Universität Regensburg

Universität Regensburg 93040 Regensburg Institut für Psychologie Universitätsstraße 31 Telefon (0941) 943-3777/3812 Prof. Dr. Alexander Thomas Telefax (0941) 943-1977 E-Mail-Adresse: Alexander.Thomas @psychologie.uni-regensburg.de Verzeichnis der Publikationen 1. Buchpublikationen 1. Brüch, A. & Thomas, A. (2004). Beruflich in Südkorea. Trainingsprogramm für Manager, Fach- und Führungskräfte. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. 2. Mayer, C.-H., Boness, C. & Thomas, A. (2004). Beruflich in Südafrika. Trainingsprogramm für Manager, Fach- und Führungskräfte. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. 3. Thomas, A. (Hrsg.). (2003 2 ). Kulturvergleichende Psychologie. Göttingen: Hogrefe. 4. Stumpf, S. & Thomas, A. (Hrsg.). (2003). Teamarbeit & Teamentwicklung. Göttingen: Hogrefe. 5. Thomas, A., Kammhuber, S. & Schroll-Machl, S. (Hrsg.). (2003). Handbuch Interkulturelle Kommunikation und Kooperation. Band 2: Länder, Kulturen und interkulturelle Berufstätigkeit. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. 6. Mayer, C.-H., Boness, Ch. & Thomas, A. (2003). Beruflich in Kenia und Tansania. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. 7. Thomas, A., Kinast, E.-U. & Schroll-Machl, S. (Hrsg.). (2003). Handbuch Interkulturelle Kommunikation und Kooperation. Band 1: Grundlagen und Praxisfelder. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. 8. Yoosefi, T. & Thomas, A. (2003). Beruflich in Russland. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. 9. Thomas, A. (Hrsg.) (2003 2 ). Psychologie interkulturellen Handelns. Göttingen: Hogrefe 10. Schmid, S., & Thomas, A. (2003). Beruflich in Großbritannien. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. 11. Foellbach, S., Rottenaicher, K. & Thomas, A. (2002). Beruflich in Argentinien. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. 12. Martin, M. & Thomas, A. (2002). Beruflich in Indonesien. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. 13. Schenk, E. & Thomas, A. (2001). Beruflich in China. Vandenhoeck & Ruprecht. 14. Stumpf, S. & Thomas, A. (Eds.) (2000). Diversity and Group Effectiveness. Lengerich: Pabst. 15. G. Bäumler, S. Stumpf & A. Thomas (Eds.) (1999). Psychologische Beiträge. Vierteljahresschrift für alle Gebiete der Psychologie. Band 41, Heft 3 (S. 219-225). Lengerich: Pabst. 16. Thomas, A. & Lulay, G. (1999). Evaluation interkultureller Trainings zur Vorbereitung von Bundeswehrsoldaten auf internationale Einsätze. Untersuchungen des Psychologischen Dienstes der Bundeswehr, Bd. 34. München: Verlag der Wehrwissenschaften. 17. Thomas, A., Layes, G. & Kammhuber, S. (1998). General intercultural sensitizer für Soldaten der Bundeswehr. In Untersuchungen des Psychologischen Dienstes der Bundeswehr, Bd. 33 (S. 9-127). München: Verlag der Wehrwissenschaften. PUBLALLG.DOC Seite 1 Stand 29.11.04

18. Thomas, A., Kammhuber, S. & Layes G. (1997). Interkulturelle Kompetenz - Ein Handbuch für internationale Einsätze der Bundeswehr. In Untersuchungen des Psychologischen Dienstes der Bundeswehr, Bd. 32. München: Verlag der Wehrwissenschaften. 19. Thomas, A. (Hrsg.). (1996 2 ). Psychologie und multikulturelle Gesellschaft - Problemanalysen und Problemlösungen. Göttingen: Hogrefe. 20. Thomas, A. (Hrsg.). (1996). Psychologie interkulturellen Handelns. Göttingen: Hogrefe. 21. Brüch, A. & Thomas, A. (1995). Beruflich in Südkorea - Interkulturelles Orientierungstraining für Manager, Fach- und Führungskräfte. Heidelberg: Asanger. 22. Markowsky, R. & Thomas, A. (1995). Studienhalber in Deutschland - Interkulturelles Orientierungstraining für amerikanische Studenten, Schüler und Praktikanten. Heidelberg: Asanger. 23. Müller, A. & Thomas, A. (1995). Studienhalber in den USA - Interkulturelles Orientierungstraining für deutsche Studenten, Schüler und Praktikanten. Heidelberg: Asanger. 24. Thomas, A. & Abdallah-Pretceille, M. (Hrsg.). (1995). Interkultureller Austausch. Deutsche und Französische Forschungen zum interkulturellen Lernen. Baden-Baden: Nomos (französische Fassung erschienen unter Relations et apprentissages interculturels. Paris: Armand Colin). 25. Thomas, A. (1994 2 ). Einführung in die Sportpsychologie. Göttingen: Hogrefe 26. Thomas, A. (Hrsg.). (1993). Kulturvergleichende Psychologie - Eine Einführung. Göttingen: Hogrefe. 27. Thomas, A. (Hrsg.). (1993). Psychologie und multikulturelle Gesellschaft - Problemanalyse und Problemlösungen. Göttingen: Hogrefe. 28. Thomas, A. (1991). Grundriß der Sozialpsychologie. Band 1: Grundlegende Begriffe und Prozesse. Göttingen: Hogrefe. 29. Thomas, A. (1992). Grundriß der Sozialpsychologie. Band 2: Individuum-Gruppe-Gesellschaft. Göttingen: Hogrefe. 30. Thomas, A. (Hrsg.). (1991). Kulturstandards in der internationalen Begegnung (SSIP-Bulletin Nr. 61). Saarbrücken: Verlag Breitenbach. 31. Thomas, A. & Sandhaas, B. (Hrsg.). (1993). Beiträge zur Integration und Reintegration von Studierenden aus Entwicklungsländern. (SSIP-Bulletin Nr. 64). Saarbrücken: Breitenbach. 32. Müller, A. & Thomas, A. (1991). Interkulturelles Orientierungstraining für die USA. Übungsmaterial zur Vorbereitung auf ein Studium in den Vereinigten Staaten (SSIP-Bulletin Nr. 62). Saarbrücken: Verlag Breitenbach. 33. Körndle, H., Lutter, H. & Thomas, A. (Hrsg.). (1990). Psychologie & Sport, Bd. 23: Der Beitrag der Sportpsychologie zur Zielbestimmung einer modernen Erziehung und Ausbildung im Sport. Bericht über die 20. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie in Regensburg. Köln: bps Verlag. 34. Thomas, A. (1988). Study on the academic performance of fosterchildren. Bangalore (India): C.S.I.- Council for Child Care. 35. Thomas, A. (Hrsg.). (1988). Interkulturelles Lernen im Schüleraustausch (SSIP-Bulletin Nr. 58). Saarbrücken: Verlag Breitenbach. 36. Thomas, A. & Vedanayagam, E. (1986). Evaluation of Wardens Training Programs. Bangalore: C.S.I.- Council for Child Care. 37. Thomas, A. (Hrsg.). (1985). Interkultureller Austausch als interkulturelles Handeln - Theoretische Grundlagen der Austauschforschung (SSIP-Bulletin Nr. 56). Saarbrücken: Verlag Breitenbach. PUBLALLG.DOC Seite 2 Stand 29.11.04

