Prof. Dr. habil. Norbert Bach Vorlesung "Unternehmensführung 4 (V)" Erfasste Fragebögen = 81

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1 Prof. Dr. habil. Norbert Bach Vorlesung "Unternehmensführung (V)" Erfasste Fragebögen = 8 Globalwerte + - Globalindikator mw=.8 s=0.8 D. Persönliches Auftreten der Dozentin/des Dozenten + - mw=. s= F. Abschließende Bewertung Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median Fragetext Linker Pol Skala 0% 0% Histogramm Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert md=median s=std.-abw. E.=Enthaltung Angaben zum Studierenden Ich studiere im Bachelor-Studiengang.6% Master-Studiengang 96.% Diplom-Studiengang (bzw. Erste Staatsprüfung).% Allgemeine Betriebswirtschaftslehre.8% n=79 Angewandte Medienwissenschaft.% Medienwirtschaft.% Wirtschaftsinformatik 0.% Wirtschaftsingeurwesen 0.% im Fachsemester..9% n=8. 8%..7%..% 8. 6.% 0..%..% Ich bin männlich.8% weiblich 6.%.07.0 EvaSys Auswertung Seite

2 A. Qualität der Vorlesung im Allgemeinen 0% 6.% 8.%.% 0%. Das Niveau ist für mich zu hoch zu drig mw=.9 md= s=0..a. Der Inhalt wirkt auf mich.b. Der Inhalt wirkt auf mich.c. Der Inhalt wirkt auf mich.d. Der Inhalt wurde teilweise schon in anderen Lehrveranstaltungen behandelt.e. Der Inhalt ist an klar defirten Lernzielen orientiert.a. Der Bezug zur Praxis ist erkennbar.b. Der Bezug zum Studiengang ist erkennbar.c. Es werden Zusammenhänge zu anderen Sachgebieten und Fächern aufgezeigt. 7.%.9% 6%.7%.% tiefgründig oberflächlich n=8 mw= md= s=0.8.% 6.%.8%.8% % konkret abstrakt mw=.6 md=..8% 9.%.6% 6.% 0% aktuell veraltet n=79 md= 0% %.%.8% 0% sehr oft mw=. md= s=0.8 6.%.6%.%.7% 0% n=79 mw=. md= 9.8%.%.%.%.% sehr oft n=8 mw=. md= 6.% %.% 6.% 0% sehr oft mw=.9 md= 6.%.6% 9.%.6%.8% sehr oft mw=.9 md= B. Didaktische Aufbereitung. Persönliche Beurteilung der einzelnen Stunden.a. Die Vorlesung ist....b. Die Vorlesung ist....c. Die Vorlesung ist....% 7.% 6.%.%.% abwechslungsreich monoton mw=. md= 6.% 7.% 8.8% %.% motivierend frustrierend mw=. md= 0%.% 8.8% % 0% überfordernd unterfordernd mw=.9 md= s= EvaSys Auswertung Seite

3 .d. Ein roter Faden ist sichtbar..e.die Vorlesung regt zu eigener Arbeit (Selbststudium) an..f. Das Tempo ist.a. Wesentliche Sachverhalte werden besonders herausgearbeitet..b. Schwierige Sachverhalte werden verständlich erklärt. 6.a. In welchem Umfang lässt der/die Dozent/in Zuhörerfragen zu? 6.b. Wie geht der/die Dozent/in auf Zuhörerfragen ein? 6.c. Wie geht der/die Dozent/in auf Zuhörerfragen ein? 7.a. Die Vermittlung theoretischer Grundlagen erfolgt dem Thema entsprechend 7.b. Die Beispiele zum Lehrstoff finde ich 7.c. Die Beispiele zum Lehrstoff sind gut auf den Lehrstoff abgestimmt. 7.d. Die Beispiele zum Lehrstoff decken den Stoff gut ab. 8.a. Kontroll- und Vertiefungsfragen zur Vorlesung sind....% 9.%.% % 0% immer n=77 md=.% %.7% 6% 6.% n=8 mw=.6 md=..%.% 7.%.% 0% zu schnell zu langsam n=8 mw=.8 md= s=0. 6.%.8% % % 0% immer mw= md= s=0.8.7% 0.6%.6%.% 0% immer n=8 mw=. md=.%.% 76.% 0% 0% zu viel zu wenig mw=.7 md= s= % 7.%.% 0%.% direkt ausweichend mw=. md= s= % 8.%.% 0% 0% verständlich unverständlich mw=. md= s=0.6.6% % 8.%.7%.% angemessen nicht angemessen n=8 mw= md=.% 6.%.7%.6%.% interessant uninteressant n=77 mw= md=.%.8% 0%.8% 0% mw=. md= s=0.8.%.% 8.8% 7.% 0% md=.9%.%.%.% 0% zu viel zu wenig n=70 mw=.6 md=.07.0 EvaSys Auswertung Seite

