Innovative Lernkultur in Organisation, Zusammenarbeit und Qualifizierung. Referent: Theo Strauch M.A. Personal- und Organisationsentwicklung

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Swen Kaiser
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1 Innovative Lernkultur in, Zusammenarbeit und Referent: Theo Strauch M.A. Personal- und sentwicklung

2 LIMO Lissotschenko Mikrooptik GmbH Gründung: 1992 in Paderborn Niederlassung (1995): Dortmund, Germany Inhaber: Prof. Dr. Vitalij Lissotschenko Mitarbeiter: 220 Verkaufsbüros: USA, China, Japan, Südkorea Unternehmensbereiche: (Welt-)Marktführer: Forschung & Entwicklung, Herstellung und Vertrieb von Mikrooptiken und Lasersystemen - refraktive Mikrooptiken - Laseresystemtechnik mit höchster Strahlqualität

Vitalij Lissotschenko Mitarbeiter: 220 Verkaufsbüros: USA, China, Japan, Südkorea

3 Patente LIMO GmbH LIMO hat weltweit ca. 285 Patente und Patentanmeldungen zum Beispiel: Polierpatent Scannerpatent Homogenisatorenpatent

4 modulares Konzept der LIMO Lasersysteme bietet höchste Qualität und Leistung Standardprodukte Standardprodukte klein & mittel: < 50 W Klein & mittel: < 50 Medizin allgemein Medizin allgemein Lasersysteme Lasersysteme Standardprodukte Standardprodukte groß: > 50 W Groß: > 50 W Kundenspezifische Kundenspezifische Lösungen Lösungen Druckmaschinen Druckmaschinen Div. Diodenlaseranwendungen Div. Diodenlaseranwendungen Medizin allgemein Medizin allgemein Div. Div. Diodenlaseranwendungen Diodenlaseranwendungen Makromaterialbearbeitung Makromaterialbearbeitung Makromaterialbearbeitung Makromaterialbearbeitung Epilierer Epilierer Div. Diodenlaseranwendungen Div. Diodenlaseranwendungen Produktionsanlagen Produktionsanlagen Halbleitertechnik Halbleitertechnik

5 LIMO fertigt Hochleistungs-Mikrooptiken von der Klein- bis zur Großserie Homogenisierer Mikrooptik Mikrooptik kundenspez. kundenspez. Lösungen Lösungen Mikrolithographie Mikrolithographie Ophthalmology Ophthalmology (Augenheilkunde) Diodenlaseroptiken Diodenlaseroptiken Strahlformungsmodule Strahlformungs - module Flachbildschirmproduktionsanlagen Flachbildschirmproduktionsanlagen Diverse Diodenlaseranwendungen Diverse Diodenlaseranwendungen Laser TV Laser TV Makromaterialbearbeitung Makromaterialbearbeitung Flachbildschirmproduktionsanlagen Flachbildschirmproduktionsanlagen Mikromaterialbearbeitung Mikromaterialbearbeitung Makromaterialbearbeitung Makromaterialbearbeitung

Lösungen Lösungen Mikrolithographie Mikrolithographie Ophthalmology Ophthalmology (Augenheilkunde) Diodenlaseroptiken Diodenlaseroptiken Strahlformungsmodule

6 Anwendungstechnologien LIMO GmbH Druckindustrie Materialbearbeitung Telekommunikationstechnik Halbleiterindustrie Medizintechnik Sensorik Militärtechnik Messtechnik Laserfernsehen Faseroptik Fotografie Astronomie Halbleiterlaser Scanner Qualitätssicherung Roboting Bildverarbeitung Bio-Medizin/Gentechnik Optische Computer Beleuchtungstechnik Weltraumtechnik

Messtechnik Laserfernsehen Faseroptik Fotografie Astronomie Halbleiterlaser Scanner

7 LIMOs Kunden weltweit LIMO GmbH 146 in Nordamerika 137 in Deutschland 164 in Europa 41 in Asien 2 in Südamerika 5 in Australien 2 in Afrika Exportanteil zirka 80 %

8 Ohne LIMO wäre das nicht möglich: LIMO GmbH San Diego Kalifornien: Ein Supercomputer wird schneller als alle 500 Supercomputer zusammen, die es auf der Welt gibt. Very Large Telescope, Chile: Galaxien können gleichzeitig betrachtet werden. Laserschweißanlage mit Hochleistungsdiodenlasern: Dieses Verfahren wird beispielsweise beim Schweißen von Alukarossen in der Automobilindustrie eingesetzt.

