Pädagogik. Leitung, Beratung Stefanie Meyer

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1 Pädagogik Inhalt Qualifizierung zum/zur Schulbegleiter/in (VHS)... Seite 18 Pädagogische/r Mitarbeiter/in an Grundschulen (VHS)...Seite 19 Fachkraft Psychomotorik (VHS)...Seite 19 Systemische/r Berater/in (VHS)...Seite 0 Qualifizierung von Kindertagespflegepersonen... Seite 0 Fachkraft Kleinstkindpädagogik (VHS)...Seite 1 Integrative Erziehung und Bildung in Tageseinrichtungen...Seite 1 Fortbildungen für Fachkräfte...Seite Angebote für (Groß-)Eltern...Seite 3 Leitung, Beratung Stefanie Meyer s.meyer@ammerland.de 17

2 Pädagogik Lehrgänge I Qualifizierungen Wir brauchen unsere Kinder nicht erziehen, sie machen uns sowieso alles nach. Karl Valentin Unsere Kinder sind die Zukunft unserer Gesellschaft, deshalb ist es wichtig, sich mit Fragen der Erziehung von Kindern und Jugendlichen zu beschäftigen. Die Anforderungen an das pädagogische Personal wachsen und sind regelmäßig neuen Entwicklungen unterworfen. Daraus ergibt sich für sie ein regelmäßiger Weiterbildungsbedarf. Qualifizierung, Fortund Weiterbildung von Fachpersonal macht daher einen großen Teil unseres Angebotes im Fachbereich Pädagogik aus. Kinder brauchen starke Eltern, daher ist es notwendig Eltern in ihrer Erziehungskompetenz zu stärken. Die Ziele von Erziehung und auch Erziehungsstile sind unterschiedlich und zudem Veränderungen unterworfen. Mit unseren Kursangeboten wollen wir Eltern Orientierungshilfen geben und sie bei der Bewältigung des komplexen Alltags im Zusammenleben mit Kindern unterstützen. Bitte beachten Sie: In unseren langfristigen Lehrgängen und Ausbildungen haben Sie die Möglichkeit der monatlichen Ratenzahlung. Eventuell ist eine Förderung über die Bildungsprämie möglich. Qualifizierung zum/zur Schulbegleiter/in (VHS) Dozententeam Eine Kooperation mit der VHS Leer Die Aufgabe einer Schulbegleitung ist es, Schüler/innen mit körperlichen, geistigen oder seelischen Beeinträchtigungen den Besuch einer Regelschule zu ermöglichen. Eine Schulbegleitung soll im schulischen Lebens- und Lernumfeld eine Unterstützung für den/die Schüler/in sein, sodass eine Teilhabe am Unterricht möglich wird. Der Schwerpunkt der Tätigkeit ist individuell verschieden, deshalb ist eine große Flexibilität und Anpassungsfähigkeit erforderlich. Schulbegleitungen sollten mit einer großen Vielfalt an Methoden und Instrumenten vertraut sein, um schnell auf spezifische Situationen reagieren zu können und dem Kind somit eine Unterstützung zu bieten. Die Arbeit als Schulbegleitung ist mit vielen Bereichen verknüpft. Eine enge Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Schule und Eltern ist ebenso Voraussetzung, wie eine gute Kooperation aller Beteiligten. Inhalte: - Pädagogische Grundlagen - Integration und Inklusion - Ressourcenorientierte Begleitung - Sonderpädagogische Grundlagen - Pflegerische Grundlagen - Das Umfeld Schule - Rechtliche und arbeitsrechtliche Grundlagen - Kommunikation - Notfallmaßnahmen in der Schule Unterrichtszeiten: mittwochs: 18:00-1:15 Uhr gelegentlich samstags: 09:00-16:00 Uhr Qualifizierungsumfang und Abschluss: Die Qualifizierung umfasst 133 Unterrichtsstunden und schließt mit der Erstellung einer Facharbeit zu einem Themenschwerpunkt sowie einem Abschlusskolloquium ab. Die erfolgreiche Teilnahme wird mit einem Zertifikat von vhsconcept/landesverband der Volkshochschulen Niedersachsen e.v. bescheinigt. Gerne schicken wir Ihnen einen ausführlichen Flyer. Informationstermin 100 Westerstede, Hössenschule, An der Hössen 13 Donnerstag, 6. September 018, 18:00-19:30 Uhr, 1-mal, UE Qualifizierung 101 Westerstede, Hössenschule, An der Hössen 13 Mittwoch, ab 17. Oktober 018, 18:00-1:15 Uhr, 3-mal, 133 UE Entgelt: 690,00, zuzüglich 30,00 Prüfungsgebühr, keine Ermäßigung möglich. 18

