AusBlick 3 Stoffverteilungsplan

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1 1-5 1A Das werfen uns die Erwachsenen vor! Lektion 1 Generationskonflikt oder Wie sich Jung und Alt benehmen KB 7-11 AB 6-10 LHB B So benehmen sich die Eltern 1C Alt und Jung: Zwei Gedichte 1D Gutes Benehmen KB AB LHB 11 KB LHB 11 KB AB LHB AB LHB AusBlick 3 Stoffverteilungsplan MA: über Generationskonflikte, Lebensstil der Jugend sprechen MA+LV: Vermutungen anstellen, Textinhalt mit den Vermutungen vergleichen, ironische Stilmittel erkennen/finden, über eigene Erfahrungen sprechen LV+MA+SA: Internet-Beiträge lesen und darüber diskutieren, einen Internetbeitrag schreiben LV+MA: nach Gesichtspunkten Notizen machen, über die eigene Meinung berichten HV+MA: Begriffe Dialogen zuordnen, Notizen machen, eigene Meinung begründen SA+MA: eine Szene neu schreiben, eine Szene präsentieren SA: Textproduktion: Stellungnahme LV: Globalaussage verstehen, Notizen machen, richtige Aussagen finden LV+MA: Notizen machen, Gedichte nach Gesichtspunkten vergleichen MA: über Gedichte sprechen MA+LV: über eigene Erfahrungen sprechen, Notizen über Gemeinsamkeiten bzw. Unterschiede machen, interkulturell vergleichen, richtige Aussagen finden HV: Mehrfachwahlaufgabe, Notizen machen Generationskonflikte, Vorwürfe, Vorurteile Verhaltensweisen von Eltern und jungen Erwachsenen Die Alten und die Jungen Bezüge innerhalb eines Textes, Wortstellung im Satz Konjunktionen Sätze logisch miteinander verbinden zu Theodor Fontane gutes Benehmen PA: Recherche und Präsentation zum Thema Benimm- Regeln PR: LV Familienstruktur, Generationskonflikte, Benehmen

2 A Traumberufe Lektion 2 Ausbildung und (Traum-)Beruf KB AB LHB B Traumberufe und Realität 2C Juniorenfirma Ravensburger 2D Es ist noch kein Meister vom Himmel gefallen KB AB LHB 13 KB LHB 13 KB AB LHB AB LHB MA: Vermutungen anstellen, Fotokollage erstellen MA: über Traumberufe diskutieren LV: ein Raster ergänzen HV+MA: Fragen beantworten (Mehrfachwahlaufgabe), Informationen notieren, den Traumberuf beschreiben SA: Kommaregeln, Lücken in einem Brief ergänzen LV: Vermutungen anstellen und überprüfen, richtige Aussagen finden, falsche Sätze korrigieren MA: Hypothesen bilden, über eine Berufsmesse diskutieren MA: Vermutungen über Bilder äußern, über Aufgaben der Abteilungen in einer Firma sprechen HV: zu Stichworten Notizen machen und darüber berichten MA: den Gang von Produkten beschreiben MA: Vermutungen anstellen und darüber diskutieren LV: richtige Aussage finden, falsche Informationen korrigieren, Aussagen Abschnitten zuordnen LV: Reihenfolge von Bildern feststellen, eine Ballade lesen, fehlende Informationen ergänzen SA: zu einer Ballade eine Nacherzählung schreiben, über Folgen und Konsequenzen schreiben Traumberufe Berufe, Berufsmesse Abteilungen in einer Firma Tätigkeit, Rechte und Pflichten von Lehrlingen Berufe, Tätigkeiten Konjunktiv II Vergangenheit und Gegenwart, Wortstellung im Satz Attribute mit Genitiv bzw. Attribute mit Präposition Vermutungen mit Modalverben LT: Konjunktiv II aufgrund des Perfekts bilden PR: SA zum Thema Rechte und Pflichten von Lehrlingen, Internetrecherche Der Zauberlehrling PH: Aussprache kontrollieren PR: LV PR: MA PH: Sätze laut lesen

