Curriculum Vitae. Dr. Andreas Rausch CAREER OBJECTIVES:

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "Curriculum Vitae. Dr. Andreas Rausch CAREER OBJECTIVES:"

Transkript

1 Curriculum Vitae Dr. Andreas Rausch Home address: Hainstraße 7a, Bamberg, Germany Business address: c/o University of Bamberg, Kapuzinerstr. 16, Bamberg Date of birth: 06/08/ Tel: CAREER OBJECTIVES: I am keen to develop my career as a researcher on learning and instruction in the field of vocational education and professional development. I received my Ph.D. (Dr. rerum politicarum) from the University of Bamberg under supervision of Prof. Dr. Detlef Sembill. The monograph is entitled Erleben und Lernen am Arbeitsplatz in der betrieblichen Ausbildung [Emotion and learning in the workplace within in-firm vocational education and training]. Besides my dissertation project, I have constantly engaged in other projects that provide the basis for numerous contributions to conferences and a growing number of publications. My current research interests focus on the development of a computer-based instrument for assessing problem-solving competences in the field of office work. This project, to which I was co-applicant, is sponsored by the German Ministry of Education and Research. Further research interests are on emotions and learning in the workplace (including methodology; especially diary methods), the evaluation of in-firm training, educational management, and E-learning. In the future, I would also like to expand my experiences with classroom research, since it is a core area of the department that I am currently affiliated with. As a result of my work experience and the formal as well as informal education I received, I feel very well prepared to take on research and teaching responsibilities. Therefore, my medium-term career objective is to become a professor in the field of Business Education and Professional Development. page 1 / 9

2 ACADEMIC WORK EXPERIENCE AND ACADEMIC EDUCATION: Since Nov Research Assistant (temporary civil service position: Akademischer Rat auf Zeit ) at the Chair in Business Education and Educational Management (held by Prof. Dr. Detlef Sembill) at the University of Bamberg Since Aug Assistant manager of the Institute of Educational Management at the University of Bamberg Academic Administration Cooperation in the successful reorganization and accreditation of the faculty's study courses Member of the Student Advisory Service ( ) Member of the Doctoral Degrees Board (starting in October 2013) Memberships EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction), SIG 14: Learning and Professional Development, SIG 01: Assessment and Evaluation AERA (American Educational Research Association), SIG 136: Workplace Learning DGfE (Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaften; German Educational Research Association), BWP (Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Vocational Education), AEPF (Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung, Work Group for Empirical Pedagogical Research) GEBF (Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung; Empirical Educational Research Association) Nov Okt Research Associate (employment) at the Chair of Business Education and Educational Management at the University of Bamberg Nov Ph.D. (doctor rerum politicarum) at the faculty of Social Sciences, Economics, and Business Administration at the University ob Bamberg Title of the dissertation: Erleben und Lernen am Arbeitsplatz in der betrieblichen Ausbildung [Emotion and learning in the workplace within in-firm vocational education and training] Grade: magna cum laude Sep Okt Studies of Business and Human Resource Education at the University of Bamberg Additional majors: Business Informatics and Finance Degree: Diplom-Handelslehrer (Grade: 1.6) page 2 / 9

3 NON-ACADEMIC WORK EXPERIENCES AND EDUCATION Jan Jul Employment as bank clerk at the Volksbank Lauterbach-Schlitz e.g. (Bahnhofstr. 19, Lauterbach) Aug Jan Apprenticeship / Formal education certificate program in banking with Volksbank Lauterbach-Schlitz e.g. Jul Jul Alternative Civilian Service (instead of Military Service): Nursing service at the department of internal medicine at the hospital Heilanstalt für Kranke zu Lauterbach Mai 1995 Higher Education Entrance Qualification with major in Business Administration (Abitur; Grade: 1.8) Bamberg, 31 th August 2013 page 3 / 9

4 PUBLICATIONS (until August 2013) Harteis, C., Rausch, A., & Seifried, J. (eds.). (in prep.). Discourses on professional learning: On the boundary between learning and working. Dordrecht: Springer. Rausch, A. (in prep.). Using diaries in research on work and learning. (to be published in C. Harteis, A. Rausch, & J. Seifried (eds.), Discourses on professional learning: On the boundary between learning and working.) Rausch, A. & Seifried, J. (in prep.). Embedded Experience Sampling (EES) An integrated approach of measuring non-cognitive facets of competence. Rausch, A., Schley, T., & Warwas, J. (in prep.). Problem solving in daily office work A diary study on the differences between apprentices and skilled employees. Harteis, C., Billett, S., Goller, M., Rausch, A., & Seifried, J. (in prep.). Effects of Gender, Age, and Occupation on Perceived Workplace Learning Support. Rausch, A., Seifried, J. & Harteis, C. (angenommen). Ausbleibende Effekte pädagogischer Professionalisierung des betrieblichen Ausbildungspersonals: Ergebnisse einer Längsschnittstudie. In E. Winther & M. Prenzel (Hrsg.), Perspektiven der empirischen Berufsbildungsforschung (Themenheft der Zeitschrift für Erziehungswissenschaft). Rausch, A. (2013). Learning from everyday social interaction in the workplace A diary study with trainees. Full paper prepared for the EARLI conference in Munich (Aug. 2013). Rausch, A., Warwas, J., & Sembill, D. (2013). Converging perspectives on self-regulation and learning Affects and emotions as driving forces of action. Full paper prepared for the EARLI conference in Munich (Aug. 2013). Schörger, J., Rausch, A. & Neubauer, J. (2013). Onboarding von Auszubildenden Welche Maßnahmen erleichtern den Ausbildungseinstieg? BWP Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 42(2), Rausch, A. (2013). Book review on "Bauer, J. & Harteis, C. (Eds.), Human Fallibility The Ambiguity of Errors for Work and Learning". Vocations & Learning. Sembill, D., Rausch, A. & Kögler, K. (2013). Non-cognitive facets of competence Theoretical foundations and implications for measurement. In K. Beck & O. Zlatkin-Troitschanskaia (Eds.), From Diagnostics to Learning Success: Proceedings in Vocational Education and Training (pp ). Rotterdam: Sense. Rausch, A. (2013). Task characteristics and learning potentials Empirical results of three diary studies on workplace learning. Vocations & Learning, 6(1), pp Rausch, A. (2012). Skalen zu erlebens- und lernförderlichen Merkmalen der Arbeitsaufgabe (ELMA). Forschungsbericht an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg. Warwas, J., Rausch, A. & Sembill, D. (2012). Transfererfolg von Trainingsmaßnahmen im Einzelhandel Reanalyse einer Evaluationsstudie auf Basis verdeckter Testkäufe und Um- page 4 / 9

