EXTERNE EVALUATION RÜCKMELDEKONFERENZ. Dekan-Ernst-Schule Hubert Seegers

EXTERNE EVALUATION RÜCKMELDEKONFERENZ Quelle der in dieser Präsentation verwendeten Fotos: URL: dekan-ernst-schule.de; 31.10.2013 Mit freundlicher Genehmigung der Schulleitung. Dekan-Ernst-Schule 05.11.2013 Grünstadt Stefan Hammer Hubert Seegers

Es geht los Folie 2

Konferenzablauf 16.15 Uhr ca. 17.45 Uhr: Überblick über die Evaluationsergebnisse Lesepause mit Ü-Bericht Einblick in den E-Bericht

Gliederung nach dem ORS Rahmenbedingungen Schulische u. unterrichtliche Prozesse Ergebnisse und Wirkungen I. Bildungspolitische Vorgaben II. III. IV. Standortfaktoren Personelle und sächliche Ressourcen, Unterstützungsleistungen Schülerschaft und Schulumfeld V. Schulleitung und Schulmanagement VI. Professionalität des Personals VII. Schulleben VIII. Ziele und Strategien der Qualitätsentwicklung X. Kompetenzen, Abschlüsse, Bildungs- und Berufslaufbahnen XI. Zufriedenheit der Beteiligten IX. Unterrichtsqualität

Vielfalt der Methoden und Perspektiven Einbeziehen der Sichtweisen aller beteiligten Gruppen und Personen der Schulgemeinschaft Gespräche Schulische Daten Schulrundgang Quantitative und qualitative Erhebungsmethoden Einblicknahmen in Lehr- und Lernsituationen Evaluationsbericht Dokumentenanalyse Befragungen Alle Instrumente wurden auf Grundlage der Erfahrungen aus den Erstbesuchen weiterentwickelt.

AQS-Rückmeldekonferenz Rückmeldebesuch Schule Schule + ADD Übergabe des Berichts Bewertungsgrundlage erläutern Überblick über Ergebnisse der Schule geben Beispiele der Detail- und Differenzierungsdaten präsentieren Rezeption und Reflexion: Ergebnisse vergleichen Widersprüche aufklären Perspektivenvergleiche durchführen Mit eigenen Erfahrungen abgleichen Befunde deuten Interpretationen anstellen Gewichtungen vornehmen Zielvereinbarung: Konkrete und messbare Ziele und Maßnahmen Verbindliche Grundlage: AQS-Ergebnisse Darüber hinaus: Bisherige Ziele der Qualitätsprogrammarbeit Interne Evaluation VERA- Ergebnisse

Zwei Teile Übersichtsbericht: liegt heute in Papierform vor (20 Exemplare sowie eine pdf-datei) beinhaltet Zentrale Evaluationsergebnisse und dient als Einstieg in die Rezeption der Evaluationsdaten Elektronischer Bericht: auf einem Datenträger, der Ihnen heute ausgehändigt wird Perspektivenvergleiche Detail- und Differenzierungsdaten weitere differenzierende Auswertungen Unterstützungsmaterialien

Stufen der AQS-Ergebnisrückmeldung Kategorien und Farb- und Zeichencodes der Ergebnisrückmeldung Hinweise auf ausgeprägte Stärken Stärken Entwicklungsfelder ausgeprägte Entwicklungsfelder Mittelwert > 3,5 Mittelwert > 3,0 und < 3,49 Mittelwert > 2,5 und < 2,99 Mittelwert < 2,5 Klärungsbedarf Keine --- Datengrundlage nicht ausreichend %

Datengrundlage

Die Ergebnisse Folie 13

AUSGEPRÄGTES ENTWICKLUNGSFELD ENTWICKLUNGSFELD STÄRKE AUSGEPRÄGTE STÄRKE Qualitätsprofil

Ergebnisse: Zufriedenheit Folie 17

Zufriedenheit

Zufriedenheit Folie 19

Zufriedenheit

Ergebnisse: Unterricht Folie 32

Unterricht: Klassenmanagement

Unterricht: Klassenmanagement Folie 34

Unterricht: Klassenmanagement Folie 35

Unterricht: Förderung der Lernbereitschaft

Unterricht: Förderung der Lernbereitschaft 1

Unterricht: Förderung der Lernprozesse

Unterricht: Kompetenzorientierung - Kompetenzen

Unterricht: Individuelle Förderung

Ergebnisse: Schulleitung/ Management Folie 52

Schulleitung und Schulmanagement

Ergebnisse: Professionalität des Personals

Professionalität des Personals: Externe Kooperation Interne Kooperation

Professionalität des Personals: Fortbildung und Beratung

Ergebnisse: Mitwirkung Folie 57

Schulleben: Mitwirkung, Elternpartizipation

Ergebnisse: Schulqualität

Schulqualität entwickeln und sichern

Es hat sich gelohnt

Danke für Ihre Aufmerksamkeit! Kontakt und Information Steinkaut 3 55543 Bad Kreuznach Tel. (0) 671 / 97001-319 Stefan.Hammer@aqs.rlp.de