Neues. Lernen. 5 Thesen zu Life- & Learnstyles der Zukunft

Transkript

1 Neues. Lernen. 5 Thesen zu Life- & Learnstyles der Zukunft Franz Kühmayer Zukunftsinstitut.

2 Wir arbeiten... in den Strukturen von GESTERN mit Methoden von HEUTE an den Problemen von MORGEN <1970 >2050 Jahrtausendwende vorwiegend mit Entscheidungsträgern, die in den Kulturen von VORGESTERN aufgewachsen sind und das ÜBERMORGEN in den Organisationen nicht mehr erleben werden. Darstellung Franz Kühmayer nach Schilling / Sprenger / Calzaferri Megatrend Dokumentation Arbeiten mit Megatrends Megatrend-Map Die Megatrend-Map zeigt die zwölf zentralen Megatrends unserer Zeit. Megatrends sind nie linear und ein dimensional, sondern vielfältig, komplex und vernetzt. Die Form der Darstellung zeigt daher nicht nur die Trends an sich, sondern visualisiert auch die Überschneidungen und Parallelen zwischen den Mega trends. GESUNDHEIT SPORTIVITY DETOXING KOMPLEMENTÄR- MEDIZIN INDIVIDUALISIERUNG SINGLE- GESELLSCHAFT SILVER SOCIETY DOWNAGING AGELESS CONSUMING FOREVER YOUNGSTERS SICHERHEIT SUPER-SAFE- SOCIETY TRUST TECHNOLOGY NEO-ÖKOLOGIE NACHHALTIGKEITS- GESELLSCHAFT POST-CARBON- GESELLSCHAFT BIO-BOOM GENDER SHIFT SUPERDADDYS ALPHA SOFTIES SEX-DESIGN SILVER SOCIETY UNIVERSAL DESIGN GESUNDHEIT FOODIES ACHTSAMKEIT LEBENS- ENERGIE WORK-DESIGN OUTSOURCING- GESELLSCHAFT START-UP-CULTURE NEW WORK Die einzelnen Stationen einer Megatrend-Linie wiederum verdeut lichen die unterschiedlichen Dimensionen, Facetten und Trendaspekte. Sie bilden die Vielschichtigkeit eines Megatrends und die diversen Einflussfaktoren ab, die im Umfeld eines Megatrends wirken. LEBENSQUALITÄT DIGITAL REPUTATION SELF-TRACKING E-HEALTH TRANSPARENZ- MÄRKTE AMBIENT-ASSISTED- LIVING SMALL-WORLD- NETWORKS GUTBÜRGER SLOW CULTURE PROLL- PROFESSIONALS WORK-LIFE- BLENDING CORPORATE HEALTH HEALTHNESS SILVER POTENTIALS SLASH-SLASH- BIOGRAFIEN PERMANENT BETA WISSENSKULTUR MASSIVE OPEN ONLINE COURSE GAMIFICATION PREDICTIVE ANALYTICS IDENTITÄTS- MANAGEMENT ME- CLOUD MAKER- MOVEMENT DIVERSITY LIQUID YOUTH MULTIGRAFIE NEUGIER- MANAGEMENT BILDUNGS- BUSINESS INFORMATION DESIGN MULTIPOLARE WELTORDNUNG PRIVACY CYBERCRIME TALENTISMUS OPEN INNOVATION KOLLABORATION SOCIAL BUSINESS SHARING ECONOMY FEMALE SHIFT WOMANOMICS LIFELONG LEARNING TUTORIAL LEARNING CREATIVITEENS GENDER SHIFT OPEN SCIENCE GLOKALISIERUNG BIG DATA ON-DEMAND BUSINESS NEARSHORING POSTWACHSTUMS- ÖKONOMIE REGENBOGEN- FAMILIEN PHASEN-FAMILIEN WISSENSKULTUR MOBILITÄT 24/7- GESELLSCHAFT GLOBALISIERUNG CARSHARING CROWDFUNDING FINTECH INDUSTRIE 4.0 FLEXICURITY ANTIFRAGILITÄT SIMPLEXITY SICHERHEIT SCHATTEN- ÖKONOMIE POP-UP- MONEY ZERO WASTE GREEN TECH SWAPPING FAIR TRADE SMART DEVICES SERVICE-ÖKONOMIE INTERNET DER DINGE SOCIAL NETWORKS CO-WORKING KONNEKTIVITÄT MEGACITYS TIGER-WOMEN RISING AFRICA WELTMACHT CHINA GLOBAL CITYS WIR-KULTUR INDIVIDUALISIERUNG SMART CITYS NEUE MÜTTER KONNEKTIVITÄT E-COMMERCE AUTONOMES FAHREN URBAN MANUFACTURING URBAN MINING URBAN FARMING LANDFLUCHT MIGRATION SCHRUMPFENDE STÄDTE URBANISIERUNG REAL DIGITAL AUGMENTED REALITY THIRD PLACES POWER OF PLACE E-MOBILITY BIKE-BOOM WEARABLES LANGSAM- VERKEHR GLOBALISIERUNG BEVÖLKERUNGS- WACHSTUM KREATIV-ÖKONOMIE CIRCULAR ECONOMY UNTERWEGS-MÄRKTE MOBILITÄT URBANISIERUNG COLLABORATIVE LIVING NEW WORK NEO-ÖKOLOGIE MOBILE COMMERCE MIXED MOBILITY END-TO-END TOURISMUS 2 3

3 These 1: Innovative Bildung bedeutet Denken in einer neuen Logik. One best way

4 Industrielle Logik Stechuhr Werkssirene Abteilungen Förderband Ausschuss minimieren Bildungs Logik Stechuhr Werkssirene Abteilungen Förderband Ausschuss minimieren Stundenplan Pausenläuten Unterrichtsfächer Klassen Fehler zählen Hierarchie Standardisierung Konformität

5 Probleme lösen Innovation Kreativität Initiative & Eigenverantwortung Die Welt meistern Soziales & interkulturelles Handeln Gemeinsam Neues schaffen Führung Flexibilität Veränderungsbereitschaft Unternehmergeist Zusammenarbeiten Kommunikation Lernen Komplexität Die Welt verstehen Wissensmanagement Medienkompetenz These 2: Bildung der Zukunft ist in jeder Hinsicht offen.

6 Open Science: Research Gate Open Education: Khan Academy

7 Open Education: Udacity, Coursera, edx usw. Kaum weisse Flecken.

8 Wenn Content ubiquitär ist, wozu dann noch in die Schule/Uni fahren? These 3: Bildung der Zukunft ist multi-touch, multi-channel.

9 Tutorial Learning

10 These 4: Bildung der Zukunft ist geprägt von deutlich mehr Eigenverantwortung.

11 Jobs Kindheit Post-Adoleszenz Zweiter Aufbruch Jugend Familien 23 RUSH HOUR 60 Un-Ruhestand Lebenslanges Lernen Die Teilnahme an Bildungsprogrammen sinkt mit dem Lebensalter rapide ab 90 % YOU are here. 60 % 30 % 0 % Quellen: BMUKK Zahlenspiegel

12 These 5: Informelles Lernen hat auch auf Anbieter institutionellen Lernens enorme Veränderungswirkung. Kunden Inland Schulabgänger Ausland B2B Partner Erwachsene Exec Produkte Forschung Studium Delivery Campus Online Services Admin Service Verwaltung Eigen Self-Svc/Automatisiert Modell nach einer Idee von Earnst & Young Heute

13 Kunden Inland Schulabgänger Ausland B2B Partner Erwachsene Exec Massenmarkt Produkte Forschung Studium Module Edutainment Content Aggreg. Delivery Campus Online Partner Services Admin Service CRM Verwaltung Eigen Self-Svc/Automatisiert Outsourced (Über?)morgen Modell nach einer Idee von Earnst & Young Danke für Ihre (formelle) Aufmerksamkeit. Franz Kühmayer Zukunftsinstitut. Der Inhalt dieses Dokumentes ist urheberrechtlich geschützt und darf ohne ausdrückliche Zustimmung in keiner Form verwendet werden. Franz Kühmayer, 2016