3 Lehrgänge I Qualifizierungen Pädagogik Pädagogische/r Mitarbeiter/in an Grundschulen (VHS) Reinhard Roccor, Gisela Klatt Pädagogische Mitarbeiter/innen haben sich in den niedersächsischen Grundschulen als feste Personalressource neben den regulären Lehrkräften etabliert. Sie übernehmen zum Beispiel folgende Aufgaben: - Durchführung unterrichtsergänzender Angebote (Spiele, Musik und Rhythmus, Bewegung, Kreatives Gestalten) - Unterstützung einer Lehrkraft im Unterricht - Zweite Begleitkraft im Schwimmunterricht - Beaufsichtigung/Betreuung von Klassen bei kurzfristigen Ausfällen von Lehrkräften Im Rahmen einer intensiven Beschäftigung mit den praxisnahen Inhalten aus den Themenfeldern: - Pädagogik - Methodik und Didaktik - Kommunikation und Gesprächsführung - Unterrichtsergänzende Angebote - Organisatorische und rechtliche Rahmenbedingungen eignen sich die Teilnehmenden ein grundlegendes pädagogisches Fachwissen an und entwickeln ihre Kompetenzen, die sie im Rahmen ihrer Tätigkeit als pädagogische/r Mitarbeiter/in aktiv einbringen können, praxisnah weiter. Der Lehrgang umfasst 15 Unterrichtsstunden Präsenzunterricht zuzüglich 0 Stunden Hospitation in einer Grundschule sowie 40 Unterrichtsstunden Selbstlernzeit. Er schließt mit einem Kolloquium ab. Die erfolgreiche Teilnahme wird mit einem Zertifikat von vhs- Concept/Landesverband der Volkshochschulen Niedersachsen e.v. bescheinigt. Unterrichtszeiten: mittwochs: 18:00-1:15 Uhr gelegentlich samstags: 09:00-16:00 Uhr Fachkraft Psychomotorik Nadine Fourment, Sabrina Hafemann Eine Kooperation mit der VHS Leer In diesem berufsbegleitenden Lehrgang erhalten Mitarbeiter/ innen aus pädagogischen, sozialpädagogischen oder therapeutischen Bereichen eine ergänzende fachliche Qualifikation im Bereich Psychomotorik. Der Lehrgang stützt sich dabei auf ein systemisches Verständnis von Entwicklung und Psychomotorik. Ziel ist die Integration von Psychomotorik als eigenständige Methode in den Alltag der Kinder. Neben der Vermittlung von Grundlagenwissen (Psychomotorik, Entwicklungspsychologie und Förderdiagnostik) steht daher die praktische Auseinandersetzung von Bewegung und Wahrnehmung sowohl mit der eigenen Person, als auch später mit Kindern während des Lehrgangs im Mittelpunkt. Der Lehrgang umfasst 190 Unterrichtsstunden, dazu kommt ein 16stündiges Praktikum, in dem die Teilnehmer/innen ihre erworbenen Fähigkeiten umsetzen. Der Lehrgang schließt mit einer Prüfung ab. Die erfolgreiche Teilnahme wird mit einem Zertifikat von vhsconcept/landesverband der Volkshochschulen Niedersachsen e.v. bescheinigt. Inhalte des Lehrgangs: - Grundlagen der Psychomotorik - Grundlagen von Entwicklung, Motorik, Sensorik und Lernen - Grundlagen der Diagnostik - Kooperation und Zusammenarbeit - Praktikum/Reflexion Ein neuer Lehrgang startet im Frühjahr 019. Gerne können Sie sich unverbindlich auf der Interessentenliste erfassen lassen. Weitere Auskünfte erteilt Ihnen Sabine Kasimir unter Telefon oder kasimir@vhs-leer.de. Informationstermin Gerne schicken wir Ihnen einen ausführlichen Flyer. 104 Leer, Haneburg, Festsaal Donnerstag, 4. Januar 019, 19:00-0:30 Uhr, 1-mal, UE Informationstermin 10 Bad Zwischenahn, kvhs, Schulstr. 5 Mittwoch, 16. Januar 019, 18:00-19:30 Uhr, 1-mal, UE Lehrgang 105 Leer, Haneburg, Festsaal Frühjahr 019, 18:00-1:15 Uhr, 190 UE Lehrgang 103 Bad Zwischenahn, kvhs, Schulstr. 5 Mittwoch, ab 6. Februar 019, 18:00-1:15 Uhr, 9-mal, 15 UE Entgelt: 560,00, inklusive Materialkosten und zuzüglich Prüfungsgebühr 30,00, keine Ermäßigung möglich. 19

