MASTER OF THEOLOGY IN CHRISTIAN LEADERSHIP (University of South Africa)

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1 MASTER OF THEOLOGY IN CHRISTIAN LEADERSHIP (University of South Africa) BACHELOR OF THEOLOGY HONOURS IN CHRISTIAN LEADERSHIP (University of South Africa) HOCHSCHULZERTIFIKAT»ETHISCHES MANAGEMENT«(Steinbeis Hochschule Berlin) BERUFSBEGLEITEND & PRAXISORIENTIERT

2 Akademie für christliche Führungskräfte WER WIR SIND: Bei der Akademie für christliche Führungskräfte (AcF) dreht sich alles um das Thema»Führung«. Führung kann man nicht rein»am grünen Tisch«lernen. Deshalb findet die AcF-Weiterbildung berufsbegleitend statt. Wir wenden uns an Führungskräfte, die in der Praxis stehen. Sie gehen mit Fragen aus der Praxis in die Module IHR WEGWEISER FÜR DIESES HEFT Sie suchen ein Basisprogramm zum Führen mit christlichen Werten? Seite 4, linke Spalte: AcF-Zertifikat Sie arbeiten in einer christlichen Organisation und streben einen theologischen Abschluss in der Disziplin»Christian Leadership«an? Seite 4 6 PROF. DR. VOLKER UND MARTINA KESSLER: Leiter AcF Deutschland DIETER BÖSSER: Leiter AcF Schweiz und kommen mit Impulsen für die Praxis zurück. Als Akademie legen wir Wert auf wissenschaftlich fundierte und gleichzeitig praxisrelevante Theorie. Als Akademie für christliche Führungskräfte orientieren wir uns bewusst an der christlichen Ethik. Dabei leitet uns der biblische Gedanke der»dienenden Führung«, symbolisiert durch das auf den Kopf gestellte Dreieck in dem Logo der AcF. Sie arbeiten in der Wirtschaft und streben einen Abschluss in»ethisches Management«an? Seite 7 Sie wollen einfach einzelne Module aus den Bereichen Führungskompetenz, Sozialkompetenz oder Ethik belegen? Seiten 8 15 Preise & AGB Seite 16 AcF & ihre Partner Seite 17 Termine 2013/ Seiten MARKUS NÖTTLING: Leiter AcF Österreich Wir wenden uns an Führungskräfte, die in ih rem Umfeld, sei es im Profit oder Non- Profit-Bereich, Christus-orientiert führen wollen. 2

3 Der Weg zu Unisa WEGE ZUR UNIVERSITÄT VON SÜDAFRIKA AcF ist Mitglied der Gesellschaft für Bildung und Forschung in Europa (GBFE) und kooperiert darüber mit der University of South Africa (Unisa). Unisa ist die älteste und größte Universität der südlichen Halbkugel. Auch Nelson Mandela studierte dort! Mit über Studenten ist sie eine der größten Universitäten der Welt. Die von Unisa vergebenen akade mischen Titel sind weltweit anerkannt. AcF hat vor zehn Jahren initiiert, dass Unisa folgende Spezialisierungen im Fernstudium anbietet: 1. Bachelor of Theology Honours in Christian Leadership 2. Master of Theology in Christian Leadership Der Bachelor of Theology Honours ist der erste Abschluss nach dem Bachelor. Der Master of Theology in Christian Leadership setzt einen solchen Abschluss voraus bzw. einen dazu äquivalenten Abschluss wie das AcF-Aufbauprogramm»Leadership«. Die Honours-Abschlussarbeit und die Masterarbeit können in Deutsch verfasst werden. Doktoralstudium Unisa oder andere Universitäten MASTER OF THEOLOGY IN CHRISTIAN LEADERSHIP (1 2 Jahre) Bachelor of Theology Honours in Christian Leadership (1 Jahr) AcF-Zertifikat»Grundlagen der Führung«(8 Module) Akademisches Aufbauprogramm»Leadership«(15 Module) AcF-Zertifikat plus Abschlussarbeit (9 Module) Bachelor in Theologie oder Vergleichbares 1 Master of Divinity oder Vergleichbares 1 Falls der Bachelor in einem nicht-theologischen Fach erworben wurde, müssen theologische Zusatzkurse belegt werden, siehe Seiten 4 und 5. 3