4 8.b. Soweit vorhanden: Die Kontroll- und Vertiefungsfragen sind... 0%.% 8.9%.9% 0% zu schwer zu leicht n= mw=.9 md= s=0.

5 C. Verwendete Hilfsmittel 0. Soweit vorhanden 9% 9.6%.%.9% 0% 0. a. Das Tafelbild ist... gut lesbar schlecht lesbar n= mw=.9 md= 8% 8% 6.%.8%.8% 0. b. Folien bzw. PowerPoint-Präsentationen sind gut gestaltet schlecht gestaltet n=79 mw= md=.% 7.%.% 6.6%.6% 0. c. Umdrucke bzw. Skript sind gut gestaltet schlecht gestaltet n=76 md= 0.d. Umdrucke bzw. Skript sind 0.e. Der Einsatz vorgefertigter Präsentationsmaterialien ist 0.f. E-Learning-Angebote sind 6.8% 6.%.7% 0.%.% zu ausführlich zu knapp n=7 mw= md=.%.6% 8.%.9% 0% zu viel zu wenig n=69 mw=.9 md= s=0..%.6% 0.8%.8%.8% hilfreich wenig hilfreich n= mw=. md=.

6 D. Persönliches Auftreten der Dozentin/des Dozenten. Er/Sie....a....spricht laut und deutlich..b....spricht dynamisch..c....drückt sich gut verständlich aus..d....wirkt immer gut vorbereitet..e....trägt den Lehrstoff sehr sicher vor..f....versteht es, Interesse zu wecken..g....hat guten Blickkontakt zu den Hörern..h....gesteht eigene inhaltliche Fehler vorbehaltlos ein..i....ist ausreichend gesprächsbereit, auch außerhalb der LV..j....vermittelt den Stoff auf unterhaltsame Weise. 9.6% 7.% 0% 0% 0% n=8 mw=. md= s= %.9%.9%.% 0% n=8 mw=. md= s= %.% 7.%.% 0% mw=. md= s=0.7 8.%.8% 0% 0% 0% n=8 mw=. md= s=0. 8.% 7.% 0% 0% 0% mw=. md= s=0. 7.%.% % 7.% 0% n=8 mw=. md= 76.% 0%.%.% 0% mw=. md= s=0.6 6.% 8.8% 8.8%.% 0% mw=. md= s=0.7.% 8.% 6.% 0% 0% n=7 mw=.6 md= s=0.8.%.%.% 8.6%.% n=8 md=

7 E. Angaben zum Arbeitsaufwand.a. Wie viel Prozent der angebotenen Vorlesungstermine dieses Faches haben Sie besucht? weniger als 0 % 0% n=8 ca. % 0% ca. 0 %.9% ca. 7 % 7.% (fast) alle 67.9%.b. Wie viele Stunden pro Woche verwenden Sie in der Regel zur Vor- und Nachbereitung dieser Vorlesung? 0.%.6%.% 6.% 6.%.6% 6 0% >6 Wochenstunden.8%.c. Wie viele Stunden pro Woche verwenden Sie während der Vorlesungszeit insgesamt für Ihr Studium? 0.8% 0 0.% 0 7.9% 0.6% 0.% % 70.6%.07.0 EvaSys Auswertung Seite 8