4 Pädagogik Lehrgänge I Qualifizierungen Systemische/r Berater/in (VHS) Qualifizierung von Kindertagespflegepersonen Hans Hasselder, Franziska Gschwendtner Der Lehrgang richtet sich an Personen, die im weiten Feld sozialer, pädagogischer und/oder beraterischer Arbeit mit Familien, Teilfamilien, Paaren, Einzelpersonen, Gruppen oder Organisationen arbeiten und deren Hauptaufgabe Beratung, Hilfe und Unterstützung ist. Die berufliche Inanspruchnahme fordert sie oft heraus, bis an persönliche Leistungsgrenzen zu gehen. Ziel dieses Lehrgangs ist die Professionalisierung im jeweiligen Arbeitsbereich durch die Erarbeitung einer systemischen Sichtweise und deren Integration in die eigenen Arbeitszusammenhänge. Im Vordergrund steht die Erweiterung der Handlungskompetenzen der Teilnehmenden in ihrer Arbeit mit Systemen. Schwerpunkte sind dabei die Vertiefung und Stärkung sozialer, kommunikativer, methodischer und beraterischer Kompetenzen. Inhalte des Lehrgangs: - Soziales Wirken und Systemisches Modell (Paradigma) - Systemische Kommunikation - Krisengespräche, Konfilktbewältigung und Interventionsstrategien - Familien-Rekonstruktionen (Bildungsurlaub) - Funktionale und dysfunktionale Familienstrukturen - Selbstfürsorge der Beraterin/des Beraters Andrea Voermann, Nicole Gombert Kinderbetreuung in der Tagespflege wird im Kinder- und Jugendhilfegesetz der Kinderbetreuung in Tageseinrichtungen gleichgestellt. Sie umfasst nicht nur die Betreuung und Pflege sondern auch die Erziehung, Bildung und Förderung von Kindern. Damit Kindertagespflegepersonen in ihrer anspruchsvollen Aufgabe fachlich unterstützt werden und sich eine hinreichende Qualität in der Tagespflege sicherstellen lässt, ist eine wichtige Säule der Qualitätssicherung die Fortbildung von Tagespflegepersonen. Inhalte der Qualifizierung: - Tagespflege aus Sicht von Tagespflegepersonen, Kindern und Eltern - Förderung von Kindern - Kooperation und Kommunikation zwischen Tagespflegeperson und Eltern - Arbeitsbedingungen von Tagespflegepersonen - Abschlusskolloquium Unterrichtszeiten: zwei Vormittage pro Woche 08:30-11:45 Uhr gelegentlich samstags 09:00-16:00 Uhr Der Lehrgang umfasst insgesamt 18 Unterrichtseinheiten: Unterrichtseinheiten Präsenzunterricht - 0 Unterrichtseinheiten Peer-Gruppen - 0 Unterrichtseinheiten Supervision - 10 Unterrichtseinheiten schriftliche Ausarbeitung des Fallbeispiels Qualifizierungsumfang und Abschluss: Die Qualifizierung umfasst 160 Unterrichtsstunden und bereitet auf die Prüfung für Tagespflegepersonen des Bundesverbandes für Kinderbetreuung in der Tagespflege e. V. vor. Sie schließt mit einem Kolloquium ab. Jede/r Teilnehmer/in erhält nach erfolgreichem Abschluss ein Zertifikat des Bundesverbandes für Kindertagespflege e. V. Der Lehrgang schließt mit einem Kolloquium ab. Die erfolgreiche Teilnahme wird mit einem Zertifikat von vhsconcept/landesverband der Volkshochschulen Niedersachsens e.v. bescheinigt. Voraussichtlicher Lehrgangsbeginn: Frühjahr 019 Unterrichtszeiten: freitags: 18:00-1:00 Uhr samstags: 09:00-16:30 Uhr, Bildungsurlaub: 09:00-16:30 Uhr, Supervision: mittwochs 18:00-19:00 Uhr oder 19:30 Uhr-1:00 Uhr 106 Westerstede, Hössenschule, An der Hössen 13 Frühjahr 019, 34-mal, 18 UE Die Kursgebühr inklusive Supervision und Materialkosten und zuzüglich Prüfungsgebühr 150,00 und Kosten für den Bildungsurlaub wird noch bekannt gegeben, keine Ermäßigung möglich Weitere Informationen erteilt Ihnen Stefanie Meyer unter Westerstede, kvhs, Am Röttgen 60 Der Lehrgang beginnt bei ausreichender Nachfrage im April 019, 40-mal, 160 UE Entgelt: 800,00, bis zu 75% Förderung durch das Jugendamt des Landkreises Ammerland möglich. Bitte beachten Sie: In unseren langfristigen Lehrgängen und Ausbildungen haben Sie die Möglichkeit der monatlichen Ratenzahlung. Eventuell ist eine Förderung über die Bildungsprämie möglich. 0

5 Lehrgänge I Qualifizierungen Pädagogik Fachkraft Kleinstkindpädagogik (VHS) Angelika Flügge, Sabine Eilers Immer mehr Kindertageseinrichtungen öffnen ihre Gruppen für Kinder unter drei Jahren. Hintergrund sind die veränderten gesetzlichen Rahmenbedingungen durch das Tagesbetreuungsgesetz (TAG), aber auch die Tatsache, dass in den Einrichtungen zunehmend freie Betreuungskapazitäten entstehen. Darauf müssen sich die Kindertageseinrichtungen und die darin tätigen Erzieher/innen einstellen und entsprechende Konzepte entwickeln, bei denen die Kleinen vom früheren Start profitieren. Mit diesem Lehrgang können Erzieher/innen ihre Kompetenzen im Bereich der Kleinstkindpädagogik entwickeln und so erweitern, dass sie in der Lage sind, die Rahmenbedingungen, das pädagogische Konzept sowie konkrete Spiel- und Lernangebote in ihrer Einrichtung speziell auf Kinder unter drei Jahren abzustimmen. Inhalte: - Rolle und Selbstverständnis der Mitarbeiter/innen - Entwicklungspsychologie der ersten Lebensjahre - Gestaltung inklusiver frühkindlicher Lernprozesse - Kommunikation - Körper- und Gesundheitspflege - Beobachtung und Dokumentation - Individuelle Entwicklungsgespräche - Erziehungspartnerschaft mit Eltern - Bildung und pädagogische Ansätze in der Kindertageseinrichtung - Rahmenbedingungen und pädagogischer Ablauf - Reflexion des individuellen Lernprozesses und Transfer Der Lehrgang umfasst 170 Unterrichtsstunden und schließt mit einer Prüfung ab. Die erfolgreiche Teilnahme wird mit einem Zertifikat von vhsconcept/landesverband der Volkshochschulen Niedersachsen e.v. bescheinigt. Lassen Sie sich unverbindlich auf unsere Interessentenliste setzen. Alle Interessent/innen werden bei ausreichender Nachfrage zu einem Infotermin eingeladen. Integrative Erziehung und Bildung in Tageseinrichtungen für Kinder im Kontext inklusiver Bildungsprozesse Dozententeam Die gemeinsame Erziehung und Bildung behinderter und nicht behinderter Kinder ist insbesondere vor dem Hintergrund der inklusiven Ausrichtung des gesamten Bildungssystems eine zentrale Aufgabe für den Elementarbereich. Immer mehr Kitas richten daher gemäß KiTaG integrative Gruppen ein oder werden insgesamt als integrative Einrichtungen geführt. Zu den gesetzlichen Voraussetzungen dieser Entwicklung zählt vor allem, dass pro Gruppe mindestens eine heilpädagogische Fachkraft oder eine sozialpädagogische Fachkraft mit heilpädagogischer Zusatzqualifikation vorgehalten wird. Durch den erfolgreichen Abschluss dieser berufsbegleitenden Weiterbildung, der in Kooperation mit dem Kultusministerium entwickelt worden