LTN-Newsletter. Evaluation 2011

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1 LTN-Newsletter Evaluatio 211 LTN-BBiT LearTechNet Bereich Bildugstechologie Uiversität Basel Vizerektorat Lehre Petersgrabe 3 CH-43 Basel ifo.ltn@uibas.ch

2 - 2 - Ihaltsverzeichis Durchführug der Befragug... 4 Ergebisse... 4 Nutzugsgewohheite ud Usability... 4 Wie oft lese Sie die LearTechNachrichte?... Wie lese Sie die LearTechNachrichte?... Bitte beurteile Sie Übersichtlichkeit, Gestaltug sowie Umfag ud Erscheiugshäufigkeit der LearTechNachrichte Wie beurteile Sie die Läge der eizele Beiträge?... 7 Wie fide Sie de Gesamtumfag der LearTechNachrichte?... 7 Wie häufig sollte die LearTechNachrichte erscheie?... 8 LearTechNachrichte im PDF- ud/oder -Format?... 8 Würde Sie es begrüsse, we Sie die eizele Beiträge olie kommetiere ud diskutiere köte?... 9 Ihalte... 9 Welche Ihaltskategorie der LearTechNachrichte sid für Sie i Ihrem Arbeitsalltag iteressat?... 9 Gibt es Ihalte, die Sie kokret für Ihre Arbeitsalltag utze köe?... Welche Theme aus dem Bereich Neue Medie sid für Sie iteressat? Mitarbeit ud Austausch Soll es möglich sei, dass Leserie ud Leser der LearTechNachrichte Beiträge vorschlage köe? Soll es möglich sei, dass Leserie ud Leser der LearTechNachrichte Beiträge eireiche köe? Möchte Sie selbst eigee Beiträge schreibe ud eireiche? Gesamtbewertug der LearTechNachrichte A de LearTechNachrichte gefällt mir besoders gut: A de LearTechNachrichte sollte Folgedes verbessert werde: Ich wüsche mir vo de LerTechNachrichte: LTN-Diestleistuge Nutze Sie ebe de LearTechNachrichte adere Agebote des LTN? Falls ja: Welche? Agabe zu Ihrem Tätigkeitsbereich... 1 Wo sid Sie beschäftigt?... 1 Ud i welcher Fuktio sid Sie dort tätig?... 1 I welchem Fach sid Sie tätig? Habe Sie bereits a eiem Projekt zu Neue Medie mitgewirkt?... 17

3 - 3 - Setze Sie bereits Neue Medie i Ihrer Lehre ei? Falls Sie bisher keie Neue Medie i Ihrer Lehre eisetze: Iteressiere Sie sich dafür? Welche Rolle() ehme Sie ei? Schlussfolgeruge Das Bewährte bewahre Neues etwickel... 2

4 - 4 - Durchführug der Befragug Die Leserschaft der LearTechNachrichte wurde Afag April 211 über die etsprechede Mailigliste zur Teilahme a der Olie-Umfrage eigelade. Vo de isgesamt 43 ageschriebee Persoe habe 48 Persoe bis Afag Mai a der Umfrage teilgeomme. Das etspricht eiem Rücklauf vo kapp 11%. Der selbst kozipierte Frageboge umfasst 2 Items, die sich auf füf ihaltliche Bereiche ud eie Abschitt zur Perso verteile: Nutzugsgewohheite ud Usability (8 Items) Ihalte (2 Items) Mitarbeit ud Austausch (3 Items) Gesamtbewertug der LearTechNachrichte (3 Items, Freitext) LTN-Diestleistuge (1 Item) Im letzte Abschitt des Frageboges wurde Agabe zum Tätigkeitsbereich der Teilehmede erfragt (7 Items). Sowohl die Beatwortug des Frageboges als auch jeder eizele Frage geschah auf freiwilliger Basis, so dass icht alle Frage vo alle 48 Persoe beatwortet wurde. Ausserdem gab es häufig Mehrfacheuge. Ergebisse Es folge, etlag der Struktur des Frageboges, die Ergebisse der Evaluatio der LearTechNachrichte 211. Nutzugsgewohheite ud Usability I diesem erste Abschitt des Frageboges wurde bspw. erfragt, wie häufig ud i welchem Format die LearTechNachrichte gelese werde. Ausserdem kote die Teilehmede Rückmeldug zu Umfag, Erscheiugshäufigkeit des Newsletters etc. gebe. Ferer wurde sie gefragt, ob sich die Leserschaft aktiv a der Erstellug des Newsletters beteilige sollte.

