Die Schulworkshops 2016 fokussierten sich auf das Leben in der Karl-Marx-Straße und blickten auch 100 Jahre in die Vergangenheit und in die Zukunft.

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1 NEUKÖLLNER KULTURVEREIN E..V.. c/o Kulturnetzwerk Neukölln e.v. Karl-Marx-Str Berlin Schulworkshops 2016 War Ist Wird sein 1. Projektbeschreibung Die Schulworkshops 2016 fokussierten sich auf das Leben in der Karl-Marx-Straße und blickten auch 100 Jahre in die Vergangenheit und in die Zukunft. Drei sechste Klassen der Hermann-Boddin- und der Richard-Grundschule erforschten das Leben von je einem fiktiven Zwillingspärchen, das 1916, 2016 und 2116 in der Karl-Marx- Straße lebt(e). Gemeinsam mit Teams aus Kunstschaffenden bzw. Expert*innen arbeiteten die Schüler*innen die Ergebnisse ihrer künstlerischen Forschungen in unterschiedlicher Form auf und präsentierten sie in Form einer Ausstellung unter dem Titel War Ist Wird sein vom Juli 2016 in der Galerie im Saalbau. Der Fokus der Forschungsarbeiten lag auf der Karl-Marx-Straße und dem Stadtraum. Gearbeitet wurde mit Fragen wie: Wie haben sich die Zwillinge vor 100 Jahren auf der Straße bewegt? Wo haben sie gespielt? Was hat sich seitdem geändert? Welche Veränderungen sehen die Kinder positiv, welche negativ? Wo und wie werden sich die Zwillinge, die in 100 Jahren leben, im öffentlichen Raum rund um die Karl-Marx-Straße aufhalten? Wie sehen die Häuser dann aus und wie bewegen sich die Menschen fort? Die Zukunftsforscher*innen Sascha Dannenberg und Nele Fischer vom Institut Futur an der Freien Universität Berlin erarbeiteten gemeinsam mit der Klasse 6c der Hermann-Boddin- Schule, ihrem Lehrer Harald Koch und der Sozialpädagogin Susanne Blüschke drei unterschiedliche Zukunftsvisionen für das Leben in der Karl-Marx-Straße in 100 Jahren. Die Visionen wurden in Form von Stadtmodellen, Collagen, Karten, die einzelne Lebensbereiche beschreiben, oder Entwürfen für die Kleidung der Zukunft dargestellt. Die Kunstschaffenden Michael Bause und Seraphina Lenz arbeiteten mit der Klasse 6a der Hermann-Boddin-Schule, ihrer Lehrerin Anita Teifke sowie der Sozialpädagogin Susanne Blüschke. Sie beschäftigten sich mit der Gegenwart und erarbeiteten eine dreidimensionale Installation für die Ausstellung, die sich in ihrer Form sowohl auf die Baustellen wie auch auf die zahlreichen Kioske der Karl-Marx-Straße bezog. In der Installation fanden sich u.a. ein Mobile aus gesammelten Gegenständen, Postkarten aus Fotos, die die Kinder auf der Karl- Marx-Straße machten oder persönliche Geschichten der Teilnehmenden.

2 Die Kunstschaffenden Kristina Leko und David Smithson sowie der Historiker Henning Holsten untersuchten mit der Klasse 6a der Richard-Grundschule und ihrer Lehrerin Marita Stolt das Leben in der Karl-Marx-Straße im Jahr Sie suchten historische Orte auf, vollzogen das Leben zu der Zeit im Gespräch mit Menschen und mit Hilfe von Bild- und Textmaterial nach und spielten in Form eines Reenactments sogar eine Szene im Neuköllner Rathaus nach. In der Ausstellung waren neben Postkarten, die die Kinder aus der Vergangenheit schrieben, Video- und Audioaufnahmen sowie grafische Interventionen zu sehen. Die Ausstellung rief viele positive Rückmeldungen hervor und die Eröffnung am 08. Juli 2016 besuchten über 90 Personen. 2. Besucher*innenzahlen der Ausstellung Leider meldeten sich trotz umfangreicher Bemühungen im Bereich der Öffentlichkeitsarbeit keine Schulklassen für den Besuch der Ausstellung an. Scheinbar war die Zeit kurz vor Beginn der Sommerferien für die Schulklassen doch zu sehr mit anderen Terminen belegt. Die Besucherzahlen beliefen sich insgesamt auf 254 Personen, wobei die Vernissage mit insgesamt 92 Besucher*innen hier bereits inbegriffen ist. Datum Weiblich Männlich * Gesamt (Vernissage) Gesamt

3 3. Aktivitäten zur Dokumentation und Öffentlichkeitsarbeit für das Projekt Die einzelnen Workshops wurden von den Workshop-Leiter*innen und die Ausstellung von der Projektleitung fotografisch festgehalten. Für die Ausstellung wurden Flyer und Plakate entworfen und gedruckt. Die Plakate hingen z.b. im Hofeingang vor dem Fachbereich Kultur des Bezirksamtes, im Neuköllner Infocenter oder im Rathaus Neukölln. Außerdem wurde die Vitrine auf dem U-Bahnhof Karl-Marx- Straße mit Postern und Artefakten aus den Workshops bestückt, um auf die Ausstellung hinzuweisen. Außerdem wurden die Schulworkshops und ihre Ergebnisse in das 19. Treffen der [Aktion! Karl-Marx- Straße] unter dem Titel Ab in die Zukunft Karl-Marx- Straße einbezogen, das am im Kinder-Künste-Zentrum stattfand. So führte die Projektleitung der Schulworkshops Anna Lena Wollny Interessierte zu Beginn des Treffens Interessierte durch die Ausstellung in der Galerie im Saalbau. Die Zukunftsforscher*innen Sascha Dannenberg und Nele Fischer waren zudem als Gäste einer Podiumsdiskussion zum Thema Zukunftsforschung eingeladen, in der sie u.a. auch ihre Arbeit in den Schulworkshops vorstellten. Die Flyer zur Ausstellung wurden an verschiedenen Orten ausgelegt, wie z.b. der Helene- Nathan-Bibliothek, in den kommunalen Galerien Neukölln, im Neuköllner Kulturnetzwerk oder im Quartiersmanagement Flughafenstraße. Auch an weitere Neuköllner Kultureinrichtungen und an Neuköllner Schulen wurden die Flyer geschickt. Zudem wurden Neuköllner Schulen, Schulklassen und Jugendeinrichtungen über und über den Schulrat Herrn Jacobs für einen Besuch in der Ausstellung eingeladen. Es wurde eine Pressemitteilung über den Fachbereich Kultur des Bezirksamtes Neukölln und Einladungen zur Ausstellungseröffnung per versendet. Außerdem wurde sowohl auf der Homepage des Fachbereichs Kultur wie auch der [Aktion! Karl-Marx-Straße] auf das Projekt und die Ausstellung hingewiesen. Auch über die Plattform kubinaut wurde diese beworben. Die Veröffentlichung der Pressemitteilung führte u.a. zu diversen Nennungen und Hinweisen auf die Vernissage auf Neukölln-bezogenen Homepages wie neukoellner.net und zu einem Artikel in der Berliner Woche, dessen Autor den Ausstellungsaufbau in der Galerie besuchte und mit Beteiligten sprach.

4 4. Fotos des Projekts 1 Ausstellung des Projektteils "Zukunft" 2 Ausstellung des Projektteils "Zukunft"

5 3 Ausstellung des Projektteils "Zukunft" 4 Ausstellung des Projektteils "Zukunft"

6 5 Ausstellung des Projektteils "Gegenwart" 6 Ausstellung des Projektteils "Gegenwart" 7 Ausstellung des Projektteils "Gegenwart" 8 Ausstellung des Projektteils "Gegenwart"

7 9 Ausstellung des Projektteils "Vergangenheit" 10 Ausstellung des Projektteils "Vergangenheit"

8 11 Ausstellung des Projektteils "Vergangenheit" 12 Ausstellung des Projektteils "Vergangenheit"