Herr. Mirko Mustermann. geboren am hat am die onlinebasierte. gepedu Potenzialanalyse. durchgeführt.
|
|
- Dominik Lichtenberg
- vor 6 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 ~ Zertifikat ~ Herr Mirko Mustermann geboren am hat am die onlinebasierte gepedu Potenzialanalyse durchgeführt. : Standard (Fach- und Führungskräfte) Die Gesellschaft für psychologische Eignungsdiagnostik und Unternehmensberatung (gepedu) bietet auf ihrer Webseite Testverfahren zu den Themen berufliche Orientierung, Karriere und Potenzialanalyse an. Die gepedu Potenzialanalyse richtet sich vorwiegend an Fach- und Führungskräfte mit Berufserfahrung. Sie hilft, Fähigkeiten, Motivationen und Persönlichkeitsmerkmale zu erkennen, Stärken hervorzuheben und Entwicklungspotenziale gezielt zu fördern. Das vorliegende Zertifikat enthält die Ergebnisse der Testauswertung in komprimierter, übersichtlicher Form. Diese Ergebnisse umfassen die vier Bereiche: - Eigenschaften - Kompetenzen - berufliche Interessen - berufliche Ziele und Motive Diese vier Bereiche können bei Bedarf durch folgende Zusatzmodule erweitert werden: - Führung (bearbeitet) - Vertrieb und Verkauf (bearbeitet) Die Testverfahren der gepedu werden nach wissenschaftlichen Kriterien konstruiert und ständig weiterentwickelt. Weitere Informationen zum Testverfahren finden Sie unter gepedu GmbH Am Mitterfeld Egmating T: +49 (0) F: +49 (0) M: info@gepedu.de W: Geschäftsführung Christian Buß Christoph Vogt USt-IdNr DE Amtsgericht München HRB
2 So lesen sich die Ergebnisse: Die Antworten in den Kategorien Eigenschaften, Kompetenzen sowie den Zusatzmodulen wurden zu inhaltlich homogenen Skalen zusammengefasst und der arithmetische Mittelwert über die Einzelantworten auf der fünfstufigen Antwortskala gebildet. Die Ergebnisse werden in der Tabelle jeweils rechts vom Skalennamen als farbiger Ergebnisbalken dargestellt. Daneben wird das Ergebnis zusätzlich als gerundeter Prozentwert ausgewiesen. Die Ergebnisse werden einer Referenzgruppe aus früheren Teilnehmerinnen und Teilnehmern gegenübergestellt. Die Mittelwerte der Referenzgruppe sind unterhalb des Ergebnisbalkens als vertikaler schwarzer Balken dargestellt. Die Streuung des Merkmals in der wird anhand grau eingefärbter Rechtecke dargestellt, deren Ausdehnung den sogenannten "Stanine"- Werten entsprechen. Je dunkler ein Bereich, desto mehr Teilnehmer finden sich in diesem Bereich. Das mittlere, dunkle Rechteck gibt den en Bereich an, rechts davon liegen der "leicht übere", der "übere", der "sehr übere" und der "stark übere" Bereich. Analog liegen die unteren Bereiche links vom Mittelwert. Definitionen der gemessen Merkmale: Eine genaue Beschreibung der unten aufgeführten Merkmale sowie weitere Informationen zum Testverfahren finden Sie auf unserer Webseite unter Eigenschaften Engagement und Arbeitshaltung Engagement und Arbeitshaltung Eigeninitiative 96% Einsatz und Leistungsbereitschaft Flexibilität 90% Lernbereitschaft 100% 83% Loyalität 79% 84% Selbständigkeit & Autonomie Sorgfalt Veränderungsbereitschaft 95% 73% Verantwortungsbereitschaft 88% Zielstrebigkeit und Durchhaltevermögen Persönliche Stabilität Persönliche Stabilität Belastbarkeit 83% Frustrationstoleranz 65% Selbstvertrauen und Selbstbewusstsein 79% Sicheres Auftreten im Geschäftsleben Beschönigungstendenzen: Die Ergebnisse der Potenzialanalyse beruhen auf den Selbsteinschätzungen der Teilnehmer. Zur Kontrolle möglicher Beschönigungstendenzen wurden spezielle Fragen in das Testverfahren integriert. Ausprägung Beschönigungstendenzen: normal Es wurden 8 von 18 möglichen Punkten erreicht. Seite 2 von 6
3 Kompetenzen Soziale Kompetenzen - Interaktion mit Anderen Begeisterungsfähigkeit 69% Durchsetzungsvermögen Einfühlungsvermögen 100% Kommunikationsstärke Konfliktlösung 95% Kontaktstärke 88% 69% Kritikfähigkeit/Umgang mit Kritik Selbstreflektion und Selbstkritik 92% 76% Teamfähigkeit 92% Verhandlungskompetenz 88% 62% Umgang mit Komplexität und Unsicherheit Entscheidungskompetenz Entspannungsfähigkeit 50% 64% Gelassenheit, Ruhe und Geduld 88% 69% Umgang mit Widersprüchen Fachliche und methodische Kompetenzen Computer/Internet Englischkenntnisse 100% fachliche Kompetenzen im eigenen Berufsfeld Problemlösekompetenz Intellektuelle Fähigkeiten Intellektuelle Fähigkeiten Gedächtnis 62% Konzentrationsfähigkeit 64% Kreativität 85% Organisation und Zeitmanagement Organisation und Zeitmanagement Fortschritte kontrollieren 66% Organisationstalent 88% Prioritätensetzung 88% 76% Teilziele definieren Umgang mit Zeitdieben und Störfaktoren 62% 62% Zeitpläne einhalten 62% Zeitplanung und Selbstorganisation 65% 73% Seite 3 von 6
