Nr. 1 Zeitungsartikel zum Projekt Schülerlotsen Quelle: EZ , S.19
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- Maya Kraus
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1 Nr. 1 Zeitungsartikel zum Projekt Schülerlotsen Quelle: EZ , S.19 I
2 Nr. 2 Zeitungsartikel zum Projekt Schüleraustausch Polen Quelle: EL Kurier, , S. 7 II
3 Nr. 2 Zeitungsartikel zum Projekt Schüleraustausch Polen Quelle: EZ , S. 15 III
4 Nr. 3 Zeitungsartikel zum Projekt Schulorchester Quelle: EZ, , S.17 IV
5 Nr. 3 Zeitungsartikel zum Projekt Schulorchester Quelle: EZ, , S.17 V
6 Nr. 3 Zeitungsartikel zum Projekt Schulorchester Quelle: EZ , S. 14 VI
7 Nr. 4 Schuleigene Fotos zum Projekt Besuch KZ Esterwegen Quelle: Schuleigene Fotos VII
8 Nr. 5 Zeitungsartikel zum Projekt Jährliches Middendorf-Projekt Quelle: EZ, , S.15 VIII
9 Nr. 6 Zeitungsartikel zum Projekt Papenburg räumt auf Quelle: EL Kurier, , S. 11 IX
10 Nr.7 Zeitungsartikel zum Projekt Misereor Fastenmarsch Quelle: EZ , S.23 X
11 Nr.8 Zeitungsartikel zum Projekt Deutsche Schachschule Übergreifende Schul- und Kitakooperation Quelle: EZ, , S.16 Quelle: EZ, , S. 15 XI
12 Nr. 9 Schuleigene Fotos zum Projekt Kinderflohmarkt der Fördervereine des Schulverbundes Quelle: Schuleigene Fotos XII
13 Nr.10 Zeitungsartikel zum Projekt Jährliches Konzert des Fördervereins Quelle: EZ, , S.16 Quelle: EL Kurier, S. 2 XIII
14 Nr.11 Zeitungsartikel zum Projekt Sozialdienst Katholischer Frauen und Männer Quelle: EZ , S. 17 XIV
15 Nr.12 Zeitungsartikel zum Projekt Spendenaktion für die Papenburger Tafel Quelle: EZ vom XV
16 Nr. 13 Zeitungsartikel zum Projekt Zusammenarbeit mit Gut Altenkamp Quelle: EZ vom , S. 15 Quelle: Ems-Zeitung vom , Seite 15 XVI
17 Nr. 14 Zeitungsartikel zum Projekt Schulverbund Aschendorf Quelle: EZ vom , S. 12 XVII
18 Nr. 15 Zeitungsartikel zum Projekt Förderverein der HMO Quelle: EZ , S. 15 XVIII
19 Nr. 16 Zeitungsartikel zum Projekt Achtung Auto in Zusammenarbeit mit dem ADAC Quelle: EZ , S. 18 XIX
20 Nr. 17 Text der Schulhymne Schulhymne der HMO Aschendorf im Emsland zur Schule geh n wir hier Und weht der Wind auch stark zur HMO steh n wir Heinrich Middendorf stets unser Vorbild ist Gibt uns Kraft im Alltag das ist ganz gewiss Tolle Schüler, gute Lehrer alle motiviert Sport, Kunst und auch Musik Orchester ganz versiert Hoffnung auf die Zukunft miteinander stark Offenheit für alle jeder, jeden Tag Das ist uns re Schule uns re HMO Steht für Toleranz macht uns stolz und froh Wir steh n für Toleranz Wir sind die HMO XX
21 Nr. 18 Schuleigene Fotos zum Projekt Schulwald Schulen gegen Klimawandel XXI
22 Nr. 19 Schuleigene Fotos zum Projekt E-Mobilität Tesla Quelle: Schuleigene Fotos XXII
23 Nr. 20 Schuleigene Foto zum Projekt Jährliche Musicalfahrt Quelle: Schuleigenes Foto, 2017 XXIII
24 Nr. 21 Schuleigene Foto und Zeitungsartikel zum Projekt Kooperationsvertrag Meyer Werft Quelle: EZ, , S.17 XXIV
25 Nr. 22 Erkundungsbogen zur Ausbildungsmessen Chance Azubi Chance Azubi Erkundungsbogen Dieser Beruf interessiert mich: Was für eine Ausbildungsform erwartet mich? Wie viele Jahre dauert die Ausbildung? Was verdiene ich während und nach meiner Ausbildung? Berufsfeld: ( ) Duale Ausbildung [Wechsel BBS/Betrieb] ( ) Schulisches Ausbildung [Vollzeitschulform an der BBS] ( ) Studium an FH/Uni ( ) Duales Studium [Wechsel FH/Betrieb] 1. Jahr: /Monat 2. Jahr: /Monat 3. Jahr: /Monat 4. Jahr: /Monat Nach der Ausbildung/dem Studium: /Monat Welcher Schulabschluss wird für diesen Beruf in der Regel verlangt? Wo arbeite ich? ( ) in der Werkstatt ( ) auf der Baustelle ( ) im Geschäft ( ) im Büro / am Schreibtisch ( ) im Freien ( ) Sonstiges: In welchen Schulfächern muss ich gut sein? Was muss ich in diesem Beruf gut können? KÖRPERLICHE ANFORDERUN- GEISTIGE ANFORDERUNGEN* SOZIALE ANFORDERUNGEN* GEN* ( ) gut hören können ( ) gut sehen können ( ) schwindelfrei sein ( ) handwerklich geschickt sein ( ) kräftig/körperlich robust sein ( ) schwer heben können ( ) schnell arbeiten können ( ) Sonstiges ( ) gut rechnen können ( ) gut formulieren können ( ) gut lesen können ( ) genau arbeiten können ( ) schnell begreifen können ( ) ein gutes Gedächtnis haben ( ) ausdauernd arbeiten können ( ) Sonstiges ( ) freundlich/höflich sein ( ) pünktlich sein ( ) zuverlässig sein ( ) ehrlich sein ( ) kontaktfreudig sein ( ) geduldig sein ( ) im Team arbeiten ( ) Sonstiges * Mehrfachnennungen möglich XXV
