Belegen unter Einbeziehung von Personenkonten selbstständig durch. Einrichtung von Debitoren und Kreditoren Belege erfassen und kontieren Dieses LG kann parallel in den LG 8.2 und 8.3 unterrichtet werden. Es empfiehlt sich außerdem ein geschlossener Geschäftsgang eines Musterbetriebs, der als Einstieg in die DV-Fibu dient. 12 Std. Ggf. Belege aus der Übungsfirma verwenden

11 Vierstufige Wirtschaftsschule Wahlpflichtfächergruppe H und Dreistufige Wirtschaftsschule RECHNUNGSWESEN, Jahrgangsstufe 9 Lerngebiete: 9.1 Einsatz eines DV-Finanzbuchhaltungsprogramms 20 Std. 9.2 Personalwirtschaft 15 Std. 9.3 Anlagenwirtschaft 22 Std. 9.4 Jahresabschluss 55 Std. LERNZIELE LERNINHALTE HINWEISE ZUM UNTERRICHT

12 9.1 Einsatz eines DV-Finanzbuchhaltungsprogramms Dieses LG ist in enger Verknüpfung mit allen folgenden Lerngebieten zu unterrichten. 20 Std. arbeiten mit einem DV-Finanzbuchhaltungsprogramm und werden so mit der Handhabung eines solchen Programms vertraut. Sie setzen neue Lerninhalte kontinuierlich mit diesem Programm um. Stammdaten erfassen Buchen auf Personen- und Sachkonten Automatikkonten Umsatzsteuervoranmeldung Auswertungen 9.2 Personalwirtschaft Dieses LG eignet sich besonders für ein fächerübergreifendes Projekt unter Einsatz praxisrelevanter Datenverarbeitungsprogramme. Vgl. Betriebswirtschaft, LG 9.1, und Übungsfirmenarbeit, LG 4 15 Std. erwerben die Fähigkeit, Lohnund Gehaltsabrechnungen durchzuführen und selbstständig zu buchen. Bruttoentgelt einschließlich tariflicher und vertraglicher Zusatzleistungen Gesetzliche Abzüge Vermögenswirksame Leistungen Sachbezüge am Beispiel der Miete Vorschüsse und Pfändungen Arbeitgeberanteil zur Sozialversicherung Nach Möglichkeit auch geringfügige und kurzfristige Beschäftigungsverhältnisse kurz ansprechen Auch auf die Unfallversicherung eingehen 9.3 Anlagenwirtschaft 22 Std.

13 führen die bei der Beschaffung, Nutzung und dem Verkauf von Wirtschaftsgütern des Anlagevermögens anfallenden Berechnungen und Buchungen selbstständig durch. Sie lernen, gesetzliche Bestimmungen über die Absetzung für Abnutzung anzuwenden. Beschaffung von nicht abnutzbaren und abnutzbaren Wirtschaftsgütern des Anlagevermögens mit Nebenkosten und Anschaffungskostenminderungen Lineare und degressive Abschreibung Geringwertige Wirtschaftsgüter Abgang von Wirtschaftsgütern des Anlagevermögens Veräußerung mit Buchgewinn und Buchverlust Entsorgung Halbjahresregelung berücksichtigen 9.4 Jahresabschluss Es empfiehlt sich, die Zusammenhänge in Form einer Abschlussübersicht zu verdeutlichen. In Abstimmung mit LG 9.1, DV-Fibu, einsetzen 55 Std. erkennen Zielsetzung und Notwendigkeit des Jahresabschlusses. Sie verstehen die Bewertung des Vermögens und der Schulden, erfassen die Bedeutung der periodengerechten Gewinnermittlung und beherrschen das Berechnen und Buchen der notwendigen Korrekturen. Sie werden befähigt, die Wertentwicklung der einzelnen Posten in GuV und Bi- Rechtliche und betriebswirtschaftliche Bedeutung des Jahresabschlusses Bewertung des Anlagevermögens: Gebäude bewegliche Wirtschaftsgüter Bewertung des Umlaufvermögens: Vorräte Forderungen Zeitliche Rechnungsabgrenzung Rückstellungen Vgl. hierzu auch LG 9.3

14 lanz unter Einbeziehung der Buchungen zum Jahresabschluss zu verstehen. Hauptabschlussübersicht