4 Zertifikat BTh Hons ZERTIFIKAT»GRUNDLAGEN DER F ÜHRUNG«Dieses AcF-Basisprogramm vermittelt die Kernkompetenzen, die jede christliche Führungskraft benötigt: Sozialkompetenz, Führungskompetenz und ethische Kompetenz. Zertifikat»Grundlagen der Führung«Sechs Pflichtmodule: Sozialkompetenz Persönlichkeitsentwicklung (inkl. 7 Einzelcoachings) 4+1 Kommunikation & Konfliktmanagement 4 Führungskompetenz Projektmanagement 3 Strategisch Führen 4 Ethische Kompetenz Führen: Dienst und Macht 4 Unternehmensethik 3 Wahlmodul: 2 3 Wahlmodule 7 darunter»empirische Forschung«falls Unisa-Abschluss angestrebt wird CP BACHELOR OF THEOLOGY HONOURS IN CHRISTIAN LEADERSHIP Wer bereits einen Bachelor hat, kann mit dem AcF-Zertifikat in den Unisa-Studiengang»Bachelor of Theology Honours in Christian Leadership«einsteigen. Dieser postgraduierte Studiengang be- steht aus vier Fernkursen und einer Mini-Thesis. Das AcF-Zertifikat deckt die ersten drei Fernkurse ab, so dass Sie nur noch einen Fernkurs und die Mini-Thesis belegen müssen. Für den Fernkurs sind gute Englischkenntnisse wichtig. Die Mini-Thesis umfasst 40 Seiten und kann in Deutsch geschrieben werden. Bachelor of Theology Honours in Christian Leadership (1 Jahr) Dieser Weg ist dann zu empfehlen, wenn Ihnen eine Masterarbeit zu aufwändig ist, Sie aber den Abschluss einer staatlichen Universität anstreben. Gesamtaufwand 8 9 Module 30 CP CP ist die Abkürzung für Creditpunkt. Ein CP steht für einen durchschnittlichen Arbeitsaufwand von 30 Stunden, die sich wie folgt aufteilen: AcF-Zertifikat»Grundlagen der Führung«(8 9 Module) Bachelor oder Vergleichbares Ein Modul mit 3 CPs umfasst also 3 Präsenztage und ein Modul mit 4 CPs entsprechend 4 Präsenztage. Wir erwarten, dass sich jeder Teilnehmer und jede Teilnehmerin für die Präsenzphase vorbereitet. Die Unterlagen zur Vorbereitung werden mindestens fünf Wochen vor dem ersten Präsenztag an die Teilnehmer/innen verschickt. Falls Sie Ihren Bachelor in einem nicht-theologischen Fach 1. Sie belegen beim AcF-Zertifikat im Wahlbereich neben dem Modul»Empirische Forschung«auch das Modul»Christliche Anthropologie«. 2. Sie belegen im Quereinsteigerprogramm der GBFE die Kurse»Altes Testament«und»Neues Testament«(jeweils 6 CPs). 4

5 Aufbauprogramm Leadership AKADEMISCHES AUFBAUPROGAMM»LEADERSHIP«6 Pflichtmodule des AcF-Zertifikats»Grundlagen der Führung«Dieses akademische Aufbauprogramm bietet ergänzend zum Zertifikat weitere Spezialisierungs- und Vertiefungsmöglichkeiten: Aufbauprogramm»Leadership«Einführung in das Studium 2 Sozialkompetenz Persönlichkeitsentwicklung (inkl. 7 Einzelcoachings) 4+1 Kommunikation & Konfliktmanagement 4 Führungskompetenz Projektmanagement 3 Strategisch Führen 4 Ethische Kompetenz Führungsethik 4 Unternehmensethik 3 Vertiefung Führungskompetenz Organisationsentwicklung 3 Mitarbeiterführung & Personalentwicklung 4 1 Modul aus dem Bereich»Marktkompetenz«2 3 Wahlbereich (4 5 Module) mind. 13 darunter»empirische Forschung«falls Masterstudium angestrebt Abschlussarbeit und -prüfung 6 oder alternativ Mini-Thesis mit 10 CP Gesamtaufwand ca. 15 Module 54 CP MINDESTSTUDIENZEIT: zwei Jahre. Dieses Programm ist genau richtig für Sie, wenn Sie sich vertieft weiterbilden wollen und/oder einen MTh in Christian Leadership anstreben. Die ersten sieben Module sind möglichst früh zu belegen. Die Wahlmodule können auch aus den akademischen Aufbauprogrammen unserer Partnerinstitute innerhalb der GBFE belegt werden, siehe CP Interessenten, die einen akademischen Abschluss in einem nicht-theologischen Fach mitbringen (z.b. Dipl.-Ing., Dipl.-Kfm.) und den Masterabschluss bei Unisa anstreben, müssen im Wahlbereich Folgendes belegen: Vertiefung Ethik/Theologe Tugendethik 2 Wirtschaftsethik 3 Christliche Anthropologie 3 Altes Testament (bei GBFE) 6 Neues Testament (bei GBFE) 6 Empirische Forschung 3 Wahlbereich gesamt 23 Gesamtaufwand im Sonderweg CP 63 CP Pfr. Stephan Reutimann, Berg (CH), AcF-Absolvent 2011: Das Studium vermittelt akademisches Wissen mit direktem Praxisbezug. Es spricht nicht nur die kognitive Ebene an, sondern es fördert die direkte Auseinandersetzung mit dem eigenen Führungsverhalten. Beispielhaft kann eine Erfahrung aus dem Modul»Kommunikation und Konfliktmanagement«genannt werden: Neben der Theorie über gelingendes Feedback wurde dieses während des Kurses wiederholt angewendet. Daraus resultierte eine veränderte Feedbackkultur, welche ich bis heute in Beruf und Privatleben intuitiv anwende. Das Studium»erzwang«durch die Präsenzphasen eine Distanz zum Alltagsgeschäft und bewirkte eine klarere Sicht für meine beruflichen Aufgaben, sowie eine Auseinandersetzung mit meinem persönlichen Führungsverhalten. Aus jedem Präsenzkurs kehrte ich top motiviert an meinen Arbeitsplatz zurück. 5