ist, erhalten die Teilnehmenden die Befähigung gemäß Abs. 4 der DVO-KiTaG. Inhalte: - Entwicklung integrativer Erziehung und gesetzlicher Grundlagen in Niedersachsen - Integration im Kontext gesellschaftlicher Entwicklung - Bildung, Entwicklung und Lernen von Kindern im Alter von null bis zehn Jahren - Beeinträchtigung kindlicher Entwicklung: Erscheinungsformen, Ätiologie, Diagnose und ihre Bedeutung für Pädagogik und Therapie - Pädagogisch-didaktische Ansätze in der Tageseinrichtung - Beobachtung - von einer zufälligen Beobachtung zu einem systematischen (strukturierten) Beobachten und Dokumentieren - Theorie und Praxis projektorientierter Planung - Partizipation, Kommunikation und Sprache - Praxis in Tageseinrichtungen für Kinder mit und ohne Behinderung - Pädagogik, Diagnostik und Therapie bei Kindern mit Behinderung als interdisziplinärer Auftrag - Zusammenarbeit mit Eltern, Familien und Institutionen Die Weiterbildung umfasst insgesamt 80 Unterrichtseinheiten und dauert circa 1,5 Jahre. Die erfolgreiche Teilnahme wird mit einem Zertifikat von vhsconcept/landesverband der Volkshochschulen Niedersachsen e.v. bescheinigt. 108 Westerstede, kvhs, Am Röttgen 60 Der Lehrgang beginnt bei ausreichender Nachfrage., 35-mal, 18 UE Entgelt: 105,00, inklusive Materialkosten und zuzüglich Prüfungsgebühr 150,00, keine Ermäßigung möglich. Teilnahmevoraussetzung: Der Lehrgang richtet sich ausschließlich an sozialpädagogische Fachkräfte, das heißt an ausgebildete Erzieher/innen und Sozialpädagog/innen. Lassen Sie sich unverbindlich auf unsere Interessentenliste setzen. Alle Interessent/innen werden bei ausreichender Nachfrage zu einem Infotermin eingeladen. 109 Westerstede, kvhs, Am Röttgen UE Entgelt: 150,00, keine Ermäßigung möglich. 1

6 Pädagogik Fortbildungen für Fachkräfte NEU Kinder mit auffälligem Verhalten Wahrnehmen, verstehen und begleiten NEU Vielfalt in der Kindertagespflege Interkulturelle Kompetenz für Tagesmütter und -väter Katrin Eid Eine Fortbildung im Rahmen des Bundesprogramms KiTA-Einstieg Pädagogische Fachkräfte, die Kindern und Familien mit Migrations- oder Fluchthintergrund betreuen und begleiten, benötigen für diese Herausforderung Hintergrundwissen, eine klare und wertschätzende Haltung und Handlungssicherheit. Auch Tagesmütter und -väter sehen sich immer häufiger mit dieser besonderen Aufgabe konfrontiert. Die Fortbildung vermittelt Ihnen zunächst Wissen zur Lebensrealität von Flüchtlingsfamilien: - Was bedeutet es, einen Migrations- oder Fluchthintergrund zu haben? - Auswirkungen von Fluchterfahrungen auf das Individuum und das Familiensystem Danach beleuchten wir Fragen aus der Praxis: - Kinder aus Familien mit Migrationshintergrund: hilfreiches Handwerkszeug - Wie überwinden wir die Sprachbarriere? - Wie können wir gut mit den Eltern zusammenarbeiten? - Wie gehen wir mit kultureller und sprachlicher Vielfalt um? Außerdem werden wir uns mit der eigenen kulturellen Prägung und der Entwicklung einer vielfaltbewussten Pädagogik beschäftigen. 110 Bad Zwischenahn, kvhs, Schulstr. 5 Samstag, 17. November 018, 10:00-17:00 Uhr, 1-mal, 8 UE entgeltfrei für aktive Kindertagespflegepersonen aus dem Landkreis Ammerland, bitte melden Sie sich vorab an. Nicole Gombert Für KiTA- Fachkräfte Verhaltensauffällige Kinder stellen im pädagogischen Alltag oft eine Herausforderung dar. Welches kindliche Verhalten wird in der Fachwelt aber tatsächlich als auffällig verstanden? Welche Ursachen und welche Bedeutung hat auffälliges Verhalten? Und welche Unterstützung kann und muss eine pädagogische Fachkraft für eine gute Entwicklung des Kindes leisten? Anhand von Praxisbeispielen wollen wir in diesem Seminar methodische Handlungsmöglichkeiten kennenlernen und uns mit dem aktuellen Grundlagenwissen zu Ursachenforschung, Intervention und Prävention beschäftigen. 