M. Bernsen. Die Lyrik des Siglo de Oro () WS16/17 Kursteilnehmer = 0 Erfasste Fragebögen = 11 Rücklaufquote = 0%

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1 M. Bernsen Die Lyrik des Siglo de Oro () WS6/7 Kursteilnehmer = 0 Erfasste Fragebögen = Rücklaufquote = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median Fragetext Linker Pol 5 Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert md=median s=std.-abw. E.=Enthaltung Skala Histogramm 5. Allgemeine Angaben.) In welchem Studiengangstyp wird das Modul belegt? Kernfach 9.% -Fach 8.% Begleitfach internationaler Studiengang 8.% Lehramt Master 5.5%. Bisheriger Studienerfolg.) Haben Sie alle romanistischen Module, an denen Sie in den vergangenen Semestern teilgenommen haben, bereits erfolgreich abgeschlossen? Ich habe alle bislang besuchten Module erfolgreich abgeschlossen. 5.5% Ich habe alle bislang besuchten Module erfolgreich abgeschlossen, die Modulprüfungen teilweise aber erst im zweiten Versuch bestanden. Ich habe alle bislang besuchten Module erfolgreich abgeschlossen, die Modulprüfungen teilweise aber erst im dritten Versuch bestanden. Ich habe noch nicht alle Module, die ich bereits besucht habe, erfolgreich abgeschlossen. 9.% 5.5%. Wissenschaftliche Grundlagenkenntnisse (Bitte nicht beantworten, wenn sie bei. "Master" angegeben haben.).) Haben Sie Ihrer Meinung nach im zugehörigen Grundlagenmodul die Kenntnisse erworben, die nötig sind, um aktiv und erfolgreich am Vertiefungsmodul teilzunehmen? 0 n=.) Hätten Sie sich sofern dies möglich gewesen wäre die Teilnahme am Vertiefungsmodul fachlich auch ohne den Besuch des Grundlagenmoduls zugetraut? 66.7% n=.%.0.07 EvaSys Auswertung Seite

2 . Selbsteinschätzung: Bitte bewerten Sie Ihr eigenes Engagement!.) Ich habe die Lehrveranstaltungen des Moduls regelmäßig besucht. 8,8% 8,% mw=, md= s=0,.) Ich habe mich gut auf das Seminar vorbereitet. 7,7% 8,% 9,% mw=, md= s=0,7.) Ich habe mich im Vorfeld gut über die im Seminar geforderten Studienleistungen in der Prüfungsordnung informiert. 8,% 6,% 7,% 8,% mw=,5 md= s=.) Ich bin mit meinem Engagement zufrieden. 7,% 6,% 6,% mw=, md= s=0,8.5) Ich bin mit der Reaktion der Lehrperson auf mein Engagement zufrieden. 6,6% 6,% mw=, md= 5. Aufbau und Struktur des Seminars 5.) Die Lernziele der Veranstaltung wurden deutlich. 5,5% 5,5% mw=,5 md= 5.) Der Aufbau des Seminars hatte einen klar erkennbaren und nachvollziehbaren roten Faden. 8 n=0 mw=, md= s=0, 5.) Die Inhalte der Einzeltermine wurden verständlich in einen Gesamtzusammenhang eingeordnet. 7 n=0 mw=, md= s=0,7 5.) Die Prüfungsanforderungen wurden deutlich dargestellt. 7,% 6,6% 9,% mw=,8 md= s=0,6 6. Vermittlung und Aufarbeitung von Inhalten im Seminar 6.) Die Vermittlung der Inhalte erfolgte systematisch und gut verständlich. 6,6% 6,% mw=, md= 6.) Dem Lerntempo konnte ich gut folgen. 7,7% 7,% mw=, md= 7. Die Lehrperson EvaSys Auswertung Seite

3 7.) wirkte in den Sitzungen gut vorbereitet. 90,9% 9,% mw=, md= s=0, 7.) fördert eine aktive Mitarbeit der Studierenden. 8,8% 8,% mw=, md= s=0, 7.) geht angemessen auf Fragen und Anmerkungen ein. 90,9% 9,% mw=, md= s=0, 7.) steht auch außerhalb der Sitzungen für Fragen zur Verfügung. 7 n=0 mw=, md= 8. Workload 8.) Der für die Veranstaltung zu erbringende Arbeitsaufwand war angemessen. 9, zu hoch, zu niedrig n=0 8.) Wie viele Stunden haben Sie im Durchschnitt pro Woche für die Vorbereitung der Veranstaltung aufgewendet? (Schätzung genügt) kein Arbeitsaufwand < h 5.5% - h 7.% - h 9.% - h 9.% > h 8.) Wie viele Stunden haben Sie im Durchschnitt pro Woche für die Nachbereitung der Veranstaltung aufgewendet? (Schätzung genügt) kein Arbeitsaufwand 8.% < h 6.6% - h 9.% - h - h 9.% > h 8.) Fühlen Sie sich durch die Lehrveranstaltung gut auf Ihre Hausarbeit/Klausur vorbereitet? Ja 7 Nein Ich weiß nicht. Ich lege zu dieser Lehrveranstaltung keine Prüfung ab. n= EvaSys Auswertung Seite

4 9. Gesamtbewertung 9.) Wie zufrieden waren Sie, wenn Sie die Veranstaltung insgesamt betrachten? (sehr) zufrieden 6.6% eher zufrieden 6.% eher unzufrieden (sehr) unzufrieden.0.07 EvaSys Auswertung Seite