6 MTh Christian Leadership MASTER OF THEOLOGY IN CHRISTIAN LEADERSHIP Der Master of Theology in Christian Leadership setzt einen Honours-Abschluss in dieser Disziplin voraus bzw. einen dazu äquivalenten Abschluss wie das AcF-Aufbauprogramm»Leadership«. Das Masterstudium besteht aus zwei Phasen: 1. Research Proposal 2. Masterarbeit (1 Jahr) Das Thema und Forschungsgebiet innerhalb von Christian Leadership kann jeder nach seinen Interessen wählen. Man kann die Masterarbeit in Deutsch schreiben. Zu 1: Das Anfertigen des Proposals wird von einem Super visor betreut. GBFE bietet einen eintägigen Workshop zur Vorbereitung an. Das Proposal muss von Unisa akzeptiert werden, bevor man sich für die eigentliche Masterarbeit registrieren kann. Zu 2: In der Masterarbeit (150 Seiten) sollen die Studenten zeigen, dass sie selbstständig forschen können. ihres Unisa-Studiums erfolgreich erforscht wurden: Schmidt, Heiko Burnoutpräventive Mitarbeiterführung im Kontext des Rings Missionarischer Jugendbewegungen. Beck, Willi Auf der Suche nach Zugangswegen für den Gemeindeaufbau in der evangelischen Landeskirche von Württemberg. Ein empirisch-theologischer Diskussionsbeitrag zur Debatte um die Kirche von morgen. (Doktorarbeit) Hornstra-Fuchs, Franziska Women in Christian Leaderhip. An Empirical Study of»youth With A Mission«, Germany. Viselka, Martin Pflichtenkollisionen bei christlichen Leitern in Gemeinde und Geschäftswelt. manche schaffen es auch in einem Jahr. DR. WILLI BECK, Ab solvent von AcF und Unisa: 6»Das Studium bei AcF hat mir den Horizont eröffnet, mit den Themen, die mich beruflich beschäftigen, in einen wissenschaftlichen Austausch einzutreten. Hier lernte ich akademisch zu arbeiten und die kritischen, guten Auseinandersetzungen und Korrekturen bereicherten mein Leben und taten richtig gut. Dass Entscheidungsträger/ innen aus Wirtschaft und Kirche gemeinsam studierten und so die Binnensichtweisen ergänzt werden konnten, habe ich schätzen gelernt. Das AcF-Konzept: Präsenzphasen, Hausarbeiten, vorgegebenes Literaturstudium, Buchpräsentationen, verknüpft mit seiner geistlichtheologischen Ausrichtung, hat mich herausgefordert und begeistert. Schließlich wurden hier die Grundlagen gelegt, um zunächst eine Masterarbeit zu verfassen und anschließend zu promovieren.«

7 Hochschulzertifikat STEINBEIS-HOCHSCHULZERTIFIKAT»ETHISCHES MANAGEMENT«Seit Februar 2011 können AcF-Studenten und Studentinnen ein Hochschulzertifikat der Steinbeis Hochschule Berlin erwerben. Die Steinbeis Hochschule Berlin ist staatlich anerkannt. Ihre Studiengänge bis hin zur Promotion sind an der Praxis ausgerichtet und bieten gleichzeitig eine wissenschaftlich fundierte Ausbildung. Hochschulzertifikat»Ethisches Management«Sechs Pflichtmodule des AcF-Zertifikats: Sozialkompetenz Persönlichkeitsentwicklung (inkl. 7 Einzelcoachings) 4 +1 Kommunikation & Konfliktmanagement 4 Führungskompetenz Projektmanagement 3 Strategisch Führen 4 Ethische Kompetenz Führen: Dienst und Macht 4 Unternehmensethik 3 und die beiden folgenden Module Dieses Programm ist genau richtig für Sie, wenn Sie eine kompakte Weiterbildung in Führung suchen, deren Qualität von einer Hochschule zertifiziert ist. Mitarbeiterführung und Personalentwicklung 4 Marketing 3 Gesamtaufwand 8 Module 30 CP CP M.A. IN RESPONSIBLE MANAGEMENT Das Institute of Sustainable Leadership, geleitet von Prof. Dr. an, siehe Die Hälfte dieses 60-CP-Master-Programms kann durch das Hochschul zertifikat»ethisches Management«bei der AcF abgedeckt werden. Danach sind bei Steinbeis noch zwei weitere Module zu belegen und die projektbezogene Masterarbeit zu schreiben. ment ist ein Bachelorabschluß (oder äquivalente Vorbildung) mit 210 oder 240 Credits. Detaillierte Informationen senden wir Ihnen gerne auf Anfrage zu. M.A. Responsible Management (2 Module plus Masterarbeit) Hochschulzertifikat»Ethisches Management«(8 Module) Zulassungsvoraussetzung für das Hochschulzertifikat: 1. Fachbezogene oder allgemeine Hochschulzugangsberechtigung oder Meister/Techniker bzw. äquivalente Vorbildungen. 2. Mindestens zwei Jahre berufliche Praxis mit Leitungserfahrungen. Bachelor oder Vergleichbares 7