5 - - Wie oft lese Sie die LearTechNachrichte? Diese Frage wurde vo 4 Persoe beatwortet: 22 Persoe gabe a, dass sie de LTN-Newsletter immer lese, 19 Persoe lese ih machmal ud Persoe ie immer machmal ie Wie lese Sie die LearTechNachrichte? 38 Persoe lese de Newsletter im -Format. 17 Persoe lese ergäzed oder ausschliesslich das PDF-Format. Nur drei Persoe lese de Newsletter als Ausdruck auf Papier. Die Mehrheit der befragte Persoe liest die Lear- TechNachrichte also am Bildschirm. Kurztexte werde ferer im Vergleich mit Überschrifte, Lagtexte ud Liks auf Webseite häufiger zur Ketis geomme.

6 Format PDF-Format Papier-Ausdruck Bildschirm Überschrifte Kurztexte Lagtexte (bspw. Hype or o Hype) Liks auf Webseite Bitte beurteile Sie Übersichtlichkeit, Gestaltug sowie Umfag ud Erscheiugshäufigkeit der LearTechNachrichte. Im Hiblick auf die geate Usabilitykriterie wie Übersichtlichkeit, Lesbarkeit sowie die Gestaltug werde die LearTechNachrichte tedeziell gut bis sehr gut bewertet Übersichtlichkeit Beutzerfreudlichkeit Lesbarkeit -Versio Lesbarkeit PDF-Versio Gestaltug sehr gut ugeüged 2

7 - 7 - Nach diese allgemeie Frage, die auf die Erfassug vo Usabilitykriterie abziele, folgte i der Olie-Erhebug Frage zu kokrete Aspekte der LearTech- Nachrichte, dere Ergebisse u dargestellt werde. Wie beurteile Sie die Läge der eizele Beiträge? Die Läge der Beiträge wird vo fast 7% (=34) der Persoe, die a der Befragug teilgeomme habe, als geau richtig bewertet zu kurz geau richtig zu lag Wie fide Sie de Gesamtumfag der LearTechNachrichte? Wie die Läge eizeler Beiträge, so ist auch der Gesamtumfag für eie grosse Mehrheit vo kapp 7% der Befragte geau richtig. Eiige Persoe (=6) gabe a, dass der Gesamtumfag zu gross sei zu kapp geau richtig zu umfagreich 6

8 - 8 - Wie häufig sollte die LearTechNachrichte erscheie? Eie deutliche Mehrheit vo 3 Persoe ist dafür, am vierteljährliche Erscheie der LearTechNachrichte festzuhalte. 11 Persoe würde ei moatliches Erscheie begrüsse. Nur 4 Persoe sprache sich für eie halbjährliche Erscheiugsrhythmus aus moatlich vierteljährlich halbjährlich 4 LearTechNachrichte im PDF- ud/oder -Format? Kapp 8% der befragte Persoe begrüsse die Publikatio des Newsletter sowohl im - als auch im PDF-. Immerhi sechs Persoe würde das - Format bevorzuge, was umgekehrt beim PDF-Format ur auf drei Persoe zutrifft Wie bisher: sowohl - als auch PDF-Format Küftig: ur -Format Küftig: ur PDF-Format

9 - 9 - Würde Sie es begrüsse, we Sie die eizele Beiträge olie kommetiere ud diskutiere köte? Die Möglichkeit, eizele Beiträge olie zu kommetiere ud zu diskutiere wird vo 7% der befragte Persoe abgeleht. 27% würde diese Optio begrüsse ja 34 ei Ihalte Welche Ihaltskategorie der LearTechNachrichte sid für Sie i Ihrem Arbeitsalltag iteressat? Für de Arbeitsalltag der 48 befragte Persoe sid die Ihaltskategorie LTN- Kurse, Aktivitäte, Hype or o hype?, Tool-Tipp ud Verastaltuge besoders iteressat. Weiger iteressat sid der Lektüretipp ud die Kategorie Bucheuaschaffuge des LTN.

