Wie machen es andere? Interkulturelle Bildung in der EUREGIO Maas-Rhein

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Jan Böhmer
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1 Wie machen es andere? Interkulturelle Bildung in der EUREGIO Maas-Rhein Zentrum für Lern- und Wissensmanagement (ZLW) und Lehrstuhl Informationsmanagement im Maschinenbau (IMA) der RWTH Aachen Phil Friedrichsmeier M.A. Ostritz, April 2009

2 Gliederung Vorstellung des ZLW/IMA der RWTH Aachen Das Programm Lernende Regionen - Die Lernende Region Aachen Lernen ohne Grenzen - Barrieren & Erfolgsfaktoren in der Lernenden Region Aachen Förderung der interkulturellen Bildung in der EUREGIO Maas-Rhein durch die EuRegionale

Erfolgsfaktoren in der Lernenden Region Aachen Förderung der

3 Struktur des ZLW/IMA Zentrum für Lern- und Wissensmanagement (ZLW) (Zentrale wissenschaftliche Einrichtung der RWTH Aachen) und Lehrstuhl Informationsmanagement im Maschinenbau (IMA)

4 Struktur des ZLW/IMA Das ZLW/IMA als Doppelinstitut Forschungsansatz ZLW Forschungsansatz IMA

5 Vorstellung des ZLW / IMA Prof. Dr.-Ing. Klaus Henning Dr. phil. Ingrid Isenhardt Leitung des Zentrum für Lern- und Wissensmanagement / Lehrstuhl Informationsmanagement im Maschinenbau (ZLW/IMA) Stellvertretende Leitung des Zentrum für Lern- und Wissensmanagement / Lehrstuhl Informationsmanagement im Maschinenbau (ZLW/IMA) Dr. rer.nat. Frank Hees Leitung des Bereichs Kommunikations- und Organisationsentwicklung Dr. phil. Anja Richert Leitung des Bereichs Wissensmanagement Dr.-Ing. Richard Ramakers Leitung des Bereichs Produkt-Engineering Leitung des Bereichs Personal und Controlling Dipl.-Ing. Arno Gramatke Leitung des Bereichs Ingenieur-Informatik Drs. MIB Paul Flachskampf Geschäftsführer des Institut für Unternehmenskybernetik (IfU)

Wissensmanagement / Lehrstuhl Informationsmanagement im Maschinenbau (ZLW/IMA) Dr. rer.nat. Frank Hees Leitung des Bereichs Kommunikations- und Organisationsentwicklung Dr. phil.

6 Projektstruktur im ZLW/IMA Interdisziplinäre Teams arbeiten fachübergreifend in Projekten Ingesamt ca. 200 Mitarbeiter(innen) 50 % Frauen, 50 % Männer ca. 50 Wissenschaftler(innen) 50% Ingenieur- und Naturwissenschaftler 50% Geisteswissenschaftler ca. 15 Personen Technik und Service ca. 135 studentische Mitarbeiter(innen) ca. 20 Abschlussarbeiten ca. 75 % aus Drittmitteln finanziert ca. 6,3 Mio Jahresumsatz (brutto)

50 Wissenschaftler(innen) 50% Ingenieur- und Naturwissenschaftler 50% Geisteswissenschaftler ca.

7 Gliederung Vorstellung des ZLW/IMA der RWTH Aachen Das Programm Lernende Regionen - Die Lernende Region Aachen Lernen ohne Grenzen - Barrieren & Erfolgsfaktoren in der Lernenden Region Aachen Förderung der interkulturellen Bildung in der EUREGIO Maas-Rhein durch die EuRegionale

8 LoG Lernen ohne Grenzen Innovatives Lernen in der Region Aachen

9 Die EuRegio Maas-Rhein: Deutschland Belgien - Niederlande Mitgestalten einer lernenden zukunftsfähigen Europaregion

10 Barrieren abbauen Lernförderliches Umfeld Lebenslanges Lernen Der Wandel zur Wissensgesellschaft erfordert ein lebenslanges Lernen aller Menschen Dazu muss ein lernförderliches Umfeld geschaffen werden Bewegung in der Bildungslandschaft Zugangsbarrieren zu Bildung müssen abgebaut werden