111 Bad Zwischenahn, kvhs, Schulstr. 5 Samstag, 7. Oktober 018, 09:00-14:00 Uhr, 1-mal, 6 UE ab 10 Personen 3,00, bei 8-9: 8,40, bei 7: 3,00, zuzüglich,50 Materialkosten Schwierige Situationen meistern KLEIN gruppe Nicole Gombert Kinder, die herausfordern, verlangen uns sehr viel ab. Wir erleben Kinder manchmal wütend, impulsiv, zappelig, streitlustig, laut... Diese und andere schwierige Verhaltensweisen beschäftigen uns vor allem dort, wo sie die Arbeit mit der ganzen Gruppe beeinträchtigen. Aber ebenso können genau diese Kinder aufgeschlossen, witzig, begeisterungsfähig, hilfsbereit und sehr sensibel sein. In diesem Seminar werden neue Sicht- und Denkweisen im Umgang mit schwierigen Kindern aufgezeigt und die eigene Handlungskompetenz erweitert. 11 Bad Zwischenahn, kvhs, Schulstr. 5 Samstag, 19. Januar 019, 09:00-14:00 Uhr, 1-mal, 6 UE bei 7 Personen: 3,00, bei 6: 39,0 bei 5: 41,00, zuzüglich,50 Materialkosten Kreativer Umgang mit Bilderbüchern Kollegiale Beratung auf Seite 69 Sabine Eilers, Nina Pohovski Lesen ist nicht gleich Lesen! Bilderbücher bieten viele Möglichkeiten: man kann dazu singen, spielen, tanzen und vor allem: ins Gespräch kommen! Unterstützend und anregend dazu gibt es viele Möglichkeiten und Techniken. Mit Hilfe von Methoden aus dem Handpuppenspiel und der Ästhetischen Bildung unterstützen wir das Lernen von Sprache und das Lesen von Wort und Schrift. Sie lernen spielerische und motivationsfördernde Techniken kennen, die aus und mit den Händen entstehen. Ein praktisches und praxisorientiertes Seminar für alle Macher/ innen, die mit Kindern im Alter von 1-6 Jahren arbeiten! 113 Westerstede, Apothekervilla, Gaststr. 8 Samstag, 10. November 018, 09:00-16:00 Uhr, 1-mal, 8 UE ab 10 Personen 49,00, bei 8-9: 6,0, bei 7: 71,00

7 Fortbildungen für Fachkräfte I Angebote für (Groß-)Eltern Pädagogik Elterngespräche meistern Tipps und Tricks der Gesprächsführung Nicole Gombert Elterngespräche lösungsorientiert und erfolgreich zu führen, ist für viele Fachkräfte eine Herausforderung. Bevorstehende schwierige Gespräche bereiten ihnen häufig Sorge und sie versuchen nach bestem Wissen mit Eltern über Probleme der Kinder zu sprechen und mit gut gemeinten Ratschlägen zu helfen - Eltern gehen oft auf Konfrontationskurs und blocken ab. Passieren solche Beispiele öfter, prägen Unsicherheit und Frust die Gesprächsführung. Dieser Kurs soll Sicherheit bringen und Abhilfe schaffen. 114 Bad Zwischenahn, kvhs, Schulstr. 5 Samstag,. September 018, 09:00-14:00 Uhr, 1-mal, 6 UE ab 10 Personen 3,00, bei 8-9: 8,40, bei 7: 3,00, zuzüglich,50 Materialkosten Raumcoaching Der Raum als erster Erzieher Nina Pohovski Zeig mir deine Wohnung und ich sage dir, wer du bist!, so lautete eine Überschrift in der Zeitschrift Schöner Wohnen. Wir verbringen viel Zeit in Räumen, geben viel Geld dafür aus, es uns schön zu machen und schaffen uns dadurch Wohlfühlinseln im Alltag. Unsere Kinder verbringen manchmal bis zu zehn Stunden am Tag Zeit in pädagogischen Einrichtungen und somit Räumlichkeiten, die dessen Entwicklung gestalten, beeinflussen -und bestenfallsfördern sollen. Aber wie? Ein Seminar das Einblicke in die Theorie und Gestaltung von Räumen gibt und Anregung, Motivation und Ideen schaffen soll, Krippen-, Kita- und Kindertagespflegeräume neu zu gestalten. 