10 Hype or o hype? Aktivitäte: Projekte, Evets Lektüretipp Bucheuaschaffuge LTN Kursagebot des LTN Tool-Tipp Verastaltuge i der Schweiz Gibt es Ihalte, die Sie kokret für Ihre Arbeitsalltag utze köe? Kapp zwei Drittel der Befragte ka Ihalte der LearTechNachrichte im Arbeitsalltag für sich utze. Dem gegeüber stehe 1 Persoe, die dies icht köe ja 1 ei

11 Welche Theme aus dem Bereich Neue Medie sid für Sie iteressat? Iformatioe zu Aktivitäte a der Uiversität Basel, zu digitale Werkzeuge ud zu aktuelle Verastaltuge sid für eie grosse Mehrheit der befragte Persoe iteressat. Es folge die Bereiche didaktische Asätze, eigee ud extere Praxisbeispiele, Treds ud Mediegestaltug. 14 der 48 befragte Persoe iteressiere sich für theoretische Hitergrüde ud zeh Persoe für Ausschreibuge aus dem Bereich Neue Medie Aktuelle Verastaltuge Ausschreibuge Aktivitäte a der Uiversität Basel Projekte a der Uiversität Basel Praxisbeispiele aderer Hochschule Didaktische Asätze Theoretische Hitergrüde Mediegestaltug Digitale Werkzeuge Treds Mitarbeit ud Austausch Soll es möglich sei, dass Leserie ud Leser der LearTechNachrichte Beiträge vorschlage köe? Die Frage wurde vo alle 48 Persoe beatwortet, wobei eie deutliche Mehrheit vo 37 Persoe es gut fäde, we die Leserschaft Beiträge für die LearTech- Nachrichte vorschlage ud so eie aktive Rolle eiehme köte.

12 ja 11 ei Soll es möglich sei, dass Leserie ud Leser der LearTechNachrichte Beiträge eireiche köe? 3 Persoe fäde es gut, we die Leserschaft Beiträge eireiche köte. 18 Persoe halte diese Optio der aktive Teilahme für verzichtbar ja 18 ei Möchte Sie selbst eigee Beiträge schreibe ud eireiche? Wie die vorherige Ergebisse gezeigt habe, stösst die Möglichkeit der aktive Teilahme auf positive Resoaz bei de Befragte. 4 Persoe würde diese Optio aktiv utze ud selbst Beiträge für de Newsletter verfasse ud eireiche.

13 ja 42 ei Gesamtbewertug der LearTechNachrichte A de LearTechNachrichte gefällt mir besoders gut: Acht Persoe habe im Freitextfeld hierzu Folgedes agegebe (Text im Origial): Kurz ud prägate Iformatio. gut, leider weig Berührugspukte mit meiem eigee Fachgebiet Dass sie kurz ud prägat sid ud ausserdem für mich auch relevat aktuelle Theme, gute Lektüre- ud Verastaltugstipps frische Idee im digitale Bereich, zusammegefasst vom LTN übersichtlich, kurz, prägat, Theme Verastaltuge, kritische Tipps ud Ifo zu Neuerscheiuge Übersichtlichkeit, Vorstelle euer digitaler Tools (bspw. E-Book Reader etc.) A de LearTechNachrichte sollte Folgedes verbessert werde: Drei Persoe ate Verbesserugsvorschläge: Ihaltsverzeichis im pdf (avigierbar) Layout, Gestaltug ist altmodisch Lesbarkeit, UebersichtlichkeitÜbersichtlichkeit Ich wüsche mir vo de LerTechNachrichte: Füf Persoe gabe hier Folgedes im Freitextfeld a:

14 Dass sie so bleibe! Aktualität, Areguge, "Rosie" aktuelle Ifos, Treds, Neues möglichst iformativ auch für icht so Techikversierte Weiterhi Evaluatio vo eue Tools (Hype) ud kurze Zusammefassuge (Vor- ud Nachteile) derselbe. Dies ist eie Vorleistug Ihrerseits, die us zugute kommt. LTN-Diestleistuge Nutze Sie ebe de LearTechNachrichte adere Agebote des LTN? Falls ja: Welche? Am meiste werde LTN-Werkzeuge, URZ-Diestleistuge, Kurse ud die LTN- Website vo de befragte Persoe beutzt. Kaum geutzt werde die Diestleistuge des NMC (=4) ud des BBiT (=1). Zwei Persoe gabe a, dass sie die Geräteausleihe beaspruche Plattforme ud LTN-Werkzeuge Schuluge, Kurse Website: Leihgeräte LTN-Bibliothek Diestleistuge des NMC Diestleistuge des BBiT Diestleistuge des URZ