8 .d. Zur Prüfungsvorbereitung für dieses Fach werde ich voraussichtlich folgenden Zeitaufwand einplanen: keinen 0% n=79 ca. einen halben Tag 0% ca. Tag 0% ca. Tage 0% ca. Tage.9% ca. Woche 8.% > eine Woche 8% F. Abschließende Bewertung.a. Ich besuche die Vorlesung gern..b. Ich habe in der Vorlesung bisher viel gelernt..c. Mein Interesse am Vorlesungsthema ist durch die Vorlesung gestiegen..d. Die Vorlesung regt zu einer selbständigen Beschäftigung mit wissenschaftlichen Fragestellungen an..6% 8.% 7.% 7.%.% n=8 mw= md=.%.7%.8%.9%.% n=8 mw= md=.%.% 0.8% 9%.% mw=. md=..8%.%.6% 7.9%.6% mw=.7 md= 8.9% 6.6%.8%.6% 0%.e. Ich bewerte die Vorlesung insgesamt mit der Note... n=76 mw=.9 md= s=0.7

9 Histogramme zu den Skalafragen. Das Niveau ist für mich.a. Der Inhalt wirkt auf mich.b. Der Inhalt wirkt auf mich zu hoch zu drig tiefgründig oberflächlich konkret abstrakt 00% mw =.9 00% mw = 00% mw =.6 7% 8% s = 0. 7% % s = 0.8 7% s =. 6% 7% 6% n = 8 % 6% % %.c. Der Inhalt wirkt auf mich.d. Der Inhalt wurde teilweise schon in anderen Lehrveranstaltungen behandelt.e. Der Inhalt ist an klar defirten Lernzielen orientiert aktuell veraltet sehr oft 00% mw =. 00% mw =. 00% mw =. 7% % 9% % n = 79 7% % % 0% s = 0.8 7% 6% 6% % n = 79.a. Der Bezug zur Praxis ist erkennbar.b. Der Bezug zum Studiengang ist erkennbar.c. Es werden Zusammenhänge zu anderen Sachgebieten und Fächern aufgezeigt. sehr oft sehr oft sehr oft 00% mw =. 00% mw =.9 00% mw =.9 7% 0% % % % n = 8 s = 7% 6% % % 7% % 9% 6% n = 78 s =.a. Die Vorlesung ist....b. Die Vorlesung ist....c. Die Vorlesung ist... abwechslungsreich monoton motivierend frustrierend überfordernd unterfordernd 00% mw =. 00% mw =. 00% mw =.9 7% 8% 7% 8% 7% 8% s = 0. % 6% % 6% 9% %.d. Ein roter Faden ist sichtbar..e.die Vorlesung regt zu eigener Arbeit (Selbststudium) an..f. Das Tempo ist immer zu schnell zu langsam 00% mw =. 00% mw =.6 00% mw =.8 7% % 9% % % n = 77 7% % % 6% n = 8 s =. 7% % 7% n = 8 s = EvaSys Auswertung Seite

