Ansätze und Ziele zur beruflichen Integration von Flüchtlingen in Baden-Württemberg

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1 8. März 2017 Astrid Mast Regionaldirektion Baden-Württemberg Pro Arbeit 2017 I Haus der Wirtschaft in Stuttgart Ansätze und Ziele zur beruflichen Integration von Flüchtlingen in Baden-Württemberg

2 Mehr als zwei Drittel sind unter 30, mehr als die Hälfte sogar unter 25. Es gibt sehr viel Potenzial, um die fehlenden Ausbildungsabschlüsse zu erwerben über 55 Jahre Asylsuchende BW Jahre Stand: Jan gemeldete Geflüchtete Jahre Jahre 23% unter 25 Jahre 77% Welche Menschen kommen zu uns nach Deutschland und was bringen sie mit? Jan Jede/r vierte Geflüchtete verfügt über ein Abitur oder (Fach-)Hochschulreife Ohne Angabe; 28% Abitur/HochSchulreife; 22% Kein Schulabschluss; 29% Hauptschulabschluss 12% Fachhochschulreife 3% Mittlere Reife; 6%

3 Die Arbeitsmarktintegration der geflüchteten Menschen ist möglich braucht aber einen langen Atem. Geflüchtete sollen dauerhaft und auskömmlich in der baden-württembergischen Wir holen die Menschen bestmöglich dort ab wo sie Arbeitswelt integriert werden. Sichtbarmachung und Verwertung von non-formal und informell erworbene Kompetenzen. Was leitet uns in der Arbeit für geflüchtete Menschen? stehen und finden gemeinsam gute Lösungen! Die größte Herausforderung ist die deutsche Sprache. Diese ist der Schlüssel zu Ausbildung, Arbeit und Integration.

4 Agenturen und Jobcenter nutzen alle verfügbaren Kompetenzen, um die geflüchteten Menschen weiter zu bringen. Wir wollen Chancenbauer für die Menschen sein. Individuelle Unterstützung Qualifizierung berufsanschlussfähige TQ Integrationsqualifizierung Sprache und Beruf, Umschulung + berufsbezogene Sprachförderung B2 (BAMF) Wie gelingt es uns Geflüchtete dauerhaft und auskömmlich in der Arbeitswelt zu Anerkennung von Abschlüssen integrieren? IQ-Netzwerke, Individuelle Beratung (interkulturelle Kompetenzen) Unterstützung durch Dolmetscherdienste Arbeit in Netzwerken und Partnern in der Wirtschaft umfangreiches Maßnahmeportfolio Situativer Einsatz diagnostischer Verfahren Flüchtlingsintegrationsmaßnahmen (FIM) Heranführen von Geflüchteten an den deutschen Arbeitsmarkt vor Abschluss des Asylverfahrens. (bis zu Plätze/ Jahr im Bund) Kommunale oder gemeinnützige Träger Regierungspräsidium u.v.m. Berufliche Kompetenzen erkennen Sprachförderung Aktuelles Angebot zum Spracherwerb in BW BKE - Hintergrund und Grundlagen Ausgewählte Pilotierungsstandorte Stufe 1 Ohne Sprachkenntnisse Niedersachsen-Bremen AA Hannover JC Region Hannover Hannover Dortmund JC Bremen Bremen AA Dortmund JC Dortmund Baden-Württemberg AA Freiburg Hannover BKE - Testentwicklung: Hintergrund und Grundlagen Referenzberufe Gelsenkirchen Gelsenkirchen Dortmund AA Göppingen Göppingen JC LK Esslingen AA Reutlingen JC LK Reutlingen JC LK Tübingen Reutlingen Rheinland-Pfalz-Saarland Ludwigshafen Ludwigshafen am Rhein Nürnberg AA Ludwigshafen JC VorderpfalzLudwigshafen Stufe 3 ab Niveau B1/B2 Bayern Göppingen Reutlingen München München AA München JC München Nürnberg AA Nürnberg JC Nürnberg Stadt Freiburg im Breisgau ESF-BAMFSprachförderung (nur noch bis ) ab Niveau A1 Stufe 2 ab Niveau A1 Freiburg AA Gelsenkirchen IAG Gelsenkirchen Integrationskurse des BAMF Ziel: B1 Landesprogramm BW Grundkurs mit 300 UE AA Bremen-Bremerhaven Bremen Nordrhein-Westfalen Online-Angebote (rd LTVSprachkurslizenzen über die BA; außerdem: Deutsche Welle, VHS-Verband), etc. berufsbezogene BAMFDeutschförderung (DeuFö, 45a AufenthG); ab Niveau B1 berufsbezogene BAMFDeutschförderung (DeuFö, 45a AufenthG); Modul unterhalb Niveau B1 ab 4/2017 Landesprogramm BW Aufbaukurs 300 UE Aufbaukurs Beruf 400 UE Maßnahmen der BA (mit Anteilen berufsbezogenes Deutsch) z.b. KompAS, PerF-W Anmerkung: LK = Landkreis Bund Regionaldirektion Baden-Württemberg März 2017 Regionaldirektion Baden-Württemberg März 2017 Regionaldirektion Baden-Württemberg März 2017 Seite 14 Seite 13 Land BW BA Sonstige Seite 8 BAMF Volkshochschulen Ehrenamt Landesprogramme Stiftungen