115 Westerstede, Apothekervilla, Gaststr. 8 Freitag, 16. November 018, 15:00-18:00 Uhr, 1-mal, 4 UE bei 7 Personen: 3,00, bei 6: 7,80, bei 5: 9,00 NEU Autismus und AD(H)S KLEIN gruppe KPT Rieke Buse, Franziska Scheller Das Seminar nimmt die typischen Symptome in den Blick und erklärt Ursache und Ausprägung von Autismus-Spektrum-Störungen und AD(H)S. Die Bereiche soziale Interaktion, Kommunikation und Wahrnehmung stehen dabei im Fokus. In einem weiteren Schritt wird die besondere und durchaus faszinierende Wahrnehmung autistischer Menschen in den Blick genommen und in Teilen nachvollzogen, so dass ein Teil der typischen Verhaltensweisen bei Menschen mit Autismus erklär- und verstehbar werden. Im Themenfeld AD(H)S beschäftigen wir uns außerdem mit der sensorischen Integration. 116 Rastede, kvhs, Oldenburger Str. 05 Samstag, 0. Oktober 018, 09:00-16:00 Uhr, 1-mal, 8 UE ab 10 Personen 51,40, bei 8-9: 65,3, bei 7: 74,60 NEU Mehr Freude und weniger Stress mit Kindern Eine Kooperation mit dem Kinderschutzbund Ammerland e.v. Andrea Voermann, Ulrike Beverungen-Schmit Für (Groß-)Eltern In diesem mehrteiligen Elternkurs gehen wir folgenden Fragen nach: Was brauchen Kinder und was brauche ich? Kann ich Nein sagen, Grenzen setzen und achten? Wie verhalte ich mich als Erziehende/r in Problemsituationen? Wie gehe ich mit meinen Gefühlen und denen meines Kindes um? Wie schaffe ich ein gutes Miteinander? Was brauche ich als Erziehende/r in meinem Werkzeugkoffer? Welche Rituale erleichtern den Familienalltag? 400 Westerstede, Kinderschutzbund Ammerland, Poststr. 18 Donnerstag, ab 16. August 018, 19:30-1:30 Uhr, 6-mal, 16 UE Entgelt: 60,00 Hilfe, mein Kind hört - aber erst beim dritten Mal! Renate Pfaffenberger Für (Groß-)Eltern Der Alltag mit Kindern ist nicht immer kinderleicht. Im Mittelpunkt dieses Vortrags stehen Leitgedanken und handfeste Tipps, wie man sich Schimpfen und unnötigen Stress im Umgang mit Kindern ersparen kann. Stattdessen gilt es, das Kind zu ermutigen und Folgen eintreten zu lassen. Außerdem geht es darum, in der Einschätzung von als schwierig empfundenen Situationen sicherer und damit konsequenter zu werden. Aber wie? V 401 Bad Zwischenahn, kvhs, Schulstr. 5 Dienstag, 13. November 018, 19:30-1:45 Uhr, 1-mal, 3 UE Entgelt: 10,00 Bilderbuchkino im Rahmen der Präventionstage Edewecht auf Seite 9 3

8 Pädagogik Angebote für (Groß-)Eltern (Neue) Medien Facebook, Twitter, WhatsApp und Co. NEU Konsens statt Konflikt Gespräche mit Lehrer/innen einfacher gestalten Kristian Seewald Für (Groß-)Eltern und Interessierte (Neue) Medien wie Facebook, Twitter, WhatsApp und so weiter bieten auch Kindern und Jugendlichen fantastische Möglichkeiten, online Entdeckungen zu machen, Kontakte zu knüpfen und kreativ zu sein. Neue Medien sind ein offenes Fenster in die Welt, allerdings gibt es Inhalte, die für Kinder ungeeignet sind, Kostenfallen und rechtliche Gefahren. Der beste Schutz ist eine gute Medienkompetenz, aber viele Eltern haben den Überblick verloren oder es fehlt das nötige Hintergrundwissen, um sich mit ihren Kindern darüber verständigen zu können. Im Rahmen dieses interaktiven Seminars erhalten Sie einen Ein- und Überblick in die Welt der (Neuen) Medien. Dabei werden auch folgende Fragen erörtert: - Wie schützen wir unser Kind vor Belästigungen, wie den heimischen PC vor Computerschädlingen aller Art? - Was können wir Heranwachsenden mitgeben, damit sie kompetent und verantwortungsbewusst mit den Neuen Medien umgehen? 