10 .a. Wesentliche Sachverhalte werden besonders herausgearbeitet..b. Schwierige Sachverhalte werden verständlich erklärt. 6.a. In welchem Umfang lässt der/die Dozent/in Zuhörerfragen zu? immer immer zu viel zu wenig 00% mw = 00% mw =. 00% mw =.7 7% % s = 0.8 7% % 7% 76% s = 0. 6% % % % n = 8 % 6.b. Wie geht der/die Dozent/in auf Zuhörerfragen ein? 6.c. Wie geht der/die Dozent/in auf Zuhörerfragen ein? 7.a. Die Vermittlung theoretischer Grundlagen erfolgt dem Thema entsprechend direkt ausweichend verständlich unverständlich angemessen nicht angemessen 00% mw =. 00% mw =. 00% mw = 7% 79% s = 0.6 7% 67% s = 0.6 7% 8% 8% n = 78 % % 9% n = 8 7.b. Die Beispiele zum Lehrstoff finde ich 7.c. Die Beispiele zum Lehrstoff sind gut auf den Lehrstoff abgestimmt. 7.d. Die Beispiele zum Lehrstoff decken den Stoff gut ab. interessant uninteressant 00% mw = 00% mw =. 00% mw =. 7% % 6% n = 77 7% % % 0% s = 0.8 7% % % 9% 8% 8.a. Kontroll- und Vertiefungsfragen zur Vorlesung sind... 8.b. Soweit vorhanden: Die Kontroll- und Vertiefungsfragen sind a. Das Tafelbild ist... zu viel zu wenig zu schwer zu leicht gut lesbar schlecht lesbar 00% 7% % % 0% mw =.6 n = 70 00% 7% % 8% mw =.9 n = s = 0. 00% 7% 9% 0% mw =.9 n = s = 0. b. Folien bzw. PowerPoint-Präsentationen sind 0. c. Umdrucke bzw. Skript sind 0.d. Umdrucke bzw. Skript sind gut gestaltet schlecht gestaltet gut gestaltet schlecht gestaltet zu ausführlich zu knapp 00% mw = 00% mw =. 00% mw = 7% 8% 8% 6% n = 79 s = 7% % 7% % n = 76 s = 7% 6% % 0% n = EvaSys Auswertung Seite

11 0.e. Der Einsatz vorgefertigter Präsentationsmaterialien ist 0.f. E-Learning-Angebote sind.a....spricht laut und deutlich. zu viel zu wenig hilfreich wenig hilfreich 00% 7% 8% mw =.9 s = 0. 00% 7% mw =. s =. 00% 7% 9% mw =. s = 0. % n = 69 % % % n = 7% n = 8.b....spricht dynamisch..c....drückt sich gut verständlich aus..d....wirkt immer gut vorbereitet. 00% 7% 68% mw =. s = % 7% 9% mw =. s = % 7% 8% mw =. s = 0. 6% n = 8 % 8% % n = 8.e....trägt den Lehrstoff sehr sicher vor..f....versteht es, Interesse zu wecken..g....hat guten Blickkontakt zu den Hörern. 00% mw =. 00% mw =. 00% mw =. 7% 8% 8% s = 0. 7% 7% % % 7% n = 8 7% 76% 0% s = 0.6.h....gesteht eigene inhaltliche Fehler vorbehaltlos ein..i....ist ausreichend gesprächsbereit, auch außerhalb der LV..j....vermittelt den Stoff auf unterhaltsame Weise. 00% mw =. 00% mw =.6 00% mw =. 7% 6% 9% 9% s = 0.7 7% % 8% 6% n = 7 s = 0.8 7% % % % 9% n = 8.a. Ich besuche die Vorlesung gern..b. Ich habe in der Vorlesung bisher viel gelernt..c. Mein Interesse am Vorlesungsthema ist durch die Vorlesung gestiegen. 00% mw = 00% mw = 00% mw =. 7% % 8% 7% 7% n = 8 s = 7% % 6% % n = 8 7% % % % 9% n = 78 s = EvaSys Auswertung Seite

12 .d. Die Vorlesung regt zu einer selbständigen Beschäftigung mit wissenschaftlichen.e. Ich bewerte die Vorlesung insgesamt mit der Note... 00% mw =.7 00% mw =.9 7% s = 7% 7% s = 0.7 % % % 8% n = 78 9% % n = EvaSys Auswertung Seite