5 satzverläufe. In G. Niedermair (Hrsg.), Evaluation in der Berufsbildung und Personalentwicklung (S ). Linz: Trauner. Rausch, A., Kögler, K. & Laireiter, A. (2012). Tagebücher als prozessnahe Erhebungsinstrumente in Feldstudien Gestaltungsparameter und Anwendungsempfehlungen. In A. Rausch, K. Kögler & A. Laireiter (Hrsg.), Tagebücher als prozessnahe Erhebungsinstrumente in der Feldforschung (S ). Themenheft der Empirischen Pädagogik. Landau: VEP. Rausch, A. (2012). Prozessnahe und retrospektive Erhebungsmethoden der Arbeitsanalyse in der betrieblichen Ausbildung. In A. Rausch, K. Kögler & A. Laireiter (Hrsg.), Tagebücher als prozessnahe Erhebungsinstrumente in der Feldforschung. Themenheft der Empirischen Pädagogik (S ). Landau: VEP. Rausch, A. & Schley, T. (2011). Fostering workplace learning within vocational education and training An interview study with trainees, workplace mentors, and full-time trainers. Proceedings of the 7th International Conference on Researching Work and Learning, East China Normal University, Shanghai, Rausch, A. (2011). Qualifizierung von Nachwuchskräften am Arbeitsplatz Handlungsempfehlungen für Mentorenprogramme. In W. Hacker, U. Pietrzyk & U. Debitz (Hrsg.), Wissen erfolgreich weitergeben Lösungen für kleine und mittlere Unternehmen im demografischen Wandel. Lengerich: Pabst. Sembill, D., Seifried, J., Wolf, K. D., Wuttke, E., Martens, T. & Rausch, A. (2011). Unveröffentlichter Verbundantrag an das BMBF: Domänenspezifische Problemlösekompetenz von Industriekaufleuten (DOMPL-IK) im Rahmen der Ascot-Initiative. Rausch, A. (2011). Errors, emotions, and learning in the workplace Findings from a diary study within VET. In E. Wuttke & J. Seifried (Eds.), Learning from errors at school and at work (pp ). Opladen: Barbara Budrich. Rausch, A. (2011). Erleben und Lernen am Arbeitsplatz in der betrieblichen Ausbildung. Wiesbaden: VS-Verlag. [auch online via Springer-Link verfügbar] Rausch, A., Scheja, S., Dreyer, K., Warwas, J. & Egloffstein, M. (2010). Emotionale Befindlichkeit in Lehr-Lern-Prozessen Konstruktverständnis und empirische Zugänge. In J. Seifried, E. Wuttke, R. Nickolaus & P. F. E. Sloane (Hrsg.), Lehr-Lern-Forschung in der kaufmännischen Berufsbildung Ergebnisse und Gestaltungsaufgaben. Beiheft 23 zur Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik (S ). Stuttgart: Steiner. Rausch, A. (2009). Lernen am Arbeitsplatz und dessen Förderung aus Sicht von Ausbildungsbeteiligten Ergebnisse einer Interview-Studie im Einzelhandel. Berufs- und Wirtschaftspädagogik online, 17, Sembill, D., Wuttke, E., Seifried, J., Egloffstein, M. & Rausch, A. (2007). Selbstorganisiertes Lernen in der beruflichen Bildung Abgrenzungen, Befunde und Konsequenzen. Berufs- und Wirtschaftspädagogik online, 13, page 5 / 9

6 Rausch, A., Thiel, K. & Mayer, L. (2007). Lernen am Arbeitsplatz - Wie erleben Auszubildende im Einzelhandel ihre tägliche Arbeit? Wirtschaft und Erziehung, 59(7-8), S Rausch, A. & Sembill, D. (2006). The Influence of Emotional Experience at Work on Various Goals of Vocational Education. Accepted paper at 3rd EARLI SIG Professional Learning and Development Conference, Nov. 2006, Heerlen (NL). Wolf, K. D. & Rausch, A. (2006). Lernmotivation und Problemlösefähigkeit als Erfolgskriterien für virtuelle Seminare in der Lehrerbildung. In J. Seifried & J. Abel (Hrsg.), Empirische Lehrerbildungsforschung Stand und Perspektiven (S ). Münster u.a.: Waxmann. Sembill, D., Rausch, A. & Seifried, J. (2006). Talking and Walking. Wie Bamberger Lehr-Lern- Forschung dabei hilft, Lernumgebungen in Schule, Hochschule und Betrieb zu gestalten. In: uni.vers (Magazin der Otto-Friedrich-Universität), 2006(11), Sembill, D. & Rausch, A. (2005). Ist Lehren Glückssache? In: uni.vers (Magazin der Otto- Friedrich-Universität), 2005(9), Wolf, K. D., Seifried, J. & Rausch, A. (2005). Lernen mit interaktiven Medien, in: Bartz, A., Fabian, J., Huber, S. G., Kloft, C., Rosenbusch, H. & Sassenscheidt, H. (Hrsg.): PraxisWissen Schulleitung (Kapitel 35.11). München: Wolters Kluwer. Sembill, D., Wolf, K. D., Seifried, J., Städtler, H. & Rausch, A. (2004). Abschlussbericht zur Entwicklung des Seminars "Planung und Vorbereitung eines selbstorganisationsoffenen Unterrichts am Beispiel Rechnungswesen" im Rahmen der Virtuellen Hochschule Bayern (vhb). Bamberg: Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik. Rausch, A. (2004). Wissensaustausch innerhalb eines virtuelllen Lehr-Lern-Arrangements: Selbstorganisiertes Lernen in Communities of Practice. Unveröffentlichte Diplomarbeit am Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik der Otto-Friedrich-Universität Bamberg. page 6 / 9

7 CONTRIBUTIONS TO CONFERENCES (until August 2013) Rausch, A. (2013). Trainees' everyday experience of learning from social interaction at work. Paper presentation at the 15th Biennial EARLI Conference, , Munich (GER). Rausch, A., Warwas, J., & Sembill, D. (2013). Affects and emotions as driving forces in selfregulation and learning. Paper presentation at the 15th Biennial EARLI Conference, , Munich (GER). Rausch, A. (2013). Discussion of the symposium "Errors, emotions and their relevance for professional learning" at the 15th Biennial EARLI Conference, , Munich (GER). Rausch, A., & Seifried, J. (2013). Uncovering the non-cognitive facets of professional competence: Theoretical considerations and empirical approaches. Paper presentation at the 8th International Conference: Researching Work and Learning (RWL), , Stirling (UK). Rausch, A. (2013). Novices' emotional responses to and perceived learning from errors in the workplace. Paper presentation at the 8th International Conference: Researching Work and Learning (RWL), , Stirling (UK). Rausch, A. (2013). Direct and indirect effects of errors on well-being at the workplace within VET. Paper presentation at the Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA), , San Francisco (USA). Rausch, A. (2013). Problem solving in daily office work Differences between experts and novices. Roundtable presentation at the Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA), , San Francisco (USA). Sembill, D., Rausch, A., Wuttke, E., Seifried, J., Wolf, K. & Martens, T. (2013). Modellierung und Erhebung kognitiver und nicht-kognitiver Prozesse bei der Bearbeitung domänenspezifischer Problemlöseszenarien. Vortrag auf der 1. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), März 2013, Kiel (GER). Rausch, A., Schley, T., Warwas, J., & Egloffstein, M. (2012). Expert-novice differences in problem solving Evidence from process-oriented research in the field of office work. Poster at Conference of the "Berufs- und Wirtschaftspädagogik (BWP)" of the German Educational Research Association (DGfE), Sept. 2012, Paderborn (GER). Sembill, D., Rausch, A., & Warwas, J. (2012). Converging perspectives on self-regulation and learning Affects and emotions as driving forces of action. Presentation at the EARLI SIG 8: Motivation and Emotion, , Frankfurt a. M. (GER). Rausch, A. (2012). Work task characteristics and learning potentials Results of three diary studies on workplace learning within VET. Presentation at the EARLI SIG 14: Learning and Professional Development, , Antwerp (B). page 7 / 9