4 Detailergebnisse: Rangreihe der beruflichen Interessen Marketing & Vertrieb 100% 62% Forschung & Entwicklung 52% Kundenbetreuung Beschaffung & Einkauf 45% Projektmanagement Recht 50% 32% Technik & IT & Prozesse 40% 39% Produktion & Logistik 30% 42% Finanzen & Controlling 10% 38% Personalwesen 10% 58% Qualitätssicherung 10% 50% Rang 1 Rang 2 Rang 2 Rang 4 Rang 4 Rang 7 Rang 8 Detailergebnisse: Rangreihe der beruflichen Ziele und Motive Führungsaufgaben übernehmen 89% 48% Entscheidungen treffen, Verantwortung übernehmen Erfolge erzielen, Besonderes leisten 59% Ideen einbringen, Entwicklungen mitgestalten mit anderen Menschen zusammenarbeiten 89% 58% 56% 53% kreativ arbeiten 33% 35% anderen Menschen helfen 33% 38% selbstbestimmt arbeiten 33% 53% wirtschaftliche und finanzielle Sicherheit 22% 55% viel Geld verdienen 0% 36% Rang 1 Rang 1 Rang 3 Rang 4 Rang 5 Rang 10 So lesen Sie die Ergebnisse: Bei den oben dargestellten Rangreihen wurde im Fragebogen jeder Bereich einer Rangreihe allen anderen Bereichen einer Rangreihe gegenübergestellt. Der Teilnehmer musste nun angeben, welcher von beiden Bereichen für ihn beruflich interessanter (Rangreihe der beruflichen Interessen) bzw. beruflich wichtiger (Rangreihe der beruflichen Ziele und Motive) ist. Für jeden Vergleich, den ein Bereich für sich entschieden hat, wurde dem Bereich ein Punkt gutgeschrieben. Daraus ergibt sich eine maximale Punktzahl von Anzahl der Bereiche einer Rangreihe minus 1. Die Skalierung im Ergebnisbalken geht folglich von 0 bis Anzahl der Bereiche einer Rangreihe minus 1. Rechts neben dem Ergebnisbalken steht der zugehörige Prozentwert, darunter der Wert für die entsprechende. Der Prozentwert gibt an, wie viele der maximal möglichen Punkte erreicht wurden. Bitte beachten Sie für die Interpretation, dass das Ergebnis eine Rangreihe der persönlichen Präferenzen darstellt! Seite 4 von 6
5 Zusatzmodul Führung Delegation Delegation Aufgaben übertragen 83% Aufgabenplanung 88% 82% Handlungsspielräume gewähren 95% Fähigkeiten entwickeln & Neuerungen initiieren Fachliches Vorbild 74% Innovationen 90% Mitarbeiterentwicklung 90% Mitarbeiterkommunikation Mitarbeiterkommunikation Feedback geben - Kritik üben 96% Feedback geben - Loben 92% 88% Mitarbeiterkommunikation 90% 85% Mitarbeitermitsprache 100% Transparenz 100% Teamführung Teamführung Einhaltung der goldenen Regel 100% 89% Förderung der Zusammenarbeit 90% 83% Gleichbehandlung 85% Mitarbeitermotivation 94% Mitarbeiterunterstützung 95% 84% Unternehmerisch Handeln Unternehmerisch Handeln Ergebnisorientierung 94% Mitarbeiterkontrolle 56% 52% Strategisches Handeln Wirtschaftlich Handeln 79% 74% Ziele vereinbaren 90% Seite 5 von 6
6 Zusatzmodul Vertrieb und Verkauf Grundlegende Verkäufermerkmale Grundlegende Verkäufermerkmale Kundenpflege Kundenpflege Emotionale Kontrolle 69% Glaubwürdigkeit 82% Spaß am Verkauf Interesse am Kunden 79% Kundenbindung und Bestandskundenpflege Neukundenakquise Pflege der Kundendaten Rücksicht auf Kundenbedürfnisse Methodenkompetenzen im Verkaufsgespräch aktives Zuhören und Gedanken spiegeln 90% 83% Bedarfsermittlung 85% Gesprächsvorbereitung Kaufabschluss Kennenlernen und Smalltalk 88% 76% Rhetorik - Einwand-Vorwegnahme- Technik Rhetorik - Mit Einwänden umgehen 74% Produktkenntnisse und Produktberatung Branchenkenntnis und Wettbewerbsanalyse Identifikation mit dem Produkt Produktkenntnisse Sonstige Eigenschaften Sonstige Eigenschaften Garderobe - der erste Eindruck 88% 86% Sportlich aktiv 50% Sozialkompetenz im Verkauf Sozialkompetenz im Verkauf Eigenmotivation im Verkauf Freundlichkeit 84% Humor Seite 6 von 6
Herr. Max Muster geboren am 08.01.1972. hat am 07.10.2014 die onlinebasierte. gepedu Potenzialanalyse. durchgeführt.
~ Zertifikat ~ Herr Max Muster geboren am 08.01.1972 hat am 07.10.2014 die onlinebasierte gepedu Potenzialanalyse durchgeführt. Die Gesellschaft für psychologische Eignungsdiagnostik und Unternehmensberatung
MehrPotenzialanalyse. Persönliche Auswertung für Markus Mustermann. Teilnehmernummer: Testdatum:
Potenzialanalyse Persönliche Auswertung für Markus Mustermann Teilnehmernummer: 0035028135 gepedu UG (haftungsbeschränkt) Lorenz-Huber-Str. 4 85540 Haar info@gepedu.de Telefon+49(0)89 716 715 99 Fax+49(0)89
MehrMusterauswertung Online-Potenzialanalyse für Studenten und Hochschulabsolventen
A u s z u g Musterauswertung Online-Potenzialanalyse für Studenten und Hochschulabsolventen 1/9 Online-Potenzialanalyse für Studenten und Absolventen Sie werden Ihr Studium in Kürze abschließen oder haben
MehrBeurteilungs- und Fördergespräch (BFG)
Beurteilungs- und Fördergespräch (BFG) 1. Persönliche Daten: Jahr: Name/Vorname: Geb. Datum: Abteilung: Funktion: seit: Eintrittsdatum: Beschäftigungsgrad in %: Gesprächsleiter/in: Stellenbeschreibung
MehrKontakt. Kontaktieren Sie uns und lernen Sie unsere Angebote im Bereich Potenzialanalyse in einem Pilotprojekt kennen.
