Verbraucherzentrale Bundesverband (ABC der Jugendwerbung), Heiko Gauert (Projektidee), Arbeitsgemeinschaft Schuldnerberatung der Verbände (AG SBV)

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1 Bibliografie Titel: Werbung und Konsum Untertitel: Unterrichtshilfe Finanzkompetenz Bild: Themen: Finanzen, Marktgeschehen & Verbraucherrecht Nachbarthemen: Medien & Information Links: Autor/in: Prof. Dr. Kirsten Schlegel-Matthies Mitarbeit: Verbraucherzentrale Bundesverband (ABC der Jugendwerbung), Heiko Gauert (Projektidee), Arbeitsgemeinschaft Schuldnerberatung der Verbände (AG SBV) Herausgeber: Präventionsnetzwerk Finanzkompetenz e.v.

2 Preis: 0.00 Kostenlos: Nein Kurzbewertung: "Werbung und Konsum" gehören wie selbstverständlich zur Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen. Das Modul 9 der Unterrichtshilfe Finanzkompetenz bietet vielfältige Möglichkeiten, um Schülerinnen und Schülern eine handlungsorientierte, motivierende und eigenständige Auseinandersetzung mit den Einflüssen der Werbeindustrie zu ermöglichen. Der Arbeitsaufwand für die Lehrperson hält sich in einem überschaubaren Rahmen, da in diesem "Werkzeugkoffer" sofort einsatzbereite Materialien zur Verfügung stehen, für die außerdem methodischdidaktische Kommentare mitgeliefert werden. Mithilfe vorbereiteter Leitfäden schlüpfen Schülerinnen und Schüler beispielsweise in die Rollen von Werbeproduzenten und können so wichtigen Werbestrategien auf die Spur kommen. Anregungen für anschließende Reflexionsphasen werden in Form möglicher Diskussionsfragen mitgeliefert. Die Website bietet außerdem noch eine Vielzahl anderer Zugänge zur Thematik, die insgesamt der aktuellen fachdidaktischen Konzeption einer modernen Verbraucherbildung entsprechen. Vor allem heterogenen Lerngruppen kann so bei relativ geringem Vorbereitungsaufwand der Lehrperson, die jeweils richtige Unterrichtskonzeption angeboten werden. Zielgruppe Stufe: Sekundarstufe I Sekundarstufe II Fächer: fächerübergreifend Gesellschaftswissenschaften Politik / Sozialkunde Wirtschaft / Arbeitslehre Wirtschaft / Wirtschaftslehre Hauswirtschaft Betriebswirtschaft Arbeitslehre Zielgruppe:

3 8. Klasse 9. Klasse 10. Klasse 11. Klasse 12. Klasse Inhaltsangabe Inhaltsangabe: Bei der Unterrichtshilfe Finanzkompetenz handelt es sich um ein crossmediales Produkt. Auf der Website finden sich Informationen, Links, Filme und Downloads zu insgesamt 9 Modulen (Neubearbeitung Oktober 2010). Das Modul 9 "Werbung und Konsum" ist dabei als eine Ergänzung zu den thematischen Modulen "Führerschein und Auto", "Wohnungseinrichtung" und "Handy und Schulden" zu verstehen. Schwerpunkt dieser Einheit ist die Auseinandersetzung mit Werbung und Marketingstrategien. Hierbei handelt es sich nicht um "fertige Unterrichtsplanungen", sondern vielmehr um einen"werkzeugkoffer" mit vielfältigen didaktischen Bausteinen. Themenauswahl Materialthemen: Medien Werbung KO Kriterium Notenbremse: nicht angewandt K.O.-Kriterium: nicht angewandt Gesamtbewertung

4 Bewertungsdatum: Montag, 22. August 2011 Ausführliche Bewertung: "Werbung und Konsum" gehören wie selbstverständlich zur Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen. Das Modul 9 der Unterrichtshilfe Finanzkompetenz bietet vielfältige Möglichkeiten, um Schülerinnen und Schülern eine handlungsorientierte, motivierende und eigenständige Auseinandersetzung mit den Einflüssen der Werbeindustrie zu ermöglichen. Der Arbeitsaufwand für die Lehrperson hält sich in einem überschaubaren Rahmen, da in diesem "Werkzeugkoffer" sofort einsatzbereite Materialien zur Verfügung stehen, für die außerdem methodischdidaktische Kommentare mitgeliefert werden. Mithilfe vorbereiteter Leitfäden schlüpfen Schülerinnen und Schüler beispielsweise in die Rollen von Werbeproduzenten und können so wichtigen Werbestrategien auf die Spur kommen. Anregungen für anschließende Reflexionsphasen werden in Form möglicher Diskussionsfragen mitgeliefert. Die Website bietet außerdem noch eine Vielzahl anderer Zugänge zur Thematik, die insgesamt der aktuellen fachdidaktischen Konzeption einer modernen Verbraucherbildung entsprechen. Vor allem heterogenen Lerngruppen kann so bei relativ geringem Vorbereitungsaufwand der Lehrperson, die jeweils richtige Unterrichskonzeption angeboten werden. Die didaktischen Bausteine werden ergänzt durch Hintergrundinformationen für die Lehrperson, methodisch-didaktische Kommentare, Grundlagen-Literatur, weiterführende Link-Tipps und Querverweise auf andere Module, die einer Anpassung der didaktischen Bausteine an die Lernvorraussetzungen der eigenen Lerngruppe ermöglichen. Bei dem Modul handelt es sich nicht um "fertige Unterrichtsplanungen", sondern vielmehr um einen "Werkzeugkoffer" mit vielfältigen didaktischen Bausteinen, wie beispielsweise Leitfäden zur Entwicklung einer eigenen Werbekampagne, eines Radio- oder Fernsehspots, einer Zeitschriftenwerbung, einer Kaffeefahrt, fertige Arbeitsblätter zur Analyse eines Werbespots nach vorgegebenen Kriterien, Anregungen zur Auseinandersetzung mit einer Kurzgeschichte, zahlreiche Kurzfilme und andere Materialien. Methodik-Didaktik: Fachlicher Inhalt: Formale Gestaltung:

5 Gesamtbewertung: Impressum Verbraucherzentrale Bundesverband e.v. Markgrafenstraße Berlin Die Bewertung des Materials erfolgte im Rahmen des vom Bundesministerium der Justiz und für Verbraucherschutz (BMJV) geförderten und vom Verbraucherzentrale Bundesverband (vzbv) durchgeführten Projekts Lehrkräfteportal Digitale Kompetenzen ab Zwischen 2010 und April 2014 finanzierte das Bundesministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Verbraucherschutz (BMELV) den Materialkompass über Projektmittel. Ab Mai 2014 trug der Verbraucherzentrale Bundesverband das Portal. Das Bewertungsraster basiert auf den Bewertungskriterien zur Bewertung von Unterrichtsmaterialien der Schweizerischen Gesellschaft für Ernährung, den Forschungsergebnissen des Modellprojektes zur Reform der Ernährungs- und Verbraucherbildung in Schulen (Revis) und wurde nach Kriterien der sozialwissenschaftlichen Fachdidaktik 2012 evaluiert und modifiziert. Alle Bewertungen werden durch ein im Themengebiet beheimatetes Expertenteam aus Wissenschaftlern/innen, Pädagogen/innen und Fachreferenten/innen der Verbraucherzentralen vorgenommen. Die Bewertungskriterien und Erläuterungen zu Punkteverteilung und Notenvergabe finden Sie auf unserer Webseite unter Weitere Informationen unter Dokument generiert am: um 09:13 Uhr