8 Rausch, A., Schley, T., Hoffmann, M., & Brosi, B. (2012). Researching problem solving in the field of office work Development and implementation of a Web-based diary. Poster at the EARLI JURE, , Regensburg (GER). Rausch, A. (2012). Errors, emotions, and learning in the workplace Findings from a diary study within vocational education and training. Presentation within the roundtable "Errors and their potential for learning in the professions" (organised by C. Harteis and J. Bauer). Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA), , Vancouver (CA). Baumgartner, A., Rausch. A. & Seifried, J. (2012). Workplace learning from (error-related) feedback. Presentation within the workgroup "Workplace Learning Crossing the boundary between working and learning" (organised by C. Harteis and A. Rausch). 23. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (DGfE), , Osnabrück. Rausch, A. & Schley, T. (2011). Fostering workplace learning within vocational education and training An interview study with trainees, workplace mentors, and full-time trainers. 7th International Conference on Researching Work and Learning, , East China Normal University, Shanghai (China). Rausch, A. (2011): Qualifizierung von Nachwuchskräften durch Mentoring am Arbeitsplatz Empirische Befunde und praktische Implikationen. Vortrag auf der Wissenstagung, , TU Dresden. Rausch, A. (2011): Erlebensqualitäten am Arbeitsplatz bei angehenden Industriekaufleuten. Herbsttagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik (BWP) der DGfE, , Universität Konstanz. Rausch, A. (2011): Teilstandardisierte Arbeitstagebücher in der betrieblichen Ausbildung. Vortrag auf der 75. Tagung der AEPF, , Bamberg. Rausch, A. (2010): Tagebuchverfahren zur prozessnahen Datenerhebung am Arbeitsplatz. Herbsttagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik (BWP) der DGfE, September 2010, WU Wien (A). Rausch, A. (2010): Learning from errors in the workplace within vocational education and training First findings from an exploratory diary study. 5th EARLI SIG 14: Professional Learning and Development Conference, 25th 27th August, Munich (GER). Rausch, A. (2010): (Wie) Kommt eine Modernisierung der Ausbildung bei den Auszubildenden an? Empirische Befunde aus einer Evaluationsstudie. Vortrag im Rahmen des AG BFN- Forums "Herausforderungen an das Bildungspersonal in der beruflichen Aus- und Weiterbildung" , Bonn. Rausch, A. (2009): Collecting Process-Data via Working Journals. Presentation within the Research Workshop "Workplace learning: How to get evidence on the quality of initial vocational education and training" (with Christof Nägele, Jürgen Seifried, and Barbara E. Stalder). European Conference on Educational Research 2009, , Vienna (A). page 8 / 9

9 Rausch, A. (2008): Lernen am Arbeitsplatz: Sichtweisen von Auszubildenden, ausbildenden Fachkräften und Ausbildern. Vortrag auf der 71. Tagung der AEPF, , Kiel. Rausch, A. (2007): Vom Reißbrett in die Praxis Die Rolle des pädagogischen Personals bei der Modernisierung der betrieblichen Ausbildung. Herbsttagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik, , Göttingen. Rausch, A. & Sembill, D. (2006): The Influence of Emotional Experiences at Work on Various Goals of Vocational Education. 3rd EARLI SIG Professional Learning and Development Conference, , Heerlen (NL). Rausch, A. (2006): Wie erleben Auszubildende das Lernen und Arbeiten im Betrieb? Vortrag auf der 68. Tagung der AEPF, , München. Wolf, K. D. & Rausch, A. (2005): Virtuelle Lehr-Lern-Veranstaltungen im Studium der Wirtschaftspädagogik Lernmotivation und Problemlösefähigkeit als Erfolgskriterien für virtuelle Seminare. Vortrag auf der 67. Tagung der AEPF, , Salzburg. Wolf, K. D. & Rausch, A. (2005): Entwicklung eines Instruments zur Community of Practice- Diagnose in Lern- und Arbeitsgemeinschaften. Vortrag auf der 66. Tagung der AEPF, , Berlin. page 9 / 9

Accreditation of Prior Learning in Austria

Accreditation of Prior Learning in Austria Accreditation of Prior Learning in Austria Birgit Lenger ibw Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft Institute for Research on Qualifications and Training of the Austrian Economy October, 2009 TOPICS

Mehr

Dr. Kathleen Stürmer. Persönliche Informationen. Forschungsinteressen. Abschlüsse. Curriculum Vitae Kathleen Stürmer

Dr. Kathleen Stürmer. Persönliche Informationen. Forschungsinteressen. Abschlüsse. Curriculum Vitae Kathleen Stürmer Dr. Kathleen Stürmer Persönliche Informationen Wissenschaftliche Assistentin (Habilitandin) Friedl Schöller Stiftungslehrstuhl für Unterrichts- und Hochschulforschung, TUM School of, Technische Universität

Mehr

Publikations- und Vortragsliste Dr. Roland Happ (Stand: 09/2015) Publikationen

Publikations- und Vortragsliste Dr. Roland Happ (Stand: 09/2015) Publikationen Publikationen In Vorbereitung Happ, R. (in Vorb.). Die Entwicklung des volkswirtschaftlichen Grundlagenwissens im Studienverlauf Effekte von Eingangsvoraussetzungen auf den Wissenserwerb. Landau: Verlag

Mehr

Presentation of BFI OÖ s Health and Social Care Training Programme in 2012

Presentation of BFI OÖ s Health and Social Care Training Programme in 2012 Presentation of BFI OÖ s Health and Social Care Programme in 2012 BFI OÖ Akademie für Gesundheits- und Sozialberufe 1 al Migrants Beginners Lateral entrants University Access Vocational Educated People

Mehr

Vocational Education and Training (VET) in Switzerland and Schaffhausen

Vocational Education and Training (VET) in Switzerland and Schaffhausen Presentation at Information Event February 18, 2015 Karin Baumer, Office for Vocational Education and Training Vocational Education and Training (VET) in Switzerland and Schaffhausen Seite 1 Commercial

Mehr

University of Tirana

University of Tirana University of Tirana Address: Sheshi Nënë Tereza ; www.unitir.edu.al Tel: 04228402; Fax: 04223981 H.-D. Wenzel, Lehrstuhl Finanzwissenschaft, OFU Bamberg 1 University of Tirana The University of Tirana

Mehr

Educational technologists in higher education: innovators, supporters and managers

Educational technologists in higher education: innovators, supporters and managers Eduhub Days 2010 Educational technologists in higher education: innovators, supporters and managers Responses to the Questions provided with Conference Registration Process Who we are? Job description

Mehr

TMF projects on IT infrastructure for clinical research

TMF projects on IT infrastructure for clinical research Welcome! TMF projects on IT infrastructure for clinical research R. Speer Telematikplattform für Medizinische Forschungsnetze (TMF) e.v. Berlin Telematikplattform für Medizinische Forschungsnetze (TMF)

Mehr

megadigitale media based teaching and learning at the Goethe-Universität Frankfurt Project to implement the elearning-strategie studiumdigitale

megadigitale media based teaching and learning at the Goethe-Universität Frankfurt Project to implement the elearning-strategie studiumdigitale megadigitale media based teaching and learning at the Goethe-Universität Frankfurt Project to implement the elearning-strategie studiumdigitale elene Forum 17.4.08 Preparing universities for the ne(x)t

Mehr

Dr. phil. Josef Strasser. Wissenschaftliche Arbeiten

Dr. phil. Josef Strasser. Wissenschaftliche Arbeiten Dr. phil. Josef Strasser Zentralinstitut für didaktische Forschung und Lehre Universität Augsburg Universitätsstr. 2, 86159 Augsburg josef.strasser@zdfl.uni-augsburg.de Wissenschaftliche Arbeiten Monographie