15 Vierstufige Wirtschaftsschule Wahlpflichtfächergruppe H und Dreistufige Wirtschaftsschule RECHNUNGSWESEN, Jahrgangsstufe 10 Lerngebiete: 10.1 Besonderheiten der Industriebuchführung 20 Std Kosten- und Leistungsrechnung 66 Std Projekt Gesamtzusammenhang des Rechnungswesens 10 Std. LERNZIELE LERNINHALTE HINWEISE ZUM UNTERRICHT

16 10.1 Besonderheiten der Industriebuchführung Einsatz eines DV-Fibu-Programms ist erforderlich. Vgl. LG Std. erkennen die Besonderheiten des Stoffe- und Warenflusses im Industriebetrieb und werden in die Lage versetzt, die entsprechenden Berechnungen und Buchungen bei der Beschaffung und beim Absatz durchzuführen. Darüber hinaus greifen sie alle bisher erworbenen Kenntnisse auf, um den Abschluss eines Industriebetriebs zu erstellen. Kauf von Roh-, Hilfs- und Betriebsstoffen Verkauf von Fertigerzeugnissen Bestandsveränderungen unfertiger und fertiger Erzeugnisse Geschäftsvorfälle im Außenhandel Siehe Währungsrechnen im Fach Wirtschaftsmathematik, LG 8.1

17 10.2 Kosten- und Leistungsrechnung erfassen Ziele, Aufgaben und Grundbegriffe der Kosten- und Leistungsrechnung. Sie erkennen, dass die Höhe der Kosten und Leistungen das Betriebsergebnis beeinflusst. Sie lernen, den Angebotspreis zu kalkulieren, Nachkalkulationen durchzuführen sowie das Betriebsergebnis zu ermitteln. Sie sind in der Lage, Absatz- und Sortimentsentscheidungen auf der Basis der Teilkostenrechnung zu treffen. Kosten und Leistungen ermitteln Einteilung der Kosten Kostenstellenrechnung durchführen Kostenträgerstückrechnung einschließlich Maschinenstundensatz Kostenträgerzeitrechnung auf Gesamtkostenbasis mit Kostenüber- und -unterdeckung Teilkostenrechnung 66 Std. Durchführung einer Abgrenzungsrechnung möglich Einstufiger BAB Auf zwei Produktgruppen beschränken

18 10.3 Projekt Gesamtzusammenhang des Rechnungswesens führen anhand von Belegen eines Industriebetriebs mit Hilfe des DV-Finanzbuchhaltungsprogramms einen vollständigen Geschäftsgang durch. Dabei nehmen sie die zum Jahresabschluss erforderlichen zeitlichen und wertmäßigen Anpassungen vor. Vollständiger Geschäftsgang mit DV-Abschluss 10 Std. Auswirkung einzelner Geschäftsvorfälle auf GuV und Bilanz durch Zwischenauswertungen mit Hilfe der DV verdeutlichen

19 Vierstufige Wirtschaftsschule Wahlfplichtfächergruppe M RECHNUNGSWESEN Fachprofil: Im Fach Rechnungswesen erwerben die Schüler und Schülerinnen Kenntnisse und Fähigkeiten, wirtschaftliche Vorgänge in einem Betrieb zahlenmäßig zu erfassen, systematisch aufzubereiten und auszuwerten. Dabei wird ihnen deutlich, dass die sorgfältige Ermittlung dieser Daten die Grundlage für betriebsinterne Planung, Steuerung und Kontrolle und damit Grundlage für unternehmerische Entscheidungen darstellt. In den Lerngebieten werden Verbindungen zum Fach Betriebswirtschaft geknüpft, die dort erworbenen Kenntnisse aufgegriffen und damit die Grundlage für die praktische Anwendung des Rechnungswesens im Wahlpflichtfach Übungsfirmenarbeit geschaffen. Das moderne Rechnungswesen beinhaltet den Einsatz von DV-Finanzbuchhaltungsprogrammen und eines praxisgerechten Lohnabrechnungsprogramms. Der im Vergleich zur Wahlpflichtfächergruppe H geringeren Stundenzahl wird in einzelnen Lerngebieten durch eine teilweise exemplarische Darstellung der Lerninhalte Rechnung getragen. Jahrgangsstufe 8 Lerngebiete: 8.1 Grundlagen der Buchführung 25 Std. 8.2 Beschaffung und Absatz von Waren im Handelsbetrieb 25 Std. 8.3 Erfolgswirksame Geschäftsvorgänge sowie Privatentnahmen und -einlagen 10 Std. 8.4 Praxisorientiertes Buchen nach Belegen unter Einsatz eines DV-Finanzbuchhaltungsprogramms 24 Std. LERNZIELE LERNINHALTE HINWEISE ZUM UNTERRICHT