38. Thomas, A. & Jayapaul, M. (1985). Employment of Former Hostel Students. Bangalore (India): C.S.I.- Council for Child Care. 39. Thomas, A. (Hrsg.). (1984). Interkultureller Personenaustausch in Forschung und Praxis (SSIP-Bulletin Nr. 54). Saarbrücken: Verlag Breitenbach. 40. Thomas, A. (Hrsg.). (1983). Erforschung interkultureller Beziehungen. Forschungsansätze und Perspektiven (SSIP-Bulletin Nr. 51). Saarbrücken: Verlag Breitenbach. 41. Thomas, A. (Hrsg.). (1982). Sportpsychologie in Schlüsselbegriffen. München: Urban & Schwarzenberg. 42. Thomas, A. & Vedanayagam, E. (1981). Schülerheimerziehung und Entwicklung. Eine empirische Analyse der pädagogischen und psychologischen Auswirkungen der Schülerheimerziehung auf dem Hintergrund von Entwicklungsproblemen in Indien. Frankfurt/M.: Lang. (englische Fassung erschienen beim CSI - Council for Child Care Bangalore, India). 43. Thomas, A. & Brackhane, R. (Hrsg.). (1980). Wahrnehmen - Urteilen - Handeln. Forschungen im Spannungsfeld von Allgemeiner und Angewandter Psychologie. Bern: Huber. 44. Thomas, A. (1980). Entwicklung und Erziehung. Zum Problem der Förderung von Schülerheimerziehung in Entwicklungsländern am Beispiel Indien. Frankfurt: Lang. 45. Thomas, A. (1978). Einführung in die Sportpsychologie. Göttingen: Hogrefe. 46. Thomas, A. (1978). Handlungspsychologische Analyse des Freizeitsports. Eine empirische Untersuchung am Hochschulsport. Ahrensburg: Czwalina. 47. Thomas, A. (1978). Die vaterlose Erziehung in Kinderdörfern in ihrer Auswirkung auf die psychosoziale Entwicklung des Kindes. München: SOS-Kinderdorf e.v. 48. Thomas, A. (1977). Handlungspsychologische Analyse sportlicher Übungsprozesse. Schorndorf: Hofmann. 49. Thomas, A. (Hrsg.). (1976). Psychologie der Handlung und Bewegung. Psychologia Universalis 32. Meisenheim: Hain. 50. Mueller, E.F. & Thomas, A. (1974). Einführung in die Sozialpsychologie. Göttingen: Hogrefe (2. Aufl. 1976). 2. Publikationen in Zeitschriften und Sammelwerken 1. (2004). Psychologische Wirksamkeit von Kulturstandards im interkulturellen Handeln (1992 Das Kulturstandardkonzept und seine Folgen (2003). In G. J. Friesenhahn & A. Thimmel (Hrsg.), Schlüsseltexte. Engagement und Kompetenz in der internationalen Jugendarbeit. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag. 2. (2004). (Guest Ed.). Psychology Science Psychologische Beiträge, Vol. 46 Suppl. I. Lengerich: Pabst. 3. (2004). Nationalkultur und Unternehmenskultur. In Unternehmenskultur & Unternehmenserfolg (Bd. I): Unternehmenskultur mit tschechischen Nachbarn erfolgreich gestalten (S. 21-47). Prag: Bundesverband Deutscher Unternehmer in der Tschechischen Republik e.v., Goethe-Institut, Wirtschaftsuniversität (Hrsg.). 4. (2004). Kulturverständnis aus Sicht der Interkulturellen Psychologie: Kultur als Orientierungssystem und Kulturstandards als Orientierungshilfen. In H.-J. Lüsebrink (Hrsg.), Konzepte der Interkulturellen Kommunikation (S. 145-156). St. Ingbert: Röhrig Universitätsverlag. PUBLALLG.DOC Seite 3 Stand 29.11.04

5. (2004). Stereotype und Vorurteile im Kontext interkultureller Begegnung. In H.-J. Lüsebrink (Hrsg.), Konzepte der Interkulturellen Kommunikation (S. 157-175). St. Ingbert: Röhrig Universitätsverlag. 6. (2004). Ethik und Kultur in der Unternehmensführung. Wirtschaftspsychologie, 6 (2), 75-80. 7. & Kammhuber, S. (2004). Lernen fürs Leben Orientierungskurse als Teil staatlicher Integrationspolitik. In K. J. Bade, M. Bommes & R. Münz (Hrsg.), Migrationsreport 2004. Frankfurt/Main: Campus. 8. (2004). Interkulturelle Handlungskompetenz und wirtschaftsethisches Verhalten in international tätigen Unternehmen. Bundesverband Deutscher Unternehmer in der Tschechischen Republik e.v., Goethe- Institut Prag & Wirtschaftsuniversität VSE Prag (Hrsg.), Unternehmenskultur & Unternehmenserfolg, Band 2 (S.13-47). Dresden: Alinea GbR (Druck). 9. (2004). Interkulturelles Lernen im Lebenslauf. In U. Zeutschel (Hrsg.), Jugendaustausch und dann...? Erkenntnisse und Folgerungen aus Wirkungsstudien und Nachbetreuungsangeboten im internationalen Jugendaustausch. Bergisch Gladbach: Thomas-Morus-Akademie. 10. (2004). Intercultural competence in international scientific cooperation. In S. Schmid & A. Thomas (Eds.), The Impact of Values and Norms on Intercultural Training and Education. Wien: Institut für den Donauraum und Mitteleuropa (IDM). 