Zusatzqualifizierung. Polnisch Sprachtraining. 424 Unterrichtstunden. Erstellt von Frau Magister Danuta Szczotko

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1 Zusatzqualifizierung Polnisch Sprachtraining 424 Unterrichtstunden 1

2 Vorwort Nicht nur zur Stärkung der wirtschaftlichen Kontakte zwischen Deutschland und Polen, sondern auch zur Erschließung neuer Märkte ist es wichtig, die Sprache des Wirtschaftspartners zu sprechen und die Gepflogenheiten im anderen Land zu kennen. Neben der Tatsache, dass das Englische als Fremdsprache die wichtigste Rolle im grenzüberschreitenden Wirtschaftsleben einnimmt, ist die Anzahl der Jugendlichen, bzw. Kinder, die Polnisch lernen zu gering. Wenn zu wenig Menschen in der Grenzregion die Sprache des Nachbarn beherrschen, kann keine richtige Dynamik im Wirtschaftleben zwischen Deutschland und Polen entstehen, bzw. sind die Kontakte immer mit Hemmnissen behaftet. Aufgrund des Polen EU-Beitritts und steigenden wirtschaftlichen Verflechtungen sind es nicht mehr nur die Geschäftsführer und Leiter die in ihrem beruflichen Alltag mit Kolleginnen und Kollegen aus Polen kommunizieren, sondern auch die kaufmännischen MitarbeiterInnen: Dafür werden allerdings interkulturelle Kompetenzen gefragt, die während der Ausbildung nur im Ausnahmefall zu erwerben sind. Der konkrete Bedarf an Polnischkenntnissen und interkultureller Kompetenz von kaufmännischen MitarbeiterInnen, die in Unternehmen der deutsch-polnischen Grenzregion tätig sind, ist von Tag zu Tag sichtbarer, z.b. jeder zweite Kunde auf dem Flughafen in Berlin, ist aus Polen. Die Jugendlichen, die eine kaufmännische Ausbildung absolvieren und grenzüberschreitend tätig sein wollen, sollen bereits frühzeitig ihre landeskundlichen und kulturellen Erfahrungen sowie die konkreten Arbeitserfahrungen während des Praktikums in Polen sammeln. Die erworbenen Kompetenzen und Erfahrungen sollen die Projektteilnehmer, insbesondere in den kleinen und mittleren Unternehmen zur Steigerung der grenzüberschreitenden Wirtschaftsaktivitäten einbringen. 2

3 Lfd. Ziele LfStd. Inhalte Nr. 1. Die Teilnehmer sollen in die polnische Sprache als Teil der Kultur eingeführt werden. Der Stellenwert des Nachbarlandes in der wirtschaftlichen Kommunikation sollte wahrgenommen werden. Die Landkarte von Polen. Die Teilnehmer werden mit dem geopolitischen Faktwissen auseinander gesetzt. Die zukünftigen Akteure der Region werden für Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Deutsch-polnischen Kultur sensibilisiert 2. Einführung in das polnische Alphabet. Die TN sollen die gemeinsamen Laute sowie die nur für das polnische Alphabet typischen Laute sowie Buchstabenkombinationen erkennen können. Die internetspezifischen Zeichen beim Diktieren. 3. Begrüßung und Verabschiedung. Die TN tageszeitgemäß sowie situationsgemäß (Relationen: per Du per Sie) erkennen und anwenden können. 4. Darüber hinaus wird zum Ziel gesetzt die wichtigsten Objekte in der Stadt nennen und erfragen zu können. Bildung der W-Fragen: Was ist das? Wo ist das der Entscheidungsfragen: Ist das eine Post? Sensibilisierung für Gemeinsamkeiten, sprachliche Kalken, Entlehnungen etc. bei solchen Objekten, wie: teatr, ratusz, kawiarnia, granica etc. Eigenschaftswörter hinsichtlich der Genera. 5. Small-Talk auf Polnisch: Begrüßung, Fragen nach dem Wohlbefinden, Rückfrage. Fragen nach dem dem Vor- und Nachname, Wohnort unter Beachtung von den Relationen: Sieund Du-Form. 6. Die Zahlen im Polnischen: Ordnungszahlen. Die TN sind in der Lage die Preise in PLN zu nennen, diese zu erfragen, die Zahlen kontextspezifisch: die Telefonnummer, Raum Nummer..., etc. anzuwenden. Das Polnische 3 24 Vorstellung des Nachbarlandes Polen. Die Landkarte von Polen. Interkulturelle Kommunikation. 12 Der polnische Alphabet und die internetspezifischen Laute. Einführung 12 Begrüßung und Verabschiedung in Polen und in Deutschland: Faktoren 10 Objekte in der Stadt nennen. W-Fragen. Entscheidungsfragen nach den Objekten. Eigenschaftswörter hinsichtlich der Genera. 10 Small-Talk auf Polnisch: Begrüßung, Wohlbefinden, Name, Adresse und Abschied 10 Die Kardinalzahlen und ihre Anwendung im Polnischen. Das polnische Geburtstagslied: Sto lat, sto lat