40 Bad Zwischenahn, kvhs, Schulstr. 5 Dienstag, ab 0. November 018, 19:00-1:15 Uhr, -mal, 6 UE ab 10 Personen 3,90, bei 8-9: 9,57, bei 7: 33,35 Spielkreis International Team KiTA-Einstieg Der Spielkreis International ist ein Angebot an Eltern und ihre Kinder im Alter von 1 bis 3 Jahren, die Lust und Interesse haben, ihre Kinder interkulturell und mehrsprachig zu erziehen. Kindern erhalten die Möglichkeit, mit Gleichaltrigen zu spielen, zu singen, zu tanzen, zu basteln und zu toben und neue Lieder, Reime und Bilderbücher kennenzulernen. Die Eltern können gleichzeitig neue Kontakte mit anderen Müttern knüpfen und neue Spielkameraden für ihre Kinder gewinnen. Der Spielkreis International gibt zum Beispiel Anregungen für Beziehungsaufbau zwischen Eltern und Kind, für das Spielen und Sprechen mit dem Kind. 500 Rastede, kvhs, Oldenburger Str. 05 Mittwoch, ab 15. August 018, 09:00-11:30 Uhr, 17-mal, 56,7 UE 501 Metjendorf, Mehrgenerationenhaus CASA, Am Marktplatz 1 Donnerstag, ab 16. August 018, 09:30-11:30 Uhr, 17-mal, 45,3 UE Kristian Seewald Für Eltern Sehr geehrte Frau und Herr Müller-Schatzschneider, hiermit lade ich Sie herzlich zum Elterngespräch über Ihr Kind ein. Lehrer- Elterngespräch? Das birgt aus Elternsicht nicht selten erheblichen Zündstoff. Weil es um das Wichtigste geht, was wir Eltern haben: Ihre Kinder und deren Zukunft. Und weil Lehrer/innen aus Sicht von Eltern nicht selten als Konfliktpersonen erlebt werden - und nicht als Partner in der Erziehung ihrer Kinder. Haben wir nicht alle am eigenen Leib mal unfähige Pädagog/innen erlebt, die uns ungerecht behandelt haben? Und sowieso: irgendjemand kennt immer irgendjemanden, dessen Kinder gerade auf irgendeinem Gymnasium oder in irgendeiner Grundschule jetzt in dieser Minute unter Frau Mei... oder Herrn Schu... leiden müssen. Und deswegen sagen wir dem Kolleg/innen jetzt im Gespräch mal so richtig die Meinung....Und wundern uns, warum widerstand kommt. Warum das so ist und wie Sie Gespräche mit Lehrer/innen demnächst konfliktfreier führen können, erfahren und erproben Sie an diesem Abend - unter Moderation eines echten Paukers :-). Themen werden unter anderem: die gegenseitige Sicht aufeinander, die schwierige Grundkonstellation eines Lehrer-Eltern- Gespräches, deeskalierend sprechen, fragen statt sagen, Lösung statt Konflikt. 404 Rastede, kvhs, Oldenburger Str. 05 Mittwoch, 17. Oktober 018, 18:30-1:30 Uhr, 1-mal, 4 UE ab 10 Personen 17,00, bei 8-9: 0,60, bei 7: 3,00 NEU Effektiver Lernen KPT Kristian Seewald Für (Groß-)Eltern und Interessierte Ihr Kind muss mehr lernen - nicht wenige Eltern kennen diesen Ausspruch von Lehrer/innen. Oder aber, sie haben selber schon diese Erkenntnis. Nur wie? Was meint effektiv lernen eigentlich? Wie lernt das Gehirn überhaupt? Und wie effektiv? Und welche effektiven Lernmethoden gibt es eigentlich? Diese Fragen klärt und übt dieser Workshop - auch an praktischen Beispielen. Sie als Eltern lernen in diesem Workshop selber Lerntechniken in praktischer Anwendung um abzuschätzen: ist das was für mein Kind oder nicht? KPT 403 Rastede, kvhs, Oldenburger Str. 05 Mittwoch, 19. September 018, 18:30-1:30 Uhr, 1-mal, 4 UE ab 10 Personen 17,00, bei 8-9: 0,60, bei 7: 3,00 4