20 8.1 Grundlagen der Buchführung Auf der Grundlage eigener Erfahrungen erkennen die Schüler und Schülerinnen die Notwendigkeit, Aufzeichnungen über Einnahmen und Ausgaben zu führen. Am Beispiel eines Handelsbetriebs erarbeiten sie, ausgehend von Ein- und Verkaufsvorgängen, das System der Doppik. Einfache Einnahmen- und Ausgabenrechnung erstellen Bearbeiten einfacher Geschäftsgänge mit erfolgswirksamen Vorgängen und Abschluss der Konten 25 Std. Der Handelsbetrieb wurde gewählt, um an die Erfahrungswelt der Schüler und Schülerinnen anzuknüpfen und um auf die Übungsfirmenarbeit vorzubereiten. 8.2 Beschaffung und Absatz von Waren im Handelsbetrieb werden zunehmend mit den Warengeschäften vertraut und lernen sie zu berechnen und zu buchen. 8.3 Erfolgswirksame Berechnungen und Buchungen bei Beschaffung und Absatz von Waren und Abschluss der Konten unter Berücksichtigung des abschlussorientierten Kostenrahmens Einkäufe und Verkäufe mit USt Rücksendungen, Bezugskosten, Vertriebskosten Preisnachlässe mit USt-Berichtigung Auswirkung auf Bezugs- und Verkaufskalkulation 25 Std. Es ist auch bei den Buchungen des Handelsbetriebs der IKR zugrunde zu legen. Vgl. hierzu auch Wirtschaftsmathematik, LG 8.2

21 Geschäftsvorgänge sowie Privatentnahmen und -einlagen 10 Std. lernen, weitere erfolgswirksame und private Geschäftsvorgänge sowie Finanzierungsvorgänge zu berechnen und zu buchen, und erkennen dabei deren Auswirkung auf den Jahresabschluss. Betriebsbedingte Aufwendungen und Erträge: Raumkosten, Mieten Zinsen Steuern und Gebühren Privatentnahmen und -einlagen

22 8.4 Praxisorientiertes Buchen nach Belegen unter Einsatz eines DV-Finanzbuchhaltungsprogramms führen Buchungen anhand von Belegen unter Einbeziehung von Personenkonten selbstständig mit Hilfe eines auch in der Praxis verwendeten DV-Finanzbuchhaltungsprogramms durch. Dabei werden sie mit der Handhabung eines solchen Programms vertraut und in die Lage versetzt, neue Lerninhalte mit diesem Programm umzusetzen. Einrichtung von Debitoren und Kreditoren Belege erfassen und kontieren Stammdaten erfassen Buchen auf Personen- und Sachkonten Automatikkonten Umsatzsteuervoranmeldung Auswertungen Es empfiehlt sich ein geschlossener Geschäftsgang eines Musterbetriebs, der als Einstieg in die DV-Fibu dient. 24 Std.

23 Vierstufige Wirtschaftsschule Wahlpflichtfächergruppe M RECHNUNGSWESEN, Jahrgangsstufe 9 Lerngebiete: 9.1 Personalwirtschaft 12 Std. 9.2 Anlagenwirtschaft 14 Std. 9.3 Jahresabschluss 30 Std. LERNZIELE LERNINHALTE HINWEISE ZUM UNTERRICHT

24 9.1 Personalwirtschaft Dieses LG eignet sich besonders für ein fächerübergreifendes Projekt unter Einsatz praxisrelevanter Datenverarbeitungsprogramme. Vgl. Betriebswirtschaft, LG 8.1, und Übungsfirmenarbeit, LG 4 12 Std. erwerben die Fähigkeit, Lohnund Gehaltsabrechnungen durchzuführen und selbstständig zu buchen. Bruttoentgelt einschließlich tariflicher und vertraglicher Zusatzleistungen Gesetzliche Abzüge Vermögenswirksame Leistungen Vorschüsse Arbeitgeberanteil zur Sozialversicherung Auch auf die Unfallversicherung eingehen