4 Geburtstagslied: Sto lat, sto lat 7. Im polnischen Lebensmittelladen. Die TN sollen im Standen sein nach den Lebensmittel zu verlagen, die Sie haben möchten und deren Preise angeben sowie erfragen können sowohl im Einzel- als auch im Großhandel. Kleidungsstücke auf Polnisch: Präsentation der Kleidungsstücke: 8. Die TN sind im Stande das Telefonat firmenspezifisch entgegen zu nehmen. Sich am Telefon vorstellen. Am Telefon nach jemandem verlangen. Das Telefonat beenden. Dialoge. Entscheidungsfragen. 9. Die TN sind im Stande der polnischen Gastfreundschaft zurecht zu kommen sowie die Gäste richtig zu empfangen. Kaffee oder Tee? Deklination im Polnischen. Die Esskultur in Polen wird den TN näher gebracht. 10. Die TN sind im Stande Personen zu beschreiben. Andere vorzustellen, nach den Eigenschaftn vom Chef/ vo der Chefin etc. fragen 11. Die TN sollen arbeitsspezifische Büroartikel, wie Umschlag, CD, Schere usw. nennen und erfragen können. Die TN sollen Bitten sowie Aufforderungen der typischen Büroabläufe verstehen und nennen können: Kopieren Sie das Blatt, bitte! Notieren Sie das bitte! Schalten Sie den Computer bitte ein! 12. Die TN sollen in der Lage sein die Rechtsformen der polnischen Firmen nennen sowie erfragen zu können: eine GmbH etc. 13. Die TN sind in der Lage die Abteilungen einer polnischen Firma zu nennen, sowie deren Leiter zu erfragen. 14. Die TN sollen aus der Tabelle die Umsätze der Firmen erlesen können hinsichtlich hinsichtlich des Zeitrahmens wie: das Jahr, der Monat und die Woche. Diese auch mit folgenden Strukturen vergleichen können: es ist kleiner, größer als Lebensmittel auf Polnisch. Preise. Entscheidungsfragen. Spiel: Ein Großhandelsunternehmen. 10 das Telefonat firmenspezifisch entgegen zu nehmen. sich am Telefon vorstellen, am Telefon nach jemandem verlangen, das Telefonat beenden, Entscheidungsfragen 10 Am Tisch m etwas bitten, etwas anbieten können. 10 Zur Personenbeschreibung. Vorstellung, Fragen nach den Eigenschaftn vom Chef/Chefin 10 Büroartikel Bürospezifische Aufforderungen und Bitten. 10 Rechtsformen der polnischen Firma 10 Buchhaltungsabteilung, Produktionsvorbereitungs-, Marketing-, Computerabteilung 10 Umsätze tabellarisch dargestellt beschreiben können