Kontakt Kontaktieren Sie uns und lernen Sie unsere Angebote im Bereich Potenzialanalyse in einem Pilotprojekt kennen. gepedu GmbH Am Mitterfeld 14 85658 Egmating T: +49 (0)8095 358 306 7 F: +49 (0)8095
MehrVorschläge für Stärken und ihre Dokumentation im Qualifizierungsnachweis am Ende des 1. Halbjahres der Berufsfachschule I
Vorschläge für Stärken und ihre Dokumentation im Qualifizierungsnachweis am Ende des 1. Halbjahres der Berufsfachschule I - exemplarische Darstellung für den Bereich der Methodenkompetenz, Personalkompetenz
Mehrdie Organisationsfähigkeit
1 die Organisationsfähigkeit Ich kann: - planen und organisieren - mir meine Zeit einteilen - meine Dokumente ordnen - Aufgaben fertig stellen - Termine einhalten 2 die Teamfähigkeit Ich kann: - zuhören
MehrTranzparenzKompetenzKooperation am Übergang Schule-Beruf. 21. Februar 2013 IHK-Akademie München
TranzparenzKompetenzKooperation am Übergang Schule-Beruf 21. Februar 2013 IHK-Akademie München In Deutschland gibt es rund 350 Ausbildungsberufe und mit ihnen eine breite Variation von Inhalten und Anforderungen.
MehrSchlüsselkompetenzen in der internationalen Zusammenarbeit heute und in Zukunft
Schlüsselkompetenzen in der internationalen Zusammenarbeit heute und in Zukunft Forum Cinfo Bern, 31.10. 2014 Suzanne Gentges Leiterin der Gruppe Auswahl von Entwicklungshelfern/innen Deutsche Gesellschaft
MehrIndustriekaufmann/-frau
Weitere sgänge bei der Kaufmännische : Katrin Schönbrodt, Tel.: 06131/9642052 Weitere sgänge bei der Kaufmännische : Katrin Schönbrodt, Tel.: 06131/9642052 zum/zur Was machen Industriekaufleute? Industriekaufleute
MehrFRAUNHOFER-INSTITUT FÜR KOMMUNIKATION, INFORMATIONSVERARBEITUNG UND ERGONOMIE FKIE UNSER FÜHRUNGSLEITBILD
FRAUNHOFER-INSTITUT FÜR KOMMUNIKATION, INFORMATIONSVERARBEITUNG UND ERGONOMIE FKIE UNSER FÜHRUNGSLEITBILD FÜHRUNG BEI FRAUNHOFER VISION UND STRATEGIE 2 »Wer seiner Führungsrolle gerecht werden will, muss
MehrStudium bei MANN+HUMMEL Bachelor of Arts International Business (w/m) Nicht ohne Dich. Karriere bei MANN+HUMMEL. +Du
Studium bei MANN+HUMMEL Bachelor of Arts International Business (w/m) Nicht ohne Dich. Karriere bei MANN+HUMMEL. Studium bei MANN+HUMMEL Bachelor of Arts International Business (w/m) Warum ein duales Studium?
MehrMusterauswertung Online-Potenzialanalyse Verkauf und Vertrieb
A u s z u g Musterauswertung Online-Potenzialanalyse Verkauf und Vertrieb 1/9 Online-Potenzialanalyse Verkauf und Vertrieb Können Sie gut verhandeln? Gehen Sie gern auf andere Menschen zu? Treffen Sie
MehrFührungsgrundsätze. des Bundesamtes für Strahlenschutz
Seite 1 von 5 Führungsgrundsätze des Bundesamtes für Strahlenschutz Führung ist die zielgerichtete Anleitung und Unterstützung der Beschäftigten zur optimalen Aufgabenerfüllung für das Amt. Gute Führung
MehrAktion Sprungbrett Was habe ich dem Arbeitsmarkt zu bieten? Zum Experten für die eigene Person werden! Fotoprotokoll Workshop 23.
Aktion Sprungbrett Was habe ich dem Arbeitsmarkt zu bieten? Zum Experten für die eigene Person werden! Fotoprotokoll Workshop 23. Februar 2016 Ziel des Workshops: Anregungen geben und Werkzeuge aufzeigen
MehrFührungsleitbild der Stadtverwaltung
Führungsleitbild der Stadtverwaltung Die Grundlagen der Zusammenarbeit in der Stadtverwaltung Bielefeld sind Vertrauen, Fairness, Offenheit, Respekt, Gerechtigkeit und die Förderung der Chancengleichheit.
MehrOrientierungsschule Basel-Stadt
Institut für Bildungsevaluation Assoziiertes Institut der Universität Zürich Orientierungsschule Basel-Stadt Orientierungsarbeiten 2010: Deutsch und Französisch Schulhaus: XY Schulleitung Stéphanie Berger,
Mehrfuture Nächste Schritte: Da geht s weiter! Ausblick so steige ich aus My future aus. Rückblick das nehme ich mit.