400 Galaxien können gleichzeitig betrachtet werden.

9 MAKELIGHTWORK!

10 Implementierung einer innovativen Lernkultur - Nachhaltige Handlungs- und Kompetenzentwicklung der Mitarbeiter/innen bis Die Maßnahmen und die Transferveranstaltung sind gefördert im Rahmen des Landesprogramms Innovation Weiterbildung NRW 2005 durch:

11 Besondere Herausforderungen - dynamische Kundenanforderungen - hohe Qualitäts- und Sicherheitsanforderungen - kurze Entwicklungszeiten und Produktlebenszyklen - starker Wettbewerb im weltweiten Technologiemarkt Anforderungen und Ziele - ausgeprägte Innovations- und Veränderungsfähigkeiten - effektive /Einarbeitung von Mitarbeitern/innen - handlungssichernde und soziale Kompetenzen - abteilungsübergreifende Lern-/Arbeitsbeziehungen - selbstorganisiertes, dezentrales Lernen INNOVATIVE LERNKULTUR

ausgeprägte Innovations- und Veränderungsfähigkeiten - effektive /Einarbeitung von Mitarbeitern/innen - handlungssichernde

12 Schwerpunkte innovativer Lernkultur: Lernen in/zu Arbeitsprozessen - breite Anhebung von Kompetenzen in Fach-, Methoden- und Sozialmethoden - Konfliktmanagement - Lerninseln kontinuierliche Verbesserung - bereichsübergreifende Kommunikation und Zusammenarbeit - Qualitätsmanagement s- und Innovationsentwicklung - abteilungsübergreifendes Projektmanagement - systematische OE in Lenkungs- und Steuerungskreis - Zielvereinbarungen Wissens- und Kompetenzbilanzen

bereichsübergreifende Kommunikation und Zusammenarbeit - Qualitätsmanagement s- und Innovationsentwicklung -

13 Ergebnisse aus Wissens- und Kompetenzbilanzen: (Interviews und Befragung) Wissenslücken eher organisatorisch (50%), kaum technisch (10%) bedingt - vordergründig: fachliche Details ( Dominanz des Fachlichen ) - s-/kompetenzziele wenig (strategisch) systematisiert - Abteilungsdenken: Wissen wird bereichsspezifisch geführt - Mitarbeitererfahrungen werden zu wenig genutzt - Einarbeitung von Mitarbeitern z.t. unzureichend

Fachlichen ) - s-/kompetenzziele wenig (strategisch) systematisiert - Abteilungsdenken: Wissen wird

14 Maßnahmenübersicht zur (Fachkompetenz) - Englishtrainings für Anfänger und Fortgeschrittene (konkrete Fälle aus Wirtschaft und Office - Übungen, Rollenspiele, Lernsoftware) - Projektmanagement für Führungskräfte (8 WS) (Projektstrategie, -ziele, bereichsübergreifendes Denken und Handeln) - Produktworkshops - Interkulturelle Basisworkshops - Lernalben - Lerninseln

Projektmanagement für Führungskräfte (8 WS) (Projektstrategie, -ziele,

15 Visualisierungen in Arbeitsanweisungen (vgl. Lernalben)

16 Lerninseln A. Aufbau eines Schulungsraums Produkt-, Verfahrens- und Sicherheitsschulungen Ausstattung: -Stuhlreihen, Leinwand, Beamer, LAP-Top - Vitrine für Muster-/Demostücke aus Produktion - Erläuterungen zu Beispielanwendungen wie Schweißen, Markieren, Löten, Abtragen usw. - Plakate und Videos z.b. zu Lasersicherheit, Umgang mit Optiken, Anschluss von Treibern und Kühlgeräten

-Stuhlreihen, Leinwand, Beamer, LAP-Top - Vitrine für Muster-/Demostücke aus Produktion -

17 Lerninseln B. Aufbau eines Applikationsvorführraumes Demonstration und praktische Übung an Maschinen für Mitarbeiter/innen Entwicklung, Vertrieb, Produktion, Service und ggf. für Kundenmitarbeiter/innen (einrichten, markieren, abtragen, justieren ) Ausstattung: - Laser-Maschine - Faserlaser - Scannersysteme - Prozessköpfe - Optiksysteme u.a.

