Inhaltsbezogene Kompetenzen Einfache Gesprächsregeln entwickeln und einhalten. Wörter sammeln und ordnen

Transkript

1 Zeit Prozessbezogene Kompetenzen Fragen entwickeln, Gedanken/ Gefühle äußern lernen und zunehmend Thema S: Gesprächsregeln entwickeln SU:Nomen, Einzahl und Mehrzahl Inhaltsbezogene Kompetenzen Einfache Gesprächsregeln entwickeln und einhalten Methoden Material/ Medien/ Schulbuch Kapitel 1: Die Schule beginnt Überprüfung Abschreibübung Texte erschließen Textverstehen durch Lesestrategien unterstützen L:Texte lesen Fragen beantworten Kurze altergemäße Texte lesen und Fragen zum Text beantworten Den Umgang mit Hilfsmitteln lernen RS:ABC RS:Wörterliste RS: Selbstlaute und Mitlaute Das Alphabet kennen lernen und beim Nachschlagen in Wörterverzeichnissen nutzen Stationen -arbeit Test ABC/ Selbstlaute Mitlaute Kurze Übungstexte zunehmend flüssig und fehlerfrei abschreiben RS:Abschreiben Bekannte Texte mit lautgetreuen Wörtern fehlerfrei abschreiben Kapitel 2: Auf dem Markt Abschreibübung Sommerferien bis Herbstferien lernen und zunehmend Gedanken, Gefühle, Eindrücke und Erfahrungen äußern Fragen entwickeln Geeignete sprachliche Mittel für kommunikative Situationen verwenden SU: Satzanfänge SU: Artikel (bestimmte) S:Erzählkreis/ Erzählen zum Eingangsbild Experimentell mit Sprache umgehen Sich an Gesprächen beteiligen Situationsangemessen sprechen Eine Begebenheit oder einen Sachverhalt aus dem Lebensbereich verständlich darstellen Kettengespräch Gesamtes Lehrwerk/ Schuljahr Seite 1 von 6

2 RS: Wörter mit el en er Erste Wendediktat Einführung VA RS: Wörter mit Sp-, Stund Sch- Eine verbundene Schrift erlernen Erste Kapitel 3 Meine Familie Schleichdiktat Informationen aus Texten entnehmen und wiedergeben können Textverstehen durch Lesestrategien unterstützen L: Lesen Fragen zum Text beantworten L: Lesevortrag In Texten Informationen finden und sie wiedergeben Kurze bekannte Texte vorlesen können Lesetest 1 Herbstferien bis Weihnachtsferien Planen, Aufschreiben und Überarbeiten von Texten anbahnen Anbahnen über Sprache und Grundlegende Begriffe kennen lernen TV: Rätselbriefe Aussagesätze, Fragen, Ausrufe Großschreibung am Satzanfang Verben Eigene Texte nach Vorgaben schreiben Sprachproben nutzen Experimentell und spielerisch mit Sprache umgehen Fantasiereise Museums - gang Kapitel 4 In der Bücherei Seite 2 von 6

3 Nachdenkwörter b-d, g-k, d-t Erste Lernwörterdiktat bestimmter/ unbestimmter Artikel Kapitel 5 Im Winter Planen, Aufschreiben und Überarbeiten von Texten anbahnen Texte aus anderer Perspektive verfassen Eigene Texte schreiben Über Schreibanlässe sprechen und Schreibideen entwickeln Brainstorming Weihnachtsferien bis Osterferien Anbahnen über Sprache und Texte erschließen Informationen aus Texten entnehmen und wiedergeben können Kurze Texte zunehmend flüssig und fehlerfrei abschreiben Satzglieder/ Umstellprobe Informationen in einem Text suchen/ markieren kurzer/ langer Vokal Doppelkonsonanten Sprachproben nutzen: Umstellen, Ersetzen und Weglassen Klangprobe im Hinblick auf Textproduktion und Textanalyse In Texten Informationen finden und wiedergeben Erste Lesetest Silbertraining Lernwörterdiktat Wörter mit Qu, qu, eu Adjektive Den Sinngehalt von Wörtern im Kontext erschließen Kapitel 6 Riesen Wörter mit ie Seite 3 von 6

4 zusammenges. Nomen Wortfamilien Eine Aufführung planen Gedanken äußern Fragen entwickeln Den ästhetischen Wert von Sprache erfahren Beitrag Weihnachtsshow Kleine Rollen spielen Verständlich sprechen Eigene Ideen einbringen Rollenspiel Seite 4 von 6

5 Planen, Aufschreiben und Überarbeiten von Texten anbahnen Bildergeschichte verfassen (Tiere) Verben (Personalformen) Adjektive (Vergleichsstufen) Eigene Texte nach Vorgaben schreiben Kapitel7 Auf leisen Pfoten Aufsatz: Bildergeschichte Schleichdiktat Texte erschließen Über Sprache nachdenken und reflektieren Wörter mit tz, -ß, -pf, Pf, -ck Vorsilben ver-, vor- betontes Vorlesen Wörter mit V v Silbentrennung Unterschiedliche Texte lesen Kurze altersgemäße Texte (mit verteilten Rollen) lesen Sprecherische Mittel gezielt verwenden Aus den Kapiteln 8-11 Vom Fliegen Mein Fahrrad Sport und Spiel Sommer Lesetest Goldtraining Osterferien bis Sommerferien Über Sprache nachdenken und reflektieren Reimformen Nomen, Verben, Adjektive unterscheiden Wiederholung Schnuppertag Erstis Einschulungsfeier Unterschiedliche Texte lesen, Gedanken und Gefühle zum Text äußern Wörter den Wortarten zuordnen Schreibweisen von Wörtern durch Ableiten und Analogiebildung untersuchen Lernwörterdiktat Test Wortarten Seite 5 von 6

6 Folgende Methoden werden kontinuierlich und regelmäßig im Deutschunterricht eingesetzt. Abweichende Methoden sind gesondert in der Tabelle aufgeführt. - Bewegungsübungen - Blitzlicht - Einzelarbeit - Partnerarbeit - Gruppenarbeit - Kinositz - Stuhlkreis - Lehrervortrag - Plenunmsgespräch Grundschule Melbergen-Wittel 2017 Seite 6 von 6