INitiative für SElbstmanagement und Aktives Leben

Transkript

1 INitiative für SElbstmanagement und Aktives Leben Evaluation Befragung der Kursleitungen Befragung der Teilnehmenden Kursleitungen 61 aktive Kursleitungen 28 Patientenuni, 26 SeKo, 7 Kinzigtal 56 Frauen, 5 Männer Ø 50 Jahre alt (22-73 Jahre) 4 Trainings 1

2 Was hat Sie motiviert, sich zur INSEA Kursleitung ausbilden zu lassen? 39 Kursleitunge Es macht mir Spaß, mit Menschen zu arbeiten. 91,4% Mir selbst hat der INSEA Kurs sehr geholfen das möchte ich weitergeben. 74,3% Ich bin von dem Konzept des INSEA Kurses überzeugt. 74,3% Ich möchte gerne andere Personen unterstützen. 71,4% Ich möchte mich beruflich fortbilden. 57,1% Der Kurs ist ein Ausgleich zu meinem Alltag. 22,9% Ich möchte in meinem Leben eine neue Aufgabe wahrnehmen. 20,0% 0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0% Als Kursleitung kann ich anderen Menschen helfen. n = 35 62,8% 34,3% 2,9% Ich kann aus meiner Tätigkeit als Kursleitung persönlichen Nutzen ziehen. n = 34 61,8% 35,3% 2,9% Mein Engagement als Kursleitung ist gut mit meiner Lebenssituation vereinbar. n = 34 55,9% 41,2% 2,9% Mein Engagement als Kursleitung passt gut zu meiner Person. n = 35 91,4% 8,6% Stimme voll zu Stimme eher zu Stimme eher nicht zu Stimme gar nicht zu Weiß nicht 2

3 Kreuzen Sie bitte drei Bestandteile der INSEA Kurse an, die für Sie am wichtigsten sind. n = 35 Handlungspläne Entscheidungen treffen Kommunikation Probleme lösen Kraft der Gedanken Entspannungstechniken Erstellen eines Bewegungsprogramms Umgang mit Schmerzen Umgang mit schwierigen Gefühlen Gesunde Ernährung Sturzprophylaxe Umgang mit Medikamenten Umgang mit Müdigkeit Atemtechniken 34,3% 28,6% 22,9% 20,0% 17,1% 11,4% 8,6% 5,7% 2,9% 0,0% 0,0% 0,0% 51,4% 97,1% Wie viele INSEA Kurse würden Sie pro Jahr gerne leiten? 33 Kursleitungen 2 Kurse 39,4% 1 Kurs 27,3% 3 Kurse 18,2% 5 Kurse 4 Kurse 6,10% 6,1% 8 Kurse 3% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 3

4 Evaluation Beginn des Kurses TO Ende des Kurses T1 6 Monate nach Ende des Kurse T2 Fragen zu Soziodemographie, Gesundheitszustand heiq Health Education Questionnaire Selbstwirksamkeit Auswertung mit dem Statistikprogramm SPSS. Kurse und Teilnehmende bis heute Patientenuni SeKo Kinzigtal Gesamt Kurse bisher Kursstarter bisher davon mind. 3x anwesend Ca Gut 8 von 10 Teilnehmende 4

5 376 Teilnehmende in Evaluation zu allen 3 Testzeitpunkten 81% weiblich, 19% männlich Altersdurchschnitt: 59 Jahre (Spannweite: Jahre) Bildungsniveau: 38% hoch, 35% mittel, 27% niedrig häufigste Erkrankungen: 56% Erkrankungen des Bewegungsapparates 36% psychische Erkrankungen 21% Herz-Kreislauf-Erkrankungen Multimorbid: 62% Migrationshintergrund: 6% In Selbsthilfegruppe: 41% 2015/2016 Erfahrungen aus dem Kurs (zu T1) Erreichbare Ziele setzen (n=358) 58,1% 38,5% 3,4% Wissen, was ich selbst tun kann (n=354) 49,7% 43,8% 6,5% Besserer Umgang mit Erkrankung (n=354) 26,6% 54,0% 19,5% Fragen in Arztgesprächen besser formulieren (n=353) 24,6% 52,7% 22,7% 0% 25% 50% 75% 100% trifft völlig zu trifft eher zu trifft eher nicht/überhaupt nicht zu 5

6 Neue Kontakte knüpfen Nach Kursende (T1) berichten viele Teilnehmende, dass sie vom Austausch mit Gleichbetroffenen profitiert haben. 54% halten sechs Monate nach Kursende (T2) weiterhin Kontakt zu anderen Teilnehmenden. Nutzung der Selbstmanagementwerkzeuge zu (T2) Bewegungsübungen (n=353) 70,2% 4,1% 21,0% 4,7% Entspannungsübungen (n=352) 58,3% 25,8% 9,3% 6,6% Ich-Botschaften (n=347) 49,7% 37,9% 5,9% 6,5% Handlungsplan (n=348) 24,4% 40,5% 16,7% 18,3% 0% 25% 50% 75% 100% mind. 1x pro Woche mind 1x pro Monat seltener nie 6

7 Follow-Up-Ergebnisse Cohens D Cohens D 0,8 0,7 mittlerer Effekt kleiner Effekt geringerer Effekt 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1 0,68 0,52 0,25 0,19 0,63 0,43 0,28 0,15 0 Kursbeginn Kursabschluss 6 Monate Follow-Up Messzeitpunkte Selbstwirksamkeit; N=256 Selbstmanagementkompetenzen; N=290 subjektiver Gesundheitszustand; N=278 Einschränkungen im Alltag; N=252 Eine vergleichsweise größere Steigerung in den Bereichen Selbstmanagementkompetenzen und Selbstwirksamkeit erzielen Frauen gegenüber Männern, Personen unter 60 Jahren gegenüber älteren Teilnehmenden und Menschen mit Migrationshintergrund gegenüber Menschen ohne Migrationshintergrund. 7

8 Kompetenzvermittlung Selbstwirksamkeits- Kreislauf (nach High-Performance-Cycle, Locke & Latham, 2002) Handlung Selbstwirksamkeit Kompetenzsteigerung durch Erprobung Zielerreichung Motivation Motivation zur Veränderung Rollenmodelle 8