Wird Ihre Schule zum neuen Schuljahr mit einer anderen Schule zusammengelegt? Ja Nein. Wenn ja, mit welcher (Schulnummer eintragen)

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1 Bewerbung einer bereits am EU Schulprogramm NRW, Programmteil Schulobst und -gemüse teilnehmenden Schule ( = bisherige Rückmeldung) zur weiteren Teilnahme im Schuljahr 09/00 Angaben zu Ihrer Schule. Schulname. Schulnummer (Angabe der Schulnummer für das Schuljahr 09/00. Hat sich die Schulnummer geändert, auch die vorherige Schulnummer angeben.) Wird Ihre Schule zum neuen Schuljahr mit einer anderen Schule zusammengelegt? Ja Nein Wenn ja, mit welcher (Schulnummer eintragen). Schultyp - Bitte auswählen -. Anzahl der am Programmteil Schulobst und -gemüse insgesamt teilnehmenden Schulstandorte*. Ansprechperson Hauptstandort Name: : 6. Schulname, wenn abweichend von. 7. Adresse Straße PLZ Ort Kreis Regierungsbezirk 8. -Adresse(n) unter der wir den jeweiligen Standort erreichen:. -Adresse:. -Adresse: (optional) Hinweis: Bitte achten Sie darauf die adresse richtig anzugeben, da alle relevanten Informationen zum Programm per verschickt werden. 9. Telefonnummer.

2 0. Erwartete Schülerzahl dieses Standortes 09/00 Für Grundschulen: bitte gesamte Schülerzahl der Stufen bis angeben! Für Förderschulen: bitte gesamte Schülerzahl der Primarstufe plus teilnehmende Einsteigerklassen und teilnehmende. und 6. angeben! Schülerinnen und Schüler Teilnahme am EU- Schulprogramm NRW, Programmteil Schulobst und -gemüse bzw. Vorgängerprogramm seit: dem Schuljahr 009/00 (Start im März / April 00) dem Schuljahr 00/0 dem Schuljahr 0/0 dem Schuljahr 0/0 dem Schuljahr 0/0 dem Schuljahr 0/0 dem Schuljahr 0/06 dem Schuljahr 06/07 dem Schuljahr 07/08 dem Schuljahr 08/09 Alle Schülerinnen und Schüler der genannten Standorte/der genannten Schule nehmen teil. Alle Schülerinnen und Schüler der Primarstufe der genannten Standorte/der genannten Schule nehmen teil. Einsteigerklassen und die. und 6. können mit einbezogen werden. Bewertung des EU-Schulprogramms NRW, Programmteil Schulobst und -gemüse (SP) Wie bewerten Sie grundsätzlich das SP NRW? (Sehr zufrieden) bis (Überhaupt nicht zufrieden). Sehr zufrieden Zufrieden mäßig zufrieden Weniger zufrieden Überhaupt nicht zufrieden Wünschen Sie eine dauerhafte Durchführung des SP NRW an Ihrer Schule? Ja Nein Essen die Kinder Obst und Gemüse (O&G) als zu Beginn des SP NRW? (Sehr viel ) bis (Sie essen deutlich weniger O&G) Ja, sehr viel Ja, deutlich Verzehr ist gleich geblieben Sie essen etwas weniger O&G Sie essen deutlich weniger O&G

3 Mögen die Kinder lieber O&G als zu Beginn des SP NRW? (Sehr viel ) bis (Nein, das Mögen hat sogar abgenommen) Ja, sehr viel Ja, deutlich Ja, ein bisschen Es ist gleich geblieben Nein, das Mögen hat sogar abgenommen Wie schätzen Sie die Veränderung des Wissens der Kinder über Obst und Gemüse seit der Durchführung des SP NRW ein? (Wissen sehr viel ) bis (Hat abgenommen) Wissen sehr viel Wissen deutlich Wissen ein bisschen Ist gleichgeblieben Hat abgenommen Wie schätzen Sie die Gesamtwirksamkeit (Verzehr, Wissen, Mögen) des Programmteils ein? (Sehr wirksam) bis (Wirkt sich negativ aus) Sehr wirksam Wirksam Gering wirksam Nicht wirksam Wirkt sich negativ aus Bitte nennen Sie jeweils die beliebteste und am wenigsten geliebte Obst- und Gemüsesorte der Kinder Die Kinder essen am liebsten am wenigsten mögen die Kinder Obst Bitte nur eine Obstsorte nennen! Gemüse Bitte nur eine Gemüsesorte nennen! Haben Sie Rückmeldungen von Eltern erhalten? Wählen Sie auf einer Skala von (Sehr gute) bis (Sehr schlechte) Sehr gute Gute mäßige Schlechte Sehr schlechte Keine Rückmeldungen erhalten Ihr persönlicher Kommentar zum EU-Schulprogramm NRW:

4 Organisation und Durchführung Wie bewerten Sie die Portionsmenge von 00g pro Kind? (Portion viel zu groß) bis (Portion viel zu klein) Portion viel zu groß Portion ein wenig zu groß Portion genau passend Portion zu klein Portion viel zu klein An welchen Tagen wird das Obst und Gemüse üblicherweise verzehrt? Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Wann wird das Obst und Gemüse verzehrt? während des Unterrichts gemeinsam in der ersten Pause gemeinsame Frühstückspause unbeaufsichtigt in den Pausen sonstiges (bitte eintragen) Wer bereitet größtenteils das O&G bei Ihnen an der Schule zu? Kinder (mit oder ohne Hilfe) Eltern Lehrkräfte OGS-Betreuung Hausmeister AGH-Kräfte oder sonstige externe Kräfte Sonstige (bitte eintragen) Welche Arbeitsschritte nehmen die Kinder (überwiegend) selbst vor? (Mehrfachantworten sind möglich. Keine Obst abholen Waschen / Reinigen Schälen Zerkleinern Auf den Tischen verteilen Arbeitsgegenstände säubern Reste entsorgen Sonstige (bitte eintragen)

5 Wie hoch schätzen Sie den Aufwand für die Durchführung des SP NRW an Ihrer Schule? (Sehr niedrig) bis (Sehr hoch) Sehr niedrig Niedrig Hoch Sehr hoch Bitte begründen Sie Ihre Angabe: Wo gibt oder gab es Probleme? Bitte kreuzen Sie an: (Gar keine Probleme) bis (Erhebliche Probleme) Gar keine Probleme Leichte Probleme mäßige Probleme Größere Probleme Erhebliche Probleme Bewerbung zum Programm Lieferantensuche Anlieferung der Ware Lagerung Zubereitung von Obst und Gemüse durch die Kinder Organisation der Zubereitung (z.b. Mithilfe von Eltern) Verteilung auf die Müllentsorgung und Reinigung Umsetzung der hygienischen Forderungen Zeitintensität des Programms Sonstiges: Thema Schulobst und -gemüselieferungen War es schwer, einen Lieferanten zu finden? (Sehr leicht) bis (Sehr schwer) Sehr leicht Leicht Schwer Sehr schwer Wie oft wird das Obst und Gemüse pro Woche angeliefert? mal mal mal

6 Bitte bewerten Sie die folgenden Fragen: (Sehr gut) bis (Sehr schlecht) Sehr gut Gut Schlecht Sehr schlecht Zuverlässigkeit des Lieferanten Zusammenarbeit mit dem Lieferanten Abwechslung im Sortiment Qualität der Lebensmittel Berücksichtigung von Bio Anteil an regionalen Lebensmitteln Pädagogische Begleitung des SP NRW Welche Begleitaktionen haben Sie im Schuljahr 08/09 durchgeführt? Wenn ja, kreuzen Sie bitte ebenfalls an: Wenn ja, kreuzen Sie bitte ebenfalls an: Begleitmaßnahmen Ja Nein Aktion mit einer Klasse durchgeführt Aktion mit eren durchgeführt Einmalig durchgeführt Mehrmals oder regelmäßig durchgeführt * Besuch eines landwirtschaftlichen Betriebes / Bauernhofes Besuch von externen Fachkräften Gesundes Frühstück Gemeinsames Kochen Projektwoche zum Thema Ernährung / Gesundheit Projekttag zum Thema Ernährung / Gesundheit Aktionstag an der Schule Arbeit im Schulgarten Elternabend zum Thema Ernährung. Projekt zum Thema Ernährung Sonstige * Regelmäßige Aktion meint eine regelmäßige Durchführung mals im Schuljahr oder die kontinuierliche Teilnahme an einem Projekt oder Programm.

