Projekt Virtualisierung im Bildungsbereich Publikationsliste Stand 10. August 2005 S. 1

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1 Projekt Virtualisierung im Bildungsbereich Publikationsliste Stand 10. August 2005 S. 1 Albrecht, Helmut (2005), Virtualisierte Lehr-Lern-Formen in Hochschulveranstaltungen zur Informations- und Kommunikationstechnik, S in Vogel, Rose (Hrsg.), Didaktische Konzepte der netzbasierten Hochschullehre, Münster, Waxmann Albrecht, Helmut; Baum, Gabriela (2003), Didaktische Maßnahmen zur Unterstützung der Kommunikation und Kooperation in einem teilvirtualisierten hochschulübergreifenden Seminar in Thissen, Frank (Hrsg.), Multimedia-Didaktik in Wirtschaft, Schule und Hochschule, Berlin, Springer Albrecht, Helmut; Baum, Gabriela; Jost, Roland (2002), Das teilvirtuelle ILL-Projektseminar Internetzeitung der Fächer Deutsch und Informatik an der PH Ludwigsburg, Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, Ausgabe 2/2002, S.1-5, Ludwigsburg, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg Bescherer, Christine (2005), Mathematikstandards weltweit - Potentiale des Internets bei der Entwicklung und Umsetzung von Bildungsstandards, S in Bescherer, Christine (Hrsg.), Einfluss der neuen Medien auf die Fachdidaktiken Hohengehren, Schneider Bescherer, Christine (2005), Kompetenzen beim Arbeiten in virtuellen und face-to-face Phasen, S in Vogel, Rose (Hrsg.), Didaktische Konzepte der netzbasierten Hochschullehre, Münster, New York, München, Berlin, Waxmann Bescherer, Christine (Hrsg.) (2005), Einfluss der neuen Medien auf die Fachdidaktiken, Hohengehren, Schneider Bescherer, Christine (2004), Virtualisierung im Bildungsbereich (VIB), S in Frankenberg, Peter; Müller- Böhling, Detlef (Hrsg.), Realität der virtuellen Hochschule, Gütersloh, Verlag Bertelsmann Stiftung Bescherer, Christine; Wippermann, Sven (2003), BSCW-eine Plattform für die Abwicklung von Projekten, Der Mathematikunterricht, Heft 4 8/2003 (49), S Bescherer, Christine (2003), Mathematik und WebQuests - passt das überhaupt zusammen?, Online - News, Ausgabe 16 (Nov 03), S , Bescherer, Christine (2003), WebQuests-eine Projektmethode für den Mathematikunterricht, Der Mathematikunterricht, Heft 4 8/2003 (49), S Bescherer, Christine; Vogel, Rose (2002), Innovation durch computerbasierte Medien beim Mathematiklernen, S in Herget, Wilfried; Sommer, Rolf; Weigand, Hans-Georg (Hrsg.), Medien verbreiten Mathematik, Bericht über die 19. Arbeitstagung des Arbeitskreises Mathematikunterricht und Informatik", Dillingen 2001, Hildesheim, franzbecker Bescherer, Christine (2001), Kompetenzen in virtuellen Mathematikseminaren, S in Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2001, Hildesheim, franzbecker Bescherer, Christine; Massler, Ute; Staiger, Michael (2000), Neue Seminarformen durch Virtualisierung. Steigerung der Qualität von Hochschulseminaren durch computerbasierte Medien, S in Scheuermann, Friedrich (Hrsg.), Campus Lernen in neuen Organisationsformen, Münster, New York, München, Berlin, Waxmann Bescherer, Christine (2000), Erfahrungen mit dem Internet-basierten Dynamischen Geometrieprogramm GEONET, S in Gawlick, Thomas (Hrsg.), Lernprozesse mit Dynamischer Geometrie-Software, Heft 3, Vechtaer