Voransicht. Dezimalzahlen addieren und subtrahieren. 1 Addiere jeweils zwei benachbarte Zahlen und trage die Ergebnisse in das Feld darüber ein.

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1 Dezimalzahlen addieren und subtrahieren 1 Addiere jeweils zwei benachbarte Zahlen und trage die Ergebnisse in das Feld darüber ein. 2 Berechne. Beispiel: = 360 a) = 36 b) ,2 + 2,4 = 3,6 c) ,12 + 0,24 = 0,36 d) , ,024 = 0,036 e) Ergänze die Rechennetze. 3 Berechne. a) 4,5 + 6,3 b) 5,9 4,3 12,5 + 7,5 10,1 0,6 0,34 + 0,38 0,63 0,07 14,3 + 3,6 1,02 0,04 124,8 + 0,2 9,88 1,88 0,74 + 2,39 2,39 0,74 d) In den Rechennetzen verstecken sich Zahlenfolgen. Finde sie, schreibe sie auf und setze sie fort. Beispiel : 3,2 ; 3,4 ; 3,6 ; 3,8 ; ; ; ; ; ; Weitere Zahlenfolgen sind: ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 20 min Einzelarbeit Als Kopiervorlage freigegeben. Aus: Einblicke Mathematik 2, Serviceblätter 9 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2005

2 Dezimalzahlen dividieren 1 Löse die Aufgaben in der vorgegebenen Reihenfolge. Du findest die Lösungen in der Tabelle rechts. Die Wörter ergeben einen Lösungssatz. 2 Fülle die leeren Kästchen aus. 3 Berechne schriftlich. Lösungen a) 0,9 : 3 = 0,03 an b) 0,8 : 4 = 3,01 Wand, c) 0,27 : 9 = 0,005 der d) 0,025 : 5 = 3,1 gibt e) 12,04 : 4 = 6,07 die Hand: f) 15,5 : 5 = 0,3 Es g) 40,55 : 5 = 8,11 jedem h) 36,42 : 6 = 0,2 hängt 15 min Einzelarbeit Als Kopiervorlage freigegeben. Aus: Einblicke Mathematik 2, Serviceblätter 12 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2005

3 Dezimalzahlen multiplizieren 1 Multipliziere. a) b) 2 Rechne im Kopf. a) 0,2 5 = b) 0,05 2 = c) 0,002 7 = d) 0,07 5 = 0,3 6 = 0,17 5 = 0,011 4 = 0,25 0,4 = 8 1,2 = 0,13 3 = 0,025 8 = 0,4 2,5 = 0,9 4 = 1,02 7 = 0,024 5 = 6 0,01 = 3 Berechne schriftlich. 20 min Einzelarbeit Als Kopiervorlage freigegeben. Aus: Einblicke Mathematik 2, Serviceblätter 11 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2005

4 Domino Dezimalzahlen multiplizieren und dividieren Material: Dominosteine, Schere Bildet Gruppen mit drei oder vier Spielerinnen und Spielern. Jede Gruppe erhält ein Dominospiel. Schneidet die Dominosteine an den fett gedruckten Linien aus. Legt die Steine umgedreht auf den Tisch und mischt sie. Verteilt alle Dominosteine gleichmäßig unter euch. Der erste Spieler legt einen Dominostein auf den Tisch, z. B. 0,4 2,4 : 6. Der zweite Spieler versucht anzulegen, indem er entweder die Aufgabe löst oder die Rechnung zur Aufgabe findet. Hat er den passenden Stein, so darf er anlegen, wenn nicht, ist der nächste Spieler an der Reihe. Gewonnen hat, wer zuerst keinen Dominostein mehr hat. 2,25 0,4 10 0,7 4,5 0,5 14,5 3,5 : ,4 0,4 16 : 4 2,25 0, : : 4 4 0,2 3,5 0,4 2,4 : 6 2,25 1, ,7 29 : 2 14,5 4,5 0,5 0,6 1,4 : 2 0,4 58 : 4 14,5 225 : ,8 : 4 14,5 10 : 25 0,7 0,8 0,5 0,7 43,5 : 3 14,5 80 : 20 0,7 1,6 2,5 4 1,5 1,5 2,25 2 3,5 15 min Gruppenarbeit Als Kopiervorlage freigegeben. Aus: Einblicke Mathematik 2, Serviceblätter 13 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2005

5 Planetenwanderweg Lies die Tabelle genau, diskutiere mit deiner Partnerin oder deinem Partner, was die Zahlen bedeuten und füllt die Tabellen gemeinsam aus. Planet Mittlerer Sonnenabstand (km) Sonnenabstand im Maßstab 1:1 Milliarde (Wanderstrecke) Anzahl der Wanderschritte bei 80 cm Schrittlänge (gerundet) Sonne (zum Vergleich) 0 km 0 km 0Schritte Merkur km 0,058km 72Schritte Venus Erde Mars Jupiter Saturn Uranus Neptun Pluto km km km km km km km km Planet Äquatordurchmesser (km) Sonnen und Planetendurchmesser im Modell (gerundet) Verhältnis Sonnendurchmesser : Planetendurchmesser Sonne (zum Vergleich) km 1,39m 1 : 1 Merkur km 0,005m Venus km Erde km 109 : 1 Mars km Jupiter km 10 : 1 Saturn Uranus Neptun Pluto km km km km 20 min Partnerarbeit Als Kopiervorlage freigegeben. Aus: Einblicke Mathematik 2, Serviceblätter 15 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2005

6 Rechnen mit Köpfchen Dezimalzahlen Material: Puzzleteile, Schere Suche dir einen Partner oder eine Partnerin. Zerschneidet das Bild unten, rechnet die Aufgaben von oben in euren Heften und legt die Puzzleteile mit der richtigen Lösung auf die entsprechenden Felder auf die Aufgabenkarte. Berechne die Differenz der Zahlen 23,710 und 15,01. 43,23 6, ,14 Multipliziere 75,2 mit 3,5. 13,24 : 4 Die Summanden sind 6,5 und 34,45. 84,12 : 12 0,5 50, ,05 88,8 8, ,88 Berechne die Summe der Zahlen 156,47 und 47,589. Addiere zu 56,268 die Zahl 3,52. Addiere zum Produkt aus 3,4 und 5,5 die Zahl 5, ,98 20 min Partnerarbeit Als Kopiervorlage freigegeben. Aus: Einblicke Mathematik 2, Serviceblätter 14 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2005

7 Schriftliche Addition und Subtraktion 1 Addiere oder subtrahiere. Denke stets an den Übertrag. 2 Berechne. 3 Schreibe die Zahlen stellenrichtig untereinander und rechne. Achte auf die Subtraktion mehrerer Zahlen. 15 min Einzelarbeit Als Kopiervorlage freigegeben. Aus: Einblicke Mathematik 2, Serviceblätter 10 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2005