Aufgabe 7: Eine Geschichte erfinden: Ideenfindung

Transkript

1 Aufgabe 7: Eine Geschichte erfinden: Ideenfindung Dies ist die Geschichte des kleinen Regentropfens, der unbedingt die Welt kennen lernen will. Wind und Wasser treiben ihn an die abenteuerlichsten Orte und er begegnet Menschen, Tieren und Pflanzen. Mit allen unterhält er sich, bevor er weiterzieht. Ich kann die Geschichte nach Muster weiterführen. Ich kann eigene Ideen aufzeichnen. Schau dir die Bilder an. Arbeitet zu zweit Erzählt einander, was der kleine Regentropfen erlebt. Wen fragt er? Was fragt er? Welche Antworten bekommt er? Was erlebt er? Orientierungsaufgaben Deutsch Primar, 3. Klasse Wortspritzer Aufgabe 7 1

2 Es war einmal ein kleiner Regentropfen, er hiess ganz einfach Tropf. Er war zusammen mit vielen anderen Tropfen aus einer grossen schwarzen Wolke gefallen. Aber anders als seine vielen Tropfengeschwister wollte sich Tropf nicht im Meerwasser auflösen. Er wollte ein Wassertropfen bleiben und die Welt entdecken. Also spannte er seine Tropfenhaut und blieb was er war. Als erstes begegnete der Tropf einer Ballonalge, die nahe der Wasseroberfläche schwamm. «Was bist du für eine komische Pflanze?» fragte Tropf. «Ich bin eine Wasserpflanze, genauer gesagt eine Alge.» sagte die Ballonalge. «Wir Algen fangen Sonnenlicht ein, damit alle Tiere im Meer genug zu fressen haben.» «Dann bist du aber sehr wichtig für die Tiere des Meeres!» sagt Tropf. Aber die Alge hörte ihn schon nicht mehr, denn sie war wichtigtuerisch und majestätisch bereits davongeschwommen. Nun begegnet Tropf Ursi Steiner Orientierungsaufgaben Deutsch Primar, 3. Klasse Wortspritzer Aufgabe 7 2

3 Arbeite alleine weiter Du selbst bist nun Tropf, der neugierige Regentropfen. Der Wind und das Wasser können dich an jeden x-beliebigen Ort tragen. Überall kannst du Lebewesen begegnen und auf Abenteuer treffen. Wo landest du? Wähl dir einen Ort aus. Mal das Feld aus. Auf einem Spielplatz mit vielen Kindern Im Urwald bei den Affen Auf einem Vulkan, der Feuer speit Auf dem Dorfplatz, es ist Jahrmarkt Auf einer Wiese mit Schmetterlingen Mitten im Froschteich In deinem Schulzimmer Auf dem Flughafen Im Brunnen eines afrikanischen Dorfes In einem Schwimmbad mit Rutschbahn Auf dem Fussballplatz Im Spielzeuggeschäft In einer Höhle mit unterirdischen Gängen Im Zoo In einem Museum für Kunst Im Coiffeur Salon Schau dir das Ideennetz von Lisa an. Orientierungsaufgaben Deutsch Primar, 3. Klasse Wortspritzer Aufgabe 7 3

4 Ich kann ein eigenes Ideennetz zum ausgewählten Ort zeichnen. Setz deinen Ort in die Mitte des Ideennetzes. Schreib zu jeder Frage passende Ideen in den entsprechenden Kreis: Wie sieht es dort aus? Wen triffst du? Was erlebst du dort? Was geschieht weiter? Orientierungsaufgaben Deutsch Primar, 3. Klasse Wortspritzer Aufgabe 7 4

5 Ich kann selbständig weitere Ideennetze zeichnen. Setz den neuen Ort jeweils in die Mitte. Schreib nun passende Ideen zu den Fragen im Netz. Orientierungsaufgaben Deutsch Primar, 3. Klasse Wortspritzer Aufgabe 7 5