8 Führungskompetenz Erste Leitungserfahrungen sammelt man meist in Projekten, die ein definiertes Ende haben. Deswegen steht das Modul Projektmanagement am Anfang in der Modulgruppe Führungskompetenz: Attila Reimer Dipl.-Ing., AcF-Diplom; Senior Projekt Manager in einem inter nationalem Industrie unternehmen. Projektmanagement f 3 Tage/Credits ZIEL: Sie führen Projekte effektiv, mitarbeiterorientiert, unter Einsatz definierter Mittel zum vereinbarten Ziel. DOZENT: INHALTE: Phasen eines Projekts; Projekt- und Personalplanung; Steuerung und Durchführung von Projekten; Qualitätssicherung; virtuelle und/ oder internationale Projektteams. Dr. Reiner Blank Theologe; Geschäftsführer Future Systems Consulting. Die nächsten drei Module folgen der bewährten Vorgehensweise: Dieter Bösser Theologe, Arbeits- und Organisations psychologe; Studienleiter AcF Schweiz. Strategisch Führen f 4 Tage/Credits ZIEL: Sie entwickeln persönliche strategische Kompetenz, um Leitbild- und Veränderungsprozesse aktiv zu gestalten. DOZENTEN: Dieter Bösser (CH) INHALTE: Strategieentwicklung: Konzepte und Fallbeispiele; Vision-Mission-Werte; Leitbildentwicklung; Phasen eines Veränderungsprozesses; personale Autorität und Verantwortung. Erhard Peters Dipl.-Finanzwirt, Steuerberater; EFQM-Assessor, Unternehmensberater. Thomas Stankiewitz Theologe, Ökonom Führungscoach und Unternehmensentwickler Organisationsentwicklung f 3 Tage/Credits ZIEL: Sie können Ihre Organisation effektiv und effizient weiter entwickeln. DOZENTEN: Erhard Peters (D) bzw. Thomas Stankiewitz (CH) INHALTE: Implementieren von hilfreichen Strukturen; Systemtheorie; Schöpfung und Organisationsprinzipien; Grundelemente und Varianten der Organisationsentwicklung. 8

9 Studieren Führungskompetenz bei Unisa Mitarbeiterführung & Personalentwicklung f 4 Tage/Credits ZIEL: Sie erkennen die Notwendigkeit, Potentiale und konkrete Varianten, um Mitarbeiter gezielt in ihrer Entwicklung zu fördern. Sie führen Mitarbeiter individuell und situativ. DOZENTEN: Paul Ch. Donders (D), INHALTE: Authentisch führen auf christlicher Grundlage; verschiedene Führungsstile; Erstellen eines persönlichen Leiterschafts-Entwicklungsplanes; Fördermöglichkeiten von Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen; Mitarbeiter-Coaching- Prozesse; Mitarbeitergespräche. Paul Ch. Donders Dipl.-Ing. Architekt; Leiter xpand-europa. Prof. Helmut Roth Professor an der Hochschule in Salzburg; Leiter xpand-austria. Multikulturell Leiten f 4 Tage/Credits ZIEL: Sie verstehen und respektieren kulturelle Unterschiede, um im multikulturellen Kontext führen zu können. DOZENTINNEN: Ana M. Cabodevila und Angelika Marsch INHALTE: Kulturkategorien; Scham und Schuld; unterschiedliche interkulturelle Arbeits- und ebenen eines interkulturellen Managers; multikulturelle sowie virtuell arbeitende Teams. Angelika Marsch M.A. in Special Education, AcF-Diplom; früher tätig in Peru, jetzt Leiterin Wycliff Deutschland. Feminine Führung in einer komplexen, dynamischen Welt f 2 Tage/Credits ZIEL: Sie verstehen spezifische Herausforderungen für weibliche Führungskräfte in einer maskulinen Kultur und können damit umgehen. DOZENTINNEN: Martina Kessler und Kirsten Schönharting INHALTE: Spezielle Herausforderungen für weibliche Führungskräfte; kulturelle, soziale und religiöse Einflussfaktoren; feminine Führungsstile; Work-life-family-balance. Kirsten Schönharting Dipl. Ing., MBA; langjährige Geschäftsführerin eines Automobilzulieferers. 9

10 Studieren Sozialkompetenz bei AcF Eine gesunde Sozialkompetenz ist eine notwendige Voraussetzung für Führungskompetenz. Nur wer sich selbst führen kann, kann auch andere führen. Deshalb wird bei AcF besonderen Wert auf die Dr. Michael Hübner Theologe, Psychotherapeut; Leiter des Instituts Therapeutische Seelsorge. Werner Schäfer Industrieelektroniker, Psycho therapeut; Geschäftsführer des Instituts Therapeutische Seelsorge. Persönlichkeitsentwicklung f 4 Tage/Credits ZIEL: Sie können Ihre eigene Persönlichkeit re- gezielt daran arbeiten. DOZENT/INNEN: Dr. Michael Hübner (D), Werner Schäfer (D) INHALTE: Finales Denken (Individualpsychologie); Bedeutung der Ursprungsfamilie für den Lebensstil und Führungsverhalten; Möglichkeiten einer Lebensstiländerung; Persolog-Verhaltensprofil; für Führungskräfte typische seelische Störungen wie Burnout. Ein Einzelcoaching findet während des Moduls statt, die sechs weiteren Einzelcoachings im Laufe des Studiums. Monika Riwar Theologin, Supervisorin Riwar Beratung. Kommunikation & Konfliktmanagement f 4 Tage/Credits maximal 12 Teilnehmer/innen Martina Kessler Master of Theology; psychologische Beraterin, Akademieleitung AcF. ZIEL: Sie kommunizieren bei Vorträgen, Gesprächen und Sitzungen ziel- und empfängerorientiert. Sie gehen Konflikte bewusst an. DOZENT/INNEN: Martina und Prof. Dr. Volker Kessler (D) bzw. Thomas Stankiewitz (CH) INHALTE: führung; Konfliktmanagement; Leiten/Mode rieren von Sitzungen; der persönliche Kommunikationsstil; ethische Leitlinien für Kommunikation. Mit Video aufnahmen und eigenen Fallstudien. 10 Rainer Siemens, Ascunción (Paraguay)»Ich habe im letzten Jahr alle Module für das AcF-Zertifikat besucht. Mir hat besonders der Aspekt der Persönlichkeitsbildung und Kommunikation gefallen, der eigentlich in allen Modulen direkt und indirekt vorkam. AcF hat mir da wertvolle Impulse gegeben, die mich für die nächsten Jahre begleiten werden.«