Fachdidaktische Forschungen und Berichte, Vechta, Hochschule Vechta Bescherer, Christine (2000), WebQuests - Eine Projektmethode mit sinnvoller Internet-Recherche, S in Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2000, Hildesheim, franzbecker Degenhardt, Marion; Metz, Berthold (2002), Tutorinnen und Tutoren für Neue Medien, PH Aktuell, Nr. 30 (Juli 2002), S. 3-4, Freiburg Engler, Tihomir; Haussner, Stephanie; Möbius, Thomas (2003), Didaktische Aspekte der interkulturellen Kooperation über virtuelle Lernplattformen am Beispiel von Lo-Net, Strani Jezici - kroatische Fachzeitschrift, Nr. 32, S Fehse, Klaus - Dieter; Schocker - v. Ditfurth, Marita (1999), Projektorientiertes Lernen mit neuen Medien im Fremdsprachenunterricht: Ein Beitrag zur Neustrukturierung der Lehrerbildung, S in Blell, Gabriele; Krück, Brigitte (Hrsg.), Mediale Textvielfalt und Handlungskompetenz im Fremdsprachenunterricht. Zu Ehren Wilfried Gienows, Frankfurt/Main, Peter Lang Gölitzer, Susanne (2003), (Hrsg.), Deutschdidaktik und Neue Medien, Band 11, Diskussionsforum Deutsch, Baltmannsweiler, Schneider Hauler, Anton; Meeh, Holger (2002), Virtualisierung in der politischen Bildung. Ein Erfahrungsbericht aus dem Hochschulbereich, Computer und Unterricht, Heft 46/2002(12), S , Seelze, Erhard Friedrich Verlag

2 Projekt Virtualisierung im Bildungsbereich Publikationsliste Stand 10. August 2005 S. 2 Haussner, Stephanie; Metz, Berthold; Wippermann, Sven (2002), Wissenstransfer im Bereich der akademischen Medienkompetenz am Beispiel des Projekts Virtualisierung im Bildungsbereich (VIB), S in Melenk, Hartmut; Fingerhut, Karlheinz; Rath, Matthias u.a. (Hrsg.), Perspektiven in der Lehrerbildung - das Modell Baden-Württemberg. 40 Jahre Pädagogische Hochschulen, Ludwigsburger Hochschulschriften 24, Freiburg, Fillibach Klaudt, Dieter; Wursthorn, Birgit (2005), Mathematikdidaktik und neuer Medien - neue Möglichkeiten und Probleme, S in Bescherer, Christine (Hrsg.), Einfluss der neuen Medien auf die Fachdidaktiken, Hohengehren, Schneider Klaudt, Dieter (2005), Virtuelle Hauptrseminare zur Mathematikdidaktik - neue Arbeits- undlernerfahrungen für Lehramtsstudierende?, S in Vogel, Rose (Hrsg.), Didaktische Konzepte der netzbasierten Hochschulehre, Münster, New York, München, Berlin, Waxmann Knapp, Werner (2001), Alltägliche Argumentation - mathematische Argumentation, Wirkendes Wort. Deutsche Sprache und Literatur in Forschung und Lehre, Ausgabe April 2001, S in Rölleke, Heinz (Hrsg.), Heft 1, Trier, WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier Kohlmann, Carl-Walter; Eschenbeck, Heike; Heim-Dreger, Uwe; Albrecht, Helmut; Hole, Volker; Weber, Andreas (2005), Entwicklung und Validierung einer Skala zur Erfassung computerbezogener Selbstwirksamkeitserwartungen (SWE-C) in Renner, K.