15 - 1 - Agabe zu Ihrem Tätigkeitsbereich Wo sid Sie beschäftigt? 7% (=36) der befragte Persoe sid a der Uiversität Basel beschäftigt, drei Persoe a eier adere Hochschule ud 8 Persoe gabe a, a eier adere Istitutio als de beide geate agestellt zu sei Uiversität Basel adere Hochschule adere Istitutio 8 Ud i welcher Fuktio sid Sie dort tätig? Die grösste Gruppe (16 Persoe) hat eie techisch-admiistrative Fuktio ie. Sie ist gefolgt vom wisseschaftliche Persoal (=11) ud de Dozierede (=). A der Umfrage habe 7 Dozierede ud 6 Assistierede teilgeomme. Mehrfacheuge bilde ab, dass es bei de Befragte auch Persoe gab, die verschiedee Fuktioe erfülle.

16 Assistierede Doktorierede Dozierede Techisch-admiistratives Persoal Tutori/Tutor Wisseschaftliches Persoal adere Fuktio 9 I welchem Fach sid Sie tätig? Vo de 48 Persoe, die a der Befragug teilgeomme habe, beatwortete 39 diese Frage. Teils wurde vo ihe das Fach geat, teils die Istitutio. Diese Agabe wurde auf Fakultäts- bzw. Istitutiosebee zusammegefasst ud köe der folgede Tabelle etomme werde: Fach/Istitutio Mediziische Fakultät 13 Philosophisch-aturwisseschaftliche Fakultät 8 Philosophisch-historische Fakultät Zetrale Eirichtuge adere extere Istitutioe 3 Fakultät für Psychologie 2 Theologische Fakultät 1 Wirtschaftswisseschaftliche Fakultät 1 adere Hochschule 1 39

17 Habe Sie bereits a eiem Projekt zu Neue Medie mitgewirkt? Die Mehrheit der befragte Persoe (=27) war bisher och icht a eiem Projekt zu Neue Medie beteiligt. Higege habe 2 Persoe scho a eiem mitgewirkt ja ei Setze Sie bereits Neue Medie i Ihrer Lehre ei? 27 der befragte 48 Persoe gabe a, Neue Medie i ihrer Lehre eizusetze. 18 Persoe tu dies icht ja ei

18 Falls Sie bisher keie Neue Medie i Ihrer Lehre eisetze: Iteressiere Sie sich dafür? Fast alle Persoe, die mutmasslich i der vorherige Frage agabe, keie Neue Medie i ihrer Lehre eizusetze, iteressiere sich dafür, dies zu tu ja 4 ei Welche Rolle() ehme Sie ei? Hier ware die häufigste Agabe: Projektleitug (=2), Dozierede (=18) ud Iteresse a Neue Medie (=16). Ei kappes Viertel der Befragte gibt a, i eiem Projekt mitzuarbeite ud/oder AutorI zu sei. Mit Etwicklug ud Programmierug sid acht Persoe beschäftigt. Jeweils sechs Agabe falle i die drei Kategorie admiistrativer, didaktischer ud techischer Support vo Medieprodukte. Eie Perso hat eie adere Rolle agegebe.

19 Dozierede Projektleitug Mitarbeit i eiem Projekt Autor/Autori Etwicklug ud Programmierug admiistrativer Support vo Medieprojekte didaktischer Support vo Medieprojekte techischer Support vo Medieprojekte allgemeies Iteresse a Neue Medie adere Rolle 16 1 Schlussfolgeruge Die Ergebisse der Befragug zeige sowohl Stärke als auch Schwäche ud Etwicklugspotezial der LearTechNachrichte auf. Zuächst zu de Aspekte, die gut bewertet wurde. Daach ei Ausblick auf die zuküftige LearTechNachrichte 2.. Das Bewährte bewahre Das Rad muss icht eu erfude werde viele Aspekte der bisherige Lear- TechNachrichte habe sich bewährt. So wurde die Usability mit de Bereiche Übersichtlichkeit, Gestaltug, Umfag ud Erscheiugshäufigkeit als gut bis sehr gut beurteilt. Im Eizele heisst das, dass sowohl die Läge der Beiträge als auch der Gesamtumfag der LearTechNachrichte gut gewählt sid ud beibehalte werde köe. Das Gros der Befragte ist mit der vierteljährliche Erscheiugshäufigkeit zufriede. Deshalb werde wir a vier Ausgabe pro Jahr festhalte. Sowohl das - als auch das PDF-Format wurde bisher gleichermasse geutzt ud olie oder als Ausdruck gelese. Dekbar