5 Unser Anspruch: Flüchtlinge nehmen schneller eine Beschäftigung auf Bei den Zuwanderern, die sich bei den Agenturen und Jobcentern arbeitslos melden, hat die große Mehrheit Ohne Angabe; 36% Helfer; 49% Experte; 3% (z.b. Ingenieure, Ärzte) Fachkraft / Spezialist; 12% (z.b. KFZMechatroniker, Trockenbaumonteur) keine formale Qualifikation unserem Bildungssystem. Umso wichtiger ist es, den Blick auf die Kompetenzen, Erfahrungen und Potentiale zu richten, die entsprechend diese Menschen mitbringen.

6 Back up

7 BKE - Testentwicklung: Beispielaufgabe aus einem anderen Testinstrument Kfz-Mechatroniker/in

8 BKE - Testentwicklung: Hintergrund und Grundlagen Referenzberufe Regionaldirektion Baden-Württemberg März 2017

9 BKE - Hintergrund und Grundlagen Ausgewählte Pilotierungsstandorte Niedersachsen-Bremen Hannover JC Bremen Bremen AA Dortmund JC Dortmund Baden-Württemberg AA Freiburg Freiburg Hannover Gelsenkirchen AA Gelsenkirchen IAG Gelsenkirchen AA Bremen-Bremerhaven Bremen Nordrhein-Westfalen Dortmund AA Hannover JC Region Hannover Gelsenkirchen Dortmund AA Göppingen Göppingen JC LK Esslingen AA Reutlingen JC LK Reutlingen JC LK Tübingen Reutlingen Rheinland-Pfalz-Saarland Ludwigshafen Ludwigshafen am Rhein Nürnberg AA Ludwigshafen JC VorderpfalzLudwigshafen Bayern Göppingen Reutlingen München München AA München JC München Nürnberg AA Nürnberg JC Nürnberg Stadt Freiburg im Breisgau Anmerkung: LK = Landkreis Regionaldirektion Baden-Württemberg März 2017

10 Aktuelles Angebot zum Spracherwerb in BW Stufe 1 Ohne Sprachkenntnisse Stufe 2 ab Niveau A1 Stufe 3 ab Niveau B1/B2 Online-Angebote (rd LTVSprachkurslizenzen über die BA; außerdem: Deutsche Welle, VHSVerband), etc. Integrationskurse des BAMF Ziel: B1 Kapazität 2017: rd ESF-BAMFSprachförderung (nur noch bis ) ab Niveau A1 Kapazität 2017: berufsbezogene BAMFDeutschförderung (DeuFö, 45a AufenthG); ab Niveau B1 Kapazität 2017: Landesprogramm BW Grundkurs mit 300 UE berufsbezogene BAMFDeutschförderung (DeuFö, 45a AufenthG); Modul unterhalb Niveau B1 ab 4/2017 Kapazität 2017: Landesprogramm BW Aufbaukurs 300 UE Aufbaukurs Beruf 400 UE Maßnahmen der BA (mit Anteilen berufsbezogenes Deutsch) z.b. KompAS, PerF-W Bund Land BW BA Sonstige