25 9.2 Anlagenwirtschaft 14 Std. führen die bei der Beschaffung, Nutzung und dem Verkauf von Wirtschaftsgütern des Anlagevermögens anfallenden Berechnungen und Buchungen durch. Beschaffung von nicht abnutzbaren und abnutzbaren Wirtschaftsgütern des Anlagevermögens mit Nebenkosten und Anschaffungskostenminderungen Lineare und degressive Abschreibung Geringwertige Wirtschaftsgüter Abgang von Wirtschaftsgütern des Anlagevermögens: Veräußerung mit Buchgewinn und Buchverlust Nebenkosten und Minderungen an exemplarischen Beispielen darstellen Halbjahresregelung berücksichtigen 9.3 Jahresabschluss 30 Std. erkennen Zielsetzung und Notwendigkeit des Jahresabschlusses. Sie verstehen die Bewertung des Vermögens und der Schulden, erfassen die Bedeutung der periodengerechten Gewinnermittlung und berechnen und buchen der notwendigen Korrekturen. Bewertung des Anlagevermögens Bewertung von Forderungen Zeitliche Rechnungsabgrenzung Rückstellungen Beschränkung auf planmäßige Abschreibung Vgl. LG 9.2

26 Vierstufige Wirtschaftsschule Wahlpflichtfächergruppe M RECHNUNGSWESEN, Jahrgangsstufe 10 Lerngebiete: 10.1 Besonderheiten der Industriebuchführung 15 Std Kosten- und Leistungsrechnung 33 Std. LERNZIELE LERNINHALTE HINWEISE ZUM UNTERRICHT

27 10.1 Besonderheiten der Industriebuchführung 15 Std. erkennen die Besonderheiten des Stoffe- und Warenflusses im Industriebetrieb und werden in die Lage versetzt, die entsprechenden Berechnungen und Buchungen bei der Beschaffung und beim Absatz durchzuführen. Kauf von Roh-, Hilfs- und Betriebsstoffen Verkauf von Fertigerzeugnissen Bestandsveränderungen unfertiger und fertiger Erzeugnisse 10.2 Kosten- und Leistungsrechnung Exemplarisches Vorgehen wird für das gesamte LG empfohlen. 33 Std.

28 erfassen Ziele, Aufgaben und Grundbegriffe der Kosten- und Leistungsrechnung. Sie erkennen, dass die Höhe der Kosten und Leistungen das Betriebsergebnis beeinflusst. Sie lernen den Angebotspreis zu kalkulieren, Nachkalkulationen durchzuführen sowie das Betriebsergebnis zu ermitteln. Sie sind in der Lage, Absatz- und Sortimentsentscheidungen auf der Basis der Teilkostenrechnung zu treffen. Einteilung der Kosten und Leistungen Kostenstellenrechnung durchführen Kostenträgerstückrechnung einschließlich Maschinenstundensatz Kostenträgerzeitrechnung auf Gesamtkostenbasis mit Kostenüber- und -unterdeckung Teilkostenrechnung Einstufiger BAB Auf zwei Produktgruppen beschränken

29 Zweistufige Wirtschaftsschule RECHNUNGSWESEN Fachprofil: Im Fach Rechnungswesen erwerben die Schüler und Schülerinnen Kenntnisse und Fähigkeiten, wirtschaftliche Vorgänge in einem Betrieb zahlenmäßig zu erfassen, systematisch aufzubereiten und auszuwerten. Dabei wird ihnen deutlich, dass die sorgfältige Ermittlung dieser Daten die Grundlage für betriebsinterne Planung, Steuerung und Kontrolle und damit Grund lage für unternehmerische Entscheidungen darstellt. In verschiedenen Lerngebieten werden Verbindungen zum Fach Betriebswirtschaftslehre geknüpft, die dort erworbenen Kenntnisse aufgegriffen und damit die Grundlage für die praktische Anwendung des Rechnungswesens im Wahlpflichtfach Übungsfirmenarbeit geschaffen. Das moderne Rechnungswesen beinhaltet den Einsatz von DV-Finanzbuchhaltungsprogrammen sowie eines praxisgerechten Lohnabrechnungsprogramms. Jahrgangsstufe 10 Lerngebiete: 10.1 Grundlagen der Buchführung 30 Std Beschaffung und Absatz von Waren im Handelsbetrieb 30 Std Erfolgswirksame Geschäftsvorgänge sowie Privatentnahmen und -einlagen 12 Std Praxisorientiertes Buchen nach Belegen unter Einsatz eines DV-Finanzbuchhaltungsprogramms 23 Std Personalwirtschaft 20 Std Anlagenwirtschaft 25 Std. LERNZIELE LERNINHALTE HINWEISE ZUM UNTERRICHT