20 - 2 - Die bisherige Ihaltskategorie stimme im Grosse ud Gaze mit de Iteresse der befragte Leserschaft überei, die die etsprechede Iformatioe überwieged i ihrem Arbeitsalltag utze ka. Beibehalte werde ka ebeso die bisherige Themevielfalt, wobei Iformatioe zu Aktivitäte a der Uiversität Basel, digitale Werkzeuge ud zu aktuelle Verastaltuge am iteressateste sid. Theoretische Beiträge (=14) ud Aküdigug vo Ausschreibuge (=) sid bei der a der Umfrage beteiligte Leserschaft der LearTechNachrichte weiger gefragt. Neues etwickel Der Vorschlag, Beiträge olie zu kommetiere, stiess bei ur eiem Drittel der Befragte auf Iteresse, daher wird diese Möglichkeit zuächst icht implemetiert. Allerdigs soll die Leserschaft zuküftig Beiträge vorschlage ud eireiche köe. Die Vorschläge köte bspw. auf eier Wuschliste per Olie-Formular vo de Leserie ud Leser abgegebe ud vom LTN-Redaktiosteam ach qualitative Kriterie ausgewählt werde. Wie bereits erwäht, werde die LearTechNachrichte wie bisher vier Mal jährlich erscheie. Dem Wusch ach eiem moatlichem Newsletter (=11) köe wir aufgrud begrezter Ressource icht achkomme. Stattdesse werde wir Zwischeifos zu aktuelle Termie versede, um die Leserschaft auf dem Laufede zu halte. Die LearTechNachrichte solle schöer ud moderer werde: Zuküftig soll es statt der bisherige Nur-Text- ud PDF-Versio eie html-versio gebe, die sowohl per als auch auf der LTN-Website zugäglich sei wird. Hiermit werde vermutlich alle drei Verbesserugsvorschläge, die im etsprechede Freitextfeld agegebe wurde, berücksichtigt (siehe S. 13). Bei de bisherige thematische Kategorie wurde Lektüretipp (=13) ud Bucheuaschaffug (=) als weiger iteressat für de Arbeitsalltag eigeschätzt, weshalb ihe zuküftig im Newsletter kei eigeer Abschitt mehr gewidmet wird. Die useres Erachtes iteressate Iformatioe aus diese beide Bereiche werde wir selbstverstädlich a aderer Stelle platziere. Die eue LearTechNachrichte werde icht ur techisch, soder auch bezüglich der Struktur ei eues Gesicht bekomme ud uter Berücksichtigug der vorliegede Evaluatiosergebisse i Kategorie mit folgede Arbeitstitel gegliedert sei solle: Aufmacher Tools, Hype, Methode Was läuft bei us? Aktivitäte im Bereich Neue Medie a userer Uiversität: Kurse, Evets, Projekte etc. Was läuft sost? Aktivitäte ud Agebote aderer aus der Szee : Verastaltuge, Tools, Bücher Praxisberichte aus de Fächer

21 Wuschzettel Idee, Vorschläge köe a dieser Stelle per FlexiForm eigereicht werde. Es folgt eie qualitative Auswahl durch das LTN- Redaktiosteam. Isgesamt zeige die Befragugsergebisse auf, dass Veräderuge formal, techisch ud zum Teil auch ihaltlich begrüsst werde. Dies wird auch durch die Ergebisse der ITSI-Studie bestätigt (siehe Kapitel 6 im ITSI-Abschlussbericht: i dere Folge es auch auf orgaisatorischer Ebee zu Veräderuge im LearTechNet komme wird. So soll der Bereich Bildugstechologie (BBiT) des Ressort Lehre sichtbarer werde, z. B. dadurch, dass es eie eigee Website bekommt, mit dem Ziel, dass Iteressierte Iformatios- ud Diestleistugsagebote leichter fide ud utze köe.