WERTE IN DER DIGITALEN GESELLSCHAFT

Transkript

1 WERTE IN DER DIGITALEN GESELLSCHAFT PROF. DR. PETRA GRIMM - INSTITUT FÜR DIGITALE ETHIK, HOCHSCHULE DER MEDIEN STUTTGART MARBACH/NECKAR ---- DIGITALE WELTEN WOHIN GEHT DIE REISE?----

2 _ Always-On (an jedem Ort, zu jeder Zeit) _ Grenztilgung zwischen Online- und Offline-Raum _ Big Data und Internet der Dinge _ Künstliche Intelligenz (KI)

3 Leben in der digitalen Welt Unterhaltung Kommunikation Bequemlichkeit Konsum Soziale Anerkennung Soziale Integration Information Mobilität Teilhabe

4 VERANTWORTUNG IN DER DIGITALEN WELT

5 Komplexität der Verantwortung Zugewinn an Verantwortung Selbstverantwortung Dimension 5 Dimension 1 Kommunikator / Produser Dimension 2 Verlust an Verantwortungsgefühl Dimension 3 Verunmöglichung von Verantwortlichkeit Dimension 4 Verantwortlichkeitsdiffusion

6 Voraussetzungen für Verantwortung Verantwortungsbegriff _ Handlungsmächtigkeit _ Wissen _ Handlungsfolgen

7 WERTE - BEDEUTUNG

8 Werte wozu? Eine Welt ohne Werte: vorstellbar?

9 In der Werteforschung werden verschiedene Funktionen von Werten beschrieben. Ein Konsens besteht darin, dass Werte die Auswahl von Handlungen bei Individuen und Gruppen steuern zur Rechtfertigung von Handlungen (Motive) dienen die Wahrnehmung der Welt und deren Beurteilung beeinflussen

10 Was ist ein Wert?

11 Was ist ein Wert? Wert ist: ein Maßstab für das, was wir als gut bewerten, ein Kriterium zur Auswahl dessen, was wir anstreben sollen, ein normativer Standard zur Beurteilung unserer sozialen Umwelt, ein Kriterium für normativ Gebilligtes. (Vgl. Lautmann 1971:105) Werte sind als Vorstellungen, Ideen oder Ideale zu verstehen, sie bezeichnen, was wünschenswert ist. Werte sind bewusste oder unbewusste Orientierungsstandards und Leitvorstellungen.

12 Wertewandel Seit Mitte der 60er Jahre: kein Werteverlust, aber Wertewandel Im 20. Jahrhundert: zunehmende Individualisierung & Ausdifferenzierung der Gesellschaft Im 21. Jahrhundert: Ausweitung der Ökonomisierung der Wertesysteme tendenzieller Wandel von Pflicht- und Akzeptanzwerten (Fleiß, Disziplin, Pünktlichkeit) zu Selbstentfaltungswerten (Autonomie, Kreativität, Lebensgenuss) Akzeptanz der Pluralität von Lebensstilen Pragmatismus, Leistung, Effizienz

13 Werte-Modell Ethische Prinzipien: Verantwortung, Freiheit, Gerechtigkeit & Solidarität Wertehaltung Dimension Grundwerte der demokratischen Gesellschaft Instrumentelle Werte Beispiele Achtung der Menschenwürde, Selbstbestimmung, Autonomie, Schutz der Privatsphäre, Glaubensfreiheit, freie Meinungsäußerung, freie Persönlichkeitsentfaltung Selbstbeherrschung, Empathie, Hilfsbereitschaft, Fleiß, Kreativität in Anlehnung an Funiok/Huber 2001:16

14 WERTE UND JUGENDLICHE

15 Werte und Lebenswelt Lebenswelten werden unübersichtlich, verändern sich immer schneller, werden komplexer; Bezugspunkte, Orientierungsinstanzen und Identifizierungsmuster verschwinden im Prozess der Deinstitutionalisierung, mit dem neue Freiheiten entstehen und klassische Sicherheiten fragil werden. (Hubig 2007: 23)

16 Werte der Jugendlichen Shell Jugendstudie 2015 _ Zentrale Werte: Freundschaft, Partnerschaft und Familie, Leistung, Respekt vor Gesetz und Ordnung _ Grundlegende Regeln der Gemeinsamkeit wichtiger als Kreativität oder Lebensgenuss _ Werte, die für mehr Jugendliche wichtiger geworden sind: politisches Engagement, Umweltbewusstsein, Gesundheit _ Weniger wichtig: Macht und Einfluss zu haben _ Lebenszeit und Internet: Sozialraum Internet, Ausgrenzung bei Nicht-Zugang

17 Kindheit und Jugend im Onlife _ Sozialer Lebensraum der Kinder und Jugendlichen ist zunehmend das Onlife. _ Sie beginnen in immer früherem Alter mit der Nutzung des Internets. _ Onlinenutzung ist mobil. _ Jugendliche werden mit einer hohen Informationsdichte konfrontiert (bspw. WhatsApp).