11 Marktkompetenz Diese Module stärken Ihre unternehmerische Kompetenz. Für das Aufbauprogramm»Leadership«ist mindestens eins dieser drei Module zu belegen. Das Modul Marketing ist ein Pflichtmodul für das Steinbeis-Hochschulzertifikat. Marketing f 3 Tage/Credits ZIEL: Sie können eine Marketingstrategie für Ihr Produkt/Dienstleistung konzipieren. DOZENT: Prof. Dr. Wilfried Mödinger INHALTE: Professionelles Marketing in Unternehmen, Non-Profit-Organisationen und Kirchengemeinden; Grundlagen des Marketing; Entwicklung eines Marketingplans; Fallbeispiele aus Business und Spendenmarketing. Prof. Dr. Wilfried Mödinger Theologe, Betriebswirt; Direktor des Institute of Sustainable Leadership an der Steinbeis Hochschule Berlin. Öffentlichkeitsarbeit f 2 Tage/Credits ZIEL: Sie werden befähigt, Ihre Organisation durch eine proaktive Öffentlichkeitsarbeit positiv in den Medien zu positionieren. DOZENT: Marcus Mockler INHALTE: Wie die Mediengesellschaft funktioniert; der Journalist, das unbekannte Wesen; rer / Zuschauer her denken; Social Media. Marcus Mockler Redaktionsleiter Evangelischer Pressedienst (epd) für Baden-Württemberg; Bestsellerautor. Finanzmanagement für Non-Profit-Organisationen f 2 Tage/Credits ZIEL: Sie kennen geistliche und finanzwirtschaft- Ihrer Organisation angemessen zu managen. DOZENT: Volkmar Heun INHALTE: gen für Finanzmanagement; Grundlagen des und Formen der Finanzierung einer Orga nisation; Besonderheiten für Non-Profit-Organisa tionen. Volkmar Heun Dipl.-Volkswirt, Wirtschaftsprüfer und Steuerberater; Partner und Mitglied der Gesamt leitung der DHPG-Gruppe. 11

12 Ethik In dieser Modulgruppe werden ethische Themen behandelt, die in Zusammenhang mit Führung relevant sind. Die Module sind von innen nach außen sortiert: 1. TUGENDETHIK betrifft den Charakter der Führungskraft selbst. 2. FÜHRUNGSETHIK bezieht sich auf den Umgang mit den Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen, 3. UNTERNEHMENSETHIK betrachtet wie die Betriebswirtschaftlehre die einzelne Organisation als handelndes Subjekt. 4. WIRTSCHAFTSETHIK hat wie die Volkswirtschaftslehre das gesamte Wirtschaftssystem im Blick. 5. Das Modul CHRISTLICHE ANTHROPOLOGIE behandelt eine wichtige theologische Grundlage des Führungsverständisses von AcF. Tugendethik: Lust an der Tugend f 2 Tage/Credits ZIEL: Sie haben Lust, wichtige Tugenden zu trainieren. DOZENT: Prof. Dr. Volker Kessler INHALTE: Charakterentwicklung; klassische und moderne Tugenden; der Charme der Tugendethik; wie man einzelne Tugenden trainieren kann. Führen: Dienst und Macht Pfr. Dr. Klaus Eickhoff Theologe; Autor und Dozent. Dr. Marcus B. Kreikebaum Dozent am Institut für Unternehmens ethik der European Business School. f 4 Tage/Credits ZIEL: Sie erkennen das Wesen und die Grundlagen christlicher Führung im Spannungsfeld von Dienst und Macht. DOZENTEN: Pfr. Dr. Klaus Eickhoff und Prof. Dr. Volker Kessler Unternehmensethik: Werte implementieren INHALTE: Führungsethik; Dienend führen im Profitbereich und im Non-Profit- Bereich; Umgang mit Macht; bib lische Führungspersönlichkeiten; Wesen und Spiritualität christlicher Führungskräfte, verschiedene Führungsphilosophien. Dr. Martin Hohl Ökonom und Theo loge, Erfahrungen in der Industrie und als Pfarrer. f 3 Tage/Credits ZIEL: Sie kennen und implementieren ethische Leitlinien, um im komplexen Führungsalltag schwierige ethische Entscheidungen zu treffen. DOZENT: Dr. Marcus B. Kreikebaum (D) bzw. Dr. Martin Hohl (CH) INHALTE: Verantwortungsethik; Führungskräfte in der Pflichtenkollision; ethische Leitlinien finden und umsetzen; Besonderheiten einer christlichen Unternehmensethik; Umgang mit Korruption. 12