11. (2004). Die Welt ist meine Welt, aber doch nicht so ganz richtig psychologische Aspekte im Kontakt kultureller Identität. In W. Lütterfelds, T. Mohrs & D. Salehi (Hrsg.), Die Welt ist meine Welt. Globalisierung als Bedrohung und Bewahrung kultureller Identität? (S. 129-146). Verlag Peter Lang GmbH. 12. (2004). Zum Verhältnis von Minderheiten und Mehrheiten in Organisationen aus psychologischer Sicht. In H. Wächter, G. Vedder & M. Führing (Hrsg.), Personelle Vielfalt in Organisationen. Trierer Beiträge zum Diversity Management. Band 1. München, Mering: Rainer Hampp Verlag. 13. (2003). Psychologie interkulturellen Lernens und Handelns. In A. Thomas (Hrsg.), Kulturvergleichende Psychologie, 2. Auflage. Göttingen: Hogrefe. 14. (2003). Interkulturelle Kompetenz die Eintrittskarte für den Arbeitsmarkt der Zukunft. In Europäisches Informations-Zentrum Niedersachsen (Hrsg.), Europa-Fokus zum Thema Lernort Niedersachsen Lernort Europa, Heft 1, 21-27. 15. Thomas, A. & Simon, P. (2003). Auswirkungen der Globalisierung auf die Arbeitswelt. In A. E. Auhagen & H.-W. Bierhoff (Hrsg.), Angewandte Sozialpsychologie. Weinheim: Beltz. 16. Thomas, A. & Zeutschel, U. (2003). Zusammenarbeit in multikulturellen Teams. Wirtschaftspsychologie aktuell Themenschwerpunkt Management,10 (2), 31-39. 17. (2003). Effects of the German-Japanese study program on skilled youth workers or Is it worth the effort? In the German-Japanese Society for Social Sciences (Hrsg.), Environment in Natural and Socio- Cultural Context Proceedings of the 7 th Meeting 2002 (S. 345 357). 18. (2003). Lernen und interkulturelles Lernen. In A. Wierlacher & A. Bogner (Hrsg.), Handbuch interkulturelle Germanistik (S. 276 287). Stuttgart, Weimar: Verlag J.B. Metzler. 19. (2003). Internationaler Schüleraustausch als Beitrag zur Entwicklung interkultureller Handlungskompetenz. In Sekretariat der Kulturministerkonferenz, Pädagogischer Austauschdienst (PAD) (Hrsg.), 50 Jahre internationaler Austausch im Schulbereich Bilanz und Perspektiven (S. 61 65). Bonn: Sekretariat der KMK. 20. (2003). Internationaler Schüleraustausch als Beitrag zur Entwicklung interkultureller Handlungskompetenz. GAPP Magazin, 23, S. 1 3. PUBLALLG.DOC Seite 4 Stand 29.11.04

21. (2003). Interkulturelle Kompetenz Grundlagen, Probleme und Konzepte. Erwägen Wissen Ethik Streitforum für Erwägungskultur, 14 (1), 137 228. 22. Stumpf, S., Thomas, A., Zeutschel, U. & Ruhs, D. (2003). Assessment Center als Instrument zur Förderung der Handlungskompetenz von Fach- und Führungskräften in der internationalen Jugendarbeit. In Internationaler Jugendaustausch- und Besucherdienst der Bundesrepublik Deutschland e.v. IJAB (Hrsg.), Forum Jugendarbeit International (S. 70-91). Münster: Votum Verlag GmbH. 23. (2003). Interkulturelle Handlungskompetenz in der außerschulischen Jugendbildung: Was erwartet die Wirtschaft? In Internationaler Jugendaustausch- und Besucherdienst der Bundesrepublik Deutschland e.v. IJAB (Hrsg.), Forum Jugendarbeit International (S. 36-56). Münster: Votum Verlag GmbH. 24. & Stumpf, S. (2003). Aspekte interkulturellen Führungsverhaltens. In N. Bergemann & A.L.J. Sourisseaux (Hrsg.), Interkulturelles Management (S. 71 107). Berlin: Springer. 25. Thomas, A., Hagemann, K. & Stumpf, S. (2003). Training interkultureller Kompetenz. In N. Bergemann & A.L.J. Sourisseaux (Hrsg.), Interkulturelles Management (S. 237 272). Berlin: Springer. 26. (2002). Intercultural training viewed as an intercultural situation. Or: How culture-specific is intercultural training? In P. Boski, F.J.R. van de Vijver & A.M. Chodynicka (Eds.), New Directions in Cross-Cultural Psychology: selected papers from the Fifteenth International Congress of the International Association for Cross-Cultural Psychology (S. 447-462). Warsaw: Wydawnictwo Intytutu Psychologii PAN. 27. (2002). Interkulturelle Kompetenzen im internationalen Management. In J. Möller & M. Nekula (Hrsg.), Wirtschaft und Kommunikation. Beiträge zu den deutsch-tschechischen Wirtschaftsbeziehungen (S. 85 98). München: Judicium Verlag. 28. & Kammhuber, S. (2002). Von einer Duldungs- und Mitleidskultur zur Wertschätzungskultur. Bayerische Sozialnachrichten, 4, S. 3 7. 29. (2002). Sind wir überhaupt fähig zum Dialog? Report Psychologie 27, 7, 382-383. 30. (2002). Nationalkultur und Unternehmenskultur. Konvergenzen und Divergenzen. Firmenkultur Beiträge zu Interkultureller Kommunikation und Unternehmenskultur (S. 25-40). Prag: Goethe-Institut (Hrsg.). 31. (2002). Vorwort. In S. Schroll-Machl, Die Deutschen Wir Deutsche. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 32. A. Thomas, S. Kammhuber, C. Chang & A. Ehret (2002). Evaluation der langfristigen Wirkungen des deutsch-japanischen Studienprogramms für Fachkräfte der Jugendarbeit oder: Lohnt sich der ganze Aufwand? In Internationaler Jugendaustausch- und Besucherdienst der Bundesrepublik Deutschland e.v. IJAB (Hrsg.), Forum Jugendarbeit International (S. 144-161). Münster: Votum Verlag GmbH. 33. (2002). Interkulturelle Kompetenz in der internationalen wissenschaftlichen Zusammenarbeit. In E.H. Witte (Hg.), Sozialpsychologie interkultureller Beziehungen (S. 151-175). Lengerich: Pabst Verlag. 34. (2002). Ist Toleranz ein Kulturstandard? In A. Wierlacher & W.D. Otto (Hg.), Toleranztheorie in Deutschland (1949-1999), Eine anthologische Dokumentation (S. 431-448). Tübingen: Stauffenburg Verlag. 35. (2002). Interkulturelle Kompetenzen im internationalen Management. In C. M. Schmidt (Hrsg.), Wirtschaftsalltag und Interkulturalität (S. 23-39). Wiesbaden: Deutscher Universitäts-Verlag. 36. & K.H. Wagner (2001). Heaven is where the police are British Interkulturelles Lernen im Englischunterricht. In What s new, Heft 4, S. 18-20. Berlin: Cornelsen Verlag. 37. (2001). Kulturelle Vielfalt: Bedrohung oder Bereicherung? In Internationaler Jugendaustausch- und Besucherdienst der Bundesrepublik Deutschland e.v. IJAB (Hrsg.), Forum Jugendarbeit International (S. 204-218). Münster: Votum Verlag GmbH. PUBLALLG.DOC Seite 5 Stand 29.11.04