6 Auswertung Name: Datum: Aufgabe 7: Auswertung Bezug zum Lehrplan 21: D.4.C.1.c»1: Die Schülerinnen und Schüler können erste Zielvorstellungen davon entwickeln, wozu sie schreiben. D.4.C.1.d: Die Schülerinnen und Schüler können allein oder in Gruppen verschiedene Schreibideen entwickeln, diese strukturieren und ihren Schreibprozess unter Anleitung planen (z.b. Mindmap, Stichwortliste). Lernziele: Passende Ideen für eine Geschichte nach vorgegebenem Muster finden nicht erreicht erreicht übertroffen Kriterium 1 Du hast viele passende Ideen gefunden. Ein Ideennetz ausgefüllt. Zwei Ideennetze ausgefüllt. Mehr als zwei Ideennetze ausgefüllt. Zu einzelnen Fragen keine Idee gefunden. Viele Ideen passen nicht zum Ort, oder sie können überall hingehören. Kriterium 2 Du hast vielfältige Ideen gefunden. An jedem Ort zu jeder Frage 1 Idee gefunden. Die meisten Ideen passen zum Ort. Zu einzelnen Fragen 2 oder mehr Ideen gefunden. Alle Ideen sind typisch für Ort, können nur dort geschehen. Die einzelnen Ideen sind ähnlich, liegen nah beisammen. Abenteuer ist nur ganz grob erkennbar. Die Ideen sind vielfältig. Das Abenteuer ist mit zwei Ideen schon klar erkennbar. Die Ideen im Netz sind vielfältig, viele Ideen sind unerwartet, ganz besonders. Das Abenteuer ist mit vielen Ideen schon differenziert dargestellt. Orientierungsaufgaben Deutsch Primar, 3. Klasse Wortspritzer Aufgabe 7 1

7 Auswertung Klassenübersicht Wortspritzer: Aufgabe 7 Kriterium 1 Du hast viele passende Ideen gefunden. Kriterium 2 Du hast vielfältige Ideen gefunden. Name nicht erreicht erreicht übertroffen nicht erreicht erreicht übertroffen Orientierungsaufgaben Deutsch Primar, 3. Klasse Wortspritzer Aufgabe 7 2

8 Lehrperson Aufgabe 7: Eine Geschichte erfinden: Ideenfindung Aufgabenstellung: Eine Geschichte nach vorgegebenem Muster erfinden Ideennetze zu verschiedenen Handlungsorten überlegen und zeichnen W-Fragen in den Ideennetzen beantworten Lernziele: Passende Ideen für eine Geschichte nach vorgegebenem Muster finden Hinweise: Geschichtenmuster gut erklären. Ideennetze gemeinsam oder in kooperativen Lernanlagen besprechen. Buchtipp: Barbara Sawitza: «Regenreise» Verlag: Rosenstern-Verlag (2002), ISBN: Hinweise zur Beurteilung: Diese Aufgabe dient dazu, das Ideennetz als Mittel zur Ideenfindung einzusetzen. Deshalb sollten zwei oder mehr Netze hergestellt werden. Wichtig ist, dass die Schülerinnen und Schüler möglichst viele Ideen sammeln. Es müssen dann nicht alle Ideen für die Geschichte verwendet werden. Aufgabe 8 leitet dann das eigentliche Geschichteschreiben an. Bezug zum Lehrplan 21: D.4.C.1.c»1: Die Schülerinnen und Schüler können erste Zielvorstellungen davon entwickeln, wozu sie schreiben. Direktlink: D.4.C.1.d: Die Schülerinnen und Schüler können allein oder in Gruppen verschiedene Schreibideen entwickeln, diese strukturieren und ihren Schreibprozess unter Anleitung planen (z.b. Mindmap, Stichwortliste). Direktlink: Orientierungsaufgaben Deutsch Primar, 3. Klasse Wortspritzer Aufgabe 7 1