Schritt für Schritt zum Wunschberuf Diese Mappe begleitet dich auf deinem Weg zum Wunschberuf. Du wirst dich selbst besser kennenlernen und es wird dir bewusst, wo deine INTERESSEN liegen, was du schon
MehrProjekt. Personalentwicklung in wissensbasierten Unternehmen
Projekt Personalentwicklung in wissensbasierten Unternehmen Gefördert durch das MAGS Bayern ffw GmbH, Gesellschaft für Personal- und Organisationsentwicklung Allersberger Straße 185 F 90461 Nürnberg Tel.:
MehrPotenzial und Analyse, Definition
Potenzialanalyse Kein Abschluss ohne Anschluss Potenzial und Analyse, Definition Potenzial Auch Potential Fähigkeit zur Entwicklung Noch nicht ausgeschöpfte Kompetenzen Analyse Systematische Untersuchung
MehrDeutscher Bauernverband (DBV) Gesamtverband der Deutschen Land- und Forstwirtschaftlichen Arbeitgeberverbände (GLFA) Zentralverband Gartenbau (ZVG)
Anforderungen an Jugendliche für den Eintritt in eine Berufsausbildung im Bereich der Agrarwirtschaft Kriterienkatalog des Ausschusses für Berufsbildung der Agrarwirtschaft vom Februar 2005 Deutscher Bauernverband
MehrAnalyse von Stellenausschreibungen
Analyse von Stellenausschreibungen - Projektmanagement - Vortrag: Christian Bergner Alexander Fuhl Würzburg, 5.04.005 Christian Bergner, Alexander Fuhl, Bernd Post, Martin Schnieders, Marieta Stoykova
MehrBeurteilung für Auszubildende
Beurteilung für Auszubildende Datum: Name des Auszubildenden: Name des Ausbilders: Name des/der Beurteilenden: Ausbildungsberuf: Abteilung: Dauer des Ausbildungsabschnittes: Ausbildungsdauer: von: bis:
MehrBeurteilung. zu Beurteilende/r. Art der Beurteilung (s. Anhang zum Beurteilungsvordruck Seite 1) bitte auswählen. Beurteilungsgrundlagen
1 Beurteilung Beschäftigungsstelle zu Beurteilende/r Name, Vorname Geburtsdatum Amts- / Dienstbez. / Lohn- / Verg.Gruppe Beschäftigungsumfang Längerfristige Beurlaubungen Führungsverantwortung ja nein
MehrBerufsorientierungstest Junior HMR
Berufsorientierungstest Junior HMR Ein Projekt der gepedu GmbH Persönliches Gutachten für Max Mustermann Teilnehmernummer: 0210123456 gepedu GmbH Am Mitterfeld 14 85658 Egmating T: +49 (0)8095 358 306
MehrEinzelhandel - Allgemeiner Einzelhandel
Einzelhandel - Allgemeiner Einzelhandel Fachliches Wissen Textverarbeitung mit EDV mittel weniger Moderne Informations- /Kommunikationstechniken Buchhaltung, Rechnungswesen, Kostenrechnung Steuern und
MehrMein persönliches Profil [Sek I]
Bausteine Vor- und Nachbereitung Tag der Berufs- und Studienorientierung Mein persönliches Profil [Sek I] Selbsteinschätzung vs. Fremdeinschätzung Einzelarbeit Partnerarbeit Plenum ab 60 min Stärkenbogen
MehrI.O. BUSINESS. Checkliste Anforderungsprofil an den zukünftigen Stelleninhaber
I.O. BUSINESS Checkliste Anforderungsprofil an den zukünftigen Stelleninhaber Gemeinsam Handeln I.O. BUSINESS Checkliste Anforderungsprofil an den zukünftigen Stelleninhaber Diese Checkliste ist Teil einer
MehrDefinition Rollen und Aufgaben
Mathias Petzold Eric Neurohr Jackson Takam 1 1. Aufgabebeschreibung In Rahmen eine Aufgabe in den Fach International Projekt Management sollten Aufgaben und Rollen in International Project Management definiert
MehrLust auf Leistung Tool: Die interne Trainingsakademie
Lust auf Leistung Tool: Die interne Trainingsakademie Inhalt 1. Konzept einer unternehmensinternen Trainingsakademie Seite 3 2. Design der Trainingsakademie Seite 4 3. Leistungen GC Graphic Consult GmbH
MehrEin Erfahrungs- und Impulsgeber für
Gerhard Lippe Führung als Herausforderung Ein Erfahrungs- und Impulsgeber für Führungssituationen in Unternehmen 4^ Springer Gabler Inhaltsverzeichnis 1 Einleitung 1 1.1 Vorbemerkung 1 1.2 Mein Credo als
MehrBeispielfragen für strukturierte Auswahlgespräche. 1. Einstiegsfragen. Motivation für die Bewerbung
Beispielfragen für strukturierte Auswahlgespräche 1. Einstiegsfragen Motivation für die Bewerbung - Warum haben Sie sich bei uns / für diese Position beworben? - Was spricht Sie an der ausgeschriebenen
MehrBeobachten - Analysieren - Fördern. Ministerium für Kultus, Jugend und Sport
Beobachten - Analysieren - Fördern Das Projekt Kompetenzanalyse Profil AC an Beruflichen Schulen wird gefördert: aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds im Rahmen der zentralen Förderung des Ministeriums
MehrBIF Bochumer Inventar zur Führungsbeschreibung - Führungskräfteversion
BIF Bochumer Inventar zur Führungsbeschreibung - Führungskräfteversion Ausfüller: Max Mustermann Fakultät für Psychologie c/o Rüdiger Hossiep GAFO 04/979 Universitätsstraße 150 44780 Bochum www.testentwicklung.de
MehrEmpfehlungen zur Leistungsbewertung im Fach Sport für die weiterführenden Schulen in Bayern
Empfehlungen zur Leistungsbewertung im Fach Sport für die weiterführenden Schulen in Bayern Jahrgangsstufen mit Praktische und nicht-praktische Leistungsnachweise Bewertungskriterien Kompetenzen aus dem
Mehr4.5 Leitfaden zum Arbeitsmaterial Schlüsselqualifikationen
4.5 Leitfaden m Arbeitsmaterial Schlüsselqualifikationen Ziel Das Arbeitsmaterial dient der Erhebung von Schlüsselqualifikationen. Bei einmaliger Anwendung lässt sich der aktuelle Stand erheben, bei mehrfacher
MehrTalentscout - Wie identifiziere ich die, die führen können und wollen
Talentscout - Wie identifiziere ich die, die führen können und wollen Dieter Schumacher BLG LOGISTICS GROUP 19.03.2011 1 Drei Geschäftsbereiche strukturieren die BLG Beschäftigte Deutschland insgesamt
MehrMethoden-, Selbst- und Sozialkompetenzen
Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenzen Selbsteinschätzung (Fremdeinschätzung: Der Fragebogen kann auch von einer Vertrauensperson ausgefüllt werden. Danach mit der Selbsteinschätzung vergleichen!) Der
MehrUnsere Vision zieht Kreise... Das Leitbild der NÖ Landeskliniken-Holding.