Mehr

Business Project Sommersemester 2009

Business Project Sommersemester 2009 Business Project Sommersemester 2009 Optimize the Lead Management process in Henkel Adhesives! Aleksandra Gawlas, Christopher Dahl Jørgensen, Martina Baden, Jonathan Malmberg, Vanessa Hans Agenda 1. Das

Mehr

Qualitätssicherungsrahmen für die Personen, die in Ausbildung und Prüfung auf dem Gebiet der Sozial- und Gesundheitswesen

Qualitätssicherungsrahmen für die Personen, die in Ausbildung und Prüfung auf dem Gebiet der Sozial- und Gesundheitswesen Qualitätssicherungsrahmen für die Personen, die in Ausbildung und Prüfung auf dem Gebiet der Sozial- und Gesundheitswesen 2012-1-EE-LEO-05-03517 1 Projektinformation Titel: Projektnummer: Qualitätssicherungsrahmen

Mehr

FLB - Vocational College for Business and Administration

FLB - Vocational College for Business and Administration FLB MarketingTeam 2010 FLB Vocational College for Business and Administration School forms Dual system Company that takes on trainees School forms Fulltime schools Fulltime school Vocational college app

Mehr

The Master of Science Entrepreneurship and SME Management

The Master of Science Entrepreneurship and SME Management The Master of Science Entrepreneurship and SME Management 1 WELCOME! 2 Our Business Faculty focus on SME and Innovation. We are accredited from AQAS. Thus, our Master in SME offers a new and innovative

Mehr

The German professional Education System for the Timber Industry. The University of Applied Sciences between vocational School and University

The German professional Education System for the Timber Industry. The University of Applied Sciences between vocational School and University Hochschule Rosenheim 1 P. Prof. H. Köster / Mai 2013 The German professional Education System for the Timber Industry The University of Applied Sciences between vocational School and University Prof. Heinrich

Mehr

Introduction to the diploma and master seminar in FSS 2010. Prof. Dr. Armin Heinzl. Sven Scheibmayr

Introduction to the diploma and master seminar in FSS 2010. Prof. Dr. Armin Heinzl. Sven Scheibmayr Contemporary Aspects in Information Systems Introduction to the diploma and master seminar in FSS 2010 Chair of Business Administration and Information Systems Prof. Dr. Armin Heinzl Sven Scheibmayr Objective

Mehr

INNOVATIVE TRAININGSEINHEITEN UND BEWERTUNGSMETHODEN FÜR KMUs IM BEREICH BUCHHALTUNG

INNOVATIVE TRAININGSEINHEITEN UND BEWERTUNGSMETHODEN FÜR KMUs IM BEREICH BUCHHALTUNG INNOVATIVE TRAININGSEINHEITEN UND BEWERTUNGSMETHODEN FÜR KMUs IM BEREICH BUCHHALTUNG 2007- LLP-LdV-TOI-2007-SK-73100966 http://www.adam-europe.eu/adam/project/view.htm?prj=4430 1 Projektinformationen Titel:

Mehr

Cluster Health Care Economy has been established in 2008 Regional approach to develop health care industries Head of the cluster is Ms.

Cluster Health Care Economy has been established in 2008 Regional approach to develop health care industries Head of the cluster is Ms. How to develop health regions as driving forces for quality of life, growth and innovation? The experience of North Rhine-Westphalia Dr. rer. soc. Karin Scharfenorth WHO Collaborating Centre for Regional

Mehr

Accounting course program for master students. Institute of Accounting and Auditing http://www.wiwi.hu-berlin.de/rewe

Accounting course program for master students. Institute of Accounting and Auditing http://www.wiwi.hu-berlin.de/rewe Accounting course program for master students Institute of Accounting and Auditing http://www.wiwi.hu-berlin.de/rewe 2 Accounting requires institutional knowledge... 3...but it pays: Lehman Bros. Inc.,

Mehr

Curriculum Vitae Heinz Mandl

Curriculum Vitae Heinz Mandl Curriculum Vitae Heinz Mandl Professor für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie, Dr. phil., Dipl.-Psych. Ludwig-Maximilians-Universität, Institut für Pädagogische Psychologie Geburtstag: 21.

Mehr

Anlage 1 zur FSPO BuErz: Modul- und Prüfungsliste Bachelor-/Masterstudiengang und Spezielle Module Bildungs- und Erziehungswissenschaft

Anlage 1 zur FSPO BuErz: Modul- und Prüfungsliste Bachelor-/Masterstudiengang und Spezielle Module Bildungs- und Erziehungswissenschaft Anlage 1 zur FSPO BuErz: Modul- und Prüfungsliste Bachelor-/Masterstudiengang und Spezielle Module Bildungs- und Erziehungs Bachelorstudiengang Modul- 01001 Einführung in die Grundlagen der Erziehungs

Mehr

Monopolies Commission, Bonn Senior Economist Business Concentration, Corporate Governance, Firm Networks

Monopolies Commission, Bonn Senior Economist Business Concentration, Corporate Governance, Firm Networks CURRICULUM VITÆ Dr. Achim M. Buchwald MONOPOLKOMMISSION Heilsbachstraße 16 D-53123 Bonn Tel: +49(0)228/338882-39 Fax: +49(0)228/338882-33 E-Mail: achim.buchwald@monopolkommission.bund.de Internet: http://www.monopolkommission.de

Mehr

CURRICULUM VITAE. Martin Gross. December 2014

CURRICULUM VITAE. Martin Gross. December 2014 1 CURRICULUM VITAE Martin Gross December 2014 Address: University of Mannheim School of Social Sciences Professorship of Political Science III, Comparative Government A 5, 6, Room 340 68159 Mannheim Phone:

Mehr

DR. BENJAMIN DREER PUBLIKATIONEN

DR. BENJAMIN DREER PUBLIKATIONEN DR. BENJAMIN DREER PUBLIKATIONEN MONOGRAPHIE Dreer, B. (2013). Kompetenzen von Lehrpersonen im Bereich Berufsorientierung. Beschreibung, Messung, Förderung. Wiesbaden: Springer VS. BUCHBEITRÄGE Dreer,

Mehr

Präsentation / Presentation

Präsentation / Presentation Kooperative Bildungslandschaften: Führung im und mit System Learning Communities: Networked Systems and System Leadership SL Symposium Schulleitungssymposium 2011 School Leadership Symposium 2011 Präsentation

Mehr

NEWSLETTER Fachgruppe Pädagogische Psychologie in der Deutschen Gesellschaft für Psychologie 2000, 6 (2), 121-126

NEWSLETTER Fachgruppe Pädagogische Psychologie in der Deutschen Gesellschaft für Psychologie 2000, 6 (2), 121-126 NEWSLETTER 2000, 6 (2), 121-126 121 NEWSLETTER Fachgruppe Pädagogische Psychologie in der Deutschen Gesellschaft für Psychologie 2000, 6 (2), 121-126 Third European Symposium on Conceptual Change 22.02.