Menschen Dazu muss ein lernförderliches Umfeld geschaffen werden

11 Die Situation in der Region Aachen

12 Undurchschaubares Dickicht von Bildungsangeboten und -strukturen Überlappende Bildungsangebote auf der einen und fehlende Angebote auf der anderen Seite Die Situation in der Region Aachen Orientierungslosigkeit bei den Bildungsinteressenten und kaum Motivation bei bildungsfernen Gruppen

der anderen Seite Die Situation in der Region Aachen

13 Die Idee

14 Miteinander statt Nebeneinander Synergien schaffen Transparenz erhöhen Die Idee

15 Förderung, Laufzeit Förderung: Gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und der Europäischen Union, Europäischer Sozialfonds (ESF). Laufzeit: Planungsphase: Juli 2001 bis Juni 2002 Durchführungsphase: Juli 2002 bis Juni 2006 Nachhaltigkeitsphase: ab Juli 2006 EUROPÄISCHE UNION Europäischer Sozialfonds

Laufzeit: Planungsphase: Juli 2001 bis Juni 2002 Durchführungsphase: Juli 2002

16 Partner Volkshochschule Aachen

17 Die Geschäftsfelder

18 Geschäftsfeld: Euregionale Bildungsberatung Schaffung von Transparenz auf dem regionalen Bildungsmarkt Erleichterung des Zugangs zu den Bildungsangeboten Erreichbarkeit für Bildungsnachfrager gewährleisten die Vernetzung der (eu)regionalen Bildungsanbieter anregen

Zugangs zu den Bildungsangeboten Erreichbarkeit für

Geschäftsfeld: Passgenaue Qualifizierung das regionale Weiterbildungsangebot bündeln und an die Bedarfe des regionalen Arbeitsmarktes anpassen

19 Geschäftsfeld: Passgenaue Qualifizierung das regionale Weiterbildungsangebot bündeln und an die Bedarfe des regionalen Arbeitsmarktes anpassen Qualifikationsstand der Mitarbeiter in regionalen Unternehmen erhöhen transparente und kundengerechte Vermittlung der Angebote

Arbeitsmarktes anpassen Qualifikationsstand der Mitarbeiter in regionalen

Geschäftsfeld: Euregionale Lernorte Vernetzung und Abstimmung des euregionalen außerschulischen Lernangebotes Sensibilisierung der unterschiedlichen Zielgruppen (Schulen, Unternehmen)

20 Geschäftsfeld: Euregionale Lernorte Vernetzung und Abstimmung des euregionalen außerschulischen Lernangebotes Sensibilisierung der unterschiedlichen Zielgruppen (Schulen, Unternehmen) Erleichterung des internationalen Erfahrungsaustauschs über pädagogische und fachliche Methoden und Inhalte Qualitätssteigerung und Professionalisierung des Angebotes

Unternehmen) Erleichterung des internationalen Erfahrungsaustauschs über pädagogische und

21 exploregio.net

22 Die Vision: Neuland erschließen, Grenzen überwinden

23 Brücken finden und benutzen Grenzen im Bildungssektor überschreiten - vertikal und horizontal Neuartige Zugänge zu Bildung finden und weiterentwickeln Die Vision: Neuland erschließen, Grenzen überwinden Entwicklung eines regionalen Bildungsprofils

24 Barrieren & Erfolgsfaktoren in der Lernenden Region Aachen Barrieren - Lernen-ohne-Grenzen wird als befristetes Projekt betrachtet, - keine trägerneutrale Wahrnehmung der Bildungsberatung, - fehlendes Bildungsmarketing (bzw. fehlende Ressourcen), - keine Einbindung des Netzwerkes LoG in das Leitbild der Region, - fehlende kommunale Unterstützung kein klarer Bezugspunkt für (eu-) regionale Dienstleistungen des Lebenslangen Lernens

25 Barrieren & Erfolgsfaktoren in der Lernenden Region Aachen Erfolgsfaktoren - Offenheit der Kooperationen im Netzwerk Lernen-ohne-Grenzen, - Nachhaltigkeit der erarbeiteten Strukturen (Kooperationsverträge, Businesspläne etc. sind vertrauensfördernd!), - persönliches Engagement der zentralen Netzwerkakteure, - Strukturierung in Sub-Netzwerke zur Erhöhung der win-win-situationen

26 Barrieren & Erfolgsfaktoren in der Lernenden Region Aachen Lernende Region (Städteregion) Aachen als Netz der Netzwerke!