13 Ethik Wirtschaftsethik: Verantwortung in einer globalisierten Welt f 3 Tage/Credits ZIEL: Sie kennen die wichtigsten Aspekte wirtschaftlicher Interaktion und können fundiert aus christlicher Sicht Stellung beziehen und verantwortlich handeln. DOZENTIN: Ana Maria Cabodevila INHALTE: Grundlagen der Makroökonomie und des Weltfinanzsystems; wirtschaftliche Globalisierung; von der Antike zur Sozialen Marktwirtschaft; Wirtschaftsethik in christlicher Tradition und in anderen Kulturen; Ansätze einer praktikablen ökonomischen Ethik. Ana Maria Cabodevila Betriebswirtin, Politologin, Theologin; früher weltweite Strategie projekte, jetzt Geschäftsführerin Medair Deutschland. Christliche Anthropologie: Was ist der Mensch? f 3 Tage/Credits ZIEL: Sie können Menschenbilder der verschiedenen Kirchen und Wissenschaften auf dem Hintergrund der biblischen Aussagen über den Menschen kritisch reflektieren und für Ihre Arbeit analysieren. DOZENT: Prof. Dr. Volker Kessler INHALTE: Zusammenhang von Menschenbild und Menschenführung; Gottebenbildlichkeit und Menschenwürde; Auslegung alt- und neutestamentlicher Stellen zur Anthropologie; verschiedene christliche Anthropologien; andere Anthropologien aus Antike und Neuzeit. Prof. Dr. Dr.(Unisa) Volker Kessler Mathematiker, Theologe; Leiter AcF, Professor an der University of South Africa. SEMINARLEITUNG / ERWACHSENENBILDUNG Berufsspezifische Module Train-the-Trainer/Andragogik f 4 Tage/Credits maximal 7 Teilnehmer/innen ZIEL: Erwachsene angemessen, zielgerichtet und ganzheitlich lehren zu können. DOZENT/IN: Prof. Dr. Volker und Martina Kessler INHALTE: Grundprinzipien der Erwachsenenbildung (Andragogik); lernzielgerichtete Seminarplanung; teilnehmerorientierte Lehrmethoden; verschiedene Lerntypen; besondere Seminarsituationen, Übung:»Störungen«,»sich selbst als Trainer erleben«(mit Videofeedback) 13

14 Berufsspezifische Module KIRCHE UND GEMEINDE Gesellschaftsrelevanter Gemeindebau (Werkstatt) Prof. Dr. Johannes Reimer Missiologe; Professor an der Theologischen Hochschule Ewersbach und an der University of South Africa. f 3 Tage/Credits ZIEL: Sie entwickeln ein Konzept für gesellschaftsrelevante und kulturübergreifende Evangelisation und Gemeindebau. DOZENT: INHALTE: Theologie und Praxis des gesellschaftsrelevanten Gemeindebaus; homogene und heterogene Gemeindestrukturen; kirchliche Gemeinwesenarbeit; Analyse von exis tierenden Gemeindemodellen, Arbeiten am eigenen Entwurf. Dr. Stefan Schweyer Theologe, Dozent für Praktische Theologie an der STH Basel. Leiten durch Verkündigen f 4 Tage/Credits ZIEL: Sie führen die Gemeinde bewusst durch Lehre und Verkündigung. DOZENTEN: Pfr. Dr. Klaus Eickhoff (A), Dr. Stefan Schweyer und Dieter Bösser (CH) Inkl. eines der beiden Bücher P INHALTE: Gemeindeleitung als Prozess; Zweck und Ziel der Predigt; Führen durch missionarische und prophetische Verkündigung; Verkündigen ohne Gesetzlichkeit. Krisenmanagement in der Gemeinde Pastor Hartmut Knorr M. Phil. in Intercultural Studies; Gemeindeberater und Coach. Pastor Reinhard Spincke Theologe, AcF-Diplom; Bundessekretär im Bund Freier evangelischer Gemeinden. f 3 Tage/Credits maximal 14 Teilnehmer/innen ZIEL: Das Besondere bei Gemeindekrisen sehen. In der Krise als Leiter gesund und vital bleiben. Krisen zur Gemeindeentwicklung nutzen. DOZENTEN: INHALTE: Krise im Unterschied zu Konflikt; Krisenarten; Besonderheiten von Gemeindekrisen; typische Gemeindekrisen; die Pädagogik Gottes in der Krise; als Leiter in der Krise gesund bleiben; die Person des Krisenbegleiters; Krisenvisualisierung - Arbeiten mit praktischen Tools. TEILNAHMEVORAUSSETZUNG: AcF-Modul»Kommunikation und Konfliktmanagement«oder vergleichbare Kenntnisse 14

15 Akademische Kompetenz Einführung in das Studium f 2 Tage/Credits ZIEL: Sie organisieren Ihr Studium effektiv. Sie können effizient Fachtexte erfassen und selbst Hausarbeiten verfassen. DOZENTEN: Heiko Schmidt (D/A) bzw. Dieter Bösser (CH) Dieses Modul kann auch als Selbststudienkurs durchgeführt werden. INHALTE: Zeitmanagement; Büroorganisation; Balance zwischen Studium und Beruf; akademisches Arbeiten bei AcF; Umgang mit Literatur. Pastor Heiko Schmidt MTh in Christian Leadership; Executive Pastor, freiberuflicher Trainer. Empirische Forschung: Führen messbar machen f 3 Tage/Credits ZIEL: Sie werden befähigt, eigenständig empirische Untersuchungen zu konzipieren, durchzuführen sowie zu publizieren. DOZENT: Dr. Andreas Bunz INHALTE: Überblick über quantitative und qualitative Methoden; Konzeption und Planung eines empirischen Forschungsprojekts; Datenerfassung und -analyse; Auswertung, Interpretation und Präsentation der erhobenen Daten; Arbeiten am eigenen Projekt. Dr. Andreas Bunz Soziologe; Unternehmensberater Leadership Partners. Abschlussarbeit & -prüfung f 6 Credits Das akademische Aufbauprogramm endet mit einer 25-seitigen Abschlussarbeit zu einem vorgegebenen Thema und dem zugehörigen Kolloquium (45 min). PRÜFUNGSKOMITEE: Dieter Bösser, Prof. Dr. Volker Kessler und ein dritter Fachexperte Mini-Thesis f 10 Credits Alternativ zur Abschlussarbeit kann man auch eine»mini-thesis«von 40 Seiten zu einem selbst gewählten Thema schreiben. Dies ist eine Art»Masterarbeit im Kleinen«über ein eng umrissenes Forschungsgegenstand. Zuerst muss der Forschungsaufriss erstellt und von der Akademieleitung genehmigt werden. Das Schreiben der Mini-Thesis wird von einem AcF-Dozenten begleitet. Die Mini-Thesis wird von zwei bis drei Gutachtern bewertet. Sie darf bei der späteren Masterarbeit bei Unisa verwendet werden. 15