Unsere Vision zieht Kreise... Das Leitbild der NÖ Landeskliniken-Holding UNSERE MISSION & UNSERE VISION UNSERE MISSION & UNSERE VISION Unsere Organisation Die NÖ Landeskliniken-Holding ist das flächendeckende
MehrMitarbeitergespräch für Mitarbeiter/innen ohne Führungsverantwortung
Mitarbeitergespräch für Mitarbeiter/innen ohne Führungsverantwortung Name Vorname Datum Bereich Funktion Führungskraft A. Rückschau der vergangenen Arbeitsperiode von: bis: Rahmenbedingungen Wie zufrieden
MehrBerufsorientierungspraktikum für Soldaten auf Zeit
Berufsorientierungspraktikum für Soldaten auf Zeit BFD-gefördert GL 7 (3,4) SVG Vermögensberater ein Beruf mit Verantwortung Als Vermögensberater/-in beraten Sie Ihre Kunden in allen Finanz- und Vorsorgefragen:
MehrPersonalbeurteilung (1): Aufgaben und Ziele
Personalbeurteilung (1): Aufgaben und Ziele Mit der Personalbeurteilung wird die individuelle Leistung bewertet ( Stellenbewertung = Arbeitsplatzbewertung) Aufgaben: MA zeigen, wie die leistungsmäßige
MehrTÜV NORD Akademie Personenzertifizierung. Zertifizierungsprogramm: Merkblatt Umweltmanagement-Auditor (TÜV )
TÜV NORD Akademie Personenzertifizierung Zertifizierungsprogramm: Merkblatt Umweltmanagement-Auditor (TÜV ) Merkblatt Umweltmanagement-Auditor (TÜV ) Anforderungen an die Qualifikation Personenzertifizierung
MehrFachliche Kenntnisse und Fähigkeiten
Checkliste Qualifikationen Diese Checkliste soll Ihnen helfen, eine auf sachlichen Argumenten beruhende Bewerbung zu entwickeln. Manche der einmal erworbenen Fähigkeiten und Kenntnisse werden zwischenzeitlich
MehrAUSBILDUNGSBERUFE KAUFMÄNNISCHER BEREICH VON DER SCHULE IN DIE PRAXIS 1
AUSBILDUNGSBERUFE KAUFMÄNNISCHER BEREICH PENTAIR TECHNICAL SOLUTIONS WWW.PENTAIRPROTECT.COM VON DER SCHULE IN DIE PRAXIS 1 VON DER SCHULE IN DIE PRAXIS! WIR SIND DER FÜHRENDE GLOBALE ANBIETER FÜR DEN SCHUTZ
MehrSoft Skills fördern bei Jugendlichen
Soft Skills fördern bei Jugendlichen Berufsschullehrerkonferenz am 17.11.2009 in Weinfelden Herzlich Willkommen! Ruth Meyer 1 Soft Skills an Berufsfachschulen und in Brückenangeboten: Meine persönlichen
MehrArbeitszeugnisse für Führungskräfte qualifiziert gestalten und bewerten
sr pf i; o Arbeitszeugnisse für Führungskräfte qualifiziert gestalten und bewerten Dr. Thorsten Knobbe Dr. Mario Leis Dr. Karsten Umnuß Haufe Mediengruppe Freiburg Berlin München Zürich 'O Vorwort n 1
MehrAZUBI-REKRUTIERUNG MAL ANDERS: MIT INNOVATIVEN ANSÄTZEN ZUM PERFEKTEN KANDIDATEN!
AZUBI-REKRUTIERUNG MAL ANDERS: MIT INNOVATIVEN ANSÄTZEN ZUM PERFEKTEN KANDIDATEN! PERSONAL ZU GEWINNEN wird künftig nicht leichter. Nicht zuletzt aus diesem Grund haben wir unseren diesjährigen BUSINESS
MehrDas Einzel-Assessment
Diagnostik Training Systeme Das Einzel-Assessment Das Einzel-Assessment hat sich als ein effizientes und treffsicheres Verfahren im Bereich der Management-Diagnostik bewährt. Zielgruppe Unternehmen, die
MehrBIP. Bochumer Inventar zur berufsbezogenen Persönlichkeitsbeschreibung
BIP Bochumer Inventar zur berufsbezogenen Persönlichkeitsbeschreibung Gliederung Ziele und Anwendungsbereiche Dimensionen des BIP Objektivität, Reliabilität, Validität und Normierung des BIP Rückmeldung
MehrJahresgespräch. Gesprächsleitfaden für den erfolgreichen Mitarbeiterdialog
Jahresgespräch Gesprächsleitfaden für den erfolgreichen Mitarbeiterdialog Liebe Mensch in Bewegung Kolleginnen und Kollegen, Wir erleben nahezu täglich, wie wichtig gute Kommunikation und Zusammenarbeit
MehrAUSBILDUNGSBERUFE KAUFMÄNNISCHER BEREICH EQUIPMENT PROTECTION SOLUTIONS
AUSBILDUNGSBERUFE KAUFMÄNNISCHER BEREICH EQUIPMENT PROTECTION SOLUTIONS EINSTEIGEN UND DURCHSTARTEN Als eine von Pentairs acht globalen Geschäftseinheiten ist Pentair Equipment Protection ein führender
MehrVorwort. Wir verfolgen das Ziel die Inklusion von Menschen mit Beeinträchtigungen zu fördern.