27 Gliederung Vorstellung des ZLW/IMA der RWTH Aachen Das Programm Lernende Regionen - Die Lernende Region Aachen Lernen ohne Grenzen - Barrieren & Erfolgsfaktoren in der Lernenden Region Aachen Förderung der interkulturellen Bildung in der EUREGIO Maas-Rhein durch die EuRegionale

28 Bildungsinitiative DreiländerRegion im Rahmen der EuRegionale DELÀ DES FRONTIÈRES GRENZEN ÜBERSCHREITEN GRENZEN OVERSCHRIJDEN AU-DELÀ DES FRONTIÈRES GRENZEN ÜBERSCHREITEN GRENZEN OVERSCHRIJDEN AU-DELÀ DES FRONTI GRENZEN ÜBERSCHREITEN GRENZEN OVERSCHRIJDEN AU-DELÀ DES FRONTIÈRES GRENZEN ÜBERSCHREITEN GRENZEN OVERSCHRIJDEN AU-DELÀ DES FRONTIÈRES GRENZEN BERSCHREITEN GRENZEN OVERSCHRIJDEN AU-DELÀ DES FRONTIÈRES GRENZEN ÜBERSCHREITEN

29 Bildungsinitiative Dreiländer-Region Nachwuchsförderung ist ein euregionales Thema! Euregionale Einrichtungen und Initiativen im MINT-Bereich (Bèta) Maak het in techniek Limburg / Jugendlabor Forschungszentrum Jülich / Technikid s Liège / Solar-Campus Jülich / Studienkreis Schule & Wirtschaft DG / Tech4U Zuid-Limburg / Unihits for Kids Aachen / Zinkovations Stolberg / Kurs21 / Aachener Modell / Kinder-Uni RWTH / Industrion Science-Center Kerkrade / Naturzentrum Ternell Eupen / Grünes Klassenzimmer Jülich / Rheinisches Industriemuseum Euskirchen / Textilmuseum Aachen / explorion Heerlen / Besucherbergwerk Rescheid / Naturzentrum Eifel Nettersheim / Wasserinfozentrum Eifel / Blégny-Mine / Museum Zinkhütter Hof / vogelsang ip / Technocentrum Zuid-Limburg / Eutopion Aachen / Maison de la Science Liège / Lange Nacht der Wissenschaft Aachen / Energeticon Alsdorf sowie nationale und internationale Initiativen (GirlsDay, Science on Stage, Jugend forscht...) 29

30 Bildungsinitiative Dreiländer-Region SchulenBauenPartnerschaften Netzwerkbildung als Impuls für die Entwicklung einer regionalen Bildungslandschaft 30

31 Bildungsinitiative Dreiländer-Region Euregionale Lehrerfortbildung Euregionales Lernfest Eutopion exploregio.net exploregio.mobil Forum Zinkhütter Hof Netzwerk Industriekultur Science College Overbach Schultheatertage Science Camps Tour des Wissens vogelsang ip Weltklasse aus der Region Projekte und Initiativen als strukturwirksame Verstärkung 31

32 Bildungsinitiative Dreiländer-Region Science College Overbach Barmen-Jülich Verzahnung von Schule, Jugendbildung, Wirtschaft, Forschung und Hochschule 32

33 Bildungsinitiative Dreiländer-Region Forum Zinkhütter Hof Stolberg Schülerwerkstätten für den technischgewerblichen Bereich und die Berufsorientierung 33

34 Bildungsinitiative Dreiländer-Region Euregionales Lernfest Öffentlichkeitswirksame Sensibilisierung für das außerschulische Lernen in Naturwissenschaft, Kultur und Technik 34

35 35 Bildungsinitiative Dreiländer-Region

36 Vielen Dank für f r Ihre Aufmerksamkeit! Phil Friedrichsmeier M.A. +49 (0) (0) friedrichsmeier@zlw-ima.rwth-aachen.de

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