Mehr

Transcultural European Outdoor Studies (TEOS), M.A. Erasmus Mundus Masterstudiengang

Transcultural European Outdoor Studies (TEOS), M.A. Erasmus Mundus Masterstudiengang Transcultural European Outdoor Studies (TEOS), M.A. Erasmus Mundus Masterstudiengang 10 Juni 2011 Thematische Gliederung (1) Handlungsleitendes Paradigma (2) Erasmus Mundus Masterstudiengang TRANSCULTURAL

Mehr

Field Librarianship in den USA

Field Librarianship in den USA Field Librarianship in den USA Bestandsaufnahme und Zukunftsperspektiven Vorschau subject librarians field librarians in den USA embedded librarians das amerikanische Hochschulwesen Zukunftsperspektiven

Mehr

Abteilung Internationales CampusCenter

Abteilung Internationales CampusCenter Abteilung Internationales CampusCenter Instructions for the STiNE Online Enrollment Application for Exchange Students 1. Please go to www.uni-hamburg.de/online-bewerbung and click on Bewerberaccount anlegen

Mehr

Ph.D., Department of Educational Research, Paris Lodron University Salzburg

Ph.D., Department of Educational Research, Paris Lodron University Salzburg Curriculum Vitae Contact Information: Name: Michaela Katstaller Address: University of Salzburg, Department of Educational Research Erzabt-Klotz-Straße 1, 5020 Salzburg, Austria Telephone: ++43 (0)662

Mehr

Dr. phil. Martin Gartmeier

Dr. phil. Martin Gartmeier Dr. phil. Martin Gartmeier Susanne Klatten-Stiftungslehrstuhl für empirische Bildungsforschung, TUM School of Education, TU München, Schellingstraße 33, 80799 München martin.gartmeier@tum.de Publikationen,

Mehr

eurex rundschreiben 094/10

eurex rundschreiben 094/10 eurex rundschreiben 094/10 Datum: Frankfurt, 21. Mai 2010 Empfänger: Alle Handelsteilnehmer der Eurex Deutschland und Eurex Zürich sowie Vendoren Autorisiert von: Jürg Spillmann Weitere Informationen zur

Mehr

LABOr: Europäisches Knowledge Centre zur beruflichen Ausbildung und Beschäftigung von Menschen mit Lernbehinderungen

LABOr: Europäisches Knowledge Centre zur beruflichen Ausbildung und Beschäftigung von Menschen mit Lernbehinderungen Beschäftigung von Menschen mit Lernbehinderungen EUR/01/C/F/RF-84801 1 Projektinformationen Titel: Projektnummer: LABOr: Europäisches Knowledge Centre zur beruflichen Ausbildung und Beschäftigung von Menschen

Mehr

Einsatz einer Dokumentenverwaltungslösung zur Optimierung der unternehmensübergreifenden Kommunikation

Einsatz einer Dokumentenverwaltungslösung zur Optimierung der unternehmensübergreifenden Kommunikation Einsatz einer Dokumentenverwaltungslösung zur Optimierung der unternehmensübergreifenden Kommunikation Eine Betrachtung im Kontext der Ausgliederung von Chrysler Daniel Rheinbay Abstract Betriebliche Informationssysteme

Mehr

Mash-Up Personal Learning Environments. Dr. Hendrik Drachsler

Mash-Up Personal Learning Environments. Dr. Hendrik Drachsler Decision Support for Learners in Mash-Up Personal Learning Environments Dr. Hendrik Drachsler Personal Nowadays Environments Blog Reader More Information Providers Social Bookmarking Various Communities

Mehr

Curriculum Vitae. Dipl. Psych. Ina Zwingmann

Curriculum Vitae. Dipl. Psych. Ina Zwingmann Curriculum Vitae Dipl. Psych. Ina Zwingmann Curriculum Vitae Personal information Name: Ina Zwingmann Date of birth: 22.05.1987 Nationality: German Education and training 03/2013 - present University of

Mehr

Educational training programs for the professional development of music library staff the current situation in Germany

Educational training programs for the professional development of music library staff the current situation in Germany Educational training programs for the professional development of music library staff the current situation in Germany Jürgen Diet Bavarian State Library, Music Department diet@bsb-muenchen.de IAML-Conference

Mehr

Präsentation / Presentation

Präsentation / Presentation Kooperative Bildungslandschaften: Führung im und mit System Learning Communities: Networked Systems and System Leadership SL Symposium Schulleitungssymposium 2011 School Leadership Symposium 2011 Präsentation

Mehr

Bewerbungsformular Application form Bitte nur ein Programm ankreuzen Please choose only one program

Bewerbungsformular Application form Bitte nur ein Programm ankreuzen Please choose only one program Bewerbungsformular Application form Bitte nur ein Programm ankreuzen Please choose only one program Master Programme Degree Programs MBA in Human Resources Management and Consulting (MBA-HRM&C) Master

Mehr

Bewerbungsformular Application form Bitte nur ein Programm ankreuzen Please choose only one program

Bewerbungsformular Application form Bitte nur ein Programm ankreuzen Please choose only one program Bewerbungsformular Application form Bitte nur ein Programm ankreuzen Please choose only one program Masterprogramme in den Bereichen Wirtschaft und Recht sowie Technik Degree Programs in the fields of

Mehr

01.10.2011: Rektorin der Fachhochschule Salzburg (http://www.fh-salzburg.ac.at)

01.10.2011: Rektorin der Fachhochschule Salzburg (http://www.fh-salzburg.ac.at) CURRICULUM VITAE Ao. Univ.-Prof. Dr. Kerstin Fink Foto FH Salzburg Geburtsort: München, Deutschland Beruflicher Werdegang 01.10.2011: Rektorin der Fachhochschule Salzburg (http://www.fh-salzburg.ac.at)

Mehr

Diss.ETH Nr. 12122. Adaption und Evaluation eines. Qualitätsmanagementsystems für. Bildungsunternehmungen. Jakob Limacher

Diss.ETH Nr. 12122. Adaption und Evaluation eines. Qualitätsmanagementsystems für. Bildungsunternehmungen. Jakob Limacher Diss.ETH Nr. 12122 Adaption und Evaluation eines Qualitätsmanagementsystems für Bildungsunternehmungen Jakob Limacher Diss.ETH Nr. 12122 Adaption und Evaluation eines Qualitätsmanagementsystems für Bildungsunternehmungen

Mehr

FAMILIENSERVICE DES GLEICHSTELLUNGSBÜROS

FAMILIENSERVICE DES GLEICHSTELLUNGSBÜROS GLEICHSTELLUNGSBÜRO FAMILIENSERVICE FAMILIENSERVICE DES GLEICHSTELLUNGSBÜROS DIE ANGEBOTE DES FAMILIENSERVICE IM ÜBERBLICK Der Familienservice des Gleichstellungsbüros bietet Angehörigen und Studierenden

Mehr

Dr. phil. Jan Zottmann, Contact: jan.zottmann@med.uni-muenchen.de List of Publications (08/2014)

Dr. phil. Jan Zottmann, Contact: jan.zottmann@med.uni-muenchen.de List of Publications (08/2014) Articles in Refereed Journals Goeze, A., Zottmann, J. M., Vogel, F., Fischer, F. & Schrader, J. (2014). Getting immersed in teacher and student perspectives? Facilitating analytical competence using video

Mehr

Algorithms for graph visualization

Algorithms for graph visualization Algorithms for graph visualization Project - Orthogonal Grid Layout with Small Area W INTER SEMESTER 2013/2014 Martin No llenburg KIT Universita t des Landes Baden-Wu rttemberg und nationales Forschungszentrum

Mehr

Kongsberg Automotive GmbH Vehicle Industry supplier

Kongsberg Automotive GmbH Vehicle Industry supplier Kongsberg Automotive GmbH Vehicle Industry supplier Kongsberg Automotive has its HQ in Hallbergmoos, 40 locations worldwide and more than 10.000 employees. We provide world class products to the global