30 10.1 Grundlagen der Buchführung Auf der Grundlage eigener Erfahrungen erkennen die Schüler und Schülerinnen die Notwendigkeit, Aufzeichnungen über Einnahmen und Ausgaben zu führen. Am Beispiel eines Handelsbetriebs erarbeiten sie, ausgehend von Ein- und Verkaufsvorgängen, das System der Doppik. Einfache Einnahmen- und Ausgabenrechnung erstellen Bearbeiten einfacher Geschäftsgänge mit erfolgswirksamen Vorgängen und Abschluss der Konten 30 Std. Der Handelsbetrieb wurde gewählt, um an die Erfahrungswelt der Schüler und Schülerinnen anzuknüpfen und um auf die Übungsfirmenarbeit vorzubereiten Beschaffung und Absatz von Waren im Handelsbetrieb werden zunehmend mit den Warengeschäften vertraut und lernen sie zu berechnen und zu buchen. Berechnungen und Buchungen bei Beschaffung und Absatz von Waren und Abschluss der Konten unter Berücksichtigung des abschlussorientierten Kostenrahmens Einkäufe und Verkäufe mit USt Rücksendungen, Bezugskosten, Vertriebskosten Preisnachlässe mit USt-Berichtigung Auswirkung auf Bezugs- und Verkaufskalkulation 30 Std. Es ist auch bei den Buchungen des Handelsbetriebs der IKR zugrunde zu legen.

31 10.3 Erfolgswirksame Geschäftsvorgänge sowie Privatentnahmen und -einlagen 12 Std. lernen, weitere erfolgswirksame und private Geschäftsvorgänge sowie Finanzierungsvorgänge zu berechnen und zu buchen, und erkennen dabei deren Auswirkung auf den Jahresabschluss. Betriebsbedingte Aufwendungen und Erträge: Raumkosten, Mieten Zinsen Steuern und Gebühren Privatentnahmen und -einlagen 10.4 Praxisorientiertes Buchen nach Belegen unter Einsatz eines DV-Finanzbuchhaltungsprogramms Es empfiehlt sich ein geschlossener Geschäftsgang eines Musterbetriebs, der als Einstieg in DV-Fibu dienen kann. 23 Std. führen Buchungen anhand von Belegen unter Einbeziehung von Personenkonten unter Einsatz eines DV-Finanzbuchhaltungsprogramms selbstständig durch. Dabei werden sie mit der Handhabung eines solchen Programms vertraut und setzen neue Lerninhalte kontinuierlich mit diesem Programm um. Einrichtung von Debitoren und Kreditoren Belege erfassen und kontieren Stammdaten erfassen Buchen auf Personen- und Sachkonten Automatikkonten Umsatzsteuervoranmeldung Auswertungen

32 10.5 Personalwirtschaft Dieses LG eignet sich besonders für ein fächerübergreifendes Projekt unter Einsatz praxisrelevanter Datenverarbeitungsprogramme. Vgl. Betriebswirtschaft, LG Std. erwerben die Fähigkeit, Lohnund Gehaltsabrechnungen durchzuführen und selbstständig zu buchen. Bruttoentgelt einschließlich tariflicher und vertraglicher Zusatzleistungen Gesetzliche Abzüge Vermögenswirksame Leistungen Sachbezüge am Beispiel der Miete Vorschüsse und Pfändungen Arbeitgeberanteil zur Sozialversicherung Nach Möglichkeit auch geringfügige und kurzfristige Beschäftigungsverhältnisse kurz ansprechen Auch auf die Unfallversicherung eingehen 10.6 Anlagenwirtschaft 25 Std. führen die bei der Beschaffung, Nutzung und dem Verkauf von Wirtschaftsgütern des Anlagevermögens anfallenden Berechnungen und Buchungen selbstständig durch. Sie lernen, gesetzliche Bestimmungen über die Absetzung für Abnutzung anzuwenden. Zweistufige Wirtschaftsschule Beschaffung von nicht abnutzbaren und abnutzbaren Wirtschaftsgütern des Anlagevermögens mit Nebenkosten und Anschaffungskostenminderungen Lineare und degressive Abschreibung Geringwertige Wirtschaftsgüter Abgang von Wirtschaftsgütern des Anlagevermögens Veräußerung mit Buchgewinn und Buchverlust Entsorgung Halbjahresregelung berücksichtigen