Maschinen für Mitarbeiter/innen Entwicklung, Vertrieb, Produktion, Service und ggf.

18 Lerninseln C. Aufbau eines Entwicklungsreinraumes praktische Übung zur Einarbeitung von Produktionsmitarbeitern bei Neuentwicklungen insbesondere an Justagesysteme

19 Maßnahmen zur Methoden- und Sozialkompetenz - Präsentation, Vorträge und Seminare - interkulturelle Basisworkshops - Workshops zu Konflikt- und Krisenmanagement - Schichtleiter- und Meistertraining - Coaching bei Konflikten zwischen Mitarbeitern individuelles Coaching für Führungskräfte - modulares Führungskräftetraining Coaching und Training zum selbstorganisierten Lernen

und Meistertraining - Coaching bei Konflikten zwischen Mitarbeitern individuelles Coaching

20 Führungskräftetraining (7 Tage) 1. Führung und Persönlichkeit 2. Kommunikation und Gesprächsführung 3. Führung und Entwicklung von Teams 4. Konflikte: Ursachen, Verläufe und Bearbeitung 5. Krisenmanagement Bewusstseinsstärkung für Kommunikationsprobleme Handlungsalternativen

21 Integrierte Entwicklung von Kompetenz und - Optimierung von und Prozessen (z.b. QM-Richtlinien, Arbeitsplatzbeschreibungen, Vertretungsregelung) - Dezentralisierung von Verantwortung (z.b. Kostenstellenbudgets, Zielvereinbarungen) - KVP auf Basis von Monatsberichten a) Positive Ergebnisse b) Negative Ergebnisse c) Verbesserungsvorschläge und Handlungsbedarfe Maßnahmensicherung: - Vorschläge von PE/QM neutral vor bewerten - von GF/GL bewerten - Maßnahmen, Verantwortliche und Zieltermine festlegen - Ergebnisse von PE/QM verfolgen, dokumentieren und rückmelden

22 Integrierte Entwicklung von Kompetenz und Innovation - übergreifende Befragung zu Stärken und Schwächen - Leistungs-/Erfolgskriterien anonyme auswerten - Revision von Strategie, Zielen und Maßnahmen mit GF/GL a) Wer vertreibt was an welche Kunden wie und mit welchen Alleinstellungsmerkmalen? b) ausgewogene Ziele, Maßnahmen und Kennzahlen festlegen c) PE/QM mit Detaillierung und Umsetzung beauftragen - Mitarbeiter setzen um (Moderation / Überprüfung von PE/QM) - Stärken-Schwächen-Befragung jährlich wiederholen messbares Feedback zu Innovations- und Handlungskompetenz

23 Bewertung von Erfolgsfaktoren

24 Strategie- und Zielfindung zur Innovation LIMO GmbH strategische Grundsatzentscheidungen Ziele aus Grundsatzentscheidungen ableiten Ziele mit Frühindikatoren konkretisieren und überprüfen Maßnahmen zur Zielerreichung festlegen und mit Frühindikatoren steuern

25 Zielfindung: strategische Ziele Kennzahlen Maßnahmen Prozessperspektive Strategie Finanzperspektive Kundenperspektive Mitarbeiter-/ Kompetenz perspektive

26 Lenkungskreis Geschäftsführung /-leitung LIMO GmbH mit Mitarbeitern gemeinsam Ziele und Kompetenzen sichern Zielvorgaben/ Ents cheidungen Bericht Projektsteuerungsgruppe für Detailplanung und Umsetzung der Maßnahmen PE/QM betroffene Führungskräfte/Mitarbeiter Teilnahme bei Bedarf Vertrieb Fertigung Entwicklung Einkauf Controlling Versand

27 Ergebnisse: Kompetenzentwicklung Top-down ausgehend von Strategie und sanforderungen notwendige Verknüpfung von Personal- und sentwicklung (Qualitätsmanagement) bessere Transparenz, Zusammenarbeit und Kommunikation mehr Handlungskompetenz und Selbstorganisation Umsetzung ist konsequent zu verfolgen Ausblick: - messbare Zielvereinbarungen (Kompetenzen-Feedback) - Integration von Unternehmens- und Kompetenzsteuerung

28 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Ich lade Sie ein zu Fragen, Diskussion und Austausch!

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