16 Preise AGB KOSTEN PRO MODUL: Sie zahlen bei AcF pro Seminartag / Credit nur 200. Vergleichbare Kurse bei Profit-Organisationen kosten oft fünfmal so viel. Der niedrige Preis ist möglich, weil unsere Dozent/innen bereit sind, für AcF deutlich unter Marktpreis zu arbeiten bei gleicher Qualität! Sonderpreise erhalten: f - garantie für die Dauer von fünf Jahren. f vatpersonen, die das Studium selbst finanzieren, bezahlen einen Non-Profit-Preis von nur 125 pro Credit. f 125 pro Modul unabhängig von der Anzahl der Tage. AcF fördert so gemeinsames Lernen von Ehepaaren. Beispielrechnungen: Credits Profit Non-Profit WEITERE KOSTEN: Wer Credits sammeln will, muss sich als Student registrieren: Im Bereich Persönlichkeitsentwicklung fallen zusätzlich Kosten für sieben Stunden Einzelcoaching an. Zusätzliche Kosten für das Steinbeis-Hochschulzertifikat: 900 regulär bzw. 540 Non-Profit. Die Übernachtungs- und Verpflegungskosten hängen vom pro Tag für Vollpension. Fünf bis sechs Wochen vor der Präsenzphase versenden wir die Stu dienführer. Kosten. Bei Abmeldungen berechnen wir: bis zwei Monate vor dem ersten Präsenztag: keine Kosten danach: 50% des Seminarpreises plus etwaige Stornokosten des Hauses. Bei Krankheit und Vorlegen eines ärztlichen Attests verzichten wir auf die Stornogebühr. Wir stellen dann lediglich die etwaigen Stornokosten des Hauses sowie eine Verwaltungsgebühr von 50 in Rechnung. An- und Abmeldungen bitte immer schriftlich ( ). Die ausführliche Studienordnung und Allgemeinen Geschäftsbedingungen (AGB) finden Sie auf unserer Homepage. Förderungsmöglichkeiten. Die Weiterbildung bei AcF kann in Deutschland durch Bildungsschecks und/oder Prämiengutscheinen finanziell unterstützt werden. Bitte informieren Sie sich vor der Anmeldung unter KOSTEN FÜR DAS MASTERSTUDIUM BEI UNISA: 2. Studiengebühr für die Masterarbeit: jährlich Hier sind Stipendien möglich! Diese Jahresgebühren enthalten bereits die Studiengebühren für den eintägigen GBFE-Workshop»Proposal«und das jährliche Master- & Doktorandenseminar der GBFE. Wer sich als Student/in einschreibt, erhält das Buch»Ich will Unternehmer sein nicht Unterlasser«, das als Lehrbuch in verschiedenen Modulen benutzt wird. 16

17 AcF und ihre Partner AcF ist bislang in drei europäischen Ländern vertreten. Alle drei nationalen Organisationen sind als gemeinnützig anerkannt. Wer in begabte Führungskräfte investieren und ihnen eine wertvolle Weiterbildung ermöglichen möchte, ist mit einer Spende herzlich willkommen. Kontonummern siehe unten. STIFTUNG AcF: STIFTUNGSRAT: Dipl.-Ing. Karl Schock (Vorsitzender), Pfr. Johannes Stahl STIFTUNGSVORSTAND: Prof. Dr. Volker Kessler f Furtwänglerstr Gummersbach fon fax Sparkasse Gummersbach-Bergneustadt BLZ Kt AcF ÖSTERREICH: VORSTAND: D.I. Markus Nöttling (Obmann, Studienleiter), Fritz Ammer, Pfr. Dr. Klaus Eickhoff, Christian Bensel MTh, f Anzengruberstr Wels fon +43 / 7242 / fax +43 / 7242 / AcF SCHWEIZ: VORSTAND: Dr. Paul Beyeler (Präsident), Dieter Bösser (Studienleiter), Dr. Peter Gloor, Zsolt Kubecska, Victor Winteler f Storchenweg 2c CH-4802 Strengelbach fon PC AcF VOR ORT: Gerne stehen wir auch für Inhouse-Schulungen und Beratungen zur Verfügung. Sprechen Sie uns einfach an. MITARBEITERINNEN DES DEUTSCHEN BÜROS: n BEATE SCHEITHAUER o SILVIA SCHÖNHOFF GEMEINSAME AKADEMIELEITUNG D-A-CH: Prof. Dr. Volker Kessler (Akademieleiter), Dieter Bösser (Studienleiter Schweiz), Martina Kessler, Markus Nöttling (Studienleiter UNSERE PARTNER: AcF ist seit 2000 Mitglied der Gesellschaft für Bildung und Forschung in Europa (GBFE) Als Institut der GBFE kooperiert AcF mit der University of South Africa (Unisa). Offi cial Licensee university of south africa Seit 2011 kooperiert AcF mit dem Institute of Sustainable Leadership der Steinbeis Hochschule Berlin. 17