-H.; Schütz, A.; Machilek, F (Hrsg.), Internet und Persönlichkeit, Göttingen, Hogrefe Kohnle, Uwe (2005), Verbesserung des Einsatzes von Hypertext in Unterrichtssituationen durch ein neues Verfahren des Usertrackings, S in Vogel, Rose (Hrsg.), Didaktische Konzepte der netzbasierten Hochschulehre, Münster, New York, München, Berlin, Waxmann Lange, Bernward; Schulze, Annette (2005), Konzeption, Implementierung und Nutzung einer internetbasierten Studienumgebung in der Lehrerausbildung: eine virtuelle Lernwerkstatt, S in Bescherer, Christine (Hrsg.), Einfluss der neuen Medien auf die Fachdidaktiken, Hohengehren, Schneider Lange, Bernward (2005), Hypermedien und Lehrerbildung: Virtuelle Studienelemente für das Didaktikstudium, S in Bescherer, Christine (Hrsg.), Einfluss der neuen Medien auf die Fachdidaktiken, Hohengehren, Schneider Löthe, Herbert; Vogel, Rose (2005), Das Verbundprojekt "Virtualiserung im Bildungsbereich" - ein Überblick, S in Vogel, Rose (Hrsg.), Didaktische Konzepte der netzbasierten Hochschullehre, Münster, New York, München, Berlin, Waxmann Löthe, Herbert (2004), Virtualisierung in der Lehrerbildung - am Anfang des Weges, S in Frankenberg, Peter; Müller-Böhling, Detlef (Hrsg.), Realität der virtuellen Hochschule, Gütersloh, Verlag Bertelsmann Stiftung Massler, Ute (2005), Computervermittelte Kommunikation und Kooperation - Vermittlung der benötigten Kompetenzen im Fremdsprachenunterricht und multinationalen Projekten, S in Bescherer, Christine (Hrsg.), Einfluss der neuen Medien auf die Fachdidaktiken, Hohengehren, Schneider Massler, Ute (2005), Erfahrungen von Fremdsprachenlehrenden in computer-vermittelten Kommunikationsprojekten - Anforderungen an die Lehrkraft, S in Vogel, Rose (Hrsg.), Didaktische Konzepte der netzbasierten Hochschullehre, Münster, Waxmann Massler, Ute; Grau, Maike (2004), Computervermitteltes adressaten- und prozessorientiertes Schreiben: Reflektiertes Erfahrungslernen in der Fremdsprachenlehrerausbildung", Neusprachliche Mitteilungen Massler, Ute; Storz, Elke (2004), "Youth Wave FM 5+6-Teachers Guide", Berlin, Cornelsen Massler, Ute (2004), Computergestützte Schreibprojekte im Fremdsprachenunterricht der Sekundarstufe I: Grundlagen, Erfahrungen, Perspektiven (unveröffentlichte Dissertation), Tübingen, Gunter Narr Verlag Massler, Ute (2003), Rezension: Manfred Overmann: Multimediale Fremdsprachendidaktik, französisch heute, Nr.3, S Massler, Ute (2001), Get ready for writing. Der Beitrag von -Projekten zur Vermittlung der Fertigkeit Schreiben im Fremdsprachenunterricht, Der fremdsprachliche Unterricht Englisch, Ausgabe 1/2001, S Mayring, Philipp; Hurst, Alfred (2005), Mixed Methods-Ansätze zur Evaluation virtueller Lehr- /Lernszenarien, S in Bescherer, Christine (Hrsg.), Einfluss der neuen Medien auf die Fachdidaktiken, Hohengehren, Schneider Mayring, Philipp; Hurst, Alfred (2005), Zur Evaluation der akademischen Medienkompetenz, S in Vogel, Rose (Hrsg.), Didaktische Konzepte der netzbasierten Hochschullehre, Münster, New York, München, Berlin, Waxmann Mayring, Philipp; Gläser-Zikuda, Michaela; Hurst, Alfred (2001), Qualitative Ansätze der Erforschung von Eigenproduktionen mit Medien am Beispiel von Tagebuchanalysen und Fallanalysen, S in Niesyto, Horst (Hrsg.), Selbstausdruck mit Medien, München, KoPäd-Verlag