18 Internet als Werteträger _ Verfügbarkeit (anywhere, always) _ Soziale Teilhabe _ Konnektivität bei gleichzeitiger Distanz _ Unterhaltung, Information _ Identitätsmanagement und Selbstdarstellung _ Smartphone als Wert an sich

19 Wertebereiche im Umgang mit Social Media _ Informationelle Werte wie Schutz der Privatheit und Authentizität _ Kommunikationsbezogene Werte wie Toleranz und Respekt _ Inhaltebezogene Werte wie Achtung der Persönlichkeitsrechte anderer _ Distributionsbezogene Werte wie die Verhinderung der Weitergabe von verletzenden Inhalten

20 Wertekonflikte

21 Wie soll ich mich entscheiden? Ethik macht klick (klicksafe / Institut für Digitale Ethik)

22 DIGITALE ETHIK

23 Digitale Ethik Ethik _ Philosophische Wissenschaft _ Reflexion _ Gute Argumente, Kriterien, Handlungsorientierung _ Was soll ich tun? _ Theorie richtigen Handelns

24 Digitale Ethik Aufgaben _ Auswirkungen der Digitalisierung diagnostizieren _ Begründungen für moralisches Handeln und normative Standards _ Bei Werte- und Normenfragen: Navigationsinstrument _ Ziel: wertebezogene Digitalkompetenz

25 Zentrale Aufgabenfelder einer Digitalen Ethik sind: _ Schutz der Privatsphäre _ Meinungsbildung und personalisierte Information _ Verletzendes Kommunikationsverhalten _ Gefährdungspotenziale durch Medieninhalte _ Orientierungs- und Vorbildfunktion der Medien _ Ungleiche Zugangsbedingungen und Aneignungschancen

26 Digitalkompetenz Werte als Navigationsinstrument Konkretisierung Handlungsnormen 10 Gebote der Digitalen Ethik

27 ZEHN GEBOTE DER DIGITALEN ETHIK

28 10 Gebote der Digitalen Ethik Wie können wir im Web gut miteinander leben? Erstellt von Master-Studierenden der Hochschule der Medien unter der Leitung von in Kooperation mit Prof. Dr. Wolfgang Schuster (Vorsitzender der Deutsche Telekom Stiftung) sowie juuuport.de (die Selbstschutzplattform von Jugendlichen für Jugendliche) Layout: Sophie Haferkorn, Masterstudentin an der Hochschule der Medien

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30 10 Gebote der Digitalen Ethik Gebote 1 1. Erzähle und zeige möglichst wenig von Dir.

31 SCHUTZ DER PRIVATSPHÄRE

32 Privatsphäre Reflexionsfragen _ Was ist für mich privat und was ist öffentlich?????

33 Privatsphäre Privatheit in unterschiedlichen semantischen Feldern _ Räume _ Handlungen/Verhaltensweisen _ Entscheidungen _ Informationen/Einstellungen Intimität Familie / intime Beziehungen Zimmer / Wohnung /Haus echte Freunde Gesellschaft / Staat / Wirtschaft

34 Privatsphäre Reflexionsfragen _ Wozu brauche ich Privatheit?????

35 Privatsphäre Funktionen der Privatsphäre Funktion der Privatsphäre persönliche Autonomie zu verhindern, von anderen manipuliert, dominiert oder bloßgestellt zu werden emotionaler Ausgleich frei von sozialem Druck und gesellschaftlichen Erwartungen Stress abzubauen und die innere Ruhe zu finden Selbstevaluation geschützte Kommunikation die Erfahrungen und Eindrücke aus dem Alltag zu reflektieren, einzuordnen & Schlüsse draus zu ziehen zu differenzieren, wem man was sagt; sich in einem geschützten Raum mit Vertrauten auszutauschen Alan F. Westin (1967)

36 Privatsphäre Bedeutung Privatheit ist zu verstehen, in dem Sinn, dass ich Kontrolle darüber habe, wer welchen Wissenszugang zu mir hat, also wer welche (relevanten) Daten über mich weiß; und in dem Sinn, dass ich Kontrolle darüber habe, welche Personen Zugang oder Zutritt in Form von Mitsprache- oder Eingriffsmöglichkeiten haben bei Entscheidungen, die für mich relevant sind. Beate Rössler, 2001 Ethische Norm: Selbstbestimmt darüber entscheiden können, wer was wann und in welchem Zusammenhang über einen weiß.