Vorwort Wir verfolgen das Ziel die Inklusion von Menschen mit Beeinträchtigungen zu fördern. Mit dieser Zielsetzung vor Augen haben wir Führungskräfte der gpe uns Führungsleitlinien gegeben. Sie basieren
MehrProjektkompetenz mit Sozialkompetenz. Berufsschule Berufsvorbereitungsjahr. Schuljahr 1. Projektkompetenz mit Sozialkompetenz 1
Projektkompetenz mit Sozialkompetenz 1 Berufsschule Berufsvorbereitungsjahr Projektkompetenz mit Sozialkompetenz Schuljahr 1 2 Projektkompetenz mit Sozialkompetenz Vorbemerkungen Aufgaben und Ziele des
MehrPraktikum: Security Data Analyst In aktivem Kundenprojekt Ab sofort Feel free to complement
Praktikum: Security Data alyst In aktivem Kundenprojekt Die ist eine internationale, dynamisch wachsende Consulting Unternehmung mit Fokus auf IT Security, Risk Management, Compliance und Data alytics.
MehrHerr Toni Mustermann Elisabethstr München. München,
084014000000 Gesellschaft für Verhaltensanalyse und Evaluation Persönlich/Vertraulich Herr Toni Mustermann Elisabethstr. 25 80796 München München, 07.01.2010 Telefon +49 89 273211-0 Telefax +49 89 273211-11
MehrErprobungsphase: Planungsstand November 2012
ESF-PROJEKT IF-MODULE ZUR FÖRDERUNG DER ÜBERFACHLICHEN BERUFSRELEVANTEN KOMPETENZEN AUF GRUNDLAGE DER KOMPETENZANALYSE PROFIL AC AN WERKREAL- UND HAUPTSCHULEN Erprobungsphase: 2012 2014 Planungsstand November
MehrProfessionelle Coaching-Services
Ihr Weg zu mehr Erfolg durch individuelle Persönlichkeitsentwicklung! Ralf Friedrich, BCC, ACC, CPCC "Durch das professionelle Coaching von Ralf Friedrich konnte ich mein deutsch-französisches Technologieentwicklungsprojekt
MehrBrandschutzbeauftragter (TÜV )
TÜV NORD Akademie Personenzertifizierung Zertifizierungsprogramm: Merkblatt Energiemanagement-Auditor (TÜV ) Zertifizierungsprogramm: Merkblatt Brandschutzbeauftragter (TÜV ) Merkblatt Energiemanagement-Auditor
MehrGmbH-Geschäftsführer (TÜV )
TÜV NORD Akademie Personenzertifizierung Zertifizierungsprogramm - Merkblatt GmbH-Geschäftsführer (TÜV ) (AT) Merkblatt Personalqualifikation GmbH-Geschäftsführer (TÜV ) Merkblatt GmbH-Geschäftsführer
MehrBewertung von Projektarbeit
Bewertung von Projektarbeit Erfahrungsansätze projiziert auf das P-Seminar Eckdaten zum P-Seminar Leitfach in den Ausbildungsabschnitten 11/1 + 11/2 + 12/1 Keine Einbeziehung in die Abiturprüfung Allgem.
Mehr7. Welche Chancen haben Bewerber/innen mit Profilbögen zur Erfassung berufsbezogener
Inhalt 1. Welche Unternehmen wurden befragt? - (Kurzcharakteristik) 2. Wie wird die Wertigkeit von außerfachlichen Kompetenzen im Vergleich zu Fachkompetenzen eingeschätzt? 3. Welche außerfachliche Kompetenzen
Mehr360 Beurteilung Multi Rater Feedback
360 Beurteilung Multi Rater Feedback T RAINING & BERATUNG I N S T I T U T F Ü R P E R S Ö N L I C H K E I T S O R I E N T I E R T E U N T E R N E H M E N S F Ü H R U N G E H R H A R D F L A T O & P A R
MehrIhre Stärken erkennen
Ihre Stärken erkennen 2 2.1 Aus der eigenen Entwicklung Schlüsse ziehen In Coachings und Führungskräfteseminaren fällt mir auf, dass weibliche wie männliche Teilnehmer immer häufiger um Feedback zu ihren
MehrMindStep-Gesundheitsbarometer
Gesundheitsfördernde Führung Gesundheitliche Früherkennung Persönliche Lebensbalance MindStep-Gesundheitsbarometer Einfache online-umfrage für Mitarbeitende von Unternehmen und öffentlichen Institutionen
Mehr# $! % & $ ' % () "& *" + ) $, " + $ -& - & $, + " $ -. /! #!( % + + +(" 1- $ 2 & 1# 34 $,
!" # $! % & $ ' % () "& *" +!" ) $, " + $ -& - & $, + " $ -. /!!0 #!( % + + +(" 1- $ 2 & 1# 34 $, $%&'()# * & +! "# ( 2 (. (" 5". 5 6 7!891:!;:?@@A>@@9=>?B:A@@, < @C7?A--D
MehrDie REBL-Methode. zur Förderung von Führungskompetenz in konsekutiven technischen Studiengängen. Sabine Langkamm, M. H. Edu.