5 Histogramme zu den Skalafragen Ich habe die Lehrveranstaltungen des Moduls regelmäßig besucht. Ich habe mich gut auf das Seminar vorbereitet. Ich habe mich im Vorfeld gut über die im Seminar geforderten Studienleistungen in der 0 mw =. 0 mw =. 0 mw =.5 5 8% s = % s = s = 8% n = 8% 9% n = 8% 6% 7% 8% n = Ich bin mit meinem Engagement zufrieden. Ich bin mit der Reaktion der Lehrperson auf mein Engagement zufrieden. Die Lernziele der Veranstaltung wurden deutlich. 0 mw =. 0 mw =. 0 mw =.5 5 7% 6% 6% s = 0.8 n = 5 6% 6% n = 5 55% 5% n = Der Aufbau des Seminars hatte einen klar erkennbaren und nachvollziehbaren roten Faden. Die Inhalte der Einzeltermine wurden verständlich in einen Gesamtzusammenhang eingeordnet. Die Prüfungsanforderungen wurden deutlich dargestellt. 0 mw =. 0 mw =. 0 mw = s = s = % s = 0.6 n = 0 n = 0 7% 9% n = Die Vermittlung der Inhalte erfolgte systematisch und gut verständlich. Dem Lerntempo konnte ich gut folgen. wirkte in den Sitzungen gut vorbereitet % mw = % mw = % mw =. s = 0. 6% n = 7% n = 9% n = fördert eine aktive Mitarbeit der Studierenden. geht angemessen auf Fragen und Anmerkungen ein. steht auch außerhalb der Sitzungen für Fragen zur Verfügung % mw =. s = % mw =. s = mw =. 8% n = 9% n = n = EvaSys Auswertung Seite 5

6 Profillinie Teilbereich: Name der/des Lehrenden: Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) Klassische und Romanische Philologie M. Bernsen Die Lyrik des Siglo de Oro Verwendete Werte in der Profillinie: Mittelwert. Selbsteinschätzung: Bitte bewerten Sie Ihr eigenes Engagement!.) Ich habe die Lehrveranstaltungen des Moduls regelmäßig besucht. mw=, md=,0 s=0,.) Ich habe mich gut auf das Seminar vorbereitet..) Ich habe mich im Vorfeld gut über die im Seminar geforderten Studienleistungen in der Prüfungsordnung informiert..) Ich bin mit meinem Engagement zufrieden. mw=, md=,0 s=0,7 mw=,5 md=,0 s=,0 mw=, md=,0 s=0,8.5) Ich bin mit der Reaktion der Lehrperson auf mein Engagement zufrieden. mw=, md=,0 5. Aufbau und Struktur des Seminars 5.) Die Lernziele der Veranstaltung wurden deutlich. mw=,5 md=,0 5.) Der Aufbau des Seminars hatte einen klar erkennbaren und nachvollziehbaren roten Faden. 5.) Die Inhalte der Einzeltermine wurden verständlich in einen Gesamtzusammenhang eingeordnet. 5.) Die Prüfungsanforderungen wurden deutlich dargestellt. n=0 mw=, md=,0 s=0, n=0 mw=, md=,0 s=0,7 mw=,8 md=,0 s=0,6 6. Vermittlung und Aufarbeitung von Inhalten im Seminar 6.) Die Vermittlung der Inhalte erfolgte systematisch und gut verständlich. mw=, md=,0 6.) Dem Lerntempo konnte ich gut folgen. mw=, md=,0 7. Die Lehrperson... 7.) wirkte in den Sitzungen gut vorbereitet. mw=, md=,0 s=0, 7.) fördert eine aktive Mitarbeit der Studierenden. mw=, md=,0 s=0, 7.) geht angemessen auf Fragen und Anmerkungen ein. mw=, md=,0 s=0, 7.) steht auch außerhalb der Sitzungen für Fragen zur Verfügung. n=0 mw=, md=, EvaSys Auswertung Seite 6

7 Auswertungsteil der offenen Fragen 9. Gesamtbewertung 9.) Was hat Ihnen an der Veranstaltung gut gefallen? - moderne und anschauliche Vermittlung abstrakter Inhalte Aufbau, Inhalt Diskussion im Seminar Einordnung in den Gesamtkontext Referate als Basis & Besprechung (ausführlich) Sehr interessant. Eine gute Darstellung eines Themas, womit ich mich längst beschäftigen wollte. der Aufbau, die Auswahl der Themen die Einführund in das Thema sehr kompetenter Dozent, viel Vermittlung von Hintergrundinformationen, die Begeisterung für die Thematik wird erkennbar und,, steckt an" 9.) Was könnte künftig seitens der Dozentin/des Dozenten besser gemacht werden? Falls Hintergrundwissen vermittelt wird, sollte nochmals auf die Einordnung in den Gesamtzusammenhang eingegangen werden - manchmal verliert man dabei den,,roten Faden" in den Aufzeichnungen mehr Einbringung der Studenten die sich nicht melden nichts zeitliche Organisation der Gesamtveranstaltung 9.) Was könnte künftig seitens der Studierenden besser gemacht werden? Mehr Mut, sich zu beteiligen &,,falsche" Dinge zu sagen mehr Mitarbeit nichts.0.07 EvaSys Auswertung Seite 7