37 Privatsphäre im digitalen Zeitalter Folgen der Verletzung der Privatsphäre durch die Preisgabe privater Informationen durch mich selbst oder durch andere über mich (Ebene der Kommunikationspartner): Mobbing, Stalking, Identitätsdiebstahl, Beleidigungen, Bloßstellungen, Reputationsschäden, Chancenminimierung (z.b. Job), Diskriminierungen (z.b. aufgrund äußerlicher Merkmale)...

38 10 Gebote der Digitalen Ethik Wie können wir im Web gut miteinander leben? Gebote 2 2. Akzeptier nicht, dass Du beobachtest wirst und Deine Daten gesammelt werden.

39 BIG DATA

40 Big Data Trailer von Studierenden der HdM, Institut für Digitale Ethik

41 Big Data Datensammler Netz Raum Analoger Raum Vernetzte Umwelt Soziale Medien Staatliche Stellen Smart Home Computer-Betriebssysteme Kundenkarten Self-Tracking-Devices (Fitnessarmbänder) Suchmaschinen Kreditkarten Vernetztes Auto (Smart Car) Cookies/Canvas Fingerprinting Gesundheitskarte Smart Clothes Online-Shopping Video-Überwachung Smart TV Handy/Tablet Navigationsgerät Barbiepuppen Apps Flugdaten Cloud-Computing Musik-Streamingdienste

42 Big Data Die Vermessung des Menschen: _ Tracking _ Scoring _ Profilbildung und Klassifizierung

43 Verletzung der Privatsphäre Digitaler Fussabdruck Individuelle Profile Facebook Likes Psychografie Tweets - Big5 Persönlichkeit - Intelligenz - Lebenszufriedenheit - politische Ansichten - religiöse Ansichten - sexuelle Orientierung - Beruf Browserdaten Demographie Facebook Status Black Box WhatsApp Status / Kontakte und mehr... Unbekannter Algorithmus und Klassifizierung - Alter - Geschlecht - Beziehungsstatus

44 Big Data Folgen durch die unkontrollierte Verwendung von privaten Daten durch kommerzielle oder staatliche Datensammler: _ Klassifizierung _ Kommerzialisierung: Du bist das Produkt. _ Überwachung Manipulation, Diskriminierung, soziale Kontrolle, Macht

45 Handlungsoptionen für Nutzer _ Schutz der Privatsphäre einfordern _ Angebote nutzen, die private Daten schützen (Threema statt Whatsapp) _ Browserverlauf und Cookies löschen oder anonym surfen (z.b. anonymox) _ Alternative Suchmaschinen nutzen (z.b. Hulbee oder Startpage) _ Verschlüsselte -Dienste (statt Gmail)

46 Privatheitskompetenz _ die Reflexionsfähigkeit, warum private Daten als schützenswert einzustufen sind (ethische Kompetenz) _ das Wissen, wer private Daten zu welchem Zweck erhebt, verarbeitet und weitergibt (strukturelle Kompetenz) _ die Abschätzung der Folgen, die sich aus der Preisgabe privater Daten ergeben können (Risikokompetenz) _ das Wissen über Datenschutzrichtlinien und mögliche Schutzmaßnahmen (rechtliche und technische Kompetenz)

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48 ZUKÜNFTIGE HERAUSFORDERUNGEN

49 Zukünftige Herausforderungen 1) Big Data & Privatsphäre 2) verletzendes Kommunikationsverhalten im Netz 3) Meinungsbildung und Meinungsmacht 4) Künstliche Intelligenz

50 Gerechte Kultur im Onlife Werteorientierte Digitalkompetenz Verantwortungsvolle Politik Technologien & digitale Angebote Digitale Ethik (Ethics by Design) Regeln & Selbstregulierung ( 10 Gebote der Digitalen Ethik, Code of Conduct)

51 Digitale Ethik TV Digital:Gut:Leben Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

52 Literaturtipps