38. (2001). Sprache trennt, Schulstress einigt Begegnung mit anderen Kulturen führt nicht automatisch zum Abbau von Vorurteilen. In KulturKnall Verlagsbeilage im journalist & pr magazin. Themenheft Interkulturelle Kommunikation, April 2001, S. 14. Rolandseck: Verlag Rommerskirchen. 39. (2001). Interkulturelle Kompetenz: eine Schlüsselqualifikation für Fach- und Führungskräfte der Bundeswehr. In K.J. Puzicha, D. Hansen & W. W. Weber (Hrsg.), Psychologie für Einsatz und Notfall Internationale truppenpsychologische Erfahrungen mit Auslandseinsätzen, Unglückfällen, Katastrophen (S. 146-160). Bonn: Bernhard & Graefe Verlag. 40. (2001). Going global! Und wo bleibt die Familie? In Personal Zeitschrift für Human Resource Management, Jg. 53, Heft 12, S. 700-703. Düsseldorf: Verlagsgruppe Handelsblatt GmbH. 41. (2001). Psychologische Aspekte interkultureller Zusammenarbeit. In Allhoff, D.-W. (Hrsg.), Schlüsselkompetenz Mündliche Kommunikation (S. 196 212). München: Ernst Reinhardt Verlag. 42. (2001). Interkulturelle Kompetenz in der internationalen wissenschaftlichen Zusammenarbeit. In G. Fink & S. Meierewert (Hrsg.), Interkulturelles Management (S. 219-236). Wien, New York: Springer. 43. (2001). Synergie is not for free. Raum & mehr, 1, 23 und 27. 44. (2001). Going global!... aber verheizen Sie nicht fahrlässig Ihre besten Mitarbeiter. In Wirtschaftspsychologie, Heft 3, S. 68-75. Heidelberg: Hüthig. 45. (2000). Einführung in die Problematik kultureller Unterschiede. In China Conference Review. Dokumentation der China Conference in Bayreuth 27.-29.6.1999. Hrsg. v. AIESEC Bayreuth. S. 21-32. 46. (2000). Von der multikulturellen Gesellschaft zur interkulturellen Zusammenarbeit. In E. Regnet & L. M. Hofmann (Hrsg.), Personalmanagement in Europa (S. 25-42). Göttingen: Hogrefe - Verlag für Angewandte Psychologie. 47. Thomas, A. (2000). Intercultural Training is a cultural-specific interaction process. In Journal for East European Management Studies (pp.392-401), 5 (4). München/Mering: Rainer Hampp Verlag. 48. A. Thomas & K. H. Wagner (2000). Didaktische Grundlagen und methodische Anregungen zum interkulturellen Lernen im Englischunterricht. In Praxis des neusprachlichen Unterrichts. 47. Jahrgang, Heft 4, S. 355-366. Berlin: Pädagogischer Zeitschriftenverlag Cornelsen. 49. (2000). Von der multikulturellen Gesellschaft zur interkulturellen Zusammenarbeit. In E. Regnet & L. M. Hofmann (Hrsg.), Personalmanagement in Europa (S. 25-42). Göttingen: Hogrefe- Verlag für Angewandte Psychologie. 50. (2000). Globalisierung und interkulturelle Managementkompetenz. In B. Fahrenhorst & Musto, St. A. (Hrsg.), Grenzenlos. Kommunikation, Kooperation, Entwicklung (S. 162-174). Berlin: Society for International Development. 51. (2000). Forschungen zur Handlungswirksamkeit von Kulturstandards. In Kultur Handlung Interpretation - Zeitschrift für Sozial- und Kulturwissenschaften, 9 (2), S. 231-279. 52. (2000). Group Effectiveness: A Balance between Heterogeneity and Homogeneity. In S. Stumpf & A. Thomas (Eds.), Diversity and Group Effectiveness (S. 226-236). Lengerich: Pabst. 53. (2000). Zur Fremdheitsthematik in der interkulturellen Managementausbildung. In A. Wierlacher (Hrsg.), Kulturthema Kommunikation - Konzepte, Inhalte, Funktionen (S. 121-136). Möhnesee: Résidence Verlag. 54. (2000). Die Entwicklung der globalen Unternehmenskommunikation. In A. Wierlacher (Hrsg.), Kulturthema Kommunikation - Konzepte, Inhalte, Funktionen (S. 189-194). Möhnesee: Résidence Verlag. PUBLALLG.DOC Seite 6 Stand 29.11.04

55. (2000). Globalisierung und interkulturelle Managementkompetenz. In C. Harteis, H. Heid & S. Kraft (Hrsg.), Kompendium Weiterbildung - Aspekte und Perspektiven betrieblicher Personal- und Organisationsentwicklung (S. 45-68). Opladen: Leske + Budrich. 56. (2000). Vorwort. In S. Schroll-Machl & I. Nový, Perfekt geplant oder genial improvisiert? - Kulturunterschiede in der deutsch-tschechischen Zusammenarbeit (S. 3-7). München/ Mering: Rainer Hampp Verlag. 57. Stumpf, S. & Thomas, A. (Eds.) (2000). Editor's Preface: Some Introducing Remarks. In S. Stumpf & A. Thomas (Eds.), Diversity and Group Effectiveness (S. 219-225). Lengerich: Pabst. 58. (2000). Group Effectiveness: A Balance between Heterogeneity and Homogeneity. In S. Stumpf & A. Thomas (Eds.), Diversity and Group Effectiveness (S. 226-236). Lengerich: Pabst. 59. Stumpf, S. & Thomas, A. (2000). How to Cope with the Diversity of Diversity Research on Group Effectiveness: Some Outlines for Future Empirical Research, Theory Building and Practical Applications. In S. Stumpf & A. Thomas (Eds.), Diversity and Group Effectiveness (S. 403-421). Lengerich: Pabst. 60. (2000). Bedeutung und Funktion sozialer Stereotype und Vorteile für die interkulturelle Kooperation. In Rösch, O. (Hrsg.), Stereotypisierung der Fremden Auswirkung in der Kommunikation (S. 11-28). Berlin: News Media - Marcus v. Amsberg. 