3 Projekt Virtualisierung im Bildungsbereich Publikationsliste Stand 10. August 2005 S. 3 Meeh, Holger (2005), WebQuests in der politikwissenschaftlichen Hochschullehre - Methodik und didaktischer Mehrwert internetbasierter Lehr-Lern-Arrangements, S in Bescherer, Christine (Hrsg.), Einfluss der neuen Medien auf die Fachdidaktiken, Hohengehren, Schneider Meeh, Holger (2005), Multimediale Institutionenkunde? Überlegungen zu einer (multi-)medialen Bereicherung der politischen Bildung, S in Vogel, Rose (Hrsg.), Didaktische Konzepte der netzbasierten Hochschulehre, Münster, New York, München, Berlin, Waxmann Meeh, Holger; Hauler, Anton (2003), Europa als virtueller Lernort. Heidelberger Studierende nehmen am elearning-kurs "Europa@online" teil, daktylos-zeitschrift der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, Ausgabe 1/2003(8), S. 27, Heidelberg Meeh, Holger; Schulze, Annette; Klinga, Stefan (2003), Kooperativ ins Netz. Internet-Projekt an der Waldschule Mannheim in Zusammenarbeit mit der PH Heidelberg, PH Aktuell, Ausgabe 2/2003, Heidelberg Meeh, Holger (2003), Demokratie digital. Wirtuelle (Lern)Welten.Herausforderungen für die politische Bildung, Computer + Unterricht, Heft 49,1/2003(13), S. 56, Erhard Friedrich Verlag Meeh, Holger; Mai, Martin (2002), WebQuests, sowi-online- Methodenlexikon, Meeh, Holger (2002), Interdisziplinäres Lernen und Virtuelle Hochschule -Die virtuelle Studienumgebung POLIS, S in Wellensiek, Anneliese; Petermann, Hans-Bernhard (Hrsg.), Interdiszipliäres Lehren und Lernen in der Lehrerbildung. Perspektiven für innovative Ausbildungskonzepte, Weinheim, Beltz Meeh, Holger (2002), Computergestützer Unterricht, sowi-online- Methodenlexikon, Meeh, Holger (2002), Matchware Mediator 6 Pro (Rezension), Wissensplanet, Meeh, Holger (2002), Online-Ressourcen zur Didaktik der Sozialwissenschaften, sowi-online. Sozialwissenschaften und ihre Didaktik, Meeh, Holger (2002), Politisches Lernen mit alten und neuen Medien (Rezension), sowi-onlinejournal Onlinejournal für Sozialwissenschaften und ihre Didaktik, Ausgabe 1/2002, Meeh, Holger (2002), Rund um...politik - Wege durchs Internet, Wissensplanet, Meeh, Holger; Hofmann, Michael (2000), Berufliche Orientierung - Kooperationsmöglichkeiten zwischen Schule und freien Bildungsträgern, Lernwelten. Projekte - Medien - Schule, Ausgabe 3/2000(2), S , Pädagogischer Zeitschriftenverlag Meeh, Holger (2000), Neue Medien in der Lehrerausbildung. Das Beispiel POLIS - Ein Werkstattbericht, S in Meendermann, Karin; Meyer, Heinz; Muszynski, Bernhard (Hrsg.), Neue Medien in der politischen Bildung. Grenzen und Möglichkeiten, Münster, New York, München, Berlin, Waxmann Meeh, Holger (2000), Werkzeuge und Bausteine für das eigene WWW-Angebot, Praxis Schule online, Ausgabe 4/2000, Meeh, Holger (2000), Werkzeuge und Bausteine für das eigene WWW-Angebot, Praxis Grundschule online, Ausgabe 4/2000, Meeh, Holger (1999), Das Internet in der politischen Bildung, Website der Abteilung Politikwissenschaft an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, Meeh, Holger (1999), Internet-Service. Erstellen und Gestalten von Internetseiten - Programmierung und Planung, PZV-Ratgeber '99 "Neue Medien", S , Berlin, Pädagogischer Zeitschriftenverlag Meeh, Holger (1999), Werkzeuge und Bausteine für das eigene WWW-Angebot, Praxis Geschichte online, Ausgabe 12/99, Meeh, Holger (1998), Kostenlose Software für die politische Bildung. Eine kommentierte Übersicht, Geschichte - Erziehung - Politik. Magazin für historische und politische Bildung, Ausgabe 5/1998 (9), S , Berlin, Pädagogischer Zeitschriftenverlag Meeh, Holger (1997), Der Deutsche Bundestag auf CD-ROM, Geschichte-Erziehung-Politik. Magazin für historische und politische Bildung, Ausgabe 6/1997(8), S Meeh, Holger (1997), Internet und politische Bildung I., Geschichte-Erziehung-Politik. Magazin für historische und politische Bildung, Ausgabe 3/1997(8), S Meeh, Holger (1997), Internet und politische Bildung II., Geschichte-Erziehung-Politik. Magazin für historische und politische Bildung, Ausgabe 4/1997(8), S