26 Nr. 23 Jahrgangsbezogene Evaluationsbögen der durchgeführten berufsorientierenden Maßnahmen Jahrgang 7 Fach Wirtschaft Klasse : Evaluationsbogen zur Bewertung der berufsorientierenden Maßnahmen im Schuljahrgang Liebe Schülerinnen und Schüler, in diesem Jahr hast du das Fach Wirtschaft erstmalig kennen gelernt. Außerdem hast du an einer Betriebsbesichtigung teilgenommen und am Ende des Schuljahres du den Berufswahlordner erhalten. Im folgenden Fragebogen sollst du bewerten, wie dir das gefallen hat. Kreuze an! Jahrgang 7 Name des Angebots bzw. der Aktion sehr gut gut weniger gut 1. Wie gefällt dir der Wirtschaftsunterricht? 2. Wie hat dir die Betriebsbesichtigung gefallen? 3. Wie gefällt dir der Berufswahlordner? XXVI
27 Jahrgang 8 Fach Wirtschaft Klasse : Evaluationsbogen zur Bewertung der berufsorientierenden Maßnahmen im Schuljahrgang Liebe Schülerinnen und Schüler, in diesem Jahr hast du einige Angebote und Aktionen durchlaufen, die dir bei deiner Berufswahl helfen sollen. Im folgenden Fragebogen sollst du diese bewerten und einschätzen, ob die einzelnen Angebote und Aktionen sehr hilfreich, hilfreich oder weniger hilfreich für dich waren. Kreuze an! Jahrgang 8 Name des Angebots bzw. der Aktion 1. Profilfindungswoche an den BBS Papenburg 2. Ausbildungsmesse Chance Azubi 3. Expertenbefragung der Wirtschaftsförderung der Stadt Papenburg 4. Vierzehntätiges Praktikum 5. Stärkencheck mit Frau Lach (Planet Berufe) 6. Dokumentation bzw. Bearbeitung der Seiten im Berufswahlpass sehr hilfreich hilfreich wenig hilfreich XXVII
28 Jahrgang 9 Fach Wirtschaft Klasse : Evaluationsbogen zur Bewertung der berufsorientierenden Maßnahmen im Schuljahrgang Liebe Schülerinnen und Schüler, in diesem Jahr hast du einige Angebote und Aktionen durchlaufen, die dir bei deiner Berufswahl helfen sollen. Im folgenden Fragebogen sollst du diese bewerten und einschätzen, ob die einzelnen Angebote und Aktionen sehr hilfreich, hilfreich oder weniger hilfreich für dich waren. Kreuze an! Jahrgang 9 Name des Angebots bzw. der Aktion 1. Profilfachunterricht ( ) 2. Besuch der Berufsinformationsbörse an der BBS Pbg. 3. Zweiwöchiges Praktikum 4. Besuch des BIZ Leer (Berufsinformationszentrum) 5. Ausbildungsmesse Chance Azubi 6. Informationsveranstaltung zu schulischen Bildungswegen (nur die Abgangsschüler in Klasse 9) sehr hilfreich hilfreich wenig hilfreich 7. Betriebserkundung bei (bitte Betrieb eintragen) 8. Weiterführung des Berufswahlpasses 9. ggf. Betreuung durch die Arbeitsagentur (Berufsberatung) XXVIII
29 Jahrgang 10 Fach Wirtschaft Klasse : Evaluationsbogen zur Bewertung der berufsorientierenden Maßnahmen im Schuljahrgang Liebe Schülerinnen und Schüler, in diesem Jahr hast du einige Angebote und Aktionen durchlaufen, die dir bei deiner Berufswahl helfen sollen. Im folgenden Fragebogen sollst du diese bewerten und einschätzen, ob die einzelnen Angebote und Aktionen sehr hilfreich, hilfreich oder weniger hilfreich für dich waren. Kreuze an! Jahrgang 10 Name des Angebots bzw. der Aktion 1. Profilfachunterricht ( ) 2. Besuch der Berufsinformationsbörse an der BBS Pbg. 3. Zweiwöchiges Praktikum 4. Ausbildungsmesse Chance Azubi 5. Informationsveranstaltung zu schulischen Bildungswegen 7. Weiterführung des Berufswahlpasses 8. Berufsknigge für Berufseinsteiger 9. Betreuung durch die Arbeitsagentur (Berufsberatung) sehr hilfreich hilfreich wenig hilfreich XXIX
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1 3 0 4 0 6 0 9 0 9 0 9 0 7 0 8 0 1 0 2 0 7 0 6 0 9 0 0 0 5 0 6 0 9 0 6 0 0 0 0. 0 1. 0 1 0 8 0 6 0 6 0 9 0 5 0 6 0 4 0 7 0 8 0 6 0 7 0 4 0 8 0 6 0 6 0 6 0 3 0 2 0 9 0 2 0 1 0 6 0 8 0 4 0 7 0 5 0 5 0 8
I. II. I. II. III. IV. I. II. III. I. II. III. IV. I. II. III. IV. V. I. II. III. IV. V. VI. I. II. I. II. III. I. II. I. II. I. II. I. II. III. I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.
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