33 RECHNUNGSWESEN, Jahrgangsstufe 11 Lerngebiete: 11.1 Besonderheiten der Industriebuchführung 20 Std Jahresabschluss 48 Std Kosten- und Leistungsrechnung 66 Std Projekt Gesamtzusammenhang des Rechnungswesens 10 Std. LERNZIELE LERNINHALTE HINWEISE ZUM UNTERRICHT

34 11.1 Besonderheiten der Industriebuchführung Einsatz eines DV-Fibu-Programms ist erforderlich. Vgl. LG Std. erkennen die Besonderheiten des Stoffe- und Warenflusses im Industriebetrieb und werden in die Lage versetzt, die entsprechenden Berechnungen und Buchungen bei der Beschaffung und beim Absatz durchzuführen. Darüber hinaus greifen sie alle bisher erworbenen Kenntnisse auf, um den Abschluss eines Industriebetriebs zu erstellen. Kauf von Roh-, Hilfs- und Betriebsstoffen Verkauf von Fertigerzeugnissen Bestandsveränderungen unfertiger und fertiger Erzeugnisse Geschäftsvorfälle im Außenhandel 11.2 Jahresabschluss Es empfiehlt sich, die Zusammenhänge in Form einer Abschlussübersicht zu verdeutlichen. In Abstimmung mit LG 10.4, DV-Fibu, einsetzen 48 Std. erkennen Zielsetzung und Notwendigkeit des Jahresabschlusses. Sie verstehen die Bewertung des Vermögens und der Schulden, erfassen die Bedeutung der periodengerech- Bewertung des Anlagevermögens: Gebäude bewegliche Wirtschaftsgüter Bewertung des Umlaufvermögens: Vorräte Forderungen Vgl. hierzu auch LG 10.6

35 ten Gewinnermittlung und beherrschen das Berechnen und Buchen der notwendigen Korrekturen. Sie werden befähigt, die Wertentwicklung der einzelnen Posten in GuV und Bilanz unter Einbeziehung der Buchungen zum Jahresabschluss zu verstehen. Zeitliche Rechnungsabgrenzung Rückstellungen 11.3 Kosten- und Leistungsrechnung 66 Std. erfassen Ziele, Aufgaben und Grundbegriffe der Kosten- und Leistungsrechnung. Sie erkennen, dass die Höhe der Kosten und Leistungen das Betriebsergebnis beeinflusst. Sie lernen, den Angebotspreis zu kalkulieren, Nachkalkulationen durchzuführen sowie das Betriebsergebnis zu ermitteln. Sie sind in der Lage, Absatz- und Sortimentsentscheidungen auf der Basis der Teilkostenrechnung zu treffen. Kosten und Leistungen ermitteln Einteilung der Kosten Kostenstellenrechnung durchführen Kostenträgerstückrechnung einschließlich Maschinenstundensatz Kostenträgerzeitrechnung auf Gesamtkostenbasis mit Kostenüber- und -unterdeckung Teilkostenrechnung Durchführung einer Abgrenzungsrechnung möglich Einstufiger BAB Auf zwei Produktgruppen beschränken

36 11.4 Projekt Gesamtzusammenhang des Rechnungswesens führen anhand von Belegen eines Industriebetriebs mit Hilfe des DV-Finanzbuchhaltungsprogramms einen vollständigen Geschäftsgang durch. Dabei nehmen sie die zum Jahresabschluss erforderlichen zeitlichen und wertmäßigen Anpassungen vor. Vollständiger Geschäftsgang mit DV-Abschluss 10 Std. Auswirkung einzelner Geschäftsvorfälle auf GuV und Bilanz durch Zwischenauswertungen mit Hilfe der DV verdeutlichen

37 Anlage Mitglieder der Lehrplankommission: Peter Bähnsch Karl-Heinz Dörr Indgrid Karos Claudia Römer Michael Rothballer Günter Stifsohn Erlangen Passau München ISB München Garmisch-Partenkirchen Garmisch-Partenkirchen