61. (1999 4 ). Mitarbeiterführung in interkulturellen Arbeitsgruppen. In L.v. Rosenstiel, Erika Regnet & Michel Domsch (Hrsg.), Führung von Mitarbeitern - Handbuch für erfolgreiches Personalmanagement (S. 485-504). Stuttgart: Schäffer-Poeschel. 62. (1999). Handlungswirksamkeit von Kulturstandards. Beispiele an deutsch-amerikanischen und deutschchinesischen Interaktionen. In Hahn, H. (Hrsg.), Kulturunterschiede. Interdisziplinäre Konzepte zu kollektiven Identitäten und Mentalitäten, S. 109-120. Frankfurt: IKO -Verlag für Interkulturelle Kommunikation. 63. (1999). Forschungen zur Handlungswirksamkeit von Kulturstandards. In Psychologische Beiträge. Vierteljahresschrift für alle Gebiete der Psychologie. Band 4 (S. 494-520). Lengerich: Pabst Sciences Publishers. 64. (1999) Divergences, Convergences and Synergy Potential of German-Japanese teams. In Organization Committee of the 5 th Meeting of the German Japanese Society for Social Sciences (Ed.). Sozial and Psychological Change of Japan and Germany. The Last Decade of the 20 th Century (pp.131-155). Tokyo: Waseda UP. 65. Stumpf, S. & Thomas, A. (Eds.) (1999). Editor's Preface: Some Introducing Remarks. In Psychologische Beiträge. Vierteljahresschrift für alle Gebiete der Psychologie. Band 41, Heft 3 (S. 219-225). Lengerich: Pabst. 66. (1999). Group Effectiveness: A Balance between Heterogeneity and Homogeneity. In Psychologische Beiträge. Vierteljahresschrift für alle Gebiete der Psychologie. Band 41, Heft 3 (S. 226-236). Lengerich: Pabst. 67. Stumpf, S. & Thomas, A. (1999). How to Cope with the Diversity of Diversity Research on Group Effectiveness: Some Outlines for Future Empirical Research, Theory Building and Practical Applications. In Psychologische Beiträge. Vierteljahresschrift für alle Gebiete der Psychologie. Band 41, Heft 3 (S. 403-421). Lengerich: Pabst. 68. & Stumpf, S. (Eds.). (1999). Heterogenität in Gruppen (Themenheft). Gruppendynamik - Zeitschrift für angewandte Sozialpsychologie, Heft 2, 30. Jahrg., Juni 1999. Opladen: Leske + Budrich. PUBLALLG.DOC Seite 7 Stand 29.11.04

69. (1999). Gruppeneffektivität: Balance zwischen Heterogenität und Homogenität. In Heterogenität in Gruppen (Themenheft). Gruppendynamik - Zeitschrift für angewandte Sozialpsychologie, Heft 2, 30. Jahrg., Juni 1999 (S. 117-129). Opladen: Leske + Budrich. 70. (1999). Wirkungen. Schüleraustauschprogramme. Erster Zwischenbericht zur Pilotstudie: 10 Jahre nach Australien. In Zeitschrift des Bayrischen Jugendrings, 54(5), S.14-16. 71. (1999). Welche langfristigen Wirkungen haben internationale Schüleraustauschprogramme? In Internationaler Jugendaustausch- und Besucherdienst der Bundesrepublik Deutschland e.v. IJAB (Hrsg.), Forum Jugendarbeit International - Südosteuropa (S. 193-209). Münster: Votum Verlag GmbH. 72. (1999). Interkulturelles Lernen. In G. Pollak & R. Prim (Hrsg.), Erziehungswissenschaft und Pädagogik zwischen kritischer Reflexion und Dienstleistung (S. 402-423). Weinheim: Beltz. 73. (1999). Von der fremdkulturellen Erfahrung zur interkulturellen Handlungskompetenz. In Mainzer Universitätsgespräche: Interkulturalität. Grundprobleme und Kulturbegegnung (S. 227-254). Studium Generale der Johann Gutenberg-Universität Mainz. 74. (1999). Interkulturelle Forschung am Institut für Psychologie der Universität Regensburg. Divergenzen, Konsequenzen und Synergiepotential deutsch-japanischer Arbeitsgruppen. In SIETAR Newsletter, 5, 3 (S. 34-36). 75. Zeutschel, U. & Thomas, A. (1999). Towards Intercultural Synergy. In Global Player. International Management and Business Culture, 9(5), (p. 41). 76. (1999). Comparison of managing cultural diversity in German-Chinese research and business cooperation. In W.J. Lonner, D.L. Dinnel, D.K. Forgays & S.A. Hayes (Eds.), Merging Past, Present, and Future in Cross-Cultural Psychology (pp. 520-531). Lisse, NL: Swets & Zeitlinger B.V. 77. Thomas, A., Kinast, E.-U. & Schroll-Machl, S. (1999). Entwicklung interkultureller Handlungskompetenz von international tätigen Fach- und Führungskräften durch interkulturelle Trainings. In K. Götz (Hrsg.), Managementkonzepte, Bd. 8, Interkulturelles Lernen/Interkulturelles Training (S. 97-122). München, Mering: Rainer Hampp Verlag. 78. & Wagner, K.H. (1999). Von der Fremdheitserfahrung zum interkulturellen Verstehen. In Praxis des Neusprachlichen Unterrichts, 46, 3 (S. 227-236). Berlin: Pädagogischer Zeitschriftenverlag GmbH & Co.KG. 79. (1999). Globalisierung und interkulturelle Managementkompetenz. In C. Harteis, H., Heid & S. Kraft (Hrsg.), Aktualität von Weiterbildung. Opladen: Leske + Budrich (in Druck). 80. Stumpf, S. & Thomas, A. (1999). Management von Heterogenität und Homogenität in Gruppen. In Personalführung 5/99 (S. 36-44). Deutsche Gesellschaft für Personalführung e.v. 81. Stumpf, S. & Thomas, A. (1999). Theorie der Interaktion und Kommunikation. In H. Dohrenbusch & Jürg Blickenstorfer (Hrsg.), Allgemeine Heilpädagogik: eine interdisziplinäre Einführung (S. 119-146). Biel, CH: Schüler Arbeitsgruppe. 82. (1999). Kultur als Orientierungssystem und Kulturstandards als Bauteile. In Institut für Migrationsforschung und Interkulturelle Studien (Hrsg.), IMIS-Beiträge 10/1999 (S. 91-130). Bramsche: Rasch Druckerei und Verlag GmbH. 83. (1999). Multikulturelle Organisationen und Beziehungen. In D. Frey, C. Graf Hoyos & D. Stahlberg (Hrsg.), Lehrbuch der Arbeits- und Organisationspsychologie. Fink-Verlag. 84. (1998). Scientific and Practical Aspects of cross-cultural cooperation and management in the context of European Integration. Wien: Institut für den Donauraum und Mitteleuropa. PUBLALLG.DOC Seite 8 Stand 29.11.04

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170. (1983). Zur Beziehung zwischen psychologischer Forschung und der Anwendung ihrer Ergebnisse in der arbeits- und betriebspsychologischen Praxis. Psychologie und Praxis./Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie 27, 87-93. 171. (1983). Die Wirkungen mentaler Trainingsmethoden beim Erlernen komplexer Arbeitsverrichtungen. Wirtschaftswissenschaftliches Studium (WiSt), 11, 561-565. 172. (1983). Probleme der Erforschung psychologischer Bedingungen und Wirkungen vaterloser Erziehung. In K.E. Grossmann & P. Lütkenhaus (Hrsg.), Bericht über die 6. Tagung Entwicklungspsychologie in Regensburg (172-174). 173. (1982). Entwicklung der Sportpsychologie. In A. Thomas (Hrsg.), Sportpsychologie in Schlüsselbegriffen (1-12). München: Urban & Schwarzenberg. 174. (1982). Probleme der Anwendung wissenschaftlicher Ergebnisse der Psychologie in der arbeits- und betriebspsychologischen Praxis. Bericht über die 24. Fachtagung zur Arbeits- und Betriebspsychologie des BDP. München, 545-558. 175. (1981). Sozialpsychologische Aspekte der Entwicklungspolitik. In H. Moser (Hrsg.), Fortschritte der Politischen Psychologie, Bd. 1 (123-140). Weinheim: Beltz. 176. (1981). Die Psychologie des interkulturellen Handelns. In H. Haase & W. Molt, Handbuch der Angewandten Psychologie, Bd. 3 (720-733). München: Moderne Industrie. 177. (1981). Sport als individuelles Handlungs- und Erlebnisfeld. In H. Haase & W. Molt, Handbuch der Angewandten Psychologie, Bd. 3 (561-573). Landsberg: Moderne Industrie. 178. (1981). Psychology of Intercultural Action. In R. Rath (Hrsg.), 5th International Conference of the International Association for Cross- Cultural Psychology. Bhubaneswar (Indien): Kongreßbericht. 179. (1980). Zur Entwicklung und Bedeutung der Handlungspsychologie im Spannungsfeld von Wissenschaft und Praxis. In A. Thomas & R. Brackhane (Hrsg.), Wahrnehmen - Urteilen - Handeln. Forschungen im Spannungsfeld von Allgemeiner und Angewandter Psychologie (253-287). Bern: Huber. 180. (1980). Psychology of Intercultural Action. In Deutscher Akademischer Austauschdienst (Hrsg.), Research on Exchanges (115-121). Bonn. 181. (1980). Untersuchungen zum Problem der vaterlosen Erziehung in ihrem Einfluß auf die psycho-soziale Entwicklung des Kindes. Psychologische Beiträge, 22, 27-48. 182. (1980). Symposium "Psychologie interkulturellen Handelns". Kongreßbericht. 32. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Zürich. 183. (1979). Zur Sozialpsychologie des Frauenfußballs. Eine empirische Untersuchung. In D. Albrecht (Hrsg.), Fußballsport - Ergebnisse sportwissenschaftlicher Forschung (218-235). Berlin: Bartels & Wernitz. 184. (1979). Der "Faktor Mensch" als zentrales Problem in der Entwicklungshilfe. Die Dritte Welt, 4, 497-521. 185. Schetter, U. & Thomas, A. (1977). Psychologische Beratung und Therapie im Kinderdorf. In R. Wetjen (Hrsg.), Beiträge zu aktuellen Erziehungsproblemen (19-35). Innsbruck: SOS-Kinderdorf International. 186. (1977). Sportpsychologische Aspekte der Ausbildung von Sportstudenten im Wasserspringen. Eine empirische Untersuchung. Sportunterricht, 10, 338-343. 187. (1977). Handlungspsychologische und psychomotorische Prozesse beim Training bewegungszentrierter Sportarten. Sportwissenschaft, 3, 285-296. 188. Schetter, U. & Thomas, A. (1976). Über die Wirksamkeit von Gruppenspieltherapie in einem Kinderdorf. Ein vorläufiger Bericht. Heilpädagogische Forschung, 6, 176-198. PUBLALLG.DOC Seite 14 Stand 29.11.04

189. (1976). Handlung und Bewegung als Gegenstand psychologischer Forschung. In A. Thomas (Hrsg.), Psychologie der Handlung und Bewegung (1-10). Psychologia Universalis 32. Meisenheim: Hain. 190. (1976). Psychologische Probleme der Beurteilung sportlicher Leistungen beim Wasserspringen. In H. Rieder & E. Hahn (Hrsg.), Psychomotorik und sportliche Leistung (191-209). Schorndorf: Hofmann. 191. (1974). Die Entwicklung handlungspsychologisch-psychomotorischer Verhaltensanalysen in ihrer Bedeutung für Sport und Leibeserziehung. Sportwissenschaft, 3, 258-275. 192. (1973). Die Struktur von Handlungszielen im Sport. In Bericht über den Internationalen Sportwissenschaftlichen Kongreß. München 1972. Berlin: Springer. 193. (1972). Leistungskonstanz in der Psychomotorik. Studia Psychologica, 1, 30-38. 194. (1971). Zur Psychomotorik gezielter Arm-Hand-Bewegungen. Psychologische Beiträge, 13, 257-293. 3. Forschungsberichte, unveröffentlichte Arbeiten und Vorträge 1. Analysis of Effective Cooperation in German-Indonesian Workgroups. Regensburg, November 1998. 2. Comparison of managing cultural diversity in German-Chinese Research and business cooperation. Vortrag anläßlich des XIV. IACCPC-Kongresses, Washington, August 1998. 3. Development and evaluation of a culture assimilator training program for Chinese-German business cooperation. Vortrag anläßlich des ICAP-Kongresses, San Francisco, August 1998. 4. Divergenzen, Konvergenzen und Synergiepotentiale deutsch-japanischer Arbeitsgruppen. Unveröffentl. Vortrag anläßlich des "5 th Meeting of German-Japanese society of social sciences", Tokyo, 1998. 5. Divergences, convergences and synergy potential of German-Japanese teams. Unveröffentl. Vortrag anläßlich anläßlich des "5 th Meeting of German-Japanese society of social sciences", Tokyo, 1998. 6. Kulturelle Divergenzen und interkulturelle Ignoranz als Determinanten der asiatischen Wirtschaftskrise. Unveröffentl. Beitrag zum Workshop on "Sociological and psychological Implications of Social Change". 5 th Meeting of German-Japanese Society of Social Sciences, Tokyo, 1998. 7. Cultural Divergence and intercultural ignorance as factors determining the Asian economic crisis. Unveröffentl. Beitrag zum Workshop on "Sociological and psychological Implications of Social Change". 5 th Meeting of German-Japanese Society of Social Sciences, Tokyo, 1998. 8. Scientific and Practical Aspects of cross-cultural cooperation and management in the context of European Integration. Regensburg: 1998. 9. (1996). Abschlußbericht zum Forschungsprojekt: Handlungswirksamkeit zentraler Kulturstandards in der Interaktion zwischen Deutschen und Chinesen. Regensburg. 10. (1996). Kulturelle Unterschiede im internationalen Management. Vortrag bei Fa. Wienerberger, Wien. 11. (1995). Kulturelle Identität und interkulturelles Lernen aus sozialpsychologischer Sicht. Vortrag vor dem Graduiertenkolleg, Regensburg. 12. (1995). Internationalisierung und Personalmanagement. Vortrag bei Fa. Krupp-Hoesch, Bielefeld. 13. (1995). Interkulturelles Training als Qualifizierung für den Auslandseinsatz. Regensburg. 14. (1995). Anforderungen interkulturellen Lernens, Verstehens und Handelns im internationalen Management. Vortrag anläßlich des Rütli-Managementtrainings, Bielefeld. 15. (1995). Analyse kulturbedingter Konflikte in der internationalen Jugendbegegnung. Vortrag anläßlich der Fachtagung Vom Kulturkonflikt zur Konfliktkultur im Rahmen des Forscher-Praktiker-Dialogs zur internationalen Jugendbegegnung, Thomas-Morus-Akademie, Bensberg. PUBLALLG.DOC Seite 15 Stand 29.11.04

16. (1994). Interkulturelles Handlungstraining in der Managerausbildung. Vortrag vor der Deutsch-Französischen Wirtschaftsvereinigung, Frankfurt. 17. (1994). Training interkultureller Kompetenz. Vortrag bei Euroforum, Köln. 18. (1993). China: Effektives Handeln unter fremdkulturellen Bedingungen. Vortrag bei BMW, München. 19. (1993). Verhalten mit chinesischen Verhandlungspartnern: Interkulturelle Kooperationsstrategie. Vortrag bei Euroforum, Düsseldorf. 20. (1993). Interkulturelle Begegnungen als Forschungs- und Arbeitsfeld für Psychologen. Vortrag an der Universität Gießen. 21. (1993). Interkulturelle Begegnung und Vorurteilsbildung. Vortrag an der Universität Regensburg. 22. (1993). European cooperation means cross-cultural cooperation and management: Scientific and practical aspects. Vortrag auf dem SIETAR-Kongreß, Bad Nauheim. 23. (1992). Dealing with Chinese negotiating partners: A cross-cultural cooperation strategy. Vortrag: The Chinese Academy of Sciences, Institut for Psychology, Beijing. 24. (1992). Anforderungen interkulturellen Lernens, Verstehens, Handelns im internationalen Management. Vortrag bei DASA, München. 25. (1992). Psychologische Grundlagen interkulturellen Lernens. Vortrag an der Universität Göttingen. 26. (1991). Kulturelle Divergenzen in der deutsch-deutschen Wirtschaftskooperation. Vortrag zum 2. Internationalen Kongreß zur Wirtschaftskommunikation. Hamburg. 27. (1991). Können interkulturelle Begegnungen Vorurteile verstärken? Vortrag an der Universität Frankfurt. 28. (1991). Konfrontation und Integration kulturspezifischer Formen produktiven Denkens bei ausländischen Studierenden. Vortrag anläßlich der Fachtagung "Die Ausbildung von Angehörigen aus Entwicklungsländern als interkulturelle Begegnung. Neuere Ergebnisse der entwicklungsländerbezogenen Ausländerstudienforschung". Karl-Arnold-Stiftung Bonn. 29. (1991). Intercultural orientation for managers. Vortrag zum XXX. Kongreß des International Institute of Sociology. Kobe, Japan. 30. (1991). Beitrag der Psychologie zur Qualifizierung interkulturellen Lernens und Handelns. Vortrag anläßlich des 16. Kongresses für Angewandte Psychologie des Berufsverbandes Deutscher Psychologen. Dresden. 31. (1991). Kulturelle Identität und interkulturelles Lernen - Beiträge psychologischer Austauschforschung. Vortrag auf dem 5. Kongreß für politische Bildung in Hannover. 32. (1989). Psychologische Grundlagen interkulturellen Handlungstrainings für Führungsaufgaben. Vortrag an der Technischen Universität Berlin. 33. (1988). Der Beitrag kulturvergleichender Forschung zur Psychologie interkulturellen Handelns. Vortrag für den 36. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Arbeitsgruppe "Kulturvergleichende Psychologie". Berlin. 34. (1988). Interkulturelles Handlungstraining in der Managerausbildung. Vortrag für das 5. Seminar "Interkulturelles Training für Führungskräfte aus der Wirtschaft". Regensburg. 35. (1987). Ansätze einer handlungsorientierten Theorie interkulturellen Lernens. Deutscher Entwicklungsdienst (ded). Arbeitskreis Kultur und Entwicklung. Berlin. 36. (1987). Psychische und soziale Kennzeichen interkulturellen Handelns. Vortrag für das 3. Seminar "Interkulturelles Training für Führungskräfte in der Wirtschaft". Regensburg. PUBLALLG.DOC Seite 16 Stand 29.11.04

37. (1987). Psychische und soziale Kennzeichen interkulturellen Handelns. Vortrag für das 3. Seminar "Interkulturelles Training für Führungskräfte in der Wirtschaft". Regensburg. 38. (1987). Interpersonale Distanz als zentraler Kulturstandard in der Begegnung zwischen Deutschen und Amerikanern. 4. Seminar "Interkulturelles Training für Führungskräfte aus der Wirtschaft". Regensburg (unveröff.). 39. (1987). Interkulturelles Handeln als Gegenstand psychologischer Forschung. Vortrag im Rahmen des psychologischen Kolloquiums am Institut für Psychologie der Universität Erlangen-Nürnberg. 40. (1987). Sozialpsychologische Aspekte interkulturellen Handelns - Bausteine einer Theorie interkulturellen Handelns. Vortrag auf der 1. Tagung der Fachgruppe Sozialpsychologie in der DGfP. Münster. 41. (1987). Psychologische Aspekte kultureller Identität im Akkulturationsprozeß. Vortrag anläßlich der Jahrestagung der Otto Benecke Stiftung. Berlin. 42. (1987). Study on the academic performance of foster-children. Regensburg/Bangalore (Indien). 43. (1986). Vergleich interkultureller Handlungsverläufe am Beispiel eines deutsch-amerikanischen Studentenaustausches. Regensburg (unveröff.). 44. (1986). Die Funktion sozialer Unterstützung im Prozeß des interkulturellen Handelns. Tagung der Fachgruppe "Sozialpsychologie". Erlangen. 45. (1986). An Action Orientated Concept for Researches on Intercultural Interaction. 21st International Congress of Applied Psychology. Jerusalem, Israel. Deutsch: Zur Theorie interkultureller Austauschbeziehungen. Regensburg (unveröff.). 46. (1986). Wissenschaftleraustausch mit dem Ausland und Forschung im Ausland - Stand und Entwicklungsmöglichkeiten des Feodor-Lynen Stipendienprogramms der AvH. Forschungsbericht für die Alexander von Humboldt Stiftung (AvH) und das Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft. Bonn. 47. (1985). Die Funktion von Vorurteilen und Stereotypen im Prozeß des interkulturellen Handelns. 32. Wissenschaftliche Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Amerikastudien. Marburg. 48. (1985). Stand und Entwicklung der psychologischen Austauschforschung in ihrem Beitrag für die internationale Zusammenarbeit. Tagung: "Beiträge der Psychologie zu politischen Planungs- und Entscheidungsprozessen" im Zentrum für Interdisziplinäre Forschung (ZiF) der Universität Bielefeld. 49. (1985). Bedeutung individueller und kultureller Einflußfaktoren in der internationalen wissenschaftlichen Zusammenarbeit. Eröffnungsvortrag anläßlich der Tagung "Forschung im Ausland: Motive, Erwartungen, Konsequenzen" der Alexander von Humboldt-Stiftung in Bonn. 50. (1983). Work- and Organizational-Psychology in View of Third World Needs. Vortrag auf der ENOP (European Network of Organizational Psychologist) Conference. Paris. 51. (1980). Zum Problem von Patenschaften für Kinder in Entwicklungsländern. Eine repräsentative Befragung von Personen, die Kinderpatenschaften übernehmen. Regensburg (unveröff.). 52. (1978). Psychologische Probleme der Schülerheimerziehung in Indien. - Ein Evaluierungskonzept. Duisburg: Kindernothilfe e.v. 53. (1977). Psychologisch-pädagogische Probleme der institutionellen Kindererziehung in Indien. Bericht über eine Untersuchung des Child Care Program der Church of South India. Münster (unveröff.). 54. (1977). Methodological problems in the field of Sport as a part of individual leisure time activities. Vortrag anläßlich des International Symposion on Psychological Assessment in Sport. Wingate (Israel). PUBLALLG.DOC Seite 17 Stand 29.11.04

55. (1977). Sport als Teil des individuellen Freizeitverhaltens. - Untersuchungen zur Handlungspsychologie des Freizeitsports. Vortrag auf dem VI. World Congress of the International Society of Sport Psychology. Prag. 56. (1976). Zur Problematik psychomotorischer Testverfahren im Sport. Vortrag auf der 18. Tagung Experimentell Arbeitender Psychologen. Bochum. 57. (1975). Untersuchung handlungspsychologischer Faktoren im sportlichen Übungsprozeß. Abschlußbericht eines Forschungsauftrages des Bundesinstituts für Sportwissenschaft. Münster (unveröff.). 58. (1975). Psychologische und pädagogische Probleme der SOS-Kinderdorfarbeit in Entwicklungsländern. Erkundungsstudie. Münster (unveröff.). 59. (1966). Zur Psychomotorik gezielter Arm-Handbewegungen. - Forschungsstand, Probleme und einige Sondierungsversuche. Münster (unveröff.). 4. Sonstige Publikationen 1. Bericht über die 2. Tagung der Deutsch-Japanischen Gesellschaft für Sozialwissenschaft in Saarbrücken. Psychologische Rundschau 2 (1993). 2. Vorwort in: Rosch, M. (Hrsg.). (1985). Ausländische Arbeitnehmer und Immigranten - Sozialwissenschaftliche Beiträge zur Diskussion eines aktuellen Problems (S. 2-4). Weinheim: Beltz. 3. Buchbesprechungen in Psychologische Rundschau, Psychologische Beiträge, Zeitschrift für Klinische Psychologie, Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie und anderen Fachzeitschriften. 4. (1981). Bericht über die "5th International Conference of the International Association for Cross-Cultural Psychology" in Bhubaneswar (Indien). Psychologische Rundschau, 2, 156-160. 5. (1975). Die Erfassung der sportlichen Betätigung als Handlung in ihrer Bedeutung für die sportpsychologische Forschung und Praxis. Bericht über den 29. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Göttingen: Hogrefe. 6. (1972). Constant Performances in Psychomotor-System. Bericht über den XX. Internat. Congress of Psychology. Tokyo. 7. Arnold, W. (Hrsg.). (1971). Lexikon der Psychologie. (Mitarbeit: Darstellung von Stichwörtern zur Arbeits- und Betriebspsychologie). Freiburg: Herder. PUBLALLG.DOC Seite 18 Stand 29.11.04