13 Profilli Teilbereich: Name der/des Lehrenden: Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) Fakultät WW Prof. Dr. habil. Norbert Bach Unternehmensführung (V). Das Niveau ist für mich zu hoch zu drig.a. Der Inhalt wirkt auf mich tiefgründig oberflächlich.b. Der Inhalt wirkt auf mich konkret abstrakt.c. Der Inhalt wirkt auf mich aktuell veraltet.d. Der Inhalt wurde teilweise schon in anderen Lehrveranstaltungen behandelt sehr oft.e. Der Inhalt ist an klar defirten Lernzielen orientiert.a. Der Bezug zur Praxis ist erkennbar sehr oft.b. Der Bezug zum Studiengang ist erkennbar sehr oft mw=.9 n=8 mw= mw=.6 n=79 mw=. n=79 mw=. n=8 mw=. mw=.9.c. Es werden Zusammenhänge zu anderen Sachgebieten und Fächern aufgezeigt. sehr oft mw=.9.a. Die Vorlesung ist... abwechslungsreich monoton mw=..b. Die Vorlesung ist... motivierend frustrierend.c. Die Vorlesung ist... überfordernd unterfordernd.d. Ein roter Faden ist sichtbar. immer.e.die Vorlesung regt zu eigener Arbeit (Selbststudium) an..f. Das Tempo ist zu schnell zu langsam.a. Wesentliche Sachverhalte werden besonders herausgearbeitet. immer.b. Schwierige Sachverhalte werden verständlich erklärt. immer 6.a. In welchem Umfang lässt der/die Dozent/in Zuhörerfragen zu? zu viel zu wenig 6.b. Wie geht der/die Dozent/in auf Zuhörerfragen ein? direkt ausweichend 6.c. Wie geht der/die Dozent/in auf Zuhörerfragen ein? verständlich unverständlich mw=. mw=.9 n=77 n=8 mw=.6 n=8 mw=.8 mw= n=8 mw=. mw=.7 mw=. mw=. 7.a. Die Vermittlung theoretischer Grundlagen erfolgt dem Thema entsprechend angemessen nicht angemessen n=8 mw= 7.b. Die Beispiele zum Lehrstoff finde ich interessant uninteressant 7.c. Die Beispiele zum Lehrstoff sind gut auf den Lehrstoff abgestimmt. 7.d. Die Beispiele zum Lehrstoff decken den Stoff gut ab. 8.a. Kontroll- und Vertiefungsfragen zur Vorlesung sind... zu viel zu wenig 8.b. Soweit vorhanden: Die Kontroll- und Vertiefungsfragen sind... zu schwer zu leicht 0. a. Das Tafelbild ist... gut lesbar schlecht lesbar n=77 mw= mw=. n=70 mw=.6 n= mw=.9 n= mw= EvaSys Auswertung Seite 6

14 0. b. Folien bzw. PowerPoint-Präsentationen sind gut gestaltet schlecht gestaltet 0. c. Umdrucke bzw. Skript sind gut gestaltet schlecht gestaltet 0.d. Umdrucke bzw. Skript sind zu ausführlich zu knapp 0.e. Der Einsatz vorgefertigter Präsentationsmaterialien ist zu viel zu wenig 0.f. E-Learning-Angebote sind hilfreich wenig hilfreich n=79 mw= n=76 n=7 mw= n=69 mw=.9 n= mw=..a....spricht laut und deutlich. n=8 mw=..b....spricht dynamisch. n=8 mw=..c....drückt sich gut verständlich aus. mw=..d....wirkt immer gut vorbereitet. n=8 mw=..e....trägt den Lehrstoff sehr sicher vor. mw=..f....versteht es, Interesse zu wecken. n=8 mw=..g....hat guten Blickkontakt zu den Hörern. mw=..h....gesteht eigene inhaltliche Fehler vorbehaltlos ein. mw=..i....ist ausreichend gesprächsbereit, auch außerhalb der LV. n=7 mw=.6.j....vermittelt den Stoff auf unterhaltsame Weise. n=8.a. Ich besuche die Vorlesung gern..b. Ich habe in der Vorlesung bisher viel gelernt..c. Mein Interesse am Vorlesungsthema ist durch die Vorlesung gestiegen. n=8 mw= n=8 mw= mw=..d. Die Vorlesung regt zu einer selbständigen Beschäftigung mit wissenschaftlichen Fragestellungen an. mw=.7.e. Ich bewerte die Vorlesung insgesamt mit der Note... n=76 mw= EvaSys Auswertung Seite 7

15 Profilli Teilbereich: Name der/des Lehrenden: Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) Fakultät WW Prof. Dr. habil. Norbert Bach Unternehmensführung (V) D. Persönliches Auftreten der Dozentin/des Dozenten + - mw=. F. Abschließende Bewertung EvaSys Auswertung Seite 8