1/ Gedankenexperiment (S.18)
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- Fanny Hofmeister
- vor 6 Jahren
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1 Stoffverteilungsplan Leben leben Band 9/10 Schule: Lehrer: Rahmenlehrplan Ethik Sek. I feld 1: Identität, Freundschaft, Glück Identität 1/ Lebenszeit (S.10) Woher - Wohin? (S.12) Frauen und Karriere - Junge Männer bleiben auf der Strecke? (S.16) Wenn ich ein Junge wär... - Gedankenexperiment und Gender- Analyse (S.18) Recht auf sexuelle Selbstbestimmung (S.26) 1/ Gedankenexperiment (S.18) Begründen 2/ Die Sinne und ihre Tätigkeiten (S.34) Körper und Leib was Philosophen sagen (S.40) Was ist der Mensch? (S.42) Kreative Differenzierung ein Bespiel für Arbeitsteilung im Unterricht (S.44) Was ist Arbeit? (S.46) Berufsreportage (S.48) Realität(en) (S.58) 2/ Übungen zum Gebrauch der Sinne (S.34) Übungen zur Leiberfahrung und Selbstwahrnehmung (S.36-39) Symbole deuten (S.41) Kommentar schreiben (S.42) Interaktionsspiel (S.50) Metaphernübung (S.50) 3/ Bilder des Todes früher und heute (S.78) Das Sterben und seine Phasen (S.80) 4/ Normen und Geschmack (S.96) Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Christina Jacobshagen 1
2 6/ Konflikte im Alltag 1+2 (S ) Viel Streit um ein Stück Stoff (S.154) Freundschaft 1/ The Art of Loving (S.22) Vier Seiten einer Nachricht Gespräche verstehen (S.24) Das Recht auf sexuelle Selbstbestimmung (S.26) Familie ist da, wo Kinder sind? (S.28) 1/ Gespräche verstehen (S.24) Gestaltung einer Kampagne/ Adbusting (S.32) 4/ Ethisches moralische Regeln und Prinzipien (S.102) Moralisches Urteilen Dilemmageschichten (S.106) Motive und Gründe verstehen (S.108) 4/ Ethisches (S.102) Moralische Dilemmata diskutieren (S.106) Fließdiagramm (S.108) 5/ Darf man lügen? (S.136) 6/ Konflikte im Alltag 1+2 (S ) Glück 2/ Freiheit und Freizeit (S. 52) 3/ Bedeutung von Glück (S.62) Nemesis und Fortuna das Glück wird zugeteilt (S. 64) Glück in der klassischen Philosophie (S. 66) Glück in der neueren Philosophie (S. 68) Erfüllte Lebenszeit (S. 70) Zum Glück gehört mehr... (S. 88) 2/ Arbeiten mit Karikaturen, Comics und Zeichnungen (S. 53) 3/ Bedeutungen differenzieren (S. 62) Symbolisch darstellen (S. 65) Interaktionsspiel (S. 70) Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Christina Jacobshagen 2
3 7/ Buddha Leben und Lehre (S.182) Zen-Buddhismus in Japan (S.188) 7/ Kurzreferat (S.189) feld 2: Freiheit, Verantwortung, Solidarität Freiheit 1/ Woher - Wohin? (S.12) Grenzenlos? (S.14) Zur Freiheit verurteilt? (S. 20) 2/ Kreative Differenzierung ein Beispiel für Arbeitsteilung im Unterricht (S. 44) Berufsreportage (S. 48) Freiheit und Freizeit (S. 52) 4/ Ein Rätsel (S. 90) Tatsachen und Werte (S. 92) Werte (S.94) Normen und Geschmack (S. 96) Sitten, Ordnungen, Spielregeln (S. 8) Wertklärung (S.104) Werte und Kultur (S.110) 2/ Kreative Differenzierung (S. 44) Fragebogen (S. 49) Interaktionsspiel (S. 50) Arbeiten mit Karikaturen, Comics und Zeichnungen (S. 52) 4/ Wertklärung (S.105) Urteilen 5/ Die Macht der Medien und ihre Grenzen (S.142) 7/ Dem Dharma verpflichtet ein Leben gemäß der Kasten und der vier Lebensabschnitte (S.176) Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Christina Jacobshagen 3
4 Verantwortung 1/ Alt - und mitten im Leben? (S.30) 3/ Zwischen Helfen und Töten (S.82) Sterbehilfe (S.84) Organtransplantation ein Thema der Angewandten Ethik (S.86) 3/ Statement schreiben (S.86) Beurteilen Praktische Kompetenz 5/ Wofür trägt man Verantwortung? (S.128) Verantwortung für andere (S.130) Leben mit Verantwortung für die Zukunft (S.132) Dürfen wir alles mit uns machen? (S.140) Globale Verantwortung übernehmen (S.144) 5/ Fragebogen (S.128) Meinungen gemeinsam bilden (S.134) Projekt: Globale Verantwortung (S.144) Solidarität 3/ Organtransplantation ein Thema der Angewandten Ethik (S.86) 5/ Verantwortung für andere (S.130) Leben mit Verantwortung für die Zukunft (S.132) Globale Verantwortung übernehmen (S.144) 3/ Statement schreiben (S.86) 5/ Projekt: Globale Verantwortung (S.144) 8/ Wechselwirkung von Religion, Kirche und Gesellschaft (S.222) feld 3: Diskriminierung, Gewalt, Toleranz Diskriminierung 4/ Werte und Wirklichkeit (S.114) 6/ Konflikte im Alltag 1+2 6/ Tempo-Duett (S.160) Kritik Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Christina Jacobshagen 4