Mehr

Waldwissen.net (Forest-knowledge.net)

Waldwissen.net (Forest-knowledge.net) Waldwissen.net (Forest-knowledge.net) Conference of Directors of State Forest Research Institutes, Vienna, July 5-6th 2004 project idea Establish an internet-based, scientifically sound, comprehensive

Mehr

Application Form ABOUT YOU INFORMATION ABOUT YOUR SCHOOL. - Please affix a photo of yourself here (with your name written on the back) -

Application Form ABOUT YOU INFORMATION ABOUT YOUR SCHOOL. - Please affix a photo of yourself here (with your name written on the back) - Application Form ABOUT YOU First name(s): Surname: Date of birth : Gender : M F Address : Street: Postcode / Town: Telephone number: Email: - Please affix a photo of yourself here (with your name written

Mehr

Bertram Turner Teaching Activities

Bertram Turner Teaching Activities Bertram Turner Teaching Activities Courses (Proseminar) taught at the Institute for Social Anthropology and African Studies, Ludwig-Maximilians-Universitä t, Munich (Interdisciplinary courses included)

Mehr

job and career for women 2015

job and career for women 2015 1. Überschrift 1.1 Überschrift 1.1.1 Überschrift job and career for women 2015 Marketing Toolkit job and career for women Aussteller Marketing Toolkit DE / EN Juni 2015 1 Inhalte Die Karriere- und Weiter-

Mehr

Visionen für die Betriebliche Weiterbildung

Visionen für die Betriebliche Weiterbildung Visionen für die Betriebliche Weiterbildung Dr. Roland Klemke, Dr. Bert Hoogveld, Drs. Fred de Vries CELSTEC, Open University of the Netherlands Visionen für die Betriebliche Weiterbildung page 1 Activities

Mehr

Human Factors Intervention. There is a Need to develop an effective methodology for generating intervention strategies.

Human Factors Intervention. There is a Need to develop an effective methodology for generating intervention strategies. Human Factors Intervention There is a Need to develop an effective methodology for generating intervention strategies. Interventions Strategien? HFIX -Human Factors Intervention Matrix- Studies When combined

Mehr

MUSTER. Date of Application: 09/02/11 Imatriculationnr.: 2008

MUSTER. Date of Application: 09/02/11 Imatriculationnr.: 2008 Evangelische Hochschule Ludwigsburg Protestant University of Applied Sciences International Office Paulusweg 6 71638 Ludwigsburg Germany Dr. Melinda Madew m.madew@eh-ludwigsburg.de 07141-9745280 Christina

Mehr

An Open Innovation Technology Transfer Concept - R&D Cooperation for breakthrough Technologies between Academic Spin-Offs and established Industry

An Open Innovation Technology Transfer Concept - R&D Cooperation for breakthrough Technologies between Academic Spin-Offs and established Industry Diss ETH NO. 20731 An Open Innovation Technology Transfer Concept - R&D Cooperation for breakthrough Technologies between Academic Spin-Offs and established Industry A dissertation submitted to ETH ZURICH

Mehr

CHAMPIONS Communication and Dissemination

CHAMPIONS Communication and Dissemination CHAMPIONS Communication and Dissemination Europa Programm Center Im Freistaat Thüringen In Trägerschaft des TIAW e. V. 1 CENTRAL EUROPE PROGRAMME CENTRAL EUROPE PROGRAMME -ist als größtes Aufbauprogramm

Mehr

mail: philipp.masur@uni-hohenheim.de phone: +49 (0) 711 459-24792 2009-2010 Media and communications Macquarie University, Sydney, Australia

mail: philipp.masur@uni-hohenheim.de phone: +49 (0) 711 459-24792 2009-2010 Media and communications Macquarie University, Sydney, Australia Contact Universität Hohenheim Lehrstuhl für Medienpsychologie (540F) 70599 Stuttgart, Germany mail: philipp.masur@uni-hohenheim.de phone: +49 (0) 711 459-24792 Education 2007-2012 M.A. in media and communications,

Mehr

Address(es) Lange Zeile 10, 85435 Erding, Germany Telephone(s) +49 (0)8122-999-827-999 Fax(es) +49 8122-955-948-49 E-mail christian.werner@fham.

Address(es) Lange Zeile 10, 85435 Erding, Germany Telephone(s) +49 (0)8122-999-827-999 Fax(es) +49 8122-955-948-49 E-mail christian.werner@fham. Curriculum Vitae Personal information Surname(s), First name(s) Werner, Christian Address(es) Lange Zeile 10, 85435 Erding, Germany Telephone(s) +49 (0)8122-999-827-999 Fax(es) +49 8122-955-948-49 E-mail

Mehr

W. Schweiger and colleagues Slide 1

W. Schweiger and colleagues Slide 1 Prof. Dr. Wolfgang Schweiger Department of Public Relations & Communication of Technology (Fachgebiet Public Relations & Technikkommunikation) Institute of Media and Communication, TU Ilmenau W. Schweiger

Mehr

German hospital nurses attitudes concerning evidence-based nursing practice

German hospital nurses attitudes concerning evidence-based nursing practice German hospital nurses attitudes concerning evidence-based nursing practice Anja Behncke, Katrin Balzer, Sascha Köpke Evidence-based practice (EBP) Claim for EBP best research evidence patient values clinical

Mehr

08.11-07.15: Ausbildung bei der UBS AG, Zürich Altstetten Informatiker EFZ Fachrichtung Applikationsentwicklung

08.11-07.15: Ausbildung bei der UBS AG, Zürich Altstetten Informatiker EFZ Fachrichtung Applikationsentwicklung LEBENSLAUF PERSÖNLICHE DATEN Name: Marvin Bindemann Anschrift: Buchhaldenstrasse 4 8610, Uster 079 192 32 63 Mail: marvin.bindemann@gmail.com Geburtsdatum: 09.11.1995 in Frankfurt /Main (DE) Familienstand:

Mehr

CMMI for Embedded Systems Development

CMMI for Embedded Systems Development CMMI for Embedded Systems Development O.Univ.-Prof. Dipl.-Ing. Dr. Wolfgang Pree Software Engineering Gruppe Leiter des Fachbereichs Informatik cs.uni-salzburg.at Inhalt Projekt-Kontext CMMI FIT-IT-Projekt

Mehr

Information about how to run a practice firm in vocational schools in Baden-Wuerttemberg

Information about how to run a practice firm in vocational schools in Baden-Wuerttemberg Information about how to run a practice firm in vocational schools in Baden-Wuerttemberg Institute for Educational Development Practice firm: Kyek/Hein www.ls-bw.de/beruf/projektg/uefa Contents General

Mehr

Participatory methodology at the Intersection of design and technology

Participatory methodology at the Intersection of design and technology Participatory methodology at the Intersection of design and technology Michael Rehberg, Fraunhofer Headquarters European TA Conference, March 2013, Prague motivation Transfer of information and participatory

Mehr

03/2013 to date College for Interdisciplinary Education Research (CIDER)

03/2013 to date College for Interdisciplinary Education Research (CIDER) Dr. Débora Maehler Curriculum Vitae Education 03/2013 to date College for Interdisciplinary Education Research (CIDER) 06/2012 to date Postdoctoral study and research Leibniz Institute for the Social Sciences

Mehr

Effective Stakeholder Management at the Technische Universität München Bologna, September, 2010

