LEHRSTUHL FÜR STRAFRECHT I INSBESONDERE WIRTSCHAFTSSTRAFRECHT UND STRAFPROZESSRECHT Prof. Dr. Nikolaus Bosch. Allgemeines / Veranstaltung - SEITE 1 -

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1 LEHRSTUHL FÜR STRAFRECHT I INSBESONDERE WIRTSCHAFTSSTRAFRECHT UND STRAFPROZESSRECHT Prof. Dr. Nikolaus Bosch Evaluierung der Lehre an der Rechts- und Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Universität Bayreuth (Fachrichtung: Klausurengliederungskurs, Sven Graupner, SoSe 2017) Allgemeines / Veranstaltung Studiengang: Jura Fachsemester: 8. Sem. (12x), 9. Sem. (3x), 10. Sem. (18x), 11. Sem. (6x), 12. Sem. (3x), 13. Sem. (1x), 14. Sem. (4x) Ich besuche die Lehrveranstaltung Die Veranstaltung läuft nach einer klaren Gliederung. Die Veranstaltung vermittelt mir ein gutes Verständnis des Themas. Der Veranstaltungsraum war für die Anzahl der Teilnehmer angemessen. - SEITE 1 -

2 Dozent / Dozentin Ich habe den Eindruck, dass der/die Dozent/in B motiviert ist. auch die Teilnehmer motivieren kann. fachlich kompetent ist. die Inhalte verständlich vortragen konnte. offen für Kritik ist. die Studierenden in die Veranstaltung mit einbezieht. - SEITE 2 -

3 sinnvolle Hilfsmittel (Tafelbild, Folien, Skript etc.) zur Unterstützung der Veranstaltung einsetzt. aktuelle Rechtsentwicklungen aufbereitet. bereit ist, auch außerhalb der Veranstaltung Fragen zu beantworten. Abschließende Fragen Der Schwierigkeitsgrad der Veranstaltung ist Der Stoffumfang der Veranstaltung ist - SEITE 3 -

4 Welche Schulnote (1-6) würden Sie der Dozentin/dem Dozenten geben? Die Vorlesungsaufzeichnung trug zum Lernerfolg bei Die technische Qualität der Aufzeichnung ist (Lesbarkeit, Ton) Das Tempo der Veranstaltung ist Die Zahl der Teilnehmer hat Ich bereite die Veranstaltung regelmäßig vor und nach. Ich habe in der Veranstaltung etwas gelernt Durchschnitt ,12 Welche Schulnote (1-6) würden Sie der Veranstaltung insgesamt geben? Durchschnitt ,12 - SEITE 4 -

5 Weitere Anmerkungen zu dem Dozenten: Vielleicht die Zeit einhalten Zeitmanagement: Pause ist gut und wichtig, muss aber nicht 20 min. sein Zu viel allgemeines Gerede am Anfang der Veranstaltung Die Folien, die in der Präsentation verwendet werden, sollten auch online gestellt werden Einwandfrei: nichts auszusetzen Klasse Typ Sehr engagiert, motiviert und hilfsbereit Sehr viel Mühe in Powerpoint, Vortrag und Lösungen Er lebt seine Veranstaltung Eine große Hilfe in der Vorbereitung für das Examen Fantastischer Kurs, bitte weiter so Weitermachen, nicht aufhören Unglaublich, wie viel Mühe in Vorbereitung und Verständlichmachen der Materie (durch tolle Beispiele, Skizzen, Schaubilder) gesteckt wird. Bringt so viel, tausend Dank! Das hat mir an der Veranstaltung gut gefallen: Podcast Aktueller Fall zum KaufR Allg. Wiederholungen Sehr gute Unterlagen/Folien Inhalt, Themenauswahl, Gliederung des Kurses Auswahl der Fälle, Lösung der Fälle Überragende Lösung, ausgewogene Fälle Ausführliche Fallanalyse, Exkurse/Abwandlungen, Schwerpunktsetzung, Probleme Struktur und Aufbereitung, v.a. die Lösungsskizzen sind sehr strukturiert, lassen Aufbau und Gliederungsebene gut erkennen und nachvollziehen Der Aufbau ist toll und man kann gut das Gliedern üben und dabei noch viel Stoff in der Besprechung wiederholen/lernen Lernen an Fällen statt abstrakter Wissensvermittlung Angemessenes Niveau Motivierter und sehr kompetenter Dozent So ziemlich alles Toll, dass es diese Veranstaltung gibt, in der man das Gliedern einer Klausur trainiert und damit die Möglichkeit geschenkt bekommt viele Originalklausuren durcharbeiten zu können. Hoffentlich bleibt sie bestehen! Einzige und beste Examensvorbereitung an der Uni - SEITE 5 -

6 Das hat mich an der Veranstaltung gestört: Teilweise ist abends einfach die Luft raus aber das ist wohl normal Manchmal wurden Spezialprobleme zu ausführlich besprochen Zeitmanagement es wurde fast immer überzogen, an sich nicht schlimm, aber evtl. 1 Std. früher beginnen es zieht sich zu lange, irgendwann kann man einfach nicht mehr so mitdenken immer zu lange Vorrede Teilweise zu eng für Gesetze Keine/defekte Klimaanlage Schlecht klimatisierter und kleiner Raum Konkrete Verbesserungsvorschläge für die Veranstaltung: Klima Noch mehr aktuelle Rspr in Fälle Übersicht gerne mit in die Lösung Powerpoint ins elearning stellen Folien/Podcast als Download Trotz Schwächen des Veranstaltungsraumes: bitte nicht in einen Hörsaal verlegen, Interaktivität und Lebendigkeit d. Veranstaltung würden sehr darunter leiden Zu Beginn der Veranstaltung geht sehr viel Zeit für allgemeine Ausführungen verloren, am Ende bei den schweren Themen fehlt dann die Konzentration Veranstaltung im zeitlichen Rahmen halten Die Dauer ist teilweise echt zu lang (durch das Überziehen), bitte auf 13 Uhr vorverlegen, diese Zeit wäre viel angenehmer und würde auch nach dem Mittagessen besser passen, da es sich für 1 Stunde nicht rentiert in die Bib zu gehen, bis teilweise Uhr ist definitiv zu spät Zeit dauerhaft als länger angeben (bis Uhr), dann wirkt das Überziehen nicht als solches Bitte mehr davon! Gerne mehr Veranstaltungen des Dozenten und in dieser Art, definitiv das Beste, was die Uni für Studenten in der Examensvorbereitung zu bieten hat - SEITE 6 -