18 Termine 2013 Termin Kurs Lehrkräfte Ort Land f Öffentlichkeitsarbeit Marcus Mockler Ev. Tagungsstätte Löwenstein D f Feminine Führung Kirsten Schönharting, Martina Kessler Wycliff-Zentrum, Burbach D f Leiten durch Verkündigen Johannes Reimer BLB-Zentrum Marienheide D f Kommunikation & Konfliktmanagement Martina und Volker Kessler BLB-Zentrum Marienheide D f Projektmanagement Attila Reimer Spes-Akademie, Schlierbach A f Organisationsentwicklung Thomas Stankiewitz St. Chrischona, Bettingen CH f Abschlussprüfung Akademieleitung Tagungszentrum Bienenberg CH f Krisenmanagement in der Gemeinde Hartmut Knorr, Reinhard Spincke FeG Hamburg-Holstenwall, Hamburg D f Einführung in das Studium Heiko Schmidt f Unternehmensethik Marcus Kreikebaum CVJM-Haus Elsenburg, Kaub am Rhein D f Kommunikation & Konfliktmanagement Thomas Stankiewitz Tagungszentrum Bienenberg CH f Führen: Dienst und Macht Klaus Eickhoff, Volker Kessler Wycliff-Zentrum, Burbach D & f Leiten durch Verkündigen (2 Teile) Stefan Schweyer, Dieter Bösser Seminarzentrum Ländli, Oberägeri CH f Persönlichkeitsentwicklung Michael Hübner, Martina Kessler Haus Lutherrose, Neuendettelsau D f Empirische Forschung Andreas Bunz Ev. Tagungsstätte Löwenstein D f Wirtschaftsethik Ana M. Cabodevila Forum Wiedenest, Bergneustadt D f Kommunikation & Konfliktmanagement Martina und Volker Kessler Forum Wiedenest, Bergneustadt D f Messetraining Bruno Meißner Forum Wiedenest, Bergneustadt D f Einführung in das Studium Dieter Bösser St. Chrischona, Bettingen CH f Organisationsentwicklung Erhard Peters CVJM-Haus Elsenburg, Kaub am Rhein D & f Mitarbeiterführung & Personalentwicklung (2 Teile) Helmut Roth Spes-Akademie, Schlierbach A f Strategisch Führen Reiner Blank Geist und Sendung, Fulda D f Unternehmensethik Martin Hohl Bienenberg, Liestal CH f Christliche Anthropologie Volker Kessler Dialog-Hotel, Neuendettelsau D f Train-the-Trainer Volker und Martina Kessler Forum Wiedenest, Bergneustadt D f Mitarbeiterführung & Personalentwicklung Paul Donders, Dieter Bösser Wycliff-Zentrum, Burbach D 18

19 Vorschau 2014 Termin Kurs Lehrkräfte Ort Land f Persönlichkeitsentwicklung Monika Riwar, Martina Kessler Seminarzentrum Ländli, Oberägeri CH f Marketing Wilfried Mödinger Ev. Tagungsstätte Löwenstein D f Gesellschaftsrelevanter Gemeindebau Johannes Reimer Forum Wiedenest, Bergneustadt D f Projektmanagement Attila Reimer Schloss Schwanberg, Rödelsee D f Führen: Dienst und Macht Klaus Eickhoff, Volker Kessler Schloss Klaus, Klaus A f Strategisch Führen Dieter Bösser Seminarzentrum Ländli, Oberägeri CH f Tugendethik Volker Kessler Dialog-Hotel, Neuendettelsau D f Persönlichkeitsentwicklung Michael Hübner, Martina Kessler Wycliff-Zentrum, Burbach D f Multikulturell Leiten Ana M. Cabodevila, Angelika Marsch Wycliff-Zentrum, Burbach D f Abschlussprüfung Akademieleitung Forum Wiedenest, Bergneustadt D f Kommunikation & Konfliktmanagement Martina und Volker Kessler Forum Wiedenest, Bergneustadt D f Unternehmensethik Marcus Kreikebaum CVJM-Elsenburg, Kaub am Rhein D f Finanzmanagement Volkmar Heun f Einführung ins Studium Heiko Schmidt CVJM-Elsenburg, Kaub am Rhein D f Strategisch Führen Reiner Blank Wycliff-Zentrum, Burbach D f Gesellschaftsrelevanter Gemeindebau Johannes Reimer SPES-Akademie, Schlierbach A f Projektmanagement Attila Reimer Seminarzentrum Ländli, Oberägeri CH f Führen: Dienst und Macht Klaus Eickhoff, Volker Kessler Wycliff-Zentrum, Burbach D f Empirische Forschung Andreas Bunz Ev. Tagungsstätte Löwenstein D f Kommunikation & Konfliktmanagement Martina und Volker Kessler BLB-Zentrum Marienheide D 19

20 AKADEMIE FÜR CHRISTLICHE FÜHRUNGSKRÄFTE Deutschland Furtwänglerstr Gummersbach fon Österreich Anzengruberstr Wels fon +43/7242/ Schweiz Storchenweg 2c 4801 Strengelbach fon

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