4 Projekt Virtualisierung im Bildungsbereich Publikationsliste Stand 10. August 2005 S. 4 Metz, Berthold; Pfeiffer, Joachim; Staiger, Michael; Wichert, Adelbert (2004), Leitfaden für internetgestützte Hochschulseminare, S in Metz, Berthold; Pfeiffer, Joachim; Staiger, Michael; Wichert, Adelbert, Lesen, Schreiben und Kommunizieren im Internet, Herbolzheim, Centaurus Metz, Berthold; Pfeiffer, Joachim; Staiger, Michael; Wichert, Adelbert (2004), Lesen, Schreiben und Kommunizieren im Internet, Herbolzheim, Centaurus Metz, Berthold; Staiger, Michael (2002), Innovation durch (Medien-)Bildung? Anmerkungen zum aktuellen Mediendiskurs der Pädagogik, PH FR - Zeitschrift der Pädagogischen Hochschule Freiburg, Ausgabe 2/2002, S , Freiburg, Buchdruckerei Franz Weis KG Möbius, Thomas (2005), Deutschdidaktik - virtuell, interkulturell und international, S in Bescherer, Christine (Hrsg.), Einfluss der neuen Medien auf die Fachdidaktiken, Hohengehren, Schneider Möbius, Thomas (2004), Hochschullehre online-das Projekt "Virtuelle Lernumgebung: Basiswissen für die Deutschlehrerausbildung" an der PH Heidelberg in Volker, Frederking (Hrsg.), Jahrbuch "Medien im Deutschunterricht", München, Kopaed Pfeiffer, Joachim; Staiger, Michael (2005), "Telematische Weltgesellschaft". Veränderte Voraussetzungen einer Deutschdidaktik im neuen Jahrtausend und didaktische Konsequenzen am Beispiel von VIB-Teilprojekt 8, S in Vogel, Rose (Hrsg.), Didaktische Konzepte der netzbasierten Hochschullehre, Münster, New York, München, Berlin, Waxmann Pfeiffer, Joachim; Staiger, Michael; Wichert, Adelbert (2004), Das Forschungsprojekt Virtuelle Lehr- /Lernformen in deutschdidaktischen Seminaren, S in Metz, Berthold; Pfeiffer, Joachim; Staiger, Michael; Wichert, Adelbert, Lesen, Schreiben und Kommunizieren im Internet, Herbolzheim, Centaurus Pfeiffer, Joachim (2004), Newsgroups, Foren, Chats. Veränderte Voraussetzungen einer Deutschdidaktik im Zeitalter des Internets, S in Metz, Berthold; Pfeiffer, Joachim; Staiger, Michael; Wichert, Adelbert, Lesen, Schreiben und Kommunizieren im Internet, Herbolzheim, Centaurus Pfeiffer, Joachim (2002), Neue Seminarformen - virtuelle Kommunikationsformen. Erfahrungen im Rahmen des Projekts "Virtuelle Lehr-/Lernformen in deutschdidaktischen Seminaren", PH FR - Zeitschrift der Pädagogischen Hochschule Freiburg, Ausgabe 1/2002, S. 5-6, Freiburg, Buchdruckerei Franz Weis KG Pfeiffer, Joachim; Pietzcker, Carl (2001), "Der spektakuläre Rückgang des Innenlebens".