Jugendliche begleiten und beraten

Größe: px

Ab Seite anzeigen:

Download "Jugendliche begleiten und beraten"

Anna Hofmeister
vor 6 Jahren
Abrufe

1 Inghard Langer Stefan Langer Jugendliche begleiten und beraten Mit 9 Abbildungen und 4 Tabellen Ernst Reinhardt Verlag München Basel

2 Inhalt i Pubertät - Lebensphase wichtiger Wandlungen Orientierende Haltungen Wandlungen im Leben Was ist charakteristisch an Pubertät und Adoleszenz? - Ein kurzer Überblick Klärung der Begriffe Pubertät, Vor-Pubertät, Adoleszenz, Heranwachsen und Jugend Körperliche Entwicklungen Hormonelle Steuerung und Bahnungen im Gehirn Erkunden, Bewerten, Sich-Ausrichten - Entwicklungsschritte im Jugendalter Erkundungsimpulse Reaktionen und Erfahrungen Lernlandschaft Dazwischen" Im Wandel wankend werden Wie Jugendliche Verletzungen abwehren Selbstwert-Gefährdungen Halteversuche und Schutzmuster Tragische Entwicklungen Jugendkrisen als fokussierte gesellschaftliche Realität Schizophrene Störungen Den Körper extrem reduzieren und Leistung erzwingen Emotionaler und sexueller Missbrauch Depression und Suizidgefährdung Selbstverletzungen Unfallgefährdende Wagnisse Gewalttätigkeit Kontaktabbrüche - Straßenkinder" in Deutschland Aufbau eines unterstützenden Gefüges 56

3 6 Inhalt 1.8 Bis das Leben erst richtig anfängt - Frank Zur Situation in Franks Familie Franks Schwierigkeiten Wenn Jugendliche ihre Eltern verachten Zur Eigenständigkeit verhelfen Interessen wecken Respektvoll sein Orientierung geben Vorbereitung zur Selbstständigkeit Begleitet leben lernen - Gaby Eine Familienberatung Der weitere Entwicklungsprozess Sinne-voll werden und Freude finden Den Körper spüren - Kontakt zum Naturfundament Zwanghaftes Verhalten: Schallplatte mit Sprung" Wahrnehmen, Wählen und Kontakt zu anderen Menschen Frauenschicksale über Generationen hinweg Als eigenständige Person gehört und wichtig genommen werden 69 2 Jugendliche begleiten - Was unterstützt und fördern kann Das Brot der frühen Jahre" Das Fremde" und die fünf Stadien der bewussten Veränderung - Zur Wandlungs-Unterstützung nach Virginia Satir Das Fremde" Fünf Stadien der bewussten Veränderung Aus sich heraus tätig werden und in dieser Tätigkeit aufgehen - Flow erleben Als Person gegenwärtig und in Beziehung sein - Zur personzentrierten Psychologie von Carl R. Rogers Selbstwert erleben, ausgerichtet auf Sein" und Werden" Positives Selbstwerterleben Das hierarchisch ausgerichtete innere Bezugssystem Sich auf Sein" und Werden" ausrichten Übung zum Lebensgefühl Ich bin" Machtkämpfe 96

4 Inhalt Werden am Du" Ich-Du-Beziehungen Ich-Er-Sie-Es-Verhältnisse Zu einer Balance finden Engagement Für" Freiheit unterstützen, Grenzen setzen, Wahlmöglichkeiten erschließen Freiheit zur Selbstentfaltung Freiheit, Grenzen und Wahlmöglichkeiten wachsen mit Jugendlichen mit Die personzentrierte Basis für das Gelingen eines Gespräches Ringen um Wahlmöglichkeiten - Beispiel der Betreuung von Addo Addos Schwierigkeiten Beziehungsschwierigkeiten Initiativen wecken Materielle Armut Fehlende Autorität ersetzen Isolierende Manöver Kung-Fu Vertrauen als Chance Vision quest" - Arne auf dem Weg zu sich selbst Arnes Schwierigkeiten Die Betreuung Aufbau einer Beziehung Vertiefung des Kontakts Vision quest" Der Brief Bilanz Ein theoretischer Ansatz für die Handlungsebene - Der sozialpädagogische Standpunkt Problemstruktur - Zielsetzung Erziehung als Basis sozialpädagogischer Theorie Die drei Dimensionen des sozialpädagogischen Problems Konsequenzen für die Handlungsebene 133

5 8 Inhalt 3.5 Anwendungsbeispiele Fallbeispiel: Frank Fallbeispiel: Gaby Fallbeispiel: Addo Fallbeispiel: Arne 140 Nachwort und Dank 142 Literatur 144 Sachregister 148

Ähnliche Dokumente

Psychosoziale Diagnostik in der Jugendhilfe

Viola Harnach Psychosoziale Diagnostik in der Jugendhilfe Grundlagen und Methoden für Hilfeplan, Bericht und Stellungnahme 5., überarbeitete Auflage 2007 Juventa Verlag Weinheim und München Inhalt 1. Aufgaben