5 15. Die TN sind im Stande anhand eines Textes über eine Stadt in Polen, ihre eigene Region präsentieren können 16. Die TN sind im Stande eine Firmenpräsetation für die Zwecke, z.b. einer Internet- bzw. Messepräsentation vorzubereiten hinsichtlich der Rechtform, des Firmensitzes, der Geschäftsleitung sowie des Gegenstandes des Unternehmens 17. Die TN sollen die kaufmännischen Berufe nennen und erfragen können, die Kompetenzenprofile präsentieren, über absolvierte Schule Auskunft geben, die absolvierten Module nennen können. Individuelles Training 18. Konjugation der Büro-konformen Verben. Die Konjugationstypen im Polnischen- Zusammengefasst unter besonderer Berücksichtigung der Aspekte 19. Vorbereitung : Deutsch-polnisches Tandem Treffen. Die TN sollen folgende Fähigkeiten entwickeln: Ambiguitätstoleranz, Akzeptanz der Andersseitigkeit ohne sofortige Bewertung, Empathie. Bewusster Umgang mit den interkulturellen Schnittstellen, Präsentation der Kompetenzprofile zum Ziel 20. Ein Gespräch auf Polnisch. Wie eröffne ich ein Gespräch auf Polnisch. Sprechen Sie Polnisch, Deutsch, Endlich?Die TN können die Uhrzeit erfragen und sind im Stande diese anzugeben situationsgemäß: Wie spät ist es, Um wie viel Uhr fährt der Zug ab, Von wann bis wann ist das Büro geöffnet?; 21. Die TN sind im Stande das genaue Datum mit der Angabe des Tages, des Monates und des Jahres zu nennen sowie zu erfragen: Der wievielte ist heute? Den wievielten haben wir heute? Wann? Darüberhinaus können die TN Termine 5 10 Präsentation eigener Stadt bzw. der Region: die Fläche, die Einwohnerzahl, Banken, Schulen etc. 24 Firmenpräsentation hinsichtlich der Rechtform, des Firmensitzes, der Geschäftsleitung sowie des Gegenstandes des Unternehmens 32 Kompetenzprofile- Präsentation der Teilnehmer und des Projektes 32 Konjugation der Bürokonformen Verben. Aspekt im Polnischen. Präteritum im Polnischen. Wie bildet man Präteritum im Polnischen. Das Grundmuster. Was haben Sie im Büro gemacht? 14 Vorbereitung: Tandem- Treffen Interkulturelle Kommunikation: Affektive Fähigkeiten entwickeln Deutsch-polnischer Dialog 24 Sprechen Sie Polnisch, Englisch oder Deutch? Die Uhrzeit. Die Ordnungszahlen und Kardinalzahlen zwecks der Uhrzeitangabe. 24 Das genaue Datum: Der Tag, der Wochentag, der Monat, das Jahr Die Uhrzeit

6 ausmachen. Nach der Ankunfts- und Abfahrtszeit des Zuges bzw. Busses sowie der Ausgabe des Mahlzeiten zu fragen. Die TN können dietageszeitensowiediewochentageimzusamme nhang mit den o.g. bringen 22. Die TM sollen die Struktur des polnischen Geschäftsbrief es, die polnischen Formalien nach der Polnischen Norm sowie aus der Praxis kennen lernen und diese anzuwenden. Die TN sollen mit der polnischen Tastatur vertraut sein und diese anwenden können.sie sollen im Stande sein, eine schriftliche Mitteilung: Geschäftsbrief zur Erfragung der Geschäftsbedingungen (Preise, Liefer- und Zahlungsbedienungen) zum Produkt auf Polnisch mithilfedeswörterbuchesformulieren. 23. Die TN sollen im Stande sein ein Faxschreiben nach der polnischen Norm erstellen zu können. Insbesondere wird zum Ziel gesetzt, eine Antwort auf ein Faxschreiben zwecks Dank für Mitteleilung und Verschiebung des Termins etc. geben zu können. 24. Die TN sollen imstande sein, gelenkte Zusammenfassung in Deutsch zu führen: das Motto der Firma, der Hauptsitz der Firma, die Rechtsform der Firm, das Stammkapital des Unternehmen, die Auswahl der Firmenniederlassung Strategie hat der Vorstand, um die Marktchancen des Unternehmens zu sichern,mitarbeiterim Abteilungen im Unternehmen Unternehmen 25. Die TN sollen imstande sein, gelenkte fremdsprachliche in Deutsch zu führen in Deutsch zu führen. Sie können über Tendenzen der Entwicklung berichten Einführung zum Geschäftsbrief auf Polnisch. Die polnischen Formalien nach der Polnischen Norm sowie in der Praxis. Schriftliche Mitteilung: Geschäftsbrief zur Erfragung der Geschäftsbedingungen (Preise, Liefer- und Zahlungsbedienungen) zum Produkt 24 Antwort auf ein Faxschreiben zwecks Verschiebung des Termins des Treffens usw. 24 Die TN sollen imstande sein, gelenkte Zusammenfassung in Deutsch zu führen: das Motto der Firma, der Hauptsitz der Firma, die Rechtsform der Firm, das Stammkapital des Unternehmen, die Auswahl der Firmenniederlassung Strategie hat der Vorstand, um die Marktchancen des Unternehmens zu sichern, Mitarbeiter im Unternehmen Abteilungen im Unternehmen 8 in Deutsch zu führen 26. Die Teilnehmer sollen auf die polnische Ar- 18 Polnische Arbeitskultur-

7 beitskultur sensibilisiert werden, Entwicklung der affektiven Fähigkeiten: Perspektivenwechsel Sensibilisierung Interkulturelle Kommunikation 7