VÄTER IN KITAS NUR ZU GAST?

Transkript

1 VÄTER IN KITAS NUR ZU GAST? Ringvorlesung Kompetenznetzwerk Frühe Kindheit Yvonne Reyhing Kreuzlingen,

2 Agenda n Väter als Ressource des kindlichen Aufwachsens n Väter in Kindertagesstätten n Väterbefragung 2015 n Durchführung n Ergebnisse n Konsequenzen für Forschung und Praxis 2

3 Väter als Ressource des kindlichen Aufwachsens n familienorientierter Brotverdiener (Fthenakis, 2006, S, 64) n wichtige Begleiter der Identifikationsfindung, sozialen und kognitiven Entwicklung (Fthenakis, 2009) n Autonomie- und Partizipationsförderung (Ahnert & Spangler, 2014; Ruhl, 2013) n Beide Elternteile gemeinsam ermöglichen differente Sozialisationserfahrungen (Ahnert & Spangler, 2014) 3

4 Väter in Kindertagesstätten n Aufbrechen der frauen-dominierten Kita-Welt n Beteiligung der Väter n Elterngespräche n Elternabende n Veranstaltungen n Exklusive Veranstaltungen für Väter (und Kinder) n Im Alltagsgeschehen n Väterfreundlichkeit der Kindertageseinrichtungen n Zwischenmenschlicher Umgang à Haltung n Bedürfnisse wahrnehmen und beachten 4

5 Väterbefragung 2015 Väterfreundlichkeit, Einstellung zur Beteiligung in der Kita und tatsächliche Teilhabe aus Sicht der Väter n Deutschlandweite Online-Befragung n 694 Väter von Kindern zwischen 0-6 Jahren n Alter: M= Jahre n 63.2 % universitärer Abschluss oder Fachhochschulabschluss n Arbeitsumfang: Vater: M= Stunden/Woche Partnerin: M= Stunden/Woche 5

6 Väterbefragung Untersuchungssinteresse Einstellung zur Beteiligung subjektive Norm wahrgenomme ne Verhaltenskontrolle Intention Väterfreundlichkeit der Kita Beteiligung in der Kita (adaptiert nach Ajzen, 1999) 6

7 Väterbefragung Skalenentwicklung Skala α Skalierung Einstellung zur Beteiligung.792 Stimme nicht zu (1) bis Stimme völlig zu (5) Beteiligung.712 Nie (1) bis Immer (5) Intention.734 Sehr unwahrscheinlich (1) bis Sehr wahrscheinlich (5) Subjektive Norm.806 Lehnen es völlig ab (1) bis Befürworten es sehr (5) Wahrgenommene Verhaltenskontrolle.806 Trifft gar nicht zu (1) bis Trifft völlig zu (5) Väterfreundlichkeit.670 Trifft gar nicht zu (1) bis Trifft völlig zu (5) 7

8 Väterbefragung Skalenentwicklung Skala α Skalierung Einstellung zur Beteiligung.792 Stimme nicht zu (1) bis Stimme völlig zu (5) Väter sollten... Beteiligung.712 Nie (1) bis Immer (5) Intention.734 Sehr unwahrscheinlich (1) bis Sehr wahrscheinlich (5) Subjektive Norm Wie hoch schätzen.806 Sie die Lehnen Wahrscheinlichkeit es völlig ab (1) bis ein, in nächster Zeit folgende Tätigkeiten Befürworten auszuführen? es sehr (5) Wahrgenommene Verhaltenskontrolle Wenn Sie an das letzte Jahr denken, wie häufig haben Sie folgende Angebote wahrgenommen bzw. folgende Tätigkeiten durchgeführt? Wie glauben.806 Sie, stehen die Trifft meisten gar nicht Menschen zu (1) bis deren Meinung Ihnen wichtig ist dazu, Trifft dass völlig Väter zu (5) folgende Tätigkeiten in der Kita ihrer Kinder ausüben? Wenn ich will kann ich... Väterfreundlichkeit.670 Trifft gar nicht zu (1) bis Trifft völlig zu (5) Ich werde als eigenständiger Elternteil wahrgenommen. Elterngespräche Elternbeirat - Elternabende 8

9 Väterbefragung Ergebnisse Einstellung Beteiligung Intention Subjektive Norm Verhaltenskontrolle Gesamt Elternabend Elternbeirat Elterngespräche 9

10 Väterbefragung Ergebnisse Einstellung zur Beteiligung.27 * subjektive Norm wahrgenomme ne Verhaltenskontrolle.20 * Intention.22 *.34 * Väterfreundlichkeit der Kita.09 a Beteiligung in der Kita * p<.01; a p=

11 Väterbefragung Ergebnisse 4 Tief Väterfreundlichkeit Mittel Väterfreundlichkeit Hoch Väterfreundlichkeit Beteiligung Tief Einstellung zur Beteiligung Mittel Einstellung zur Beteiligung Hoch Einstellung zur Beteiligung 11

12 Väterbefragung Ergebnisse n Je eher männliches Personal vorhanden, desto höher die Beteiligung der Väter n Arbeitsstunden des Vaters und der Mutter bedeutsam für... die Beteiligung und die Einstellung... die wahrgenommene Väterfreundlichkeit n Die Grösse der Kita bedeutsam für... die Beteiligung und die Einstellung... die wahrgenommene Väterfreundlichkeit 12

13 Gütekriterien des Messinstruments n Objektivität durch standardisierten Fragebogen n Reliabilität n Skalen: Einstellung zur Beteiligung : α=.792; Beteiligung : α=.712; Intention : α=.734; Subjektive Norm : α=.806; Wahrgenommene Verhaltenskontrolle : α=.806; Väterfreundlichkeit : α=.670 n Validität n Augenscheinvalidität n Konfirmatorische Faktorenanalyse (Model-Fit: c 2 (93)= ; RMSEA=.037 (CI90: ); CFI=.982) n Konvergente Validität 13

14 Konsequenzen für Forschung und Praxis Vaterbild Träger Fachkräfte KITA? Einstellung etc. Vater? Eltern Freunde? Beteiligung Kind Familie? Partnerin? Arbeitgeber Arbeitsstelle Flexibilität Kollegen Arbeitszeiten? 14

15 Konsequenzen für Forschung und Praxis Ø Väter als Ressource entdecken Ø Besonderheiten anerkennen Ø KITA väterfreundlich gestalten 15

16 n n n n Referenzen Ahnert, L., & Spangler, G. (2014). Die Bindungstheorie. In L. Ahnert (Hrsg.), Theorien der Entwicklungspsychologie. Berlin Heidelberg: Springer-Verlag. Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50, Fthenakis, W. E. E. (2006). Der Vater mehr als (nur) Brotverdiener? In Konrad- Adenauer Stiftung e. V.(Hrsg.), Politik für Familien. Wege in eine kinderfreundliche Gesellschaft (S ). Freiburg: Herder. Fthenakis, W. E. E. (2009). Der Einsatz des Vaters im Alltag erweitert die Erfahrungsund Lernchancen für das Kind. Interview. frühe Kindheit, 2009(01), n Ruhl, R. (2013). Männer machen s anders. frühe Kindheit, 2013(05),