Die REBL-Methode zur Förderung von Führungskompetenz in konsekutiven technischen Studiengängen, M. H. Edu. Gliederung Über mich Master-Studiengang MEDIAN Die REBL-Methode Problemlage Führungskompetenz
MehrWir sind die Stadtwerke Köln
Unser Leitbild Wir sind die Stadtwerke Köln Leitbild der Stadtwerke Köln GmbH Wir schaffen Lebensqualität und Wirtschaftkraft für Köln und die Region 1. Die Stadtwerke Köln GmbH (SWK) erbringt für die
MehrAUF DEN PUNKT WÄHREND DER AUSBILDUNG LERNST DU DAS SOLLTEST DU MITBRINGEN. Seite 1
AUF DEN PUNKT Du arbeitest gern selbstständig, denkst wirtschaftlich und interessierst Dich für die kaufmännische Organisation? Dann passt zu Dir das duale Studium Bachelor of Arts (BWL) mit der Fachrichtung
MehrLeitbild. des Jobcenters Dortmund
Leitbild des Jobcenters Dortmund 2 Inhalt Präambel Unsere Kunden Unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Unser Jobcenter Unsere Führungskräfte Unser Leitbild Unser Jobcenter Präambel 03 Die gemeinsame
MehrQuelle: Leitlinien zur Führung und Zusammenarbeit in der Bayerischen Staatsverwaltung
Seite 1 von 6 recherchiert von: in der Datenbank Bayern-Recht am 08.08.2007 Vorschrift Normgeber: Staatsregierung Aktenzeichen: BI1-1551-20-22-5 Erlassdatum: 02.07.2007 Fassung vom: 02.07.2007 Gültig ab:
Mehrabsolventen vergeben bestnoten. Umfrage bestätigt erstklassige hervorragende Qualität und Akzeptanz des MCI-Studiums Tourismus- & Freizeitwirtschaft
absolventen vergeben bestnoten. Umfrage bestätigt erstklassige hervorragende Qualität und Akzeptanz des MCI-Studiums Tourismus- & Freizeitwirtschaft wir begleiten motivierte menschen. methode. wichtigste
MehrFührung, Mitarbeitermotivation, Burnoutprävention. 20.September 2012 Joachim E. Lask
Führung, Mitarbeitermotivation, Burnoutprävention 20.September 2012 Joachim E. Lask 1 Übersicht Führen! Wohin? * Führen! Welche Mitarbeiter? * Was motiviert zur Mitarbeit? * Burnoutprävention * Aus dem
MehrSchwerpunkte. Nov / ML. Vortrag "Erfolgreiche Sozialkompetenz 2" 1
Schwerpunkte Sozialkompetenz 2" 1 Sozialkompetenz Grobstrukturierung Handlungskompetenz Beziehungskompetenz* Methodenkompetenz Persönlichkeit Sozialkompetenz 2" 2 Schlusswort! Erfolgreiche Sozialkompetenz
MehrFaktencheck 66. Der. Betriebswirt- Bildungsakademie Sigmaringen
Bildungsakademie Sigmaringen Der Die Checkliste für alle, die darüber nachdenken, eine Weiterbildung zum/zur Betriebswirt/in zu machen. Betriebswirt- Faktencheck 66 Ist der/die Betriebswirt/in das Richtige
MehrIHALT. LERNFELD 1 Personen und Situationen wahrnehmen, 12 Verhalten beobachten und erklären
IHALT LERNFELD 1 Personen und Situationen wahrnehmen, 12 Verhalten beobachten und erklären Zielformulierung / Verbindliche Fachinhalte für das Fach PML 13 Darstellung und Analyse der jeweiligen Praxisstelle
MehrMitarbeiterbewertungskriterien
Einige Beispiele von Bewertungskriterien mit Beschreibungen gruppiert nach sieben Kategorien und deren Zuweisung in vier verschiedene Quadranten. Diese Beispiele sind weder vollständig, noch allgemeingültig.
MehrUnternehmenszweck, Vision, Mission, Werte
Unternehmenszweck, Vision, Mission, Werte UNSER STRATEGISCHER RAHMEN Unternehmenszweck, Vision, Mission, Werte Wir haben einen klaren und langfristig ausgerichteten strategischen Rahmen definiert. Er hilft
MehrLeitbild des Jobcenters Berlin Neukölln
Präambel Das Jobcenter ist eine gemeinsame Einrichtung des Bezirksamtes Berlin Neukölln und der Agentur für Arbeit Berlin Süd. In gemeinsamer Trägerschaft werden hier Leistungen nach dem Sozialgesetzbuch
Mehr2.1. Mein persönliches Profil. Berufswahl
2.1. Mein persönliches Profil Erläuterungen zum persönlichen Profil Meine Stärken bestimmen (Selbsteinschätzung, Fremdeinschätzung, Auswertung) Meine Interessen klären Meine Ziele klären Mein persönliches
MehrHerzlich Willkommen zum Einführungsvortrag Studien- und Berufswahl
Herzlich Willkommen zum Einführungsvortrag Studien- und Berufswahl Du bist hier richtig, wenn du dich noch gar nicht mit dem Thema beschäftigt hast und auf der Suche nach ersten, grundlegenden Informationen
MehrImpressum. Erarbeitet durch die Projektgruppe Leitbild und die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Landratsamtes Rastatt
Impressum Herausgeber Landratsamt Rastatt Am Schlossplatz 5 76437 Rastatt Telefon: 07222/381-0 Telefax: 07222/381-1398 E-Mail: post@landkreis-rastatt.de http://www.landkreis-rastatt.de Erarbeitet durch
MehrEmployability Management gewürzt mit neurowissenschaftlichen Erkenntnissen
Employability Management gewürzt mit neurowissenschaftlichen Erkenntnissen Fit sein für eine erfolgreiche berufliche Zukunft Referat an der Personal Swiss am 13. April 2016 Wolfgang W. Wulle Experte für
MehrIm Studium direkt durchstarten. Praktika und Abschlussarbeiten bei MAHLE.