7 Welche Projekte (Landesprojekte, externe Anbieter) zum Thema gesunde Ernährung oder Gesundheitsprävention wurden bei Ihnen im Schuljahr 08/09 durchgeführt? Projekte Ja Nein Mit einer Klasse Mit eren Ernährungsführerschein des Bundeszentrums für Ernährung (BZfE) (vormals aid) Klasse 000 Landesprogramm Bildung und Gesundheit Anderes Projekt (bitte benennen) Anderes Projekt (bitte benennen) Anderes Projekt (bitte benennen) Wie umfangreich wird das Thema Ernährung an Ihrer Schule im Unterricht behandelt? (Sehr umfangreich) bis (Gar nicht) Sehr umfangreich Umfangreich mäßig Weniger umfangreich Gar nicht Welche Materialien wurden hierfür genutzt? Im Schuljahr 08/09 hat das Verbraucherschutzministerium Unterrichtseinheiten mit Landfrauen zum Thema gesundes Schulfrühstück gefördert. Hat Ihre Schule von diesem Angebot profitiert? Ja, wir haben im Jahr 08/09 eine kostenlose Unterrichtseinheit bekommen. Wir haben bereits in einem vorigen Schuljahr eine kostenlose Unterrichtseinheit in Anspruch genommen. Nein, wir haben noch keine Unterrichtseinheit in Anspruch genommen. Haben Sie Interesse an einer kostenlosen Unterrichtseinheit zum gesunden Frühstück für. mit einer Landfrau im Schuljahr 09/00? Ja, wir würden dieses Angebot gerne in Anspruch nehmen. Nein, wir haben kein Interesse an diesem Angebot.

8 Begleitmaterial Das Verbraucherschutzministerium hat allen Schulobst und -gemüseschulen das Material des Bundeszentrums für Ernährung (BZfE) (vormals aid-infodienst) zur Begleitung von Schulobstprogrammen Für Gemüseforscher und Obstdetektive kostenlos zugeschickt. Bitte geben Sie an, ob und wie oft das Material an Ihrer Schule zum Einsatz gekommen ist und bewerten Sie es: Wenn bekannt, dann kreuzen Sie bitte an: Bekannt Nicht bekannt Noch nicht im Unterricht In einer oder einigen In eren Für Gemüseforscher und Obstdetektive (Sehr gut) bis (Sehr schlecht) Sehr gut Gut Schlecht Sehr schlecht Wie hat Ihnen das Material gefallen Der Verein am Tag hat Material zur Begleitung von Schulobstprogrammen entwickelt, die auch auf der Schulprogrammwebsite als kostenloser Download zur Verfügung stehen. Bitte bewerten Sie hierzu: Wenn bekannt, dann kreuzen Sie bitte an: Bekannt Nicht bekannt Noch nicht im Unterricht In einer oder einigen In eren am Tag macht Schule (Sehr gut) bis (Sehr schlecht) Sehr gut Gut Schlecht Sehr schlecht Wie hat Ihnen das Material gefallen

9 Die technische Universität Dortmund hat Material zur Begleitung von Schulobstprogrammen entwickelt, die auch auf der Schulprogramm-Website als kostenloser Download zur Verfügung stehen. Bitte bewerten Sie hierzu: Wenn bekannt, dann kreuzen Sie bitte an: Bekannt Nicht bekannt Noch nicht im Unterricht In einer oder einigen In eren Material der TU Dortmund (Sehr gut) bis (Sehr schlecht) Sehr gut Gut Schlecht Sehr schlecht Wie hat Ihnen das Material gefallen Die Universität Paderborn hat Material zum Thema Wertschätzung von Lebensmitteln entwickelt, die auch auf der Schulprogramm-Website als kostenloser Download zur Verfügung stehen. Bitte bewerten Sie hierzu: Wenn bekannt, dann kreuzen Sie bitte an: Bekannt Nicht bekannt Noch nicht im Unterricht In einer oder einigen In eren Werkzeugkoffer Lebensmittelverschwendung (Sehr gut) bis (Sehr schlecht) Sehr gut Gut Schlecht Sehr schlecht Wie hat Ihnen das Material gefallen

10 Ist Ihnen die Arbeit der Vernetzungsstelle Kita- und Schulverpflegung NRW bekannt? Nein. Ja. Wenn ja, nutzen Sie das Beratungsangebot? Nein. Ja, und zwar Haben Sie weitere Wünsche bezüglich des Begleitmaterials? Mehrfachantworten möglich: Nein, ich habe ausreichend Material zu diesem Thema. Ich wünsche mir Material zum Thema: Mehr Elterninformationsmaterial Sonstiges: Wünschen Sie sich Unterstützung bei der pädagogischen Begleitung des Programms: Nein, das Angebot von Unterrichtseinheiten mit Landfrauen und Unterrichtsmaterial ist ausreichend. Ja. Dann geben Sie bitte an, welche Art der Unterstützung, Mehrfachnennungen sind möglich: Mehr Material zum Thema: Fortbildungen zum Thema: Mehr externe Fachkräfte (z.b. Landfrauen) Sonstiges: Ich habe die Förderbedingungen gelesen und stimme diesen zu.