Überlegungen zur Literaturdidaktik, PH FR - Zeitschrift der Pädagogischen Hochschule Freiburg, Ausgabe 1/2001, S , Freiburg, Buchdruckerei Franz Weis KG Pingel, Henning (2005), Online-Foren in Hochschuleseminaren: Didaktische Begründung und methodische Initiierung, S in Vogel, Rose (Hrsg.), Didaktische Konzepte der netzbasierten Hochschulehre, Münster, New York, München, Berlin, Waxmann Schäfer, Michael; Bescherer, Christine (2005), BSCW - Virtuelle Zusammenarbeit im Projekt Virtualisierung im Bildungsbereich (VIB), S in Vogel, Rose (Hrsg.), Didaktische Konzepte der netzbasierten Hochschullehre, Münster, New York, München, Berlin, Waxmann Schäfer, Michael (2005), Bildungsinformatik - Didaktisches Design mit dem Fach Deutsch, S in Bescherer, Christine (Hrsg.), Einfluss der neuen Medien auf die Fachdidaktiken, Hohengehren, Schneider Schneider, Volker; Schiller, Ulrich (2005), Untersuchung zu Einstellungen und Nutzerverhalten gegenüber computerunterstützten Medien anlässlich des virtuellen Seminars "Aspekte der schulischen Gesundheitserzeihung", S in Vogel, Rose (Hrsg.), Didaktische Konzepte der netzbasierten Hochschullehre, Münster, New York, München, Berlin, Waxmann Schocker - v. Ditfurth, Marita; Müller-Hartmann, Andreas, Autonomes Lernen in der fremdsprachlichen Lehrerbildung in Funk, Hermann (Hrsg.), Autonomes Lernen und Fremdsprachenunterricht Schocker - v. Ditfurth, Marita; Müller-Hartmann, Andreas, Promoting Autonomy Through Media-Based Projekt Work in Language Teacher Education in Meng, Chan Wai (Hrsg.), Autonomous Foreign Language Learning, Singapur, Singapur University Press Schocker - v. Ditfurth, Marita, Aligning Language Teacher Education with Classroom Learning: Classroom Research in ICT-Supported Collaborative Student Teacher Communities in Brine, John; Johnson, Marcia (Hrsg.), Redesigning Instruction in Higher Education: Changing Communication Through Online-Supported Lerning Schocker - v. Ditfurth, Marita, Preparing teachers for technology-supported Englisch language teaching in Cummings, Jim; Davidson, Chris (Hrsg.), Kluwer Handbook on Englisch Language Teaching, Amsterdam, Kluwer Schocker - v. Ditfurth, Marita (2005), Neue Medien in der Hochschullehre unter berufsqualifizierender Perspektive: Eine Herausforderung für Lehrende und Studierende, S in Vogel, Rose (Hrsg.), Didaktische Konzepte der netzbasierten Hochschullehre - Ergebnisse des Verbundprojekts, Virtualisierung im Bildungsbereich, Münster, New York, Waxmann

5 Projekt Virtualisierung im Bildungsbereich Publikationsliste Stand 10. August 2005 S. 5 Schocker - v. Ditfurth, Marita; Müller-Hartmann, Andreas (2004), Technology-enhanced project work in pre-service language teacher education to support autonomous student teacher learning., S , San Diego, CA: Language Aquisition Resource Center (LARC) Press Schocker - v. Ditfurth, Marita; Bleyhl, Werner (2002), Fremdsprachen in den Grundschulen Baden- Württembergs und Wege einer angemessenen Lehrerbildung, Fremdsprachen in den Grundschulen Baden- Württembergs Schocker - v. Ditfurth, Marita; Legutke, Michael (2002), Visions of what is possible in teacher education - or lost in complexity?, English Language Teaching Journal, Ausgabe 56/2, S Schocker - v. Ditfurth, Marita; Legutke, Michael K.; Müller-Hartmann, Andreas (2002), Mediale Lernumgebungen im Schnittfeld von Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung, S in Decke-Cornill, Helene; Reichart-Wallrabenstein, Maike (Hrsg.), Fremdsprachenunterricht in medialen Lernumgebungen, Frankfurt, Peter Lang Schocker - v. Ditfurth, Marita (2002), Forschendes Lernen in der fremdsprachenlichen Lehrerbildung. Grundlagen, Erfahrungen, Perspektiven, Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik, Tübingen, Gunter Narr Schocker - v. Ditfurth, Marita; Legutke, Michael (2001), Redesigning Foreign Language Teacher Develpoement: A European Perspective, S in Johnston, Bill; Irujo, Suzanne (Hrsg.), Research and Practice in Language Teacher Education: Voices from the Field., Minnesota, Center for Advanced Research on Language Acquisition Schocker - v. Ditfurth, Marita; Müller-Hartmann, Andreas (2001), Qualitative Forschung im Bereich Fremdsprachen lehren und lernen (Hrsg.), Qualitative Forschung im Bereich Fremdsprachen lehren und lernen, Tübingen, Gunter Narr Schocker - v. Ditfurth, Marita (2001), Lernen mit neuen Medien im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen, Erfahrungen, Perspektiven, ifl: aktuell, S , Hamburg, Institut für Lehrerfortbildung, Schocker - v. Ditfurth, Marita (2001), Projektorientiertes Lernen mit Neuen Medien im fortgeschrittenen Englischunterricht der Sekundarstufe I, S , Englischunterricht vernetzt und multimedial, Stuttgart, Landesinstitut für Erziehung und Unterricht (LEU) Schocker - v. Ditfurth, Marita (2001), Reviving Native American Culture in a German EFL Classroom: Ein handlungsorientiertes Internet - Rechercheprojekt in einer 8. Realschulklasse, Der fremdsprachliche Unterricht Englisch, Ausgabe 49/2001, S Schocker - v. Ditfurth, Marita (1999), No dead bodies, no talking heads. An internet-research project on Native Americans. Eine Videodokumentation zu projektorientiertem Arbeiten mit den neuen Medien im Englischunterricht der Realschule, Heidelberg, AVZ Pädagogische Hochschule Schroeder, Ulrik (2002), Specification of Virtualization Processes in University Education, Proceedings of the International Conference on Advances in Infrastructure for Electronic Business, Education, Science, and Medicine on the Internet, L'Aquila, Italy Schulze, Annette (2005), Zwischenbilanz des Projekts "Multimedial Gestützte Lernwerkstatt" (MGL): Einsatz einer internetbasierten Studienumgebung, S in Vogel, Rose (Hrsg.), Didaktische Konzepte der netzbasierten Hochschulehre, Münster, New York, München, Berlin, Waxmann Staiger, Michael; Wichert, Adelbert (2004), Medienbegriff - Medienkompetenz - Mediendidaktik. Perspektiven des Mediendiskurs, S in Metz, Berthold; Pfeiffer, Joachim; Staiger, Michael; Wichert, Adelbert, Lesen, Schreiben und Kommunizieren im Internet, Herbolzheim, Centaurus Staiger, Michael (2001), Eyes Wide Open. Einsatzmöglichkeiten computerbasierter Medien in Filmseminaren, PH FR - Zeitschrift der Pädagogischen Hochschule Freiburg, Ausgabe 1/2002, S , Freiburg, Buchdruckerei Franz Weis KG Vogel, Rose (Hrsg.) (2005), Didaktische Konezpte der netzbasierten Hochschullehre, Münster, New York, München, Berlin, Waxmann Vogel, Rose; Wippermann, Sven (2005), Transferstrategien im Projekt VIB - Didaktische Design Patterns zur Dokumentation der Projektergebnisse, S in Bescherer, Christine (Hrsg.), Einfluss der neuen Medien auf die Fachdidaktiken, Hohengehren, Schneider Vogel, Rose; Sven Wippermann (2003), Didaktische Design-Pattern zur Dokumentation von Lehr-Lern- Formen an Hochschulen- Vortrag im Workshop Mediengestützte Lehr-Lern-Modelle, Uni Landau, Vogel, Rose; Sven Wippermann (2003), Einsatz neuer Lehr-Lernformen an Hochschulen mit Hilfe Didaktischer Design Pattern, Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, Ausgabe 4/2003, S. 1-4,