Effective Stakeholder Management at the Technische Universität München Bologna, September, 2010 Effective Stakeholder Management at the Bologna, September, 2010 Science, Technology, and the Media Growing public awareness for the last 10 years New print and web journals Large number of new TV shows

Mehr

EINLADUNG. * European Vocational Training Association

EINLADUNG. * European Vocational Training Association EINLADUNG Sehr geehrte Damen und Herren, Die E.V.T.A.*, ein Zusammenschluss von Berufsbildungsorganisationen aus nahezu allen Mitgliedsstaaten der Europäischen Union, veranstaltet am 10. und 11. Oktober

Mehr

Konzept für Festveranstaltung Schumpeter School Preis am 30. Juni 2011 und Freitag 01. Juli 2011

Konzept für Festveranstaltung Schumpeter School Preis am 30. Juni 2011 und Freitag 01. Juli 2011 1 Preliminary Program for the Schumpeter School Award for Business and Economic Analysis. This prize is awarded every two years (in odd years, so that there is no overlap with the conference of the International

Mehr

Prof. Dr. Margit Scholl, Mr. RD Guldner Mr. Coskun, Mr. Yigitbas. Mr. Niemczik, Mr. Koppatz (SuDiLe GbR)

Prof. Dr. Margit Scholl, Mr. RD Guldner Mr. Coskun, Mr. Yigitbas. Mr. Niemczik, Mr. Koppatz (SuDiLe GbR) Prof. Dr. Margit Scholl, Mr. RD Guldner Mr. Coskun, Mr. Yigitbas in cooperation with Mr. Niemczik, Mr. Koppatz (SuDiLe GbR) Our idea: Fachbereich Wirtschaft, Verwaltung und Recht Simple strategies of lifelong

Mehr

Global Advanced Manufacturing Institute

Global Advanced Manufacturing Institute Global Advanced Manufacturing Institute Abschlussarbeiten und Praktika in Suzhou, China Stefan Ruhrmann Karlsruhe, December 11 th, 2013 Stefan Ruhrmann General Manager of GAMI / Suzhou SILU Production

Mehr

Englisch. Schreiben. 18. September 2015 HTL. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reife- und Diplomprüfung. Name: Klasse/Jahrgang:

Englisch. Schreiben. 18. September 2015 HTL. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reife- und Diplomprüfung. Name: Klasse/Jahrgang: Name: Klasse/Jahrgang: Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reife- und Diplomprüfung HTL 18. September 2015 Englisch (B2) Schreiben Hinweise zum Beantworten der Fragen Sehr geehrte Kandidatin,

Mehr

Mediziner nur noch Ärzte oder auch noch Forscher?

Mediziner nur noch Ärzte oder auch noch Forscher? Mediziner nur noch Ärzte oder auch noch Forscher? Prof. em. Dr. med. Peter Meier-Abt, Schweizerischen Akademie der Medizinischen Wissenschaften (SAMW) Basel Erfolge von Wissenschaften und Innovationen

Mehr

Double Degree Programme Intake WS 2013. Dr.-Ing. Stefan Werner. Coordination and Support Programm Coordinators. Support

Double Degree Programme Intake WS 2013. Dr.-Ing. Stefan Werner. Coordination and Support Programm Coordinators. Support Programme Intake WS 2013 Dr.-Ing. Stefan Werner Coordination and Support Programm Coordinators Overall Coordination Prof. Dr.-Ing. Axel Hunger Room: BB BB318/ 379-4221 axel.hunger@uni-due.de Mech. Eng.

Mehr

04/2011 05/2012 Postdoctoral study and research University of Cologne (Chair of Developmental and Educational Psychology)

04/2011 05/2012 Postdoctoral study and research University of Cologne (Chair of Developmental and Educational Psychology) Dr. Débora Maehler Curriculum Vitae Education and Research 06/2012 to date Postdoctoral study and research Leibniz Institute for the Social Sciences (GESIS) and College for Interdisciplinary Education

Mehr

Veräußerung von Emissionsberechtigungen in Deutschland

Veräußerung von Emissionsberechtigungen in Deutschland Veräußerung von Emissionsberechtigungen in Deutschland Monatsbericht September 2008 Berichtsmonat September 2008 Die KfW hat im Zeitraum vom 1. September 2008 bis zum 30. September 2008 3,95 Mio. EU-Emissionsberechtigungen

Mehr

EXPLORING SERVICE DESIGN DIVE STRETCH JUMP AND WIN!! Freitag, 13. Dezember 13

EXPLORING SERVICE DESIGN DIVE STRETCH JUMP AND WIN!! Freitag, 13. Dezember 13 EXPLORING SERVICE DESIGN DIVE STRETCH JUMP AND WIN!! SERVICE DESIGN DEFINITION Use Design Thinking and Design Methods for creating services that are USEFUL, USEABLE, DESIRABLE & VALUABLE AND DIFFERENT.

Mehr

Welche sind die curricularen Themen der Zukunft? Welche didaktischen Ansätze werden bei den MBA-Einrichtungen angewandt?

Welche sind die curricularen Themen der Zukunft? Welche didaktischen Ansätze werden bei den MBA-Einrichtungen angewandt? Master of Business Administration (MBA) - Eine Marktanalyse - DGWF Jahrestagung; Regensburg MBA, MBA-Guide, Detlev Kran, Master of Business Administration; Educationconsult Detlev Kran 1 Welche sind die

Mehr

Seminar für Wirtschaftsinformatiker (Master/Diplom) Sommersemester 2012

Seminar für Wirtschaftsinformatiker (Master/Diplom) Sommersemester 2012 Seminar für Wirtschaftsinformatiker (Master/Diplom) Sommersemester 2012 Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik, insb. Systementwicklung Julius-Maximilians-Universität Würzburg 07.02.2012 Erwerb von Kompetenzen

Mehr

Sarmadi@kntu.ac.ir P- hdoroodian@gmail.com. shafaei@kntu.ac.ir BPOKM. 1 Business Process Oriented Knowledge Management

Sarmadi@kntu.ac.ir P- hdoroodian@gmail.com. shafaei@kntu.ac.ir BPOKM. 1 Business Process Oriented Knowledge Management Sarmadi@kntu.ac.ir P- hdoroodian@gmail.com shafaei@kntu.ac.ir -. - 1 Business Process Oriented Knowledge Management 1 -..» «.. 80 2 5 EPC PC C EPC PC C C PC EPC 3 6 ; ; ; ; ; ; 7 6 8 4 Data... 9 10 5 -

Mehr

Welche Rolle kann gemeinwohlorientierte Wissenschaft/Forschungspolitik für die Entwicklung und Umsetzung einer zukunftsfähigen Green Economy spielen?