5 Blickwechsel (S.158) Anerkennung (S.160) Krieg und Frieden (S.166) Gewalt 2/ Das Bild als Medium zeigen, beeinflussen, Wirkung erzeugen (S.56) Toleranz 6/ Vielfalt der Kulturen (S.148) Viel Streit um ein Stück Stoff (S.154) Toleranz und ihre Grenzen (S.162) Zusammenleben in der Gesellschaft (S.164) Krieg und Frieden (S.166) 6/ Kugellager (S.149) Gruppenpuzzle (S.156) Begriffspyramide (S.165) Projekt: Interkulturelle Woche (S.170) Praktische Kompetenz Kritik feld 4: Gleichheit, Recht, Gerechtigkeit Gleichheit 1/ Wenn ich ein Junge wär... Gedankenexperiment und Gender- Analyse (S.18) 1/ Gedankenexperiment (S.18) Urteilen 4/ Grundwerte (S.112) Werte und Wirklichkeit (S.114) Moralische Werte Gleichheit und Gerechtigkeit (S.116) Recht 6/ Eine Ethik für alle die Menschenrechte (S.168) 3/ Sterbehilfe (S.84) 4/ Ein Rätsel (S.90) Sitten, Ordnungen, Spielregeln (S.98) Ökonomische Regeln, Gesetze (S.100) Werte und Wirklichkeit (S.114) Urteilen Kritik Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Christina Jacobshagen 5
6 5/ Die macht der Medien und ihre Grenzen (S.142) 6/ Eine Ethik für alle die Menschenrechte (S.168) Gerechtigkeit 4/ Werte und Wirklichkeit (S.114) Moralische Werte Gleichheit und Gerechtigkeit (S.116) Mit Bildern und Symbolen arbeiten (S.118) Gedankenexperiment der Schleier des Nichtwissens (S.120) 4/ Mit Bildern und Symbolen arbeiten (S.118) Gedankenexperiment (S.120) 7/ Konfuzius Ordnung braucht der Mensch (S.190) feld 5: Schuld, Pflicht, Gewissen Schuld Pflicht 4/ Moralisches Urteilen Dilemmageschichten (S.106) 4/ Moralische Dilemmata diskutieren (S.106) 7/ Dem Dharma verpflichtet ein Leben gemäß der Kasten und der vier Lebensabschnitte (S.176) 8/ Wechselwirkung von Religion, Kirche und Gesellschaft (S.222) Gewissen 3/ Sterbehilfe (S.84) Organtransplantation ein Thema der Angewandten Ethik (S.86) 3/ Statement schreiben (S.86) Urteilen Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Christina Jacobshagen 6
7 4/ Moralisches Urteilen Dilemmageschichten (S.106) 5/ Das Gewissen will gefragt sein (S.122) Das Gewissen in uns (S.124) Das Gewissen in der Gesellschaft (S.126) Darf man lügen? (S.136) 4/ Moralische Dilemmata diskutieren (S.106) 5/ Begriffs-Schaubild (S.125) feld 6: Wissen, Hoffen, Glauben Wissen 2/ Symbole schaffen Medien entwickeln (S.54) Das Bild als Medium zeigen, beeinflussen, Wirkung erzeugen (S.56) Realität(en) (S.58) 2/ Fotoserie/ Videofilm produzieren (S.58) 5/ Entwicklung, Wert und Bedeutung von Wissenschaft (S.138) 8/ Schöpfungsmythen (S.204) Vergleichend deuten mythische und wissenschaftliche Erklärungen 1+2 (S ) 8/ Vergleichend deuten (S ) Hoffen 7/ Alles eine Frage des Karmas der Kreislauf der Wiedergeburten (S.178) Ahnenkult und Geisterglaube (S.194) 8/ Utopien Wunschträume und Zukunftsvisionen (S.224) Utopische Literatur vom Traum zum Albtraum (S.226) 7/ Veranschaulichung an Beispielen (S.178) 8/ Gedankenexperiment (S.226) Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Christina Jacobshagen 7
8 Glauben 3/ Lebenssinn und Lebensende Nachdenken über den Tod (S.72) Interkulturelle und interreligiöse Analyse Vorstellungen vom Tod in den großen Religionen 1+2 (S.74-77) Bilder des Todes früher und heute (S.78) 3/ Interkulturelle und interreligiöse Analyse (S.74-77) 7/ Hinduismus der Glaube an die ewige Ordnung und an das eine Göttliche (S.174) Alles eine Frage des Karma der Kreislauf der Wiedergeburten (S.178) Feiern am Lebensweg Feste im Jahr (S.180) Buddha Leben und Lehre (S.182) Das Kleine Fahrzeug und das Große Fahrzeug (S.184) Buddhanatur, Buddhas und Bodhisattvas (S.186) Zen-Buddhismus in Japan (S.188) Konfuzius Ordnung braucht der Mensch (S.190) Daoismus Handeln durch Nichthandeln (S.192) Ahnenkult und Geisterglaube (S.194) Das Ziel ist Harmonie (S.196) 7/ Veranschaulichung an Beispielen (S.178) Kurzreferat (S.188) Fantasiereise (S.198) Projekt: Planung Studienreise (S.202) 8/ Schöpfungsmythen (S.204) Religionskritik in alter Zeit (S.212) Religionskritik in neuerer Zeit (S.214) Zweifeln und Suchen (S.216) 8/ Vergleichend deuten (S ) Ärger-Freude-Säulen (S.212) Poster/Plakat erstellen (S.218) Befragung (S.228) Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Christina Jacobshagen 8
9 Religionen in der Gegenwart zwischen Supermarkt und Fußballplatz (S.218) Religionen in der Gegenwart Glaube in Deutschland (S.220) Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Christina Jacobshagen 9
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