6 Projekt Virtualisierung im Bildungsbereich Publikationsliste Stand 10. August 2005 S. 6 Vogel, Rose (2001), Chancen mündlichen und schriftlichen Formulierens in der Mathematiklehrerausbildung, S in Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2001, Hildesheim, Franzbecker Vogel, Rose (2001), Lernstrategien in Mathematik. Eine empirische Studie mit Lehramtstudierenden, Hildesheim, Franzbecker Vogel, Rose (2000), VIB-Virtualisierung im Bildungsbereich. Ein Überblick über das Projekt Verbundprojekt. Hochschuldidaktischer Tag "Neue Medien in der Lehre" an Pädagogischen Hochschulen , Vogel, Rose (1999), Lernstrategien von Lehramtsstudierenden im Fach Mathematik, S in Andresen, Sabine; Schön, Barbara (Hrsg.), Lehrerbildung für morgen. Wissenschaftlicher Nachwuchs stellt sich vor, Frankfurt/Main, Lang Vogel, Rose (1999), Lern- und Arbeitsverhalten von Lehramtsstudierenden im Fach Mathematik, S in Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 1999, Hildesheim, Franzbecker Vogel, Rose (1999), Computer ein Werkzeug für Studentinnen?! - Ein Erfahrungsbericht, S in Krahn, Helga; Niederdrenk-Felgner, Cornelia (Hrsg.), Frauen und Mathematik: Variationen über ein Thema der Ausund Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern, Bielefeld, Kleine Wichert, Adalbert (2004), Sprachdidaktische Überlegungen zu Definition, Beschreibung und Bewertung von Hypertext, S in Metz, Berthold; Pfeiffer, Joachim; Staiger, Michael; Wichert, Adelbert, Lesen, Schreiben und Kommunizieren im Internet, Herbolzheim, Centaurus Wichert, Adalbert (2004), Virtuelle Komponenten in Präsenz-Seminaren künftiger Deutschlehrer/innen, S in Metz, Berthold; Pfeiffer, Joachim; Staiger, Michael; Wichert, Adelbert, Lesen, Schreiben und Kommunizieren im Internet, Herbolzheim, Centaurus Wichert, Adalbert (2004), Hypertext im Deutschunterricht. Überlegungen zur Rhetorik und Didaktik des Hypertexts, S in Metz, Berthold; Pfeiffer, Joachim; Staiger, Michael; Wichert, Adelbert, Lesen, Schreiben und Kommunizieren im Internet, Herbolzheim, Centaurus Wichert, Adalbert (2002), Virtuelle Komponenten in Präsenz-Seminaren künftiger DeutschlehrerInnen, S in Rinn, Ulrike; Wedekind, Joachim, "Referenzmodelle netzbasierten Lehrens und Lernens-virtuelle Komponenten der Präsenzlehre", Münster, Waxmann Wichert, Adalbert (2002), Lehre und Forschung im Wandel, Festschrift zum 40jährigen Jubileum der Pädagogischen Hochschule Freiburg Wichert, Adalbert (2001), Deutschdidaktik und Medienkompetenz. Wandel umd Kontinuität, PH FR - Zeitschrift der Pädagogischen Hochschule Freiburg, Ausgabe 1/2001, S.19-20, Freiburg, Buchdruckerei Franz Weis KG Wichert, Adalbert (2000), Hypertext im Deutschunterricht. Thesen zur Einführung einer neuen Textsorte, Ausgabe 2/2000, S Wichert, Adalbert (1999), Virtualisierung im Bildungsbereich - Bisher grösstes Forschungsprojekt für Pädagogische Hochschulen, PH FR - Zeitschrift der Pädagogischen Hochschule Freiburg, Ausgabe 1/1999, S , Freiburg, Buchdruckerei Franz Weis KG