Welche Rolle kann gemeinwohlorientierte Wissenschaft/Forschungspolitik für die Entwicklung und Umsetzung einer zukunftsfähigen Green Economy spielen? Welche Rolle kann gemeinwohlorientierte Wissenschaft/Forschungspolitik für die Entwicklung und Umsetzung einer zukunftsfähigen Green Economy spielen? - In welcher Verbindung stehen gemeinwohlorientierte

Mehr

Master Soziale Arbeit in internationaler Perspektive

Master Soziale Arbeit in internationaler Perspektive Master Soziale Arbeit in internationaler Perspektive Vortrag Fachtag Zukunftsvisionen für die Soziale Arbeit Etablierung der Professionalisierung der Sozialen Arbeit durch ihre Masterstudiengänge Ernst-Abbe-Fachhochschule

Mehr

Understanding and Improving Collaboration in Distributed Software Development

Understanding and Improving Collaboration in Distributed Software Development Diss. ETH No. 22473 Understanding and Improving Collaboration in Distributed Software Development A thesis submitted to attain the degree of DOCTOR OF SCIENCES of ETH ZURICH (Dr. sc. ETH Zurich) presented

Mehr

1. General information... 2 2. Login... 2 3. Home... 3 4. Current applications... 3

1. General information... 2 2. Login... 2 3. Home... 3 4. Current applications... 3 User Manual for Marketing Authorisation and Lifecycle Management of Medicines Inhalt: User Manual for Marketing Authorisation and Lifecycle Management of Medicines... 1 1. General information... 2 2. Login...

Mehr

Prof. Dr. Eckhard Klieme

Prof. Dr. Eckhard Klieme Prof. Dr. Dr. h.c. Eckhard Klieme Direktor der Abteilung Bildungsqualität und Evaluation Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) - Mitglied der Leibniz-Gemeinschaft Professor

Mehr

Modul Strategic Management (PGM-07)

Modul Strategic Management (PGM-07) Modul Strategic Management (PGM-07) Beschreibung u. Ziele des Moduls Dieses Modul stellt als eine der wesentlichen Formen wirtschaftlichen Denkens und Handelns den strategischen Ansatz vor. Es gibt einen

Mehr

«Zukunft Bildung Schweiz»

«Zukunft Bildung Schweiz» «Zukunft Bildung Schweiz» Von der Selektion zur Integration Welche Art von Schule wirkt sich positiv auf eine «gute» zukünftige Gesellschaft aus? Eine Schwedische Perspektive. Bern 16-17.06.2011 Referent:

Mehr

Köpfen? oder. Ablauf. Möglichkeiten für ein sinnvolleres Leben von "talking heads :

Köpfen? oder. Ablauf. Möglichkeiten für ein sinnvolleres Leben von talking heads : Talking heads Köpfen? oder ein sinnvolleres Leben geben? Patrick Kunz 1 Ablauf Möglichkeiten für ein sinnvolleres Leben von "talking heads : Didaktische Gegenmittel: Echte Interaktivität Technische Medizin:

Mehr

Staatenübergreifende Ärzteausbildung Peter Dieter President of AMSE (Association of Medical Schools in Europe)

Staatenübergreifende Ärzteausbildung Peter Dieter President of AMSE (Association of Medical Schools in Europe) Staatenübergreifende Ärzteausbildung Peter Dieter President of AMSE (Association of Medical Schools in Europe) Peter Dieter, 20. Juni 2014, omft, Frankfurt 1 AMSE Association of Medical Schools in Europe

Mehr

Part I Learning Agreement for Studies Academic Year 2015/16

Part I Learning Agreement for Studies Academic Year 2015/16 Part I Learning Agreement for Studies Academic Year 2015/16 Bitte beachten Sie auch die Ausfüllhilfe auf der letzten Seite. The Student Last name(s): First name(s): Date of birth: Nationality: Sex: Phone:

Mehr

Syllabus Course description

Syllabus Course description Syllabus Course description Course title Human Resources and Organization Course code 27166 Scientific sector SECS-P/10 Degree Bachelor in Economics and Management Semester and academic year 2nd semester

Mehr

SOS. Colleague in trouble - or permanent trouble in the office?

SOS. Colleague in trouble - or permanent trouble in the office? SOS. Colleague in trouble - or permanent trouble in the office? Profession-related online communities of practice (CoP) as a possible area for competence learning? Anja Johanning, MMB Institute Christina

Mehr

Responsibility and Accountability In Adult Education the unequal siblings

Responsibility and Accountability In Adult Education the unequal siblings Responsibility and Accountability In Adult Education the unequal siblings Asia-Europe Conference: Teachers and Trainers in Adult Education and Lifelong Learning 29.6.2009 The qualifications of a teacher

Mehr

Group and Session Management for Collaborative Applications

Group and Session Management for Collaborative Applications Diss. ETH No. 12075 Group and Session Management for Collaborative Applications A dissertation submitted to the SWISS FEDERAL INSTITUTE OF TECHNOLOGY ZÜRICH for the degree of Doctor of Technical Seiences

Mehr

Bewerbungsbogen / Application Form

Bewerbungsbogen / Application Form Kennenlernstipendium für Promotionsinteressenten / Get-To-Know Stipend for PhD Applicants im Rahmen des DAAD-Projekts / DAAD Project IP@WWU International Promovieren an der WWU/ International PhD Study

Mehr

Support Technologies based on Bi-Modal Network Analysis. H. Ulrich Hoppe. Virtuelles Arbeiten und Lernen in projektartigen Netzwerken

Support Technologies based on Bi-Modal Network Analysis. H. Ulrich Hoppe. Virtuelles Arbeiten und Lernen in projektartigen Netzwerken Support Technologies based on Bi-Modal Network Analysis H. Agenda 1. Network analysis short introduction 2. Supporting the development of virtual organizations 3. Supporting the development of compentences

Mehr

An Introduction to Monetary Theory. Rudolf Peto

An Introduction to Monetary Theory. Rudolf Peto An Introduction to Monetary Theory Rudolf Peto 0 Copyright 2013 by Prof. Rudolf Peto, Bielefeld (Germany), www.peto-online.net 1 2 Preface This book is mainly a translation of the theoretical part of my

Mehr

Innovations through vertical Relations between Firms, Suppliers and Customers: A Study of German Firms

Innovations through vertical Relations between Firms, Suppliers and Customers: A Study of German Firms Series B: Reprint 98-04 Innovations through vertical Relations between Firms, Suppliers and Customers: A Study of German Firms Najib Harabi December 1998 Reprinted from: Industry and Innovation, Volume

Mehr

It's just a laboratory, it is not your life.

It's just a laboratory, it is not your life. It's just a laboratory, it is not your life. Stressors and starting points for health promoting interventions in medical school from the students perspective: a qualitative study. 20.04.2015 Thomas Kötter,

Mehr

Inequality Utilitarian and Capabilities Perspectives (and what they may imply for public health)

Inequality Utilitarian and Capabilities Perspectives (and what they may imply for public health) Inequality Utilitarian and Capabilities Perspectives (and what they may imply for public health) 1 Utilitarian Perspectives on Inequality 2 Inequalities matter most in terms of their impact onthelivesthatpeopleseektoliveandthethings,

Mehr

CURRICULUM VITAE DR. SIMEON VOSEN CONTACT INFORMATION PROFESSIONAL EXPERIENCE EDUCATION PROJECTS. In progress. Completed

CURRICULUM VITAE DR. SIMEON VOSEN CONTACT INFORMATION PROFESSIONAL EXPERIENCE EDUCATION PROJECTS. In progress. Completed CURRICULUM VITAE DR. SIMEON VOSEN Date of birth: January 26, 1980 in Cologne CONTACT INFORMATION Office: PROFESSIONAL EXPERIENCE RWI Growth and Cycles Hohenzollernstraße 1-3 45128 Essen Germany Phone:

Mehr

Meiser Studienförderung

Meiser Studienförderung Aktuelles Lichtbild Persönliche Angaben Personal details Name/Vorname Straße/Haus-Nr Street/no. PLZ/Wohnort Zip code/town: Telefon/Telephone E-Mail/e-mail Geburtsdatum Date of birth Geburtsort Place of

Mehr