3 A Entwicklung der Sprache Lektion 3 Sprache im Wandel der Zeit KB AB 46-53, LHB 16-17, B Sprachen lernen 3C Die deutsche Sprache heute 3D Die Tragödie des Werwolfs KB AB LHB 17 KB AB LHB KB LHB 18 AB LB LV+SA: Inhalt von Texten verstehen, Texte Epochen zuordnen, Texte in die deutsche Standardsprache übersetzen LV+MA: zu Fragen Notizen machen, über einen Text nach angegebenen Gesichtspunkten diskutieren HV+MA: Hypothesen bilden, Fragen beantworten (Mehrfachwahlaufgabe) LV+MA: Ideen zum angegebenen Thema sammeln, Textteile Überschriften zuordnen, Notizen und Ausgangsideen vergleichen, die eigene Meinung mit dem Text vergleichen HV+MA: Tabelle ausfüllen, Aussagen Personen zuordnen, über eigene Erfahrungen berichten SA: einen Forumsbeitrag schreiben LV: aus Begriffen Paare bilden, Fragen beantworten (Mehrfachwahlaufgabe) SA: häufige Grammatikfehler bewusst machen LV: ein Gedicht lesen und Notizen machen, Bilder dem Gedicht zuordnen MA: mithilfe von Bildern über ein Gedicht diskutieren Sprache und Sprachen, Entwicklung und Veränderung der Sprache Sprachenlernen Jugendsprache Morgenstern: Der Werwolf Sprachen, Sprachenlernen Infinitivsatz mit zu, dass-satz nach bestimmten Ausdrücken Konditionale Angaben, nominalisierte Adjektive/Partizipien Redewiedergabe, indirekte Rede zum Thema Turm zu Babel, Präsentation im Plenum PR: MA PH: Ausdrücke zu einem Vortrag LT: Vortrag frei vortragen PR: LV LT: Konjunktiv I Vergangenheit aufgrund des Perfekts bilden

4 A Familien in allen Variationen Lektion 4 Familie ein Erfolgsmodell? KB AB LHB B Umgang mit Konflikten 4C Junge Familien KB LHB 21, 23 KB AB LHB AB LB LV: Texte Bildern zuordnen, über eigene Erfahrungen berichten LV+MA: über Familienmodelle diskutieren, Notizen zu Fragen machen, ein Raster erstellen, eigene Meinung äußern MA: über eine Grafik sprechen HV: eine Abbildung ergänzen, Fragen beantworten (Mehrfachwahlaufgabe) SA: Beschreibung und Auswertung einer Grafik LV+MA: Vermutungen anstellen, Inhalt von Aussagen beurteilen, Gefühle beschreiben, eigene Meinung äußern LV+MA: Ratschläge lesen, subjektive Rangordnung feststellen, den eigenen Standpunkt begründen LV+MA+SA: aufgrund Bilder über ein Thema diskutieren, Textstellen Begriffen zuordnen, zu Aussagen die Textstellen angeben, Tipps formulieren LV+ MA: über Vor- und Nachteile diskutieren, Notizen machen, falsche Aussagen korrigieren HV+MA: angesprochene Themen feststellen, Notizen zu Fragen machen, mithilfe der Notizen über den Inhalt des Textes berichten Familienmodelle, Lebensformen Konflikte in der Familie junge Eltern Familie, Lebensformen, Konflikte Wortstellung im Satz: Satzmitte, Subjekt Wortstellung von sich, Ergänzungen und Angaben Wortstellung im Satz: Ergänzungen im Dativ und im Akkusativ Phonetik (PH) PR: LV PR: HV PR: MA

5 A Die Europäische Union Lektion 5 Politik in Europa und Deutschland KB AB LHB 22, 24, B Europa für Jugendliche 5C Jugendliche und Politik 5D Tucholskys Europa KB 69 AB LHB KB AB LHB 25, 27 KB 74 LHB 25, 28 AB LB MA: über Vor- und Nachteile der EU diskutieren, über ein Schaubild sprechen, einen Vortrag über ein bestimmtes Thema halten LV+MA: Bedeutung von komplexen Strukturen klären, Fragen beantworten (Mehrfachwahlaufgabe), einen Text einfacher formulieren LV+MA: ein Schaubild versprachlichen, Notizen und Ausgangsideen vergleichen, einen Vortrag halten HV+SA: Stichworte notieren und eine kurze Zusammenfassung schreiben MA: ein Umfrage machen und auswerten, eine Grafik beschreiben SA: einen Bericht über ein Thema schreiben, LV+MA: Vermutungen anstellen und überprüfen, richtige und falsche Aussagen finden, den Inhalt einzelner Abschnitte zusammenfassen HV+MA: Mehrfachwahlaufgabe, über eigene Erfahrung diskutieren SA: Grafiken vergleichen, interpretieren LV+MA+SA: ein Gedicht Lesen, bestimmte Textstelle notieren, über eigene Meinungen ein Poster machen Institutionen der EU EU-Programme, Jugendbegegnungen Jugendparteien, Politik Nation, Verhalten, Rechte des Individuums EU, Jugendpolitik, Parteien Textvereinfachung, Nomen-Verb- Verbindungen LT: feste Verbindungen in Zeitungstexten PR: HV, LV, MA PH: Sätze laut sprechen

6 Lektion 6 Von Menschen und Tieren KB AB LHB 29, 6A Rettung der Artenvielfalt B Vorsicht, Mensch! 6C Tierische Helfer 6D Über Tierkinder, die zu Tyrannen werden KB AB LHB 29-30, 32 KB 86 AB LHB 30 KB AB 117 LHB 30 AB LB MA: über Fotos diskutieren, eigene Meinung äußern LV+MA: Vermutungen über einen Text äußern und überprüfen, Notizen zu Fragen machen, über den Text diskutieren HV+MA: Notizen machen, Mehrfachwahlaufgabe lösen, über den Inhalt berichten LV: Argumente aus Internet-Beiträgen sammeln SV: eine Erörterung schreiben LV+MA: Notizen zu Fragen machen, Bedeutung aus dem Kontext erschließen, eine Verteidigungsrede vorbereiten und halten, Theaterstück nachspielen LV: Überschrifte Textabschnitten zuordnen, Pro- und Kontra-Argumente sammeln HV+MA: Aussagen Sprechern zuordnen, Informationen und Bilder zum Thema tiergeschützte Therapie suchen, Ergebnisse vorstellen MA+LV: über Bilder diskutieren, Notizen zu Fragen machen, das Gelesene beurteilen, über journalistische Darstellungsformen sprechen Tieren, Redewendungen mit Tieren Naturschutz, Artenvielfalt, Artenschutz Gerichtsverhandlung, Tierversuche, Redewendungen mit Tieren tiergeschützte Therapie Haustiere, Erziehung von Haustieren Stadt und Land Geschichte von Berlin u.a. Negation Mittel der Verneinung, Wortstellung: nicht und kein, Nomen: n-deklination Bernhard Grzimek Causa Kreiter PR: HV

7 Lektion 7 Männlich Weiblich Grundgesetz, Gleichstellungsbeauftragte A Jungen und Mädchen in der Schule 7B Gleichberechtigung von Mann und Frau 7C Gleichberechtigung per Gesetz 7D Karriere oder Familie? KB AB LHB 33, 35 KB AB LHB KB AB 136 LHB 34, 36 KB AB LHB 37 AB LB MA: über Fotos sprechen MA+LV: über eigene Erfahrungen diskutieren, Vermutungen anstellen, Aussagen Textabschnitten zuordnen, eine Zusammenfassung schreiben, eigene Meinung äußern MA+HV: über bestimmte Aussagen diskutieren, Sätze beenden (Mehrfachwahlaufgabe), über eigene Meinung berichten LV: Bildern passende Texte zuordnen, eine Überschrift zu Bildern verfassen LV+MA+SA: Aussagen lesen und über den Inhalt berichten, weitere Informationen aus dem Internet suchen und eine Wandzeitung machen, einen Vortrag halten LV: Textabschnitte lesen und Fragen beantworten, richtige und falsche Aussagen finden LV+SA: Text lesen und die richtigen, bzw. falschen Aussagen finden, eigene Gedanken sammeln und darüber einen Text schreiben MA+LV: Vorschläge zu einem Thema sammeln, Textabschnitte lesen und richtige Aussagen finden, zu Aussagen die Textstellen finden und notieren LV: Text lesen und Fragen vor, während und nach dem Lesen beantworten HV: Stichworte notieren, Aussagen Personen zuordnen, eigene Vorschläge zum Thema machen Jungen und Mädchen in der Schule Gleichberechtigung Frauenbewegung Karriere oder Familie, Haushalt, Frauen und Männer Grundgesetz, Jungen und Mädchen in der Schule Vergleiche (Komparation und Wortschatz) Indirekte Fragesätze PR: LV PA: Recherche zur ersten Welle der Frauenbewegung PR: HV PR: MA PR: SA

8 A Musik Lektion 8 Kunst und Wissenschaft KB AB LHB B Wissenschaften 8C Erfindungen KB LHB 38 KB AB LHB 38, 40 AB LHB MA: über Bilder diskutieren MA+LV: über eigene Erfahrungen berichten, bekannte Informationen notieren, falsche Aussagen markieren, eine Zusammenfassung schreiben MA+LV: Vermutungen über einen Text äußern, Textabschnitten Überschriften zuordnen, Texte inhaltlich vergleichen, eine Diskussion führen HV:+MA Interview hören und Sätze richtig beenden, Pro- und Kontra-Argumente über das Thema sammeln LV: über Bilder sprechen, Zeichnungen Fotos zuordnen, Notizen machen, Satzteile sinngemäß zuordnen, mit angegebenen Redemitteln über den Text mündlich berichten HV+SA: sich für eine Definition zum Begriff Kinder-Uni entscheiden, Notizen zu angegebenen Punkten machen, einen Bericht schreiben MA: mithilfe von einer Collage über wichtige Erfindungen diskutieren LV+SA: Sätze richtig beenden (Mehrfachwahlaufgabe), Raster ergänzen, über die eigene Meinung einen Text schreiben LV: Vorkenntnisse aktivieren, Fragen beantworten, eigene Vermutungen überprüfen SA: Verben korrigieren Musik, Musikunterricht Wissenschaften, Natur und Technik, technische Entwicklungen, Forschung Erfindungen, deutsche Erfinder, Patentanmeldungen Technik, Wissenschaft, Erfinder und Erfindungen Zustandspassiv Wörter, die man leicht verwechseln kann typische Grammatikfehler PR: SA PR: MA PR: LV