Medien im Unterricht

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Johann Lehmann
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1 Medien im Unterricht Makalah Individual Pengabdian Pada Masyarakat Pelatihan Pembelajaran Bahasa Jerman yang Atraktif bagi Guru- Guru Bahasa Jerman se DIY dan Jawa Tengah Yogyakarta, 28 Juni 2011 Oleh Lia Malia Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta 2011

2 Medien im Unterricht von Lia Malia A. Begriff Was versteht man unter Medium (Plural: Medien)? Das Wort Medium ist uns nicht mehr fremd. Beim Unterricht verwenden wir das jeden Tag, sowohl neues als auch altes Medium. Die zur alten gehörten Medien sind u.a. Bücher, Märchen und Lieder. Die neuen Medien sind beispielsweise Power Point Präsentation. Was bedeutet eigentlich Medium? Medium: Ein Medium ist ein Kommunikationsmittel zwischen Sender und einem Empfänger. Unterricht: Im Unterricht werden Lerninhalte vom Lehrenden zum Lernenden mittels eines Mediums tranportiert. Medien im Unterricht sind die im Unterricht gebrauchten Medien, um den Lernenden zu helfen, Lerninhalte gut und einfach zu verstehen. Medien im Unterricht sind also Mittler zwischen den Lernenden den Aufgaben. Das gilt für alle Unterrichtsphasen und Unterrichtsformen. In der Einstiegsphase können die Medien den Lernenden helfen, zu einem Uterrichtsthema einzuführen, so dass die Motivation der Lernenden weckt oder aufkommt. In diesem kleinen Referat wird kurz behandelt, wozu braucht man Medien im Unterricht, welche Funktion haben die Medien und wie man die auswählt.

3 B. Wozu braucht man Medien? Man ist nicht dagegen, dass Medien nicht nur für Lehrende, sondern auch für Lernende nützlich sind. Einerseits haben Medien die Funktion, den Lehrenden zu helfen, den Lernprozess effektiv zu planen und zo organisieren. Andererseits gelten die Medien für die Lernenden als Unterstützung, so dass sie die Motivaton haben, mit dem Lernen anzufangen. Am Ende können dann die Lernenden die Unterrichtssoffe einfach verstehen und gut beherrschen. Anders gesagt, die Medien spielen eine große Rolle im Unterricht. Sie helfen den Lehrenden und den Lernenden. Auf der einen Seite können die Lehrenden mit der Hilfe der Medien ihre Lerninhalte gut planen und organisieren. Die Lernenden können auf der anderen Seite die Lerninhalte ohne Schwierigkeiten schnell verstehen. Folgendes ist das Schema der Rolle der Medien Die Rolle der Medien Für Lehrende Für Lernende Hilfe Unterstützung den Lernprozess effektiv zu planen und zu organisiern Motivation

4 C. Die Aufgabe und die Art der Medien 1. Die Aufgabe der Medien Wenn man fragt, welche Aufgabe haben die Medien im Unterricht? Die Antwort auf die Frage ist folgendes. Die zentrale Aufgabe der im Unterricht eingesetzten Medien ist die Lerninhalte den Lernenden zu vermitteln. 2. Die Art der Medien Die Art der Medien kann man in zwei Kategorien unterscheiden, nämlich alte und neue Medien. Zu der ersten Kategorie gehören u.a. Tafel, Bücher, Lieder und Märchen. Neue Medien beziehen sich in erster Linie auf zeitbezogene Medientechniken. Heutzutage zählen digitale Speicherung und Verarbeitung wie Computertechnik, Video, Internet und Multimedia zu den neuen Medien. D. Die Wahl der Medien Im Unterricht, wie oben schon erläutert ist, spielen die Medien eine große Rolle. Sie können die Lernenden zum Lernen motivieren. Aber wenn die Lehrenden die Medien nicht richtig ausgewählt haben, kann sein, dass die Lehrenden ihr Unterrichtsziel nicht optimal erreichen können. Worauf sollen sie achten bei der Wahl der Medien? Sie dürfen nicht vergessen, die untenstehenden Fragen zu stellen, bevor sie die Medien im Unterricht anwenden.

5 Welche Medien stehen den Lehrenden zur Verfügung? Was können bzw. sollen die Medien in den einzelnen untrrichtsphasen oder in den unterrichtsformen leisten? Wobei sollen sie den Lehrenden, den Lernenden oder der Lerngruppe helfen? Welche Medien möchte ich ständig im Klassenraum haben, damit er für die Lernenden ein vorbereiteter Raum ist. Bei der Wahl der im Unterricht eingesetzten Medien müssen auch die Lehrenden daran denken, wozu gebrauchen sie die Medien. Die folgenden Kriterien helfen den Lehrenden, sich für die passenden Medien zu entscheiden. Brauchen die Lehrenden die Medien um einen Unterrichtsinhalt zu präsentieren, eine Aufgabe zu veranschaulichen, in ein Thema einzuführen, beim Üben zu helfen, Ergebnisse zu festigen und vorzustellen, Kenntnisse und Fertigkeiten zu überprüfen, die Motivation der Lernenden aufzukommen, oder um den Lernenden zu helfen, die Lernwderstände zu überwinden. E. Schluss Wählen die Lehrenden Medien im Unterricht, denken sie immer an das Ziel des Unterrichts und die Situation der Lerngruppe.

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