Im Studium direkt durchstarten. Praktika und Abschlussarbeiten bei MAHLE. Technik im Fokus. Menschen im Blick. Willkommen beim Marktführer. Willkommen im Team. Neue Entwicklungen brauchen Menschen, die
MehrBeratungskonzept. Coaching
Beratungskonzept Coaching für Bewerber/innen für den Beruf für Führungskräfte Psychologische Praxis Dr. Alexander Bergert Fasanenweg 35 44269 Dortmund Tel.: 02 31/97 10 10 77 Fax.: 02 31/97 10 10 66 E-Mail:
MehrManagement EDEKA Minden-Hannover
Management EDEKA Minden-Hannover HIer liegt Ihre berufliche Zukunft. Minden / Absatzgebiet EDEKA Minden-Hannover Mit über 300.000 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern und einem Jahresumsatz von 43,5 Mrd.
MehrFotoprotokoll / Zusammenfassung. des Seminars Methodik der Gesprächsführung und Coaching. Vertriebs- & Management - Training
Fotoprotokoll / Zusammenfassung Vertriebs- & Management - Training des Seminars Methodik der Gesprächsführung und Coaching Vertriebs- & Management - Training Herzlich Willkommen auf Schloss Waldeck am
MehrErgebnisse der Mitarbeiterbefragung 2014 LIST-Gruppe
Ergebnisse der Mitarbeiterbefragung 2014 -Gruppe Übersicht 1. Allgemeines o Befragungskonzeption o Erläuterungen o Befragungsbeteiligung 2. Zufriedenheit o Ergebnisüberblick o Arbeitsplatz o Perspektiven
MehrAzubimatch - die Passung entscheidet
Azubimatch - die Passung entscheidet Unternehmen mit Schulabsolventen und jungen Erwachsenen erfolgreich und langfristig verbinden. Präsentieren Sie Ihr Unternehmen und Ihre Ausbildungsstellen bei Schülern
MehrCAPTain Computer Aided Personnel Test Answers Inevitable
CAPTain Computer Aided Personnel Test Answers Inevitable Der Arbeits- und Leistungsstil wird mittels Selbsteinschätzung und Fremdeinschätzung beschrieben ANWENDUNGSBEREICHE DES CAPTain CAPTain ist ein
MehrMitarbeiterbefragung als PE- und OE-Instrument
Mitarbeiterbefragung als PE- und OE-Instrument 1. Was nützt die Mitarbeiterbefragung? Eine Mitarbeiterbefragung hat den Sinn, die Sichtweisen der im Unternehmen tätigen Menschen zu erkennen und für die
MehrProjekt-Leadership: Menschen führen in Projekten
120minutenBUSINESSWOMEN Präsentation des Anlasses: Projekt-Leadership: Menschen führen in Projekten 24. Juni 2009 Referenten: Moreno della Picca, Helvetia Versicherung Basel Wolfgang Rathert, lic.oec.
Mehrgevainstitut Ihr Führungsstil: Die Potenzialanalyse für Führungskräfte Persönliche Auswertung für Max Mustermann.
Ihr Führungsstil: Die Potenzialanalyse für Führungskräfte Persönliche Auswertung für Max Mustermann. Das sind die Inhalte Ihrer persönlichen Analyse: Was haben wir getestet? Ihre Auswertung ist in fünf
MehrKienbaum Management Consultants GmbH. Einstiegsgehälter für Hochschulabsolventen» Was ist üblich?» Was ist möglich?
Kienbaum Management Consultants GmbH Einstiegsgehälter für Hochschulabsolventen» Was ist üblich?» Was ist möglich? Willkommen bei der führenden Human Resources orientierten Managementberatung in Europa!
MehrEmpathie. Kritikfähigkeit. Teamfähigkeit. Überzeugungsvermögen. Selbstvermarktung. Belastbarkeit. Kommunikationsstärke.
Der Wert 10 stellt die höchste Ausprägung der entsprechenden Kompetenz dar 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Empathie Kritikfähigkeit Teamfähigkeit Überzeugungsvermögen Selbstvermarktung Belastbarkeit Kommunikationsstärke
MehrKompetenzbasierte Personalauswahl und -entwicklung in der kommunalen Verwaltung: Fit for New Public Management
Kompetenzbasierte Personalauswahl und -entwicklung in der kommunalen Verwaltung: Fit for New Public Management Inhaltsverzeichnis Ausgangslage und Zielsetzung Kompetenzprofil für die kommunale Verwaltung
MehrKompetenzkatalog. Zur unternehmensspezifischen Auswahl und Definition von Fach-, Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenzen
Zur unternehmensspezifischen Auswahl und Definition von Fach-, Methoden-, Sozial- und Das Projekt wird gefördert durch den Europäischen Sozialfonds und das Land Sachsen-Anhalt. 1 1 Nutzen eines Anforderungsprofils
MehrCNT Gesellschaften für Personalund Organisationsentwicklung
Fragebogen zur Beruflichen Motivation CNT Gesellschaften für Personalund Organisationsentwicklung Hamburg München Wien Moskau Das Wichtigste vorweg Der Fragebogen zur beruflichen Motivation (FBBM) ist
MehrBachelor of Arts, Wahlbreich Allgemeine Betriebswirtschaftslehre (Phil-Hist), Modulhandbuch, Stand: 14.11.2011 WBABWL 01
Beschreibung des Gesamtmoduls WBABWL 01 1. Modultitel Basismodul Betriebswirtschaftslehre für 2. Modulgruppe/n 3. Fachgebiet 4. Modulbeauftragte/r Prof. Dr. Gabriele Schäfer / Julia Brombach 5. Inhalte
Mehr