Aufgabe 1: Die welwei größen Förderländer für Kupfer Auf der Welkare unen sind die Länder aus der Tabelle auf der Inerneseie Kupfer: Jeder kenn es und nuz es... farblich hervorgehoben. Jedes Land is mi einem Buchsaben markier. Finde mihilfe deines Alas heraus, welches Land aus der Tabelle wo lieg und beschrife das ensprechende Käschen richig. J C F H B G K E L A D I Veränder nach: www.bahnwelen.com A B C D E F G H I J K L 1
Aufgabe 2: Der Kupferabbau und die chilenische Wirschaf Beschreibe mihilfe der Einschäzungsbalken unen, wie groß die Bedeuung des Kupferabbaus für die Wirschaf Chiles is. Verwende hierzu die Maerialien und den Tex auf der Inerneseie Die Bedeuung des Kupferabbaus für Chile. Aufgabe a.): Markiere auf dem Balken unen mi einem Srich den Prozenaneil des Kupfers an der Wirschafsleisung Chiles. Wie groß is der Einfluss des Kupfers auf die Wirschafsleiung Chiles? Sehr gering Gering Groß Sehr Groß Überragend 0 bis 10 % 10 bis 20 % 20 bis 30 % 30 bis 40 % 40 bis 50 % 50 bis 60 % 60 bis 70 % 70 bis 80 % 80 bis 90 % 90 bis 100 % Der Einfluss des Kupfers auf die Wirschafsleisung Chiles is sehr gering gering groß sehr groß überragend. Aufgabe b.): Markiere auf dem Balken unen mi einem Srich den Prozenaneil des Kupfers UND Kupfererzes an der Ausfuhr (Expor) Chiles. Wie groß is der Einfluss beider auf den Expor Chiles? Sehr gering Gering Groß Sehr Groß Überragend 0 bis 10 % 10 bis 20 % 20 bis 30 % 30 bis 40 % 40 bis 50 % 50 bis 60 % 60 bis 70 % 70 bis 80 % 80 bis 90 % 90 bis 100 % Der Einfluss des Kupfers UND Kupfererzes am Expor Chiles is sehr gering gering groß sehr groß überragend. Aufgabe c.): Fasse in einem kurzen Tex die wirschafliche Bedeuung des Rohsoffs Kupfer in der chilenischen Wirschaf zusammen. Nuze hierzu die Ergebnisse aus den Aufgaben a.) und b.). 2
Aufgabe 3: Arbeispläze im Kupferabbau Veranschauliche die Anzahl der Arbeier im chilenischen Kupferabbau im Vergleich zu allen Arbeiern in Chile (Inerneseie Die Bedeuung des Kupferabbaus für Chile). Vergleiche sie mi denen in deuschen Seinkohlebergwerken und Braunkohlenagebauen. Zeichne hierzu Balken in das Diagramm unen ein und zwar so, dass der Balken mi den wenigsen Arbeiern ganz links und der mi den meisen Arbeiern ganz rechs is. Beschrife die Balken anschließend. Anzahl der Arbeier im Rohsoffabbau Chiles und Deuschlands Aufgabe 4: Einfluss auf den Kupferpreis Auf der Inerneseie Die Abhängigkei des Kupferpreises werden verschiedene Fakoren genann, die alle den Kupferpreis beeinflussen können. Zähle diese Fakoren auf und soriere sie dabei nach Fakoren, die den Kupferpreis anseigen oder absinken lassen können. Diese Fakoren können den Kupferpreis anseigen lassen: Diese Fakoren können den Kupferpreis absinken lassen: 3
Aufgabe 5: Wasserkonflik in Chile: Wasserverbrauch Auf der Inerneseie Der Wasserkonflik in Chile Teil 1 sprechen Benio und Carlos über die Wassersiuaion in Chile. Erselle eine Lise mi den Argumenen der beiden. Erläuere anschließend die Auswirkungen des Wasserverbrauchs in den Tagebauen auf andere Bereiche. Welche is hier besonders zu nennen? Argumene von Benio Argumene von Carlos Ein hoher Wasserverbrauch in den Tagebauen wirk sich auf aus. Aufgabe 6: Wasserkonflik in Chile: Folgen des hohen Wasserverbrauchs Auf der Inerneseie Der Wasserkonflik in Chile Teil 2 komm Carmen zu dem Gespräch zwischen Benio und Carlos hinzu. Begründe, warum Carmen und Carlos gegen einen hohen Wasserbrauch in den Tagebauen Chiles sind. Zähle hierzu die Argumene der beiden auf. Beschreibe anschließend, wie die Abbauunernehmen auf diese Siuaion reagieren und welche Vor und Nacheile diese Lösung ha. Argumene von Carmen und Carlos gegen einen hohen Wasserverbrauch in den Tagebauen: Lösung des Konfliks durch die Abbauunernehmen: Voreile Nacheile 4
Aufgabe 7: Das Sammelbecken von Chuquicamaa Trage in die Kare unen den Umriss (die Uferlinie) des Sammelbeckens aus dem Jahr 1985 ein (Inerneseie Am Ende der Wassernuzung). Zeichne danach den Umriss aus dem Jahr 2011 ein. Vergleiche die Größe des Sammelbeckens mi der Sad Calama zu beiden Zeipunken (1985 und 2011). Zeichne in die Kare nun die Fließrichung ein, in die sich der Schlamm aus dem Sammelbecken bewegen könne. Im Vergleich zur Sad Calama is das Sammelbecken 1985 Im Vergleich zur Sad Calama is das Sammelbecken 2011 als die Sad. als die Sad. Das Becken is zwischen 1985 und 2011 kleiner geworden / gleich groß geblieben / größer geworden. Aufgabe 8: Is das Sammelbecken eine Gefahr für die Sad Calama? Beureile mihilfe der Maerialien auf der Inerneseie Am Ende der Wassernuzung, ob von dem Sammelbecken eine Gefahr für die Bewohner der Sad Calama ausgeh. Meiner Meinung nach geh von dem Sammelbecken eine / keine Gefahr für die Sad Calama aus, weil... 5
Der Inhal des Sammelbeckens is für Menschen, Tiere und Pflanzen... Aufgabe 9: Die Arbeier von Chuquicamaa Auf der Inerneseie Die Arbeier von Chuquicamaa werden fünf Arbeier aus verschiedenen Ländern genann. Sieh dir die Arbeisbedingungen der fünf Arbeier (Gehal im Mona, Arbeiszei am Tag, Gesundheisversorgung durch Unernehmen, Urlaubsage im Jahr) an. Überlege dir, welcher Arbeier die besen Bedingungen ha und welcher die schlechesen. Erselle in der Tabelle unen eine Reihenfolge aller fünf Arbeier, bei der du den Arbeier mi den besen Bedingungen auf Plaz 1 sez und den Arbeier mi den schlechesen Bedingungen auf Plaz 5 einordnes. Begründe in der rechen Spale, warum jeder Arbeier in deiner Reihenfolge gerade diesen Plaz bekommen ha. Plaz Name des Arbeiers Begründung für den von dir ausgewählen Plaz 1 2 3 4 5 6
Aufgabe 10: Der Srei um das Kupfergeld Bring mihilfe der Maerialien auf der Inerneseie Der Srei um das große Geld folgende Ereignisse zeilich in die richige Reihenfolge, sodass der Kreislauf rechs simm. 4 Auch der Saa Chile verdien am seigenden Kupferpreis mi. 2 6 Die Geldforderungen der Kupferarbeier lassen den Kupferpreis auf dem Welmark anseigen. Die Abbauunernehmen wollen ihre Einnahmen aus dem Kupferverkauf lieber wieder invesieren, um webewerbsfähig zu bleiben. 8 1 2 1 Die chilenischen Kupferarbeier fordern von sich aus mehr Geld. 5 Der chilenische Saa spar seine Einnahmen aus dem Kupferverkauf für die Zei nach dem Kupferabbau. 7 3 8 3 7 Die Gehalserhöhung bleib aus, doch der Lebensunerhal wird eurer: Den Kupferarbeiern bleib immer weniger Geld übrig. Ein seigender Kupferpreis erhöh die Einnahmen der Abbauunernehmen aus dem Kupferverkauf. Die Abbauunernehmen versuchen Geld zu sparen, indem sie ihren Arbeiern keine Gehalserhöhung geben. 6 5 4 Aufgabe 11: Warum wohn niemand mehr in Chuquicamaa? Erkläre anhand der Maerialien auf der Inerneseie Die Geisersad am Rande des Kupferagebaus, warum Alex niemanden in der Siedlung Chuquicamaa geroffen ha. Beureile danach, warum die Menschen nich mehr in Chuquicamaa leben. Alex ha niemanden in Chuquicamaa geroffen, weil... Der Grund dafür is, dass... 7
Aufgabe 12: Bewerung des Kupferabbaus in Chile (am Beispiel des Tagebaus Chuquicamaa) Auf der Inerneseie Deine Bewerung des Kupferabbaus in Chile sind die verschiedenen Prozesse, die mi dem Kupferabbau in Chile zu un haben, noch einmal alle aufgelise. 1. Enscheide, welche Begriffe bzw. Prozesse auf der Inerneseie posiive Auswirkungen haben und welche negaive. Ziehe sie mi der Maus in die linke oder reche Spale. 2. Vergib Punke dafür, wie wichig dir die einzelnen Begriffe bzw. Prozesse innerhalb des Themas Kupferabbau in Chile sind (1 Punk = nich so wichig ; 5 Punke = sehr wichig). 3. Je nachdem, wie du die Begriffe/Prozesse zuordnes und die Punke vergibs, verschieb sich der Kreis auf der Inerneseie nach links oder rechs. Beweg er sich nach links bedeue dies, dass der Kupferabbau deiner Meinung nach nich nachhalig is. Beweg er sich nach rechs, is der Abbau für dich nachhalig. 4. Überrage den Kreis auf die Leise hier. 5. Fasse alle Prozesse zusammen, die für dich gu sind. Tue das gleiche mi allen, die für dich schlech sind. Gib dahiner in Klammern die Punkezahl an, die du für jeden Prozess vergeben has. Diese Prozesse sind gu: Diese Prozesse sind schlech: 6. Fasse kurz zusammen, welche Bedeuung das Ergebnis für den Kupferabbau in Chile ha: Is er für dich nachhalig oder is